【精選】二年級(jí)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
今天是星期六，愛(ài)睡懶覺(jué)的我比平時(shí)更早地起了床，因?yàn)槲覀冴?yáng)光假日小隊(duì)的小伙伴們要去做一件非常有意義的事——植物。
我們幾個(gè)同學(xué)在李苳鑫爸爸的帶領(lǐng)下，來(lái)到了他工作的地方——林業(yè)科學(xué)研究院。到那兒才發(fā)現(xiàn)，來(lái)植樹的不止我們四班的陽(yáng)光假日小隊(duì)，還有一年級(jí)其他班級(jí)的小伙伴。“哇！”我開心地叫道：“你們也來(lái)啦！我幼兒園的老同學(xué)們！”
期待已久的植樹活動(dòng)開始了，我們各自進(jìn)行了分組，我和顧益菲分在了一組。我們一人拿鐵鍬，一人拿鋤頭，在李苳鑫爸爸的指導(dǎo)下，大家都忙開了。挖坑是一個(gè)很費(fèi)力氣的活，我們兩個(gè)輪流工作，好累啊，但是也好開心呀。整塊空地上，到處活躍著我們認(rèn)真努力工作的'身影，用現(xiàn)在流行的話說(shuō)，就是“擼起袖子加油干！”坑終于挖好了，我倆把分到的小樹苗輕輕地放進(jìn)我們挖好的坑里，我扶著小樹苗，顧益菲把土輕輕地鏟回土坑里，我們?cè)谕撂钇胶笮⌒牡卦谏厦娌攘藥啄_，小樹苗就穩(wěn)穩(wěn)地自己站住了。還差最后一步，“灑水壺來(lái)了！”已經(jīng)忙好的小伙伴大聲一喊，我們的小樹苗就已經(jīng)喝飽了水。
告訴你一個(gè)小秘密哦，我和顧益菲兩個(gè)人還給我們的小樹苗做了一個(gè)記號(hào)，希望當(dāng)小樹苗長(zhǎng)大后，我們還能認(rèn)出它來(lái)，嘿嘿！
大功告成！讓我們和親手栽種的小樹苗來(lái)個(gè)合影吧！
二年級(jí)作文 篇2
二年級(jí)人物作文素材一：我
我今年9歲了還是很瘦，但我有一雙炯炯有神的大眼睛。我是一個(gè)活潑的男孩，有時(shí)會(huì)很幽默喲！我的`愛(ài)號(hào)；是玩電腦，看書。優(yōu)點(diǎn)是；愛(ài)看書學(xué)習(xí)好缺點(diǎn)；愛(ài)玩電腦這就是我你們喜歡嗎？
小蟲書 濃眉大眼、烏溜溜的眼珠，顯得炯炯有神�？墒牵詮某闪恕靶x”后，他就有了一位形影不離的朋友——眼鏡。她媽媽為此而感到很傷心，但“小書蟲”卻滿不在意地說(shuō)：“這樣才好呢！更像博士了�！�
他不是別人，就是我。
我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，常常一看到書，就恨不得鉆進(jìn)去。每到放假，我就讓媽媽帶我去書城。一到書城，還沒(méi)聽(tīng)完媽媽嘮叨我就直奔兒童書籍區(qū)，津津有味地“啃”起書來(lái)。書城里座位少，人又多，我常常站著看書，一站就是一小時(shí)。媽媽每次叫我回家，我總是賴皮地說(shuō)：“老媽，求你啦！再讓我看一會(huì)吧！”就這樣一催二賴，直到老媽失去耐心。這還不算，臨走時(shí)，我還要耍賴：不買一本堅(jiān)決不走。久而久之，家里的書架上已經(jīng)書滿為患，書桌上也堆積如山。
下次，如果你在書店，看到一個(gè)站在一角，架著眼鏡兒，埋頭看書的小男孩兒，哈哈，那可能就是我哦！
二年級(jí)人物作文素材二：我的朋友
我有一個(gè)朋友，叫王曉麗。她個(gè)子很高，梳著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。橢圓形的臉上嵌著一雙又大又圓的眼睛，鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她遠(yuǎn)看像一個(gè)芭比娃娃，近看又像一個(gè)時(shí)尚的女孩。有時(shí)候她很聰明，有時(shí)候她又很淘氣。
有一次上音樂(lè)課，老師教我們唱《小紅帽》，教完這首歌，老師說(shuō)：“你們輪流把小紅帽唱一遍，我看看你們誰(shuí)唱的.最好�！陛喌綍喳惲�，她大大方方地走上前，給我們唱了一遍。其中有一句歌詞“我要當(dāng)心附近是否有大灰狼”時(shí)，她給唱成了“大灰忙”，馬文濤哈哈大笑。下了課，曉麗偷偷地走到馬文濤后面，踹了他一腳，還沒(méi)等他回頭看，曉麗早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。
這就是我的朋友，你喜歡嗎？
二年級(jí)人物作文素材三：我的老師
我的老師是褚老師，她是我的班主任。
她的眼睛大大的，頭發(fā)不是卷發(fā)而是整整齊齊的，嘴巴像彎彎的小船，眉毛又彎又細(xì)像天上的月亮，她喜歡穿藍(lán)色的衣服。她平時(shí)說(shuō)話很親切，但生氣時(shí)讓人感到很害怕。
她非常關(guān)心我，第一天我轉(zhuǎn)學(xué)到四小，褚老師就把我調(diào)在了第一排的風(fēng)水寶座上，要知道以前我可是聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)生總是要坐在最后一排的。由于我不知道四小發(fā)的作業(yè)本是薄是厚，到老師讓買作業(yè)本時(shí)只帶了五角錢，褚老師問(wèn)我：“你帶著一元錢嗎？”我搖搖頭，褚老師便從自己的辦公室找來(lái)一個(gè)本子給我用，我又拿出五角錢給她，可她不要。有一次，我沒(méi)有發(fā)下考評(píng)，褚老師就把自己的'考評(píng)給了我。由于我不敢回答問(wèn)題，老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我，提問(wèn)我。
有一次我寫錯(cuò)生字了，不小心把拼音擦了，褚老師看見(jiàn)了就告訴我按住上方再往下擦。她還給我判別的日記。
我絕不辜負(fù)老師對(duì)我的關(guān)心，我要用最好的成績(jī)報(bào)答老師。
二年級(jí)作文 篇3
一天，小螞蟻想到河對(duì)岸找點(diǎn)糧食，準(zhǔn)備過(guò)冬。但是它被一條小河攔住了去路，它非常著急。這時(shí)候，正好烏龜伯伯游過(guò)來(lái)了，小螞蟻見(jiàn)了，就大聲地喊：“烏龜伯伯，請(qǐng)您幫我過(guò)河行嗎？我要去河對(duì)岸找過(guò)冬的糧食。”
烏龜伯伯笑著說(shuō)：“好啊，我馱你過(guò)河�！毙∥浵伨团赖搅藶觚敳谋成希鼈円黄疬^(guò)河。小魚游過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)它們互相幫助，笑呵呵地對(duì)烏龜伯伯說(shuō)：“烏龜伯伯真樂(lè)于助人�！睘觚敳f(shuō)：“沒(méi)什么，我很高興幫助小
螞蟻�！睘觚敳K于把小螞蟻馱過(guò)了河。小螞蟻成功地過(guò)河去找糧食了。
二年級(jí)作文 篇4
那是在寒風(fēng)中開放的花，含苞的嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情，乍綻的瀟灑自如，落落大方，怒放的赫然微笑，嫩蕊輕搖。它就是梅花，梅花具有天生的'麗質(zhì)芳姿，花形秀美多樣多態(tài)，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。它不與百花爭(zhēng)時(shí)光，不和群芳斗艷麗。每當(dāng)百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間，園林徑旁……
梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。她不因沒(méi)有彩蝶而失落，亦不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流，而是無(wú)私無(wú)怨無(wú)悔，默默地綻放于嚴(yán)寒之中。
二年級(jí)作文 篇5
大家好，我是王梓濤，今年八歲。我的頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛下有一雙大大的'眼睛，鼻子可靈了，一放學(xué)，到樓下我就聞到媽媽做菜的香味，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總是說(shuō)個(gè)不停，總喜歡穿藍(lán)色的衣服。
我還參加過(guò)學(xué)校的跑步比賽，跑了第一名，老師給我獎(jiǎng)牌，我開心得手舞足蹈。
我樂(lè)于助人，要是同學(xué)們有困難，我都會(huì)出手相助，我也要像軍人那樣保護(hù)祖國(guó)，變得勇敢。
小朋友們，你們喜歡我嗎？
二年級(jí)作文 篇6
木蘭決定女扮男裝替父從軍，她把自己的想法告訴了家人。
父親聽(tīng)了木蘭的話，皺緊眉頭說(shuō)：“木蘭，你又何必呢？我雖然年事已高，但還能出征。你是個(gè)女孩子，刀槍無(wú)情，倘若你出了什么事的話，我和你母親如何是好？”木蘭說(shuō)：“爹，你年老體弱，怎能出征呢？我從小跟你習(xí)武練功，到了戰(zhàn)場(chǎng)上，我會(huì)保護(hù)好自己的�！备赣H無(wú)話可說(shuō)，只好答應(yīng)。
母親忍不住哭了起來(lái)。她說(shuō)：“蘭兒，戰(zhàn)場(chǎng)上，你一個(gè)姑娘家，怎么能跟男子一樣沖鋒陷陣呢？”木蘭說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，我已經(jīng)練就了一身高強(qiáng)的.武藝，現(xiàn)在正是為國(guó)為家分憂的時(shí)候�！�
弟弟也舍不得姐姐，他說(shuō)：“我是個(gè)男子漢，還是我去當(dāng)兵！姐姐，你留在家里照顧年邁的父母�！蹦咎m說(shuō)：“弟弟，你年歲還小， 安心在家讀書、練武， 長(zhǎng)大后再為國(guó)效忠。”
家人覺(jué)得木蘭說(shuō)得有理，盡管舍不得，但也難以勸阻。最后，木蘭告別親人，踏上了漫漫征程。
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