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五年級創(chuàng)新作文

時間:2024-09-09 02:24:58 五年級 我要投稿

五年級創(chuàng)新作文錦集10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的五年級創(chuàng)新作文10篇,希望能夠幫助到大家。

五年級創(chuàng)新作文錦集10篇

五年級創(chuàng)新作文 篇1

  科技進步,正是因為創(chuàng)新,有創(chuàng)新,才能不斷地改善與發(fā)現(xiàn)。

  看看世界上的偉人:25歲的愛因斯坦勇于創(chuàng)新,堅持自己的立場,推翻了牛頓“絕對時間和空間”的理論,提出了“光量子”的理論,為之后的量子學(xué)奠定了基礎(chǔ);哥白尼在《天體運行論》中推翻了當(dāng)時統(tǒng)治著人們大腦的《地心說》,他根據(jù)自己對宇宙及星系的'理解,從而建立起了《日心說》,通過重重困難,哥白尼的《日心說》得到了驗證,從而成為了新的權(quán)威。

  在日新月異的現(xiàn)代,科技每天都在飛快地進步!每隔一段時間,我們總會聽到發(fā)明了什么新的科技,或者開發(fā)了什么新的技術(shù)。最令人為之震撼的,當(dāng)然要數(shù)當(dāng)代的通訊產(chǎn)品了。

  追溯到古代,人們通過驛差、漂流瓶、烽火進行信息傳遞,時間長而且容易發(fā)生誤差;近代,莫爾斯和貝爾分別發(fā)明了電報和電話,通訊方式開始出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)折;現(xiàn)代,中國便出現(xiàn)了郵政系統(tǒng),即使人們遠在千里外,也可以利用其傳遞信息,互送物品,這無疑使溝通更加方便了;到了當(dāng)代,電子計算機、智能手機成為了人們必備的通訊產(chǎn)品,人們可以快捷地從互聯(lián)網(wǎng)或手機上查閱信息、觀看電視電影甚至購買商品。平時,人們用QQ、微信來通報自己的情況、了解身邊發(fā)生的事情;過年過節(jié),人們通過手機互發(fā)短信問候。這對于古代人來說,簡直是天方夜譚。

  正是因為科技工作者的研究和創(chuàng)新,科技才能夠發(fā)展到今天,為人們帶來輕松和便利?茖W(xué)永無止境,讓我們不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn),享受創(chuàng)新帶給我們的樂趣吧!

五年級創(chuàng)新作文 篇2

  李可染說過踩著前人的腳印最佳也只能是亞軍,這句話在生活當(dāng)中說的一點也不錯。

  記得有一次老師在星期天布置了一篇作文,我在家中絞盡腦汁的想了半天,可怎么就是想不出來怎么寫,就在這時我看到了手機,我便拿起手機打開百度,在網(wǎng)上搜到了一篇天衣無縫的作文,我便立刻提起鋼筆把作文抄了下來。

  到了第二天開始上學(xué)了,在上學(xué)的路上,我的心中忐忑不安。我生怕老師發(fā)現(xiàn)了我的作文是在網(wǎng)上抄的`,第一節(jié)課下課了,老師開始檢查作業(yè)了。這使我的心中更加的忐忑不安了,老師馬上就要檢查到我了,我的手心直冒冷汗,老師檢查到我了,我嚇得趴在桌子上閉上了眼,老師開始檢查作文了,我偷偷的瞟了老師一眼,老師皺了皺眉頭,把目光投向我半信半疑的問我:“這篇作文是不是自己寫的?”我吞吞吐吐地回答:“是,是我自己寫的。這時,伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲,我們上課了這使我心中想我可以躲過這一劫了,而就在此刻老師在講臺上說:“我剛剛檢查了大家的作文,張意恒同學(xué)的作文寫得十分的好,下面有請張意恒同學(xué)上講臺上來讀一下作文。〞我只好硬著頭皮拿著作文本上到了講臺上,這時我心中是十五個吊桶――七上八下。我心中又想看來這一劫是躲不過去了,在我讀作文的那時候,我讀的吞吞吐吐而且有許多字詞的音都讀不準確,但是教室里還是想起了響亮的鼓掌聲。這時我心里想我終于躲過這一劫了,心中的大石頭也終于落了地。

  通過這一次我知道了踩著前人的腳步最佳也只能是亞軍,要成功就必須創(chuàng)新,要有所作為,不然使用前人的東西是永遠不會獲得真正成長的!

五年級創(chuàng)新作文 篇3

  創(chuàng)新是一個民族的靈魂,只有有了創(chuàng)新,我們的民族才會進步,國家才會富強。作為一名小學(xué)生,我們在生活和學(xué)習(xí)中也要不斷創(chuàng)新,才能使我們不斷進步,更好的成長,將來為社會作出更大的貢獻。

  踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍----李可染。我們在學(xué)習(xí)前人知識的同時必須學(xué)會創(chuàng)新,不能簡單的重復(fù),循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī),而要開動我們的腦筋,多多的思考,想辦法創(chuàng)新。記得在我一年級的時候,有一次爸爸買了一些綠豆,讓我把它裝進空可樂瓶子里,以防生蟲。我去裝綠豆,但是發(fā)現(xiàn)要想把袋子里的綠豆裝進瓶子里并不是一件容易的事情,一不小心就會灑出來。于是我想出了一個方法,把一個小一點的礦泉水瓶子的瓶底剪掉,再把小的礦泉水瓶口朝下與可樂瓶對住,再從上面倒綠豆,這樣綠豆就不容易灑了。

  要成長,你必修要獨創(chuàng)才行-------歌德。在我們的學(xué)習(xí)和生活中不僅要學(xué)會創(chuàng)新,而且要想成長,我們必修獨創(chuàng)才行,只有獨創(chuàng)才能與眾不同,才能更好的成長。我有一次在玩四輪滑板,弟弟見了也要玩,于是我想出了一個方法,我坐左邊,弟弟坐右邊,這樣我們是橫著走的,速度很快的。

  推陳出新,是我的.無上訣竅----莎士比亞。在學(xué)習(xí)中我們要不斷推陳出新,通過學(xué)習(xí)知識,不斷創(chuàng)新,達到舉一反三的目的,同時要多想辦法把學(xué)習(xí)中遇到的困難解決。

  學(xué)習(xí),創(chuàng)新,進步伴隨我們成長,只有敢于創(chuàng)新,我們才能不斷的進步。

五年級創(chuàng)新作文 篇4

  星期一的下午,秋高氣爽,陽光燦爛。我們學(xué)校舉行了科技節(jié)航模放飛活動。這次活動的主題是“放飛希望,收獲快樂”。

  制作飛機模型可真有意思。只見朱歆怡小心翼翼地將橡皮筋系在鉤子上時,誰知手一滑,橡皮筋狠狠地彈在了她的手上,疼得她齜牙咧嘴,看著她那副狼狽樣,我們都忍不住哈哈大笑起來;羅成龍真是個小馬虎,他把雙面膠隨手放在桌上,當(dāng)他要用雙面膠時,卻找不到了,于是,他趴在地上一邊到處尋找著,一邊不時地嘀咕:“咦?我的雙面膠到哪兒去了?”害得班里許多同學(xué)都幫他找了起來;陳瑜也很可笑,她在貼薄膜的時候,為了貼的好一點,便用力拉緊,沒想到用力過猛薄膜斷成了兩半,驚得她都愣住了。

  放飛模型飛機更是一件快樂的`事。我們向小鳥一樣奔向操場,操場上一下子人聲鼎沸起來,歡笑聲連成一片。根據(jù)說明書我開始轉(zhuǎn)動螺旋槳,轉(zhuǎn)了一百圈后,然后捏緊橡皮筋,舉起飛機模型,緊接著我用力地將飛機模型拋向空中,只見飛機直沖天空,然后“呼”地一聲轉(zhuǎn)了個圈,又筆直地墜落下來。我歡呼道:“呀!我試飛成功啦!我試飛成功啦——”這時顧秦欣怡在一旁笑著說:“宜男,你好厲害哦,不如我們來比比吧!”“比就比,誰怕誰啊!”我堅定地說。于是,我們站成一排,開始轉(zhuǎn)動螺旋槳,我心想:飛機啊!你可要為我爭氣啊!我迅速地轉(zhuǎn)動著螺旋槳,準備完畢,我和顧秦欣怡一起將飛機模型拋上了天,兩個飛機像離弦的箭一樣飛上了天空。只見我的飛機在空中“飛”了好久,才筆直地落了下來。而她的飛機剛“飛”上天空沒多久,就一頭載倒在地,我興奮得叫了起來:“我贏了!”

  這次的科技節(jié)放飛夢想活動不僅帶給了我們快樂,更告訴我們有夢想就要放飛,有夢想才會創(chuàng)造奇跡。

五年級創(chuàng)新作文 篇5

  莎士比亞曾經(jīng)說過:推陳出新,是我的無上訣竅。因為創(chuàng)新,讓他成為世界上著名的劇作家、詩人。只有創(chuàng)新,時代才能發(fā)展。所以,不管干什么,都要勇于創(chuàng)新。

  著名畫家李可染曾說過:踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。所以,要想出人頭地,必須勇于創(chuàng)新。無數(shù)的'發(fā)明家都是不拘于現(xiàn)狀,喜歡創(chuàng)新的。愛迪生為了發(fā)明電燈,試驗了多種材料,一次次試驗,一次次失敗,他試驗了7000多次,終于有了突破性進展,最后發(fā)明了電燈。創(chuàng)新可能會有失敗,但失敗是成功之母,沒有失敗,就沒有成功,就沒有創(chuàng)新。我們要勇于創(chuàng)新,不懼失敗。

  歌德有句名言:要成長,你必須要獨創(chuàng)才行。現(xiàn)在企業(yè)有千千萬萬,有的企業(yè)勇于創(chuàng)新,就能立于不敗之地,不斷壯大。而有的企業(yè)缺乏創(chuàng)新,因循守舊,最終被淘汰。所以只有創(chuàng)新,才能發(fā)展。

  世界數(shù)學(xué)、物理等奧林匹克競賽,每次我國都能拿好多金牌。但是,諾貝爾獎卻很少拿。這是為什么呢?就是因為,我們的教育是填鴨式教育,只是讓學(xué)生機械地記憶,而不是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。不管我們的什么考試,總是給“標準答案”,如果不是“標準答案”,就會判錯。這樣,就扼殺了學(xué)生的興趣,就更談不上創(chuàng)新了。

  一個人,要勇于創(chuàng)新,才能超越自我;一個企業(yè),要勇于創(chuàng)新,才能立于不敗之地;一個國家,要勇于創(chuàng)新,才能永遠屹立于世界民族之林。所以,我們提倡創(chuàng)新。

五年級創(chuàng)新作文 篇6

  創(chuàng)新是大海上的一葉方舟,嶄新的風(fēng)帆揚起一片新的源泉,創(chuàng)新是綠蔭草地里的一朵紅花,嫣紅的花蕾綻放一抹新的.希望,創(chuàng)新是漫天烏云中的一縷陽光,給人們捎去智慧的曙光。

  如果生活沒有創(chuàng)新,那么我們可能還是像原始人一樣過著茹毛飲血的生活。我們不會用上電燈,把黑夜照亮;我們不會使用電話,手機視頻,微信,讓人類的溝通更加快捷方便;我們不會開上汽車,坐上飛機去自己想去的地方,滿世界游玩;我們不會坐在家中使用互聯(lián)網(wǎng)就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出門,盡知天下事”。因為有了創(chuàng)新,我們才擁有現(xiàn)在的豐富多彩的生活,因為有了人類不斷超越前輩,不斷創(chuàng)新,我們的社會才能如此的日新月異。

  作為一名小學(xué)生,我更應(yīng)學(xué)會創(chuàng)新。多角度的思考問題,另辟蹊徑才會有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲,我們才能懂得更多。因為國家的未來是掌握在我們這一代手中了。如果我們沒有創(chuàng)新,國家只會越來越衰弱,只有我們創(chuàng)新了,國家就會越來越富強。

  李可染說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”。是呀,總是吃老本,總是走前人走過的路,你只能停步不前。因此,創(chuàng)新吧,朋友!只有創(chuàng)新,中國才可能是一只怒吼的雄獅。

五年級創(chuàng)新作文 篇7

  記得歌德有句話-------要成長,你必須要獨創(chuàng)才行。沒錯,創(chuàng)新,是社會發(fā)展的源泉,改善著人們的生活環(huán)境;創(chuàng)新,是我們成長道路上的馬達,激勵著我們勇敢的前進。

  去年冬天的一個晚上,我們?nèi)页赃^晚飯,都各自干著各自的事情。外面北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,一片片雪花就像一個個雪娃娃,紛紛揚揚地飄向大地媽媽的懷抱,為大地媽媽鋪上了一層雪白的毛毯。突然,爸爸接了個電話,原來是我家的車擋住別人的車了,要我爸爸下去挪車。可是,爸爸倒車時卻發(fā)現(xiàn)車燈壞了,雪地的光亮又不夠,怎么辦呢?爸爸讓我拿來家里的手電筒,但是由于手電筒光照面積太小,光亮也不行,這可難壞了爸爸。站在一旁的我看爸爸急得團團轉(zhuǎn),也很為爸爸著急。突然,我的腦海里閃現(xiàn)出愛迪生利用反光原理巧救媽媽時的情景,我眼前一亮:“好,就這么辦!”我拿出手電筒,把光線斜照在樓上的'玻璃窗上,玻璃窗的面積大,映照的面積也比較大,光線立刻反射給了雪地,雪地又再次反光,我慢慢地調(diào)整角度,使光線能照在車前,車前頓時亮了起來。隨著汽車的移動,我也跟著移動,直到汽車徹底開出院外;氐郊,爸爸摸著我的頭,高興地說:“不錯呀!兒子,老爸佩服,為你的智慧點個贊!”看到爸爸豎起的大拇指,我不好意思地笑了。

  盡管這件事情微不足道,也許稱不上創(chuàng)新,只是小小的借鑒,但它是我學(xué)習(xí)科學(xué)知識的成果,是我智慧用腦的體現(xiàn),我還是從中體會到了成功的快樂。在以后的成長過程中,我一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),科學(xué)用腦,不斷創(chuàng)新,不斷進步,不斷成長。

五年級創(chuàng)新作文 篇8

  在成長的路上必定會經(jīng)歷坎坷,也必定會有許多的錯誤,而且還會經(jīng)歷一些的臨摹和模仿。有坎坷沒事,只要能咬咬牙,堅持過去就行了,有錯誤沒有關(guān)系,也只要及時改正就好了,但是在你成長的路上如果只是按著前人走過的路線來走的話,那么這才會是你成長路上最大的`困難。

  李可染曾說過:踩著前人的腳步,最佳結(jié)果也只能是亞軍。歌德同樣說過一句話:要成長你必須要獨創(chuàng)才行。莎士比亞還說過:推陳出新,是我的無上訣竅。

  現(xiàn)在為什么學(xué)校都舉行什么“科技小發(fā)明大賽”、“金點子投票”、“科技周”等等活動,就是希望能夠更好的培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力。現(xiàn)在處處都有創(chuàng)新,若是沒有創(chuàng)新,科技將不再進步,世界也不會在往下繼續(xù)發(fā)展,而世界也將回到最原始的狀態(tài)。

  要是沒有創(chuàng)新,世界上也就不會出現(xiàn)火,而若是沒有火的話,那我們?nèi)祟愐矊㈦y以在這地球上生活下去。那么這么說的話創(chuàng)新則是我們?nèi)祟惿娴牡谝灰亍?/p>

  其實創(chuàng)新并沒有那么難,生活里處處都有創(chuàng)新。你寫篇作文、想個好辦法、自己鉆研出一種解題的方法和畫一幅畫等等,這都是創(chuàng)新,創(chuàng)新并不是非要發(fā)明出什么非常著名的東西才算創(chuàng)新,這些簡簡單單的創(chuàng)新其實也是很有用的。

  創(chuàng)新是萬物的基礎(chǔ),創(chuàng)新是時代進化的條件,創(chuàng)新其實很簡單,創(chuàng)新就在你我身邊!

五年級創(chuàng)新作文 篇9

  創(chuàng)新是什么?歌德曾說:“想要成長,你必須獨創(chuàng)才行!

  做任何事情,如果你尾隨他人的后面,那么你永遠只能默默地跟隨其后,因為走在你前面早已遠遠超過了你。

  怎樣學(xué)會超越,這就需要你仔細觀察,發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)中的點點滴滴,需要創(chuàng)新!記得四年級下學(xué)期,我參加了“英語單詞神奇記憶法”的培訓(xùn)班,使我受益匪淺。原來記單詞只是死記硬背,毫無章法可言,一串串的英語單詞背的我頭暈?zāi)X漲。學(xué)習(xí)了記憶法,我才恍然大悟,它巧妙利用了和漢語拼音相結(jié)合的“自然拼讀法”,同時利用單詞中的字母組合來記憶單詞,打破了課本上原始拼讀法的.僵局,更通俗易懂,更便于記憶,也更有趣。

  學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新讓我受益匪淺,嘗到甜頭。于是,在我身上也開啟了一次創(chuàng)新之旅。學(xué)習(xí)中的值得一提那就是我課前預(yù)習(xí)-----我總結(jié)不僅要按照老師的方法預(yù)習(xí),還要收集一些輔導(dǎo)書的預(yù)習(xí),找出重點難點和自己感到疑惑的地方,第二天帶著問題聽講,學(xué)習(xí)起來更輕松,更高效!

  創(chuàng)新是東升旭日,讓所照之處加以明亮。創(chuàng)新是和煦春風(fēng),讓吹拂之處絢麗多姿。成長過程中只有不斷創(chuàng)新,才能脫穎而出!

五年級創(chuàng)新作文 篇10

  稻香村山清水秀,物產(chǎn)豐富,住在這兒的鄉(xiāng)民們都頗具有創(chuàng)新意識,他們因創(chuàng)新而快樂著。

  這天,稻香村來了一位大嘴巴商人,他騎著毛驢,背著個大布袋,里面鼓鼓囊囊裝著不少東西,神神秘秘的。

  商人就是商人,做買賣才是正道,更何況是能說會道的大嘴巴呢?第二天,他就把全鄉(xiāng)的居民們召集起來:“諸位,我是專門來收購創(chuàng)新的……”

  話音未落,稻香村的居民們便議論紛紛:“開什么玩笑,創(chuàng)新美好了我們的生活,怎么能夠賣掉呢?”“是啊,這家伙有病吧!”一眨眼的工夫,已經(jīng)有不少居民搖著頭走掉了

  “我出100金幣!贝笞彀偷嗔说嗍种械牟即,對還沒走的人說,“我是真心誠意的,你們瞧!

  剩下的鄉(xiāng)民雖個個面露喜色,但一想到之前的豪言壯語,還是撅撅嘴,故作高傲地擺擺手走開了。

  又過了一天,一大清早起來的人們便發(fā)現(xiàn),大嘴巴商人住的旅館門口立起了一塊牌子:收購創(chuàng)新,200金幣。

  “你說這商人究竟搞什么鬼呢?”“是啊,一夜之間價格又翻倍了!”路過的人均駐足議論,頗感興趣,但誰都不好意思上前一試。

  到了第五天,那牌子內(nèi)容已成:急收創(chuàng)新,500金幣。

  這下,整個稻香村的居民都蠢蠢欲動了,“噌”,一個樸實的身影擠過人群,邊走邊說道:“我是個莊稼漢,創(chuàng)新對我來說一點用都沒有!”

  幾分鐘后,莊稼漢傻愣愣地楸著衣襟走了出來,手上多了一大袋金幣,但他已經(jīng)不再“特別”了。

  “咳咳,我想我們乞丐四處乞討也不需要創(chuàng)新!比巳褐杏终境隽藥讉身影,結(jié)伴走進旅館。

  見錢來得那么快,又一點也不辛苦,稻香村的'居民都心動了,小旅館外排起了長長的隊伍。

  最初,賣掉創(chuàng)新的居民還覺得別扭,擔(dān)心背后被人指指點點,可沒過多久,大家心里都坦然了——因為除了剛出生的寶寶外,創(chuàng)新已經(jīng)在稻香村消失了。讓稻香村居民始料未及的是,一系列的麻煩也跟著來了。這是一對夫妻的吵架內(nèi)容:

  “我說孩子媽,每天都是那幾道水煮青菜,咱能不能換換口味啊?”

  “換口味?怎么換?你來啊!”“呃,就是那樣…那樣……”

  稻香村的其他居民也并不輕松。

  十年難得一遇的大暴雨,將村里唯一的石橋沖垮了。村里的人出不去,而出村的人也進不來。所有的村民都憂心忡忡,卻絞盡腦汁也沒想出解決麻煩的法子……

  連續(xù)一個月,稻香村都在爭吵、喧鬧和不安中度過……

  稻香村不再創(chuàng)新,不再富有,也不再快樂了!

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