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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-24 08:12:52 二年級(jí) 我要投稿

關(guān)于二年級(jí)作文合集4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于二年級(jí)作文合集4篇

二年級(jí)作文 篇1

  三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹鬃用慨?dāng)讀起這首諺語(yǔ)我就會(huì)想起那有趣的書(shū)本,打開(kāi)一本書(shū),就像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng),撲面而來(lái);就像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,從天而降;就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。讀書(shū)是我的全部,是我在生活里不能缺少的一部分。

  記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了5本看圖寫(xiě)話的'作文書(shū),當(dāng)媽媽走進(jìn)家門(mén)的第一步,我看見(jiàn)媽媽手中的那些書(shū),我立刻飛快地跑到了媽媽跟前,一手搶過(guò)那5本書(shū),連忙跑回房間看書(shū)……

  吃飯了,吃飯了!知道啦,媽媽又在叫我吃飯了,但是我的眼睛始終不能離開(kāi)那迷人的書(shū)本,因?yàn)闀?shū)真是太好看!讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)快樂(lè)!帶給我許多豐富的知識(shí)……

  但是有一點(diǎn),我要提醒自己也要提醒同學(xué)們的是,作為一名學(xué)生,不能因?yàn)槌撩杂谡n外書(shū)的世界,而影響正常功課的學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書(shū)讀好了,才能更加的從書(shū)中汲取更大的知識(shí)

  同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?

二年級(jí)作文 篇2

  我們到市場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候,都是先上賣(mài)花的地方去欣賞美麗的花草,我被一盆綠得發(fā)亮的小草吸引住了,一片片小葉子很像麥穗,看上去也很像一片小樹(shù)林,我問(wèn)賣(mài)花的'阿姨:這叫什么草呀?阿姨說(shuō):這種草叫幸福草。”幸福草好像在向我笑,說(shuō):小朋友你買(mǎi)不買(mǎi)我呀,要是你買(mǎi)了我,我會(huì)天天守在你旁邊,不讓你孤獨(dú)。"我說(shuō):媽媽買(mǎi)一盆吧媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):好,只要你喜歡,媽媽都會(huì)給你買(mǎi)。媽媽付了錢(qián)。回家后,我看見(jiàn)這盆草正在和我招手說(shuō):小朋友我們又見(jiàn)面了,有了我你會(huì)每天都很幸福的,因?yàn)槲医行腋2荨?/p>

二年級(jí)作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在杭州,這里有聞名遐邇的西湖。

  早春二月,西湖白堤上的桃花露出燦爛的笑臉,柳樹(shù)抽出新的枝條,給西湖編了個(gè)艷麗的花環(huán)。

  夏天,西湖的荷花開(kāi)了,荷葉長(zhǎng)得又高又大,像一位位勇士保護(hù)著嬌小的荷花。烈日炎炎,荷葉又像一把把大雨傘為小魚(yú)遮陽(yáng)。

  秋天,杭州的市花桂花開(kāi)了,滿城都是桂花的香氣。在中秋節(jié)的夜晚,一邊觀賞三十三個(gè)映在水中的'明月,一邊聞著桂花的香氣,真是一種享受。

  冬天,一場(chǎng)天雪過(guò)后,整個(gè)城市飄滿臘梅的香氣。這時(shí),你要是站在寶俶山上俯視斷橋就會(huì)發(fā)現(xiàn),橋面上雪化了,橋和水連成一片,看上去就像橋斷了似的。這就是西湖十景之一“斷橋殘雪”。

  西湖不饋是鑲在“人間天堂”的一顆“大寶石”。

  篇三:夸家鄉(xiāng)作文

  我的家鄉(xiāng)紹興越來(lái)越美了,不信就和我一起去電影主題公園看看吧。公園就建在原來(lái)的梅龍湖上,那里不僅有許多和電影有關(guān)的雕塑,還有一個(gè)美麗的荷花池,最吸引我的就是音樂(lè)噴泉了。傍晚十分,公園里聚集了好多人,他們也和我們一樣來(lái)看噴泉的吧。7點(diǎn)左右,梅龍湖邊上的小型噴泉開(kāi)始了,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),閃爍的燈光,再加上會(huì)跳舞的噴泉,這里一下子成了孩子們的'天堂。我就在水柱中不停穿梭,時(shí)而又用手腳去踩或按噴口,不一會(huì)兒就變成了一只落湯雞。雖然全身濕透,可一點(diǎn)也不影響我的興致。7點(diǎn)30分,最精彩的音樂(lè)燈光秀開(kāi)始了,湖水中央噴出一道道白色的水霧,有的像一條飛龍直沖云霄,在燈光的不停變換下,梅龍湖仿佛童話中的仙境。

  梅龍湖公園真的很美,有空大家都去逛逛吧!

二年級(jí)作文 篇4

  在公元20xx年,上帝賜予了我穿梭時(shí)空的本領(lǐng),我便來(lái)到了公元3009年,我要看看,這一千年,人類(lèi)的文明進(jìn)步了多少。

  呼——一瞬間,我來(lái)到了3009年,哇!我大吃一驚,天空中密密麻麻的是什么?好像是車(chē);路上跑得飛快的是什么?好像是機(jī)器人;那些好似藝術(shù)品的是什么?好像是房子。正當(dāng)我對(duì)周?chē)挛锔械叫迈r的時(shí)候,一個(gè)人拍了拍我的肩膀:“你好,你是劉嘉鑫吧?”“恩,我就是,你怎么知道?”我匪夷所思的問(wèn)。“是這樣的,我是你的導(dǎo)游,歡迎來(lái)到3009年,我叫樂(lè)樂(lè),初次見(jiàn)面,請(qǐng)多關(guān)照!”他熱情禮貌的對(duì)我說(shuō)。“那謝謝你了,咦,天上飛的是什么?是汽車(chē)么?”“不全對(duì),那是飄行車(chē),8歲以上就可以駕駛。”“8歲?不會(huì)碰到嗎?”我不太敢相信。“沒(méi)關(guān)系,他有自動(dòng)導(dǎo)航和躲避系統(tǒng),絕對(duì)安全。”“喔,那公路上跑的是什么?好快!”“那是智能BE-0358號(hào)機(jī)器人,是清潔公路的。”“那旁邊的是房子嗎?”“對(duì),它是一種全新材料制成的,可以折疊,可折成錢(qián)包一樣的.大小。”聽(tīng)著他口若懸河的講著,我仿佛成了一個(gè)鄉(xiāng)巴佬,下巴都要挨到脖子了。

  接著,樂(lè)樂(lè)把我引到了一個(gè)神秘的地方:我想不會(huì)是搶劫我吧?但是,絕對(duì)能超越人眼闊的極限,一片綠洲!我驚呆了!“這……這綠洲好大啊!”“這可不是一般的綠洲,曾經(jīng)是撒哈拉沙漠,經(jīng)過(guò)人們的努力下,成了綠洲。”“什……什么?沙漠變綠洲?第一次聽(tīng)說(shuō)。”

  看完后樂(lè)樂(lè),帶我一頓飯,菜過(guò)五味后,到了回家的時(shí)間了,呼——到家了,這次的“旅游”太棒了,于是,我明白了一個(gè)道理:只有在綠化環(huán)保的情況下,才能創(chuàng)建我們更美麗的家園。

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