【精華】五年級的童年作文九篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級的童年作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級的童年作文 篇1
房子的后面有片竹林,前有許多果樹,旁邊有一個池塘,池塘清澈見底,清得能看見池底的沙石,靜得像面大鏡子,感覺不到它在流動,有時候太奶奶養的鴨子,有時會在上面游泳,不免會激起粼粼的波紋,在陽光的照耀下十分美麗。
童年的樂土承載著我無數歡樂的記憶。童年里有許許多多快樂的記憶比如:中午在梨花木躺椅上曬太陽睡覺、在池塘邊和堂弟學妹們一起釣魚呀、趕鴨子啊、在竹林里捉迷藏啊、在池塘邊練習竹棍啊,等等……數也數不清,就像天上的星星一樣多,其中我最喜歡的就是在竹林里捉迷藏了。
在一個夏天的上午我的一個堂弟一個學妹在向我們的'秘密基地趕去,我的一個堂弟說:“姐,你走那么快干嗎!現在還早,還有10分鐘呢!”我的學妹著急地說:“早什么早,堂哥都說了今天提早8分鐘報到,并且今天還隱藏和捕捉的測試,而且第一名的禮品是地靈牌、竹簽飛刺、還有到堂哥練武場,堂哥手把手十分鐘親自教學,不好要遲到了,快走,我可不想被堂哥罰跳蛙跳十圈。”剛走到門口,我的另外兩個堂弟跳了出來攔住他說:“站住,來者何人,把令牌拿出來看看。”我的堂妹說:“寒冰仙子,弟弟霄白虎。”我的另一個堂弟說:“仙子。白虎你們怎么老是遲到呀!”我的堂妹說:“破冰寒風,沒辦法我家離得遠嗎,對了,堂哥呢?怎么沒看見他呀!”我的又一個堂弟說:“哦,堂哥已經和大黑過去了,讓我們跟你們一起過去,走吧!”
過了一會兒,他們到了,我說:“我們來在這片竹林來玩捉迷藏看看你們的隱藏能力如何,給你們15秒躲藏時間,預備開始。”15秒后我便開始“地毯式”搜索,突然,我看見前面有一根竹子在動,我走過去一看,原來是我的堂妹,哈哈抓到一個,忽然一個令牌砸到了我,上面寫著“破冰”兩個字,我抬頭一看,原來是我的堂弟在竹子上啊!另外兩堂弟也陸續找到了,我們玩得不亦樂乎,卻沒發現在不知不覺中悄悄流逝。
我現在回憶起來都會笑,可我多么希望回去和我的堂弟堂妹再玩一次呀!
五年級的童年作文 篇2
童年是人一生中最快樂的時光,是很多有趣事情的`發源地,我的童年就有一件趣事令我至今難忘。
那是一個炎熱的夏天,爺爺在院子里喝酒,我問:“爺爺,酒是什么味道呢?”爺爺笑瞇瞇的說:“酒是神仙喝的水,那味道真是好喝極了!”然后爺爺去了廚房切了一盤子糖拌西紅柿,我看酒杯里有一些酒,就拿起酒杯喝了下去。酒剛一喝下,肚子里就覺得一陣火燒,那味道又辣又苦真是難喝急了,根本沒有爺爺說的那么好喝。
等爺爺把菜端出來時,他拿起酒杯一看酒沒了,爺爺自言自語地說:“我真糊涂,自己把酒喝沒了,人老了記性就是不好。”我聽了差點笑出聲來,因為酒是我喝的。過了一會爺爺去上廁所,我一下就把酒喝完了,拿了一塊西紅柿跑到了自己的房間里,接著我就醉了,我醉了以后就什么也不知道了,迷迷糊糊中似乎聽到爺爺說:“小小年紀學什么不好,偏學偷喝酒,自討苦吃!”
這件事至今都令我難忘,每當回想起來,都會覺得荒誕又可笑。
五年級的童年作文 篇3
在我的印象里小學的時候但凡是遇到類似這樣的課程都會被語文、數學給“霸占”,我的童年已經被數學公式和古詩填滿了,哪還有空閑去學習這些“沒用的知識”(不被列入考試的范圍)。
但是現在伴隨著教育制度的改革,越來越重視學生的綜合能力,不再以培養只會學習的學生為目的,這些原本被我們忽視的、能開拓學生眼界的知識被重視起來。像美術、科學等學科紛紛走入學生的生活。
今天新接觸了一門新的學科——綜合實踐活動,認認真真的備了一節課《開開心心過大年》,雖然這只是小學三年級的課本,但其中包含的知識卻很廣泛,比如:從什么時候開始有過年的風俗的?各地過年都吃餃子嗎?等等一些問題,把我都給問著了,我只好去請教“度娘”,網上關于這些問題的說法也不統一,只能挑一些我們耳熟能詳的給學生講。在班里給學生講這一節課的時候,班里的氣氛特別活躍,而學生們的回答也刷新了我對他們的認識,有幾個同學知道的特別多,給同學們分享了李世民讓秦瓊和尉遲恭給他守門的'故事,告訴了我們門神的由來。他們的回答無不顯示著他們課外知識的深度,讓我都聽得驚呆了。
通過這堂課,我對這個學科產生了濃厚的興趣,它來源于生活,更符合我們學習的需求,它教給學生的是更直接、更實用的知識。不僅能拓寬學生的知識,更能激發學生的學習興趣。我小學時期沒能接觸到這樣的學科,真是一大遺憾!
五年級的童年作文 篇4
我小時候發生不少趣事:用竹竿釣魚,偷穿高跟鞋,喝牛奶溫泉……其中,最有趣的還是“刷魚”。
有一次,爸爸的同事送來一條大魚,爸爸把與放在爺爺家的池子里。我去爺爺家玩,一眼就看見那條大魚,心想:這魚身上太臟了,我一定要給它洗個澡。
于是,我小心翼翼地拿來一把大刷子,一把抓住大魚的尾巴,拿起刷子用力刷起了魚。大魚不停地掙扎著,水面不時發出“啪啪”的'聲音,可我一點兒也沒放松,心想:你這條魚一定不喜歡洗澡,我這次要把你洗得干干凈凈。我更加用力地刷起了魚,水里下起了銀光閃閃的“魚鱗雨”。
這時,爺爺奶奶來拿魚做飯吃了我連忙藏到桌子下。奶奶見了魚馬上尖叫起來:“哎呦,魚怎么死了!”只見大魚挺著白肚皮,孤零零地在水面上飄來飄去。奶奶心疼極了,不停的念叨著這條魚;爺爺則在一旁找讓魚死的原因是什么……看著爺爺奶奶的樣子,我在桌子底下偷偷地笑出了聲音……
每次想起這件事情,我總是會禁不住笑起來。
五年級的童年作文 篇5
童年的生活是快樂,是悲哀,人們總覺得它是生命中最深刻的一段。小時候盼望長大,長大了渴望童年。長大后的我回憶著我童年的趣事兒,有點有趣,又有點甜蜜。
我小時候,非常的膽小。大人們喜歡逗我玩,我的舅舅說什么《聊齋》,什么《夜談隨錄》,都是些僵尸,白面的女鬼等等。在他還說著的時候,我就不自然的惴惴的四顧,坐在大人中間,故意咳嗽。睡覺的`時候,看看窗外,似乎出其不意的伸出一只鬼手來。我只是這樣想著,便把被子將自己的頭蒙地嚴嚴的,結果大汗淋漓!
還記得有一次,那時候我真慘。我上網有個習慣,我總是先看會兒新聞再干正事。那時快八點了,我在看靈異事件的新聞,因為好奇。接下來我每看一篇報道,我都要看下周圍,生怕哪只鬼來偷襲我。后來實在太害怕了,便早早入睡。可突然,我碰到了一個冷冰冰,硬邦邦的東西,腦海了頓時充滿了恐懼,心想那是不是網上所說的鬼怪?我越想越怕,,冒出一身冷汗,不敢入睡,連動也不敢動一下下…第二天早上,我迷迷糊糊的看了看那東西——原來是一本書!虧我嚇了一夜。結果我不僅上學遲到,還整整一天都迷迷糊糊的。
現在我膽子大起來了,只是近來常常在夢中,夢見從前所怕的牛頭馬面都積壓過來。我喊叫不出,只覺得怕得很,手足都麻木。掙扎到起來,只見一切的美好,灑然自笑。
童年的事都是有趣的,怯弱的心情,有時也極其可愛。
五年級的童年作文 篇6
我的老家在河南開封,我的童年生活就是在那里度過的。雖然開封的城市很獨特,但更吸引我的還是農家風光,特別是奶奶家的小村子。
不論站在哪里,你總會瞧見一排排瓦房,乍一看,似乎雜亂無章,沒有規律,但再多看幾眼,又覺排列得錯落有致。房子雖說是瓦房,但卻很高很絢麗,大多瓦房刷著五顏六色油漆,看上去光鮮亮麗。平時,家家戶戶都敞開大門,人們忙完了農活,就相互串串門,聊聊天。每天,家家戶戶都特別熱鬧,走在進村的石板路上,常常能聽見人們那洪亮的笑聲。
房前,一大片田野永遠那么生機勃勃。玉米、小麥、稻子成片地挺立在田野中,猶如一隊隊整裝待發的士兵。遠遠望去那金黃的麥浪,微風拂過,麥浪隨意地搖曳著,又猶如一群笑歪了的士兵,想必它們是在笑身后那片高高的玉米吧。玉米們可一絲也沒有動搖,只是靜靜地站著,盡職盡責地緊盯著田野的各個角落。
鄉下人家總要養幾只雞。因為大門總是敞開地,家里沒人時,母雞便探頭探腦地鉆出來,后腳剛跨出門,小雞就一溜兒跟了上來。即使有人走到它們跟前,它們也從不驚慌,總是目中無人、按步就班地做自己的事,從來不把主人放在眼里,還高仰著頭喔喔地叫著,好像在炫耀自己的聲音有多么洪亮。雞雖然很傲氣,但卻十分惹人喜愛。
要是一天不干活,我便跑到一條小溪邊,看著溪水流淌。小溪清澈見底,時不時出現一群魚兒搖頭尾巴,像一群剛出門的小牧童。這還不夠,再摘幾根葦葉,編麻繩;或是置身于茫茫的草塘之中,仰望天空看白云,累了打個盹,無憂無慮。一年之中,菊花、杜鵑、臘梅、桂花,它們依著季節順序開放,樸素之中帶著幾分華麗。一整天時間都不夠玩,直到聽見聲聲呼喚,才戀戀不舍地往家跑。在大門外,坐在竹椅上,高高興興、天高地闊地吃晚餐,迎著那涼爽地微風,呼吸著那不知比城里清新多少倍的.空氣,別提有多美妙了!雞、鴨、鵝圍在一邊搶食吃,多么和諧的一幅畫!
大自然的燈漸漸暗了,鳥兒停止了鳴叫,紡織娘卻在瓜架上唱起了催眠曲,戶戶人家也都睡去了。
一天結束了,明天又有新的希望升起!
五年級的童年作文 篇7
童年是有夢想的。一年級時,迷上了“SHE”,幾個小女孩策劃著要成個組合,取了一個夢幻的名字“TWINS”;二年級時,迷上了科學,整天鼓弄著化學試劑,想搞出點名堂;三年級時,迷上了寫作,閑來無事時創作了幾首自以為挺清新的小詩;四年級時,迷上了口語朗誦……現在想來,童年時的夢想真是絢麗多彩,像一串串水晶,美好,易碎。
童年是有友誼的。兒時的我,什么都不懂,似是重情重義,許下千金諾言——“我們之間的`友誼天長地久,永不破裂”。后來知道諾言不可違背,也就不常常舉著手,發下誓言。雖然不會再做那種傻傻的事,但是總把友情捧在手中,珍惜……記得交上一個摯友是在四年級時,我競選班長失敗了。瞬間,以前那些常聚在我身旁的同學散了。那個女孩用安慰小孩的話,溫柔地對我說:“別怕,我會陪著你,永遠!”現在想來,童年時的友誼真是純潔美麗,像一朵雪花,純凈,似玉。
童年是有傷感的。考過試,只剩下等待和惋惜,等待成績,惋惜沒有把握時光多與老師、同學交流。再見面時,每個人都穿上最動人的衣裳,只希望留下美好的回憶。記下各自的電話,走完畢業典禮,拍下最后的照片,踏出校門,竟不舍離去。恍惚恍惚中,踏出伴隨我度過六個春秋的校園,不知道該去干些什么。現在想來,童年過得真是快呢,我甚至記不起校園中有些什么花,什么草,什么人……
童年,人生中最天真無邪的階段。它似一道彩虹,又如一縷陽光,讓我安然走向下一段旅程——少年。
五年級的童年作文 篇8
今天,我有一個重大的發現,爸爸居然長老年斑了!這真是令我驚訝。也許你會說這很正常啊,人老了都會長的。但是,我的爸爸還很年輕,才三十多歲,也不應該長呀。
通過仔細的觀察,我發現老年斑黑黑的,一塊一塊的。因為爸爸的皮膚白,長在臉上特別顯眼。不過老年斑不大,從遠處看去就像是一顆痣,所以對爸爸沒有太大的影響。可爸爸那么年輕,怎么會長老年斑呢?我自己推測了一下,是不是爸爸工作辛苦,每天早出晚歸,不按時排便造成的.呢?“嘻嘻”,我的想法真搞怪。不過為了真相大白,我問了問度娘。
原來,是因為爸爸工作太忙,回來太晚,不能按時排出身體里的毒素。我真的猜中了!還有就是爸爸的壞習慣,晚上回來還看電腦、看手機,電磁輻射也有不小的影響。另外爸爸不按時吃飯睡覺,不愛運動,也是重要原因之一。
我真想替爸爸減輕負擔,這樣爸爸就可以按時回家,好好吃飯,早早睡覺,及時排除淤積在身體里的毒素。我也要自覺地學習,不讓爸爸操心,多出一些時間去運動。這樣身體就會更健康,老年斑也會慢慢的消退了吧!平時我也可以多節約一點,別讓爸爸那么辛苦。我希望爸爸變回以前那個年輕帥氣的樣子!
今天我發現了很多,也懂事了很多。我一定要節約任何一個東西,哪怕只是一張草稿紙;我一定會自己的學習,讓爸爸少為我操心!
五年級的童年作文 篇9
童年的時光,我嘗遍千滋百味:有成功的滋味、失敗的滋味、受表揚的滋味、還有挨打的滋味……這些滋味陪伴我成長,陪伴我進步……我始終沐浴在童年的滋味里。
童年時我最害怕的就是考試,考試前我的心怦怦地跳個不停,考試后我的心仍然跳個不停。“這是怎么啦?我怎么這么緊張呀?”“唉,完了。我怎么老師、見爸媽呀?這可怎么辦呀!”考完后,我從老師那兒接過我的成績時時心涼了下來,我感到無地自容,要是有地縫恨不得鉆進去!“啊,81呀,我可保證在90分以上的'呀。這怎么辦?”看著成績,想著爸媽和老師,霎時間,我不知所措、一片茫然——這時我的心里很不是滋味。真是讓人感到悲傷。
童年時光的滋味有悲傷,不過也有甜美。
在學校的時候,班主任項老師每學期都會帶我們去一個地方旅游,而且從來都沒有人受過一點傷,別人可能都認為我們只是出去玩,那你只答對了三分之一,而剩下的三分之二則是為了讓我們了解外面的真正的世界,其中有楠溪江的農家樂,是為了讓我們體驗一下真正的農家生活;紹興之旅,又是為了讓我們了解紹興的美好歷史......這就是我童年甜美的一面。
我的童年多姿多彩,美妙無比。不管是悲傷還是甜美,都是我童年中美妙的生活。
【五年級的童年作文】相關文章:
五年級童年作文01-06
童年作文五年級07-21
[精選]童年趣事五年級作文07-05
童年的趣事五年級作文09-25
快樂的童年五年級作文11-15
五年級難忘童年作文11-22
童年的趣事五年級作文01-07
五年級童年作文[集合]01-16
童年的趣事五年級作文[經典]04-28
美麗的童年五年級作文01-31