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未來三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-18 02:15:34 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)未來三年級(jí)作文合集7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的未來三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)未來三年級(jí)作文合集7篇

未來三年級(jí)作文 篇1

  每次上完課后,都有值日生輪流來擦黑板。我發(fā)現(xiàn)有些個(gè)子矮的同學(xué)擦起來真有困難,他們不是站在凳子上擦,就是蹦來蹦去地夠著擦,剛擦一半就累得氣喘吁吁,黑板也被擦得黑一道子白一道子的,像個(gè)大花臉。不僅不美觀,也影響老師上課的使用。所以,我想發(fā)明一個(gè)電腦黑板,來解除同學(xué)們擦黑板的煩惱,同時(shí)能保證老師的正常使用。

  我設(shè)計(jì)的電腦黑板是這樣的:在黑板的右下方安裝一個(gè)電腦操控板,每次下了課,只要按一下清除鍵,黑板兩側(cè)的暗槽就會(huì)自動(dòng)伸出潮濕的、與黑板寬度一樣的.百潔布,貼緊黑板擦過去,黑板就會(huì)變得干干凈凈,如同新的一樣。這樣的黑板不僅擦得干凈,還有特殊的功能——保留老師講課的板書內(nèi)容。如果要查找某一天、某一節(jié)課老師板書的內(nèi)容,只要按一下恢復(fù)鍵,輸入時(shí)間及節(jié)次,黑板就會(huì)立即呈現(xiàn)出那一節(jié)課的內(nèi)容。這就為我們的復(fù)習(xí)提供了方便。此外,黑板還可以當(dāng)成大顯示屏,老師將教學(xué)光盤輸入到黑板操控板中,黑板就會(huì)播放教學(xué)視頻,便于同學(xué)們自學(xué)。

  我這個(gè)發(fā)明既可以幫助同學(xué)擦黑板,方便老師的教學(xué),又能幫助同學(xué)查找老師的講課筆記。怎么樣,不錯(cuò)吧!

未來三年級(jí)作文 篇2

  現(xiàn)在,我們小學(xué)生的大多數(shù)時(shí)間都是在學(xué)校里度過的。所以,校園里必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校里就像在家里一樣――很安全、很舒適、很自由。

  未來的學(xué)校,不在吵鬧的城市,也不在封閉的村莊,而是在安靜的樹林里。在那里,同學(xué)們?cè)僖猜牪坏洁须s的汽笛聲,聞不到嗆鼻的汽車尾氣,而是鳥兒的`歌聲和新鮮的空氣。在這里,不管同學(xué)們?cè)鯓哟舐曅鷩W,都不會(huì)有哪位老師來指則他們,因?yàn)橹車木G樹都已經(jīng)把噪音吸收到自己的體內(nèi)。在樹林里的學(xué)校,它就叫“綠色學(xué)校”。

  現(xiàn)在。幾乎每個(gè)家庭都擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī),因?yàn)橛?jì)算機(jī)可以發(fā)電子郵件、賀卡,還可以網(wǎng)上購(gòu)物……非常方便。在未來,計(jì)算機(jī)不僅有這些功能,還有一個(gè)對(duì)我們來說很重要的功能――上課。未來,不用擔(dān)心遲到,也不用擔(dān)心天氣不好,只要早上按照上學(xué)的時(shí)間打開計(jì)算機(jī),就可以聽老師講課了,當(dāng)然,同學(xué)們也可以通過麥克風(fēng)回答老師提出的問題。老師講課也要對(duì)著計(jì)算機(jī)講,她(他)可以準(zhǔn)確無誤的知道學(xué)生的人數(shù)。這就是“計(jì)算機(jī)課堂”。

  未來還有一種學(xué)校,和現(xiàn)在的學(xué)校差不多,也是在樓里,只不過不在教學(xué)樓里,而是在高樓大廈里,這座高樓大廈是專門為我們學(xué)生建造的,在那里面上課,我們不會(huì)感到寂寞,也不會(huì)感到無聊。

未來三年級(jí)作文 篇3

  我們的筆有許多缺點(diǎn),比如我們削鉛筆的時(shí)候,需要耗費(fèi)許多時(shí)間;它通身圓滾滾的,一不小心便會(huì)從“懸崖”上掉下來,摔得粉身碎骨,或攔腰截?cái)唷.嫯嬚n時(shí),我的彩筆只有五支,讓我不能畫得盡興。所以,我發(fā)明了一種筆——多功能防盜筆。

  這枝筆是棱柱形的,彩虹的顏色,紅橙黃綠青藍(lán)紫,每天變一種顏色,我就知道今天星期幾了。它的筆頭是尖的,我想要什么顏色就按一下一個(gè)按鈕,它就可以變換顏色。這枝筆還可以“自動(dòng)清除”,也是按下一個(gè)按鍵它就彈出一塊橡皮,把錯(cuò)字改正。除此之外,如果我們握筆姿勢(shì)不對(duì),這枝筆就會(huì)發(fā)出“滴——”的`聲音,并把筆尖縮回,直到我調(diào)整正確姿勢(shì),才能繼續(xù)寫字。它還有一個(gè)特別功能,在我心情不好的時(shí)候,就會(huì)播放音樂,我最愛聽的音樂是“后來”。還有一個(gè)微形電腦在筆的尾端,我迷路時(shí)就可以用微形電腦來導(dǎo)航。我甚至可以用來投影各種影像,查找資料等。

  這支筆還有兩個(gè)特異功能,分別是隨意變換種類和防盜指紋系統(tǒng)。隨意變換種類可以把水筆變成鉛筆,再變成鋼筆。防盜指紋系統(tǒng)功能則能防止筆被盜,因?yàn)橹挥兄讣y對(duì)上才可以寫字,否則就算偷走了也是一支廢品,沒有任何意義。

  “起床了!”一聲巨吼從天而降,我這才明白我原來做了一個(gè)夢(mèng),我多希望這種筆可以發(fā)明出來。

未來三年級(jí)作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間時(shí)間停留在未來,未來的家鄉(xiāng)也有了變化。

  下了火車,站在的是平坦的油漆路上,土路消失了,抬頭望去座座高樓印在眼簾,路邊兩旁盛開了野菊花,垃圾場(chǎng)變成了清澈的小溪,水底的鵝卵石顯得格外透明,小魚在水底捉迷藏,街上的人們打扮的非常漂亮,鄰居之間也多了些交談,到了家門口兩邊都多了棵白楊樹,它們像邊疆的守護(hù)者,堅(jiān)守在自己的崗位上。

  還沒等我敲門,它自己開了,出來迎接我的是個(gè)藍(lán)色的小機(jī)器人,我驚呆了,我進(jìn)去后屋里也裝飾好了,爸爸媽媽看到我格外驚喜,一會(huì)兒媽媽說:‘’吃飯吧!‘’吃過午飯后,我來到了沙灘邊在鄉(xiāng)下能有這樣的.變化我感到意外,微風(fēng)吹來看到柳樹再次生長(zhǎng),知道春天再次來臨。

  春季:櫻花開了,郁金香、牡丹、玫瑰芬芳撲鼻;夏季:姑娘們劃著船到蓮花池接露水,百合、梔子、牽牛花、茉莉一一開放,孩子們?cè)谙獫就嫠#磺锛荆夯ò甑袈洹⑶镲L(fēng)吹過感到清爽,清晨起來聽見秋風(fēng)沙啞的聲音,看到回歸的雁群;冬季:水仙花開放,墨蘭開放,動(dòng)物也準(zhǔn)備好了過冬的食物^

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!鬧鐘響了,原來一切都只是夢(mèng),不過未來的是或許與我想象的一樣,未來的家鄉(xiāng)會(huì)更好^

未來三年級(jí)作文 篇5

  我坐上了時(shí)光機(jī),穿越到了100年以后。我看見了那時(shí)人類的科技已經(jīng)超現(xiàn)代了,就連學(xué)校也不例外。

  我看見,那時(shí)孩子們已經(jīng)不用背大書包了。只要按一個(gè)按鈕,就會(huì)有一個(gè)筆記本電腦,老師會(huì)在電腦上給你講課,作業(yè)你是在電腦上完成的,這樣孩子們就舒服多了。

  下課了,我看見孩子們?cè)谟帽谋拇驳牟賵?chǎng)上玩耍,摔倒了也不會(huì)痛。還有一個(gè)機(jī)器人,在操場(chǎng)是陪孩子們玩耍。這個(gè)機(jī)器人叫搞怪機(jī)器人,他能做各種各樣搞怪的表情、動(dòng)作。你看,孩子們被他逗得多開心呀!

  這學(xué)校里面還有點(diǎn)心屋、電腦室、電子圖書館……我非常驚訝,一個(gè)小小的學(xué)校竟然能“裝”下這么多個(gè)館!太驚訝了。

  放學(xué)了,孩子們都走了。我走進(jìn)教室里面,看到機(jī)器人在掃地,我查了查,原來,這叫掃地機(jī)器人,它能夠把垃圾變成自己的'能源,不用充電。這樣一來,教室里就時(shí)時(shí)刻刻都是干凈的了。

  ……

  我相信,再過100年,科技肯定比我想象中的還要發(fā)達(dá)得多!

未來三年級(jí)作文 篇6

  我首先要發(fā)明一種特別的魚,它的嘴巨大無比,一口能吞下幾噸重的垃圾,身上長(zhǎng)滿五顏六色的魚鱗,反射色彩斑斕的光線。它能把吃下去的垃圾變成一種特別的種子排出來,種子落到海底,經(jīng)過海水的澆灌,光線的照耀,就快速的生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,果子有很多種,有粉紅色的.桃子、紅彤彤的蘋果、黃燦燦香蕉、水靈靈荔枝,還有各種各樣的蔬菜。

  地球上的人越來越多,如果地面上住不下,可以到海里去住,海里的人可以吃那些水果荷蔬菜,可以吸收魚鱗反射的光芒。

未來三年級(jí)作文 篇7

  20xx年,我風(fēng)華正茂,經(jīng)過努力,我成長(zhǎng)為一名產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,我知道,這個(gè)智能化時(shí)代,只有創(chuàng)意才是機(jī)器無法取代的。

  又是一個(gè)平淡的清晨,我起床了,洗嗽完畢,正準(zhǔn)備吃早飯,結(jié)果聽到一個(gè)聲音說,主人,你應(yīng)該開始喝水了。你可能會(huì)產(chǎn)生了疑惑——哪來的聲音呢?難道你家雇了傭人?

  其實(shí)這是我的'新發(fā)明,它是促使兒童多喝水少喝飲料,健康飲水的一個(gè)水杯。現(xiàn)在只是試用期,經(jīng)過嚴(yán)格安全測(cè)試就可以上市了。

  這種水杯的中間有個(gè)電板,上面其實(shí)是款游戲,只有多喝水游戲就能升級(jí),所以它是按照兒童的攝水量算的,上面的寵物形態(tài)各種各樣,有小章魚,小丑魚等等,惹人喜愛,還能自動(dòng)加熱,保持溫度。當(dāng)然,沒有水時(shí)也就不能玩游戲了。

  這就是我發(fā)明的水杯,怎么樣?還不錯(cuò)吧,我要努力改進(jìn),期待早日上市吧。

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