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五年級兒童節作文

時間:2024-09-07 17:03:16 五年級 我要投稿

關于五年級兒童節作文三篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的五年級兒童節作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于五年級兒童節作文三篇

五年級兒童節作文 篇1

  六一兒童節,一個令全國的兒童都高興的日子,自然老爸老媽們要帶各位自己家里的小寶貝出去玩,也難免少不了買一些禮物給自己的孩子。

  去年的六一兒童節,使我過了一個無敵快樂,無敵自由,又無敵恐怖,驚險的六一兒童節。

  六一兒童節早上,我五點鐘就起了床,然后躺在沙發上看書,一直看到六點鐘,然后,一邊哼著小曲兒,一邊刷牙洗臉。邊刷牙邊哼小曲兒,本人的`特技!(自認為)刷完牙,洗完臉以后,我又開了電腦,聽了幾首歌,又玩了一會兒游戲。

  這時,老爸突然起床了,他仿佛早就知道了,我今天起床以后會開電腦,因此他并沒有批評我。他刷好牙洗完臉以后,帶我去肯德基吃了一頓美味早餐,然后帶我去超市買了一包包零食。在埋完單以后,在車上,老爸對我說:“今天你要去哪里玩啊?不如,就去歡樂谷吧!”能出去玩,我當然是求之不得,因此連連答應:“好好!去吧!我們快走吧!”老爸說:“你急什么嘛?既然今天是兒童節,我肯定會讓你玩個夠的!別急!”我說:“好吧!”

  到了十點鐘的時候,老爸說:“今天你就自己去吧!順便鍛煉一下自己的膽量!給你五百塊夠不夠?”我一下眼睛發直了:五百塊!老爸這次真是“大出血”耶!居然給五百塊!

  我高興地說:“夠夠夠!怎么會不夠嘛!然后,他又給了我一部諾基亞手機,說:“給你的兒童節禮物!有什么事打我手機!”我答應完以后,拿好游泳衣、挎包以后便出發了。

  我先坐七十二路車到了世界之窗,然后走到了歡樂谷門口。買好門票以后,我就進去了。進去以后,我的第一件事就是去看新開放的魔幻城堡,由于在紅樹林上,我早已久仰大名了。

  新開放的魔幻城堡可真是不簡單,里面有好多新開放的游戲設施,而且十分的好玩。里面有警室射擊、槍林彈雨等好玩的游戲。我一直在魔幻城堡里轉,一直玩到12點。

  12點以后,我又去了加勒比海灘游了泳。那里有一個模擬海浪的海灘,但是沒有沙子。只要一靠近一個巨大的浪頭就撲了過來,刺激極了。由于,玩的太高興了,我居然忘了吃中午飯。終于,由于體力不支,我在游泳時,感覺不是很舒服,就連忙起身,換衣服去了。結果一到更衣室,把我嚇呆了:挎包不見了!里面可是有一部手機,和300塊啊!(買門票花了錢)。我頓時不知所措起來。只好坐在那里,傻坐著。心想:我真是完蛋了!這下我可怎么回家啊!手機才來一天就Goodbye了!后來還是“加勒比海灘”的工作人員發現了我,問我發生了什么事,他們才幫我找到了挎包,我才回到了家。我暗暗慶幸,如果沒有找到跨包,我可就回不了家了。我可不想變成一個孤兒!現在社會上騙子這么多,萬一我出去被別人帶走了咋辦?

  回到家以后,我對老爸講述了我今天悲慘的遭遇,他聽了笑笑說:“這可是一次難忘又驚險的經歷哦!

五年級兒童節作文 篇2

  6月1日是兒童節,我們班里在搞聯歡。其中一個游戲你演我猜更有趣。我高興極了,將手舉得高高的。我很幸運,被老師抽到了。我又蹦又跳的走上講臺。沒想到更幸運的是,我是第一個看字想動作的人!老師把本子翻過來給我看——是一個“人”字。我胸有成竹的想:這還不簡單,只要這么做就行了。想著就用右手搭在左手上,擺了個人字。我轉身向第二個人示范,可沒想到的.是,他竟不明白這個“人”的意思!他用試探的眼神看了看我,一臉奇怪的用左手搭住右手,做了個“人”字的樣子。我搖了搖頭,又把“人”字放在他眼前晃了晃,還指了指自己。沒想到這一指,他更不懂了。疑惑的看著我重復了一下動作,然后用眼神問我是不是這樣?我點點頭。他一臉狐疑的看著我,又暗自做了一下。這時,別的同學已經完成了,我急得直跺腳,用手向前擺了擺,示意他快向第三個人表演。可這一擺,更讓他慌了手腳。他奇怪的看著我,用左手按在右手上,又指了指自己,跺了幾下腳,還向前擺了擺手。他將動作和暗示搞混啦!大家看見了都大笑起來,他更奇怪了。疑惑的看著大家。我連忙搖搖頭,哭笑不得的又做了一個“人”字的樣子,他看著我愣了一下,學著我做了個“人”字。我趕緊點點頭,生怕他再弄錯了。大家見了我這樣笑得更厲害了,快樂的氣氛充滿了教室,連鳥兒都被我們嚇跑了。而他呢,雖然不明白,但還是照做了。

  我本以為最后一個人會說出正確的答案,但沒想到,他們竟然全都不懂!連最后一個人也沒懂。他竟然說是“T”!我忍不住了,大笑著坐在地上拍著地板。他們疑惑的看向我。我磕磕絆絆的說出兩個字“是人!”他們恍然大悟,也大笑起來。

  除了這個游戲,我們還玩了許多好玩的游戲,還吃了各種好吃的東西,笑得都快合不攏嘴啦!這一天,我們過得很快樂。

五年級兒童節作文 篇3

  盼啊、盼啊,我終于盼到“六一”兒童節,今天,我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領巾,興高采烈地來到學校。

  剛到教室,看到的是穿著整齊校服的同學們,大家都在說說笑笑。“哎!韓欣悅,節日快樂!有時間我們一起出去玩。”蘆菲說。“啊!太好,已經休息三天,上一天學,呵呵!又要放假,真是太美!”我的同桌說。不一會同學們都聽到高跟鞋的聲音,肯定是老師來。果然孫老師進教室,說:“今天第一課我們玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑笑,選擊鼓的人開始玩游戲。我玩一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領巾。

  很快一節課過去,第二課就要開六一兒童節“慶祝會”我非常激動,因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領巾,還可以領一張獎狀。哦!對!我媽媽也可以領一張獎狀,這是什麼獎狀呢?一會你就知道。

  “我宣布!六一兒童節慶祝會正式開始!”趙校長在發話。“……”大家唱起隊歌。“下面請四年級的老隊員給一年級的新隊員戴紅領巾!”我拿著鮮艷的.紅領巾跑到一年級新隊員面前,先敬個禮,然后快速配帶完,又快速跑回原來的位置。“一年級的小朋友可真矮!”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說,湛劉佳點點頭。就這樣第一項內容完成!

  我終于可以回座位!我好高興呀,因為一會我就可以去領獎狀,我好激動哦!不一會老師讓我們去領獎隊里。“下面請四年級一班的優秀少先隊員上場!”哦!該我們!我更加激動!我跑上領獎臺,給老師敬個禮,雙手捧著獎品、獎狀,說聲謝謝,老師說:“恭喜你!”我就跑回座位,看看獎品——一個小書包,我高興的不得!過一會是給優秀家長頒發獎狀,一年級的家長,二年級的家長……啊!我看見我媽媽,她站在領獎臺上,拿起獎狀和贈品,我非常得意。下一項是外來領導講話,講完話就閉幕!

  老師說要放一下午假,我高興地蹦起來,這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節日!祝朋友們節日快樂!

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