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二年級優(yōu)秀作文

時間:2024-05-29 06:38:58 二年級 我要投稿

【精選】二年級優(yōu)秀作文匯總7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】二年級優(yōu)秀作文匯總7篇

二年級優(yōu)秀作文 篇1

  今天,媽媽從菜場買回來一盆我不認(rèn)識的草。

  我奇怪地問媽媽:“你買草干什么!眿寢屨f:“這不是一般的草,這是一盆會害羞的草。”我問媽媽:“難道它真的會害羞嗎,它害羞的表情是什么樣呢?”媽媽說:“只要你輕輕的.碰一下它的葉子,就知道為什么了。”

  我上前一碰,突然,它的葉子合上了,過了一會兒,它的葉子又伸展開,我百思不得其解,再碰一下,它的葉子又合上了,我問媽媽這是怎么一回事,媽媽說含羞草像人一樣也會害羞,我不明白,難道含羞草有人的基因嗎?媽媽說:“你上網(wǎng)察一下就會明白了!

  最后,我在網(wǎng)上找到了關(guān)于含羞草為什么會“害羞”的原因,如果含羞草的葉子遇到觸動,會立即合攏起來,觸動的力量越大,合得越快,整個葉子都會垂下,像有氣無力的樣子,整個動作在幾秒鐘就完成。它并不是有神經(jīng)系統(tǒng)支配,而是葉柄基部和小葉柄基部一些細(xì)胞的細(xì)胞膜的半透性發(fā)生霎時的變化,引致迅速膨壓變化之故。所以當(dāng)我們摸它時它會合上自己的葉子。

  看了電腦上的這段文字。我感嘆道:大自然真是擁有著千奇百怪!我以后一定要細(xì)心觀察大自然中的一點一滴,去發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。

二年級優(yōu)秀作文 篇2

  暑假的一天,爸爸帶我去林縣登山。我的心里十分高興。因為我喜歡那里的山和瀑布。

  那里很有趣。在一個大瀑布下,我仿佛看到一個有靠背、有扶手、有坐墊的大沙發(fā)。和著嘩嘩的流水聲,踩在一塊塊的小石頭上,

  小朋友們唱起了歡樂的歌。那里很好玩。在高高的.山上,有一條“窟窿”路,我覺得很害怕,但我還是勇敢的走了過去?粗鴮W(xué)校的余大大在別人的攙扶下一步步走過來,我可驕傲了。

  爸爸對我說,登山增大了我的膽量。今后,我要去大海邊看海,看看大海到底有多大,海水到底有多深?

二年級優(yōu)秀作文 篇3

  秋姑娘邁著輕盈的步子,悄悄地來到人間,它把紅色給了楓葉,它把橙色給了果樹,同樣它也把金色給了桂花。

  我們學(xué)校的桂花樹長9米,寬15分米,一簇簇金桂在枝頭,猶如一顆顆閃爍的`星星。

  上課了,我們紛紛跑進(jìn)教室,老師在講課,一陣陣桂花香,撲鼻而來,同學(xué)們?nèi)嗽谛牟辉。下課了,大家爭先恐后地跑出教室,來到花壇邊,桂花紛紛落下,下起了一場桂花雨,有的落在花壇上、有的落在草叢里、還有的落在走廊上……

  花壇邊像鋪上了金色的地毯,同學(xué)們有的仔細(xì)的撿著,生怕把它弄壞,有的則大把大把地?fù)熘,怕別人把桂花拿走,還有的拿回家做桂花糕、泡桂花茶呢……

  金色的桂花不僅給我們帶來了清香,更給我們帶來了快樂!

二年級優(yōu)秀作文 篇4

  平時,我常常在夏天捉龍蝦,可這一次是在冬天,還別有一番感受。

  昨天,我到妹妹家喝酒。我和哥哥、妹妹等四個人拿了一個臉盆就往池塘邊奔去。夏天,小池塘邊有綠油油的禾苗,池塘里的水很清澈,池塘邊長滿綠綠的草,一叢叢的水草直伸到水面上?墒乾F(xiàn)在呢?田野里光禿禿的一片,岸邊的'青草變成枯黃色的。那些水草也掉光了葉子,莖上布滿青苔,直浸到渾濁的水中,失去了夏天的勃勃生機(jī)。

  哥哥蹲下身子,手伸直,把臉盆往水草叢中猛地一撈,一只只小小的龍蝦就在臉盆里活蹦亂跳。我驚訝地發(fā)現(xiàn),這些龍蝦和夏天的龍蝦一比,不知小了多少倍,真是大不相同。冬天的龍蝦非常嬌嫩,上面還帶著一條線狀的莖。有的蝦身上還是淺藍(lán)色的。夏天的蝦身上黑黑的,就像穿了一件盔甲,還有一對紅紅的鉗子,非常威武,看上去很有海軍上將的派頭。我看得非常高興。

  后來,哥哥走了,我馬上說:“我來幫你們捉,好嗎?”妹妹說:“好!蔽覍W(xué)著哥哥的動作,猛地一撈,小龍蝦又是十幾只落入了“網(wǎng)”中。妹妹看著小龍蝦,很興奮。不一會兒,我就抓了五十幾只。

  想不到,冬天捉龍蝦只要用臉盆撈,比夏天釣簡單多了。

  冬天捉龍蝦可真好玩。

二年級優(yōu)秀作文 篇5

  今天是中秋節(jié)。到了晚上,爸爸媽媽帶我來到了佛橋,我們把孔明燈放上天空,上面寫著我們的愿望。

  我抬頭一看,天空上到處都是孔明燈,黑夜變成了白天。

  孔明燈放完之后,我和爸爸媽媽一起去賞月。那圓圓的月亮像圓圓的`玉盤,月亮真有趣,我走它也走,我停它也停!我覺得月亮比鉆石還漂亮!

  中秋節(jié)真快樂!有圓圓的月亮在我們身邊;還有好吃的月餅。

二年級優(yōu)秀作文 篇6

  日子平淡無奇,想旅游,但策劃了無數(shù)次的旅游都落空了。20xx年9月22日10點17分,終于成行。旅伴是劍橋先生。他換好了應(yīng)季服裝,挎上相機(jī),帶上飲用水,囑我備好旅游資費(fèi)。我一向主張簡 單,帶上手機(jī)就出發(fā)了。

  出小區(qū)直奔公交站點,只看見7路車的背影。一回頭,下一班來了,車內(nèi)有座,很覺愜意。開頭順利,一路順利,不必多說。正所謂“樂此不!,未覺車殆馬煩,景點已到。

  心情好,處處皆景。藍(lán)天何止萬里,白云竟無一片。遠(yuǎn)處,群山環(huán)拱,山與天相接處了了分明,毫不曖昧。稍近處,可見火車遠(yuǎn)去,汽車往來。腳下是河道,非大雨傾盆山洪暴發(fā)是無水可流的。 已然建了橡膠壩,準(zhǔn)備引水蓄之。河道南岸是混凝土斜坡,坡下有幾片水域,是前些天下雨積存的。缺水之鄉(xiāng),這足成美景。草生水邊,天映水中。水靜得出奇,一清見底。

  來個“投石擊破水中天”,如何?劍橋投石,我也投石,旁邊的一位半老女士也參與其中。勁兒小了,投不中;勁兒大了,扔到另一邊去了。

  數(shù)十年前的一個問題又浮現(xiàn)出來:石頭太小投不遠(yuǎn),太大投不動,多大才恰到好處呢?有些人對此無興趣,有些人根本解答不了。

  投了一會兒石頭,又照相。先是劍橋給我照,我無創(chuàng)意,擺的姿勢不是太呆板就是太張牙舞爪。輪到我給他照,笨得找不到目標(biāo),相機(jī)上只見到自己那傻呵呵的`無奈相。偶爾捕捉到目標(biāo),胡亂照 了幾個,作罷。

  草叢時而有螞蚱起落,蝴蝶翻飛。又往前走,驚飛兩只麻雀。水中連蝦米那么大的魚也沒有。畢竟這水的歷史太過短暫了。大自然的本色就是自然,它不為誰的好惡而存在。想看魚,你去尋覓, 別處自然會有。

  相比投石擊水,打水漂要有趣多了。我打出了三連漂,劍橋打出了二連漂。這是他頭一次玩這個游戲。

  記得有位名人說過,投石擊水而生漣漪,這便創(chuàng)造了美;凝視漣漪心生愉悅,這就是欣賞美。我想,此刻,我們既創(chuàng)造了美,又欣賞了自己創(chuàng)造的美,其快樂是無法形容的。不比花費(fèi)巨款得來的 快樂少,也比單純地欣賞更有趣。劍橋打水漂興致猶濃,我就催他結(jié)束了。我覺得,等玩膩再結(jié)束反而無趣。

  返程,嫌車快不能盡賞沿途風(fēng)光,采取了最環(huán)保的方式。到家11點44分。我問旅伴這次旅游是否盡興,他說盡興,但不算旅游。

  可是,此次旅游,缺少哪個旅游要素呢?什么才叫旅游呢?

二年級優(yōu)秀作文 篇7

  曾經(jīng),我問自己,感動是什么?后來,我才真真切切的感受到,感動,是心田上最美的風(fēng)景。曾經(jīng)的回憶總是在腦海中,使我念念不完。

  那本是一個與往常一樣的日子,我們在教室里上自習(xí)。但不知是誰喊了一嗓子:下大雨了。全體喧鬧起來。我心情簡直糟糕的不能再糟糕,這天氣,就像孫猴子的臉一樣,說變就變。我看著天空中越下越大的雨,搖了搖頭。老天,你是在為誰哭泣嗎?此時,下課的鈴聲響了起來。有傘的同學(xué)都先走了,沒帶的.同學(xué)也斷斷續(xù)續(xù)的被家長接走了。我站在教室門口,等待著家長。耳邊卻傳來一道女聲:咦,你沒帶傘嗎,我們一起走吧。我回頭一看,是我的同學(xué)肖之諭。我微微點了點頭,和她走出教室門外。大概走出學(xué)校大門口時,我才發(fā)現(xiàn)她總是盡量把身子往外挪,她的身子幾乎濕了一半。雨水打在傘上,仿佛在唱歌跳舞。雨依然下著,但只會讓人感到心煩。之后,我們走到了岔口。我們要分開了。她身子已經(jīng)濕透了,像一只落湯雞。他硬是把傘要把傘給我,我死活不肯,最后還是收下了。回到家,我的心房仍然暖暖的。

  其實,感動,很簡單。

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