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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-27 06:56:06 四年級(jí) 我要投稿

【精華】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總九篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  童年發(fā)生的事,猶如花園里盛開(kāi)的一朵朵千姿百態(tài)、五顏六色的.鮮花。今天我就挑一朵特別漂亮的,說(shuō)給你們聽(tīng)。

  那天,我本想讓媽媽帶我去參加“上城區(qū)青少年宮成立50周年慶”的游戲活動(dòng)。可是,不知怎么回事,媽媽的腰扭傷了,寸步難行,家務(wù)事只好交給衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小皇帝——我了。已經(jīng)12點(diǎn)半了,我得趕緊去燒飯。

  我打開(kāi)冰箱,拿出昨天吃剩的發(fā)財(cái)魚(yú)湯,半斤金針菇和兩棵青菜,準(zhǔn)備燒一碗魚(yú)湯。

  我先把魚(yú)湯倒在了鍋?zhàn)永铮职彦佔(zhàn)臃旁诿簹庠钌希聪掳粹o,向左用力一轉(zhuǎn)。只聽(tīng)“啪”的一聲,大火升了起來(lái)。等鍋里的魚(yú)湯冒氣泡時(shí),就倒下青菜和金針菇,蓋上鍋蓋,用小火慢慢地?zé)酰腿タ磿?shū)了。不一會(huì)兒,廚房飄來(lái)了一股香味,我飛快地把火關(guān)了。

  媽媽喝了湯說(shuō):“兒子,你的湯燒得比我好呀!”我說(shuō):“今天我只用了百分之一的能力,下次我還要好好地給你露一手。”媽媽說(shuō):“我稍微表?yè)P(yáng)一下你就吹到天上去了!”

  后來(lái),我又洗衣服、掃地……直到外婆來(lái)了才歇手。我為我感到自豪,因?yàn)槲铱梢哉疹檵寢屃恕?/p>

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  前幾個(gè)星期,我和張雨夢(mèng)一道去了我奶奶家,那兒可是地地道道的農(nóng)村呢!

  這不,我和張雨夢(mèng)一到那,就吵著要去山上玩奶奶拿我們沒(méi)辦法,只好帶著我們上山啦!“哇噻!這是什么花?這么漂亮!咦?這花咋長(zhǎng)成這樣?”張雨夢(mèng)一邊走一邊發(fā)出感嘆不知怎么的.,平時(shí)爬著挺累的山,今天卻覺(jué)得格外地輕松!

  “要不,咱們?nèi)フQ豆吧?”奶奶問(wèn)我們“好啊!”我們改變方向,朝蠶豆田走去“哇!好多蠶豆呢!”我和張雨夢(mèng)奔向蠶豆田奶奶在后邊大聲提醒我們:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我們回應(yīng)我們這邊摘幾個(gè),那邊摘幾個(gè)不久,小籃子便裝滿(mǎn)了我們向前走去,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的櫻桃樹(shù),那櫻桃可大可紅了,看著就覺(jué)得好吃我把手伸過(guò)去打算摘幾個(gè)嘗嘗奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是別人的!我們可不能摘!”哎!沒(méi)辦法,我只能“望櫻止渴”了在回家的路上,我們還挖了幾棵小筍,就因?yàn)檫@幾棵小筍,我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢!

  回到家,我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍,玩起了“竹子餐館”的游戲……

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  小時(shí)侯,我最大的愿望就是到海邊去玩,所以,當(dāng)這個(gè)寒假媽媽告訴我要帶我去海南旅行的時(shí)候,我高興得一下子跳了起來(lái)。

  飛機(jī)經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的穿云破霧,終于到達(dá)了海南三亞的鳳凰機(jī)場(chǎng)。正是黃昏時(shí)分,迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的海風(fēng),空氣中彌漫著海的氣息,我無(wú)比陶醉地深吸了一口氣:“海南島,我來(lái)了!”

  第二天,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我終于看到了期盼以久的'大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧藍(lán)的大海一望無(wú)際,風(fēng)平浪靜,和湛藍(lán)的天連在一起,真分不清哪是天哪是海!偶爾還會(huì)看到幾只海鳥(niǎo)從水面掠過(guò),十分美麗。岸邊,浪花不知疲倦地層層疊疊地涌上來(lái),發(fā)出“嘩—嘩”的聲音。

  我迫不及待地跑過(guò)去戲浪,可剛到海邊,一個(gè)浪就打了過(guò)來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及躲,它就把我的褲子打濕了。我不服,決定和它比賽跑步,雖然有些時(shí)候我跑贏了海浪,但大多數(shù)時(shí)候,它超過(guò)了我。不一會(huì)兒,我就變成了一只落湯雞,渾身濕淋淋的,可我卻開(kāi)心地跳啊,笑啊。

  短短五天的海南之行很快就結(jié)束了,臨走時(shí),我依依不舍地說(shuō):“為什么我們只玩五天,而不玩五十天呢?”

  點(diǎn)評(píng):到海南旅行,一路上的所見(jiàn)所聞數(shù)不勝數(shù),但小作者善于選取景物來(lái)寫(xiě)。先寫(xiě)了涼爽的海風(fēng)令人陶醉;接著寫(xiě)大海的景色時(shí),抓住大海的寬廣和湛藍(lán),飛翔的海鳥(niǎo)和奔涌的浪花,把一幅美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前。最有趣的是小作者把浪花擬人化,讓它和“我”一起玩耍嬉戲,寫(xiě)得生動(dòng)形象,處處充滿(mǎn)了童趣!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我的家鄉(xiāng),沒(méi)有青山秀水,也沒(méi)有什么名勝古跡。但在我的眼里,家鄉(xiāng)的一切都那么的美!

  我的家鄉(xiāng)在鄭州市中原區(qū)郭廠村。以前我們這里也有廣袤的.土地、高大的樹(shù)木,還有各色鮮艷的花朵。許多參差錯(cuò)落的房屋,還要給你們說(shuō)個(gè)小秘密哦,我們村莊里有個(gè)著名的河流——南水北調(diào)河。站在橋上,我看到它河面寬闊,泛著銀光的河水,一直綿延到北京。媽媽告訴我南水北調(diào)是一條運(yùn)輸大河,對(duì)我們北方人有著重要的作用呢。

  我家的果園里面有一片櫻桃樹(shù),一棵核桃樹(shù)。每到5月5日,家人們都去摘櫻桃,一邊的核桃樹(shù)像威武的戰(zhàn)士保護(hù)著櫻桃樹(shù)。春天時(shí)分,櫻桃樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了粉紅色的櫻花,像飛舞的蝴蝶。夏天,櫻桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了像小紅燈籠似的櫻桃,我們終于可以吃到酸甜可口的櫻桃啦!

  對(duì)了,還有一個(gè)小菜園,里面種了許多蔬菜,有像一個(gè)個(gè)紅色的小火炬的辣椒;還有一根根綠色小鞭子的豆角......

  現(xiàn)在,經(jīng)濟(jì)在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,菜園消失了,樓房倒下了,花朵和樹(shù)木也沒(méi)有了往日的神氣,只有一棵瘦小的櫻桃樹(shù)在風(fēng)中搖晃。

  但是,改造后的郭廠村一定會(huì)更加美麗,更加富裕!

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  “叮零零,叮零零”。放學(xué)了,我快速地抄好作業(yè),收拾好書(shū)包,向?qū)W校大門(mén)走去。

  我和三個(gè)小伙伴走在一起,因?yàn)槲覀冊(cè)缇图s好了今天下午放學(xué)后去兒童樂(lè)園玩。我們一邊熱烈的討論著一會(huì)玩什么,一邊走著,不一會(huì)兒,就到了兒童樂(lè)園。

  兒童樂(lè)園玩的項(xiàng)目可真多呀!有撈魚(yú)、旋轉(zhuǎn)木馬、小型摩天輪、劃船、滑滑梯等。而我和小伙伴們最喜歡的是反斗城。我們迫不及待的跑進(jìn)反斗城,立即向“無(wú)底洞”跑去,這是我們幾個(gè)平時(shí)最?lèi)?ài)玩的項(xiàng)目,因?yàn)樗坏梢藻憻捨覀兊哪懥浚可以鍛煉我們的身體。“無(wú)底洞”是由繩子編織成一格一格的棱型而形成的一個(gè)U型的網(wǎng)一樣的`大洞。

  我們玩得正開(kāi)心時(shí),一位3、4歲的小弟弟也想下來(lái)玩,站在“無(wú)底洞”上面,正想往下爬,不料一腳踩空了,滑了下來(lái),哇地哭了;他的媽媽在洞外干著急,因?yàn)樗M(jìn)不來(lái)“無(wú)底洞”把她的寶寶抱出去,而小弟弟由于很害怕,加上腿上又蹭破了皮,哭得更傷心了。我和小伙伴們一商量,想到了一個(gè)辦法,就是大家齊心協(xié)力把小弟弟抬上去。我讓小弟弟先把右腳放到其中一個(gè)棱型格子里,再把左腳也放進(jìn)另一個(gè)格子里,然后用手抓住繩子,一步步的往上爬。我和小伙伴托著小弟弟的大腿,讓小弟弟一格一格的向上爬,我們一邊托著小弟弟向上爬,一邊鼓勵(lì)他“加油!不要怕!加油!”小弟弟也不哭了,聽(tīng)話的向洞口爬去。終于爬上去了,小弟弟跑向他的媽媽?zhuān)瑑扇硕奸_(kāi)心的笑了。小弟弟的媽媽對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,你們真棒!”我們高興的和他們說(shuō):“不客氣!再見(jiàn)!”

  這次的事情讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,助人為樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  我叫云云,是小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。今天陽(yáng)光明媚,桂花在微風(fēng)中舒展著燦爛的笑容,散發(fā)出淡淡的清香。兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)唧唧喳喳清脆地叫著,就像一對(duì)情侶正在對(duì)唱著山歌。我背著書(shū)包,哼著昨天音樂(lè)課剛學(xué)的童謠,走在通往校園的寬闊的馬路上。

  可是剛走進(jìn)校園,我突然想起忘記帶水杯啦。我怎么給姥姥打電話呢?有了,教室走廊旁邊不是有磁卡電話嗎?我樂(lè)壞了,立即跑到學(xué)校的'磁卡電話旁邊,掏出我的學(xué)生卡,在電話機(jī)上一插,就給姥姥撥打了電話。“姥姥!我忘帶水杯了,請(qǐng)您快點(diǎn)把我的水杯送學(xué)校來(lái)吧!”

  接著,我走進(jìn)班里。一看時(shí)間還早,我就想讀會(huì)兒課外書(shū)。我立即跑到班里嶄新的電子讀書(shū)機(jī)旁邊,和我的同桌“小喇叭”一起看起了電子讀書(shū)機(jī)。讀書(shū)機(jī)里面的課外書(shū)真多呀,古今中外、歷史地理、方方面面、無(wú)所不含。我們找了一本最近出版的好看的兒童讀物,看了起來(lái)。

  我正看得入神,“小喇叭”突然叫了一聲,“老師來(lái)了!”“你真是一個(gè)大嗓門(mén)的小喇叭呀,嚇我一跳。”我抬頭一看,真是語(yǔ)文老師來(lái)了。要上課了,我趕緊跑回我的座位。

  今天,王老師要用班班通給我們講課。我們班班通里存了語(yǔ)、數(shù)、英、科技、心理等好多課程,每一門(mén)學(xué)科都圖文并茂,內(nèi)容豐富。王老師今天用班班通給我們講成語(yǔ)故事,聽(tīng)得我和同學(xué)們哈哈大笑,開(kāi)心壞了。

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),已經(jīng)結(jié)束了一天的課程,到了放學(xué)時(shí)間。老師下課的時(shí)候,還告訴我們:“今天作業(yè)比較多,我怕大家忘記,已經(jīng)把作業(yè)內(nèi)容和詳細(xì)要求發(fā)到了班級(jí)微信群里,請(qǐng)大家回家以后認(rèn)真閱讀。”我回到家后,趕緊去看看媽媽的手機(jī),果然班級(jí)微信群里已經(jīng)有了老師的作業(yè)。做完書(shū)面作業(yè),我又開(kāi)始用“一起作業(yè)”學(xué)生客戶(hù)端進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)。

  完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù),我又玩了一會(huì)兒,天就黑了。該睡覺(jué)了,我躺在床上,回想今天在學(xué)校愉快的一天。磁卡電話、電子讀書(shū)機(jī)、班班通、班級(jí)微信群、“一起作業(yè)”學(xué)生網(wǎng)絡(luò)客戶(hù)端,每一樣都充滿(mǎn)了科技和智慧,讓我的學(xué)習(xí)、生活變得豐富多彩。我能生活在這樣的校園里真是幸福啊!想著想著,我就不知不覺(jué)地抱著粉色毛絨熊睡著了。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  記得在兒時(shí),每當(dāng)看著鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的從我家上面飛過(guò),我都羨慕不已,心里總是想:“如果我也能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔,那該有多好,我可以飛過(guò)高山大海......每天都這樣幻想著,直到有一天,我按捺不住心里的激動(dòng),冒出了這個(gè)念頭“我要飛,我要像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔.我開(kāi)始觀察天空上的小鳥(niǎo),發(fā)現(xiàn)每只鳥(niǎo)兒都有一對(duì)美麗的翅膀,“啊,鳥(niǎo)兒一定是因?yàn)橛谐岚虿拍茉谔炜罩酗w翔。”我為這個(gè)新發(fā)現(xiàn)而感到驚喜。我想:如果要飛,我一定需要一對(duì)翅膀才能飛,可是哪里來(lái)的的翅膀呢?

  我突然發(fā)現(xiàn)在身旁有兩片大葉子,我突發(fā)奇想:我可以用葉子當(dāng)翅膀,那樣就可以飛了,好,就這么辦。我采下那兩片大葉子,又找來(lái)兩條繩子,將兩片葉子緊緊栓在我的手臂,一切準(zhǔn)備完畢,準(zhǔn)備起飛。我望了望天上的小鳥(niǎo),大叫:“小鳥(niǎo),我要和你們一起飛翔了。”我站著,可是怎么也飛不上去,我開(kāi)始不斷拍打翅膀,可是卻毫無(wú)起色,我越拍越快,可還是如此,我心底里直著急:怎么辦,怎么飛不起來(lái)。

  我著急得哭了,拼命的大叫:我要飛,我要飛。聽(tīng)見(jiàn)聲音,媽媽走了過(guò)來(lái):“怎么了?孩子。”

  “我雖然有了翅膀,可是怎么也飛不起來(lái)。”我哭著說(shuō)。

  媽媽把我摟在懷里,說(shuō)道:傻孩子,人是不可能會(huì)飛的,我們沒(méi)有天生的翅膀,也沒(méi)有可以飛翔的體魄。

  我說(shuō)道:不嘛,我就是要飛,我要在天空上飛,我要看天空上的美景。

  媽媽說(shuō):“這個(gè)也不是不可能的。”

  “真的?”我說(shuō)。

  隨著我們看見(jiàn)的發(fā)展,我們的科學(xué)家也已經(jīng)發(fā)明出可以在天空中的機(jī)器,哪正是飛機(jī),如果你真的想上天,我可以帶你去坐飛機(jī)。媽媽說(shuō)。我一口就答應(yīng)了,真的.體驗(yàn)到在天空中的感覺(jué)。

  雖然這件事過(guò)去很久了,雖然那里我還年幼無(wú)知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。它就像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  現(xiàn)在,我國(guó)社會(huì)發(fā)展的速度非常地快,這令我感到自豪,感到驕傲!然而,私家車(chē)也越來(lái)越多了,可是,大家有沒(méi)有想過(guò),與此同時(shí),我們的社會(huì)壞境越來(lái)越差了,特別是汽車(chē)尾氣而導(dǎo)致的霧霾現(xiàn)象。所以,我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是這樣的——它只需要通過(guò)陽(yáng)光照射一定的時(shí)間,就會(huì)蓄滿(mǎn)能源,無(wú)需汽油就能夠啟動(dòng)。這樣,就不會(huì)污染壞境衛(wèi)生。大家肯定想問(wèn):“如果下雨天怎么辦?”這將也不是問(wèn)題,只要你在平日里“收集”很多的光能源,就不會(huì)發(fā)動(dòng)不了。當(dāng)然,”收集”光能源并不是很難,只要你將你的愛(ài)車(chē)停在陽(yáng)光下,就ok了。

  以前的`汽車(chē)排出的尾氣嚴(yán)重影響了社會(huì)環(huán)境,然而這輛新型汽車(chē)呢,它避免了這方面的問(wèn)題,反而能夠排出新鮮的空氣呢!這類(lèi)新型汽車(chē)呢還有很強(qiáng)大的智能設(shè)置。當(dāng)路標(biāo)顯示“減速慢行”,它會(huì)自動(dòng)減速;當(dāng)前面有車(chē),它會(huì)自動(dòng)減速保持車(chē)距;當(dāng)遇到大霧天氣,它會(huì)發(fā)出警報(bào),避免發(fā)生連環(huán)撞的車(chē)禍發(fā)生……

  怎么樣,既環(huán)保又安全的新型汽車(chē),你們喜歡嗎?

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  窗外的雨滴敲窗,奏出滴滴答答的回響,驚醒了沉睡的夢(mèng)中人。

  不知道是什么時(shí)候開(kāi)始,我愛(ài)上了雨。愛(ài)它初春時(shí)分的溫婉纏綿,戀它深夏時(shí)候的磅礴霸氣,眷它霜秋季節(jié)的朦朧多姿,念它寒冬時(shí)節(jié)的凜冽孤傲……有時(shí)只是手握一卷書(shū)簡(jiǎn),獨(dú)倚高樓,閉目沉思,靜聽(tīng)窗外雨打梨花,雨弄輕塵;而或夜間倦怠,枕臂假寐,安然聽(tīng)一夜雨聲不絕,在耳畔演繹出莫扎特的細(xì)雨柔情。

  在雨中漫步,亦是別有一般滋味。輕如紗的雨絲細(xì)細(xì)落在眼前,為世界披上一層薄如蟬翼的軟羅煙,而你輕輕旋步其間,飛揚(yáng)的衣角飄然欲飛,混著濺起的水珠盛放出一朵絕美梨花。和風(fēng)吹過(guò),那細(xì)雨便輕輕往你臉上拂來(lái),似母親的手撫摸著你的'臉龐。若是梅雨時(shí)節(jié),豆大的雨滴砸下來(lái),讓人心生恢宏之感,卻不讓人覺(jué)到疼,恰到好處的力道,是它金戈鐵馬一生的證明。

  淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝,雨聲繼續(xù),依舊未絕;而我照舊,沉入我的雨之夢(mèng)。

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