【熱門】四年級寫景作文匯編七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級寫景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級寫景作文 篇1
今天是星期天，晴空萬里，我和媽媽一起去玉皇山公園找春天。
走進公園，哇，柳樹發芽了，長長的枝條像姑娘的長辮子一樣，在溫暖的春風中飄來飄去。在遠處，一片紅白相間的花海格外鮮艷，我跑過去一看，原來是梅花開了，它還散發出一股股迷人的芳香。
來到池塘邊，我發現里面有一群群的小不點在游來游去，仔細一看，原來是小蝌蚪們在自由自在地游泳。它們大大的腦袋后面拖著細細的尾巴，可愛極了，好像一群黑色的小精靈。
公園里，小朋友們在歡快地嬉戲著，他們有的在放風箏，有的`在溜旱冰，有的在拍照，還有的在騎自行車，大家都玩得不亦樂乎。春天就像一個調皮的孩子，哪里都可以看到它的影子。它生機勃勃，充滿活力，同時也告訴我們一個道理：一年之計在于春。
四年級寫景作文 篇2
“上有天堂，下有蘇杭”，杭州是個人間天堂的地方，今天我們就一同去游覽一下西湖吧。
春天的西湖到處是桃紅柳綠，樹木成陰。踏在軟軟的草坪上，看著遠處的清山綠水，真是讓人精神倍增，心曠神怡！
走到西湖邊，哇！西湖的水真綠呀！綠得如同是一塊巨大無瑕的綠寶石。西湖的水真清啊，清得仿佛是一面光彩耀眼的鏡子。西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。
來到了花港觀魚，只見池里面有許許多多的大魚、小魚，它們一會兒幾十條，幾百條聚在一起，像似在開會，一會兒又各自搖搖尾巴，游開去了。看，喂它們東西時，一個個都從夢里醒來，爭著吃，搶著吃。如果沒有食物時，它們就打一個“哈欠”轉身游到別處去了。可愛的金魚吸引了無數的游客，讓大家依依不舍流連忘返。
晚飯后，在月光的照射之下，只見西湖中有3個大大的石潭，遠遠望去像葫蘆，這就是著名的三潭印月，在每一個“石頭葫蘆”上半個圓中都有一個小孔，這3個“石頭葫蘆”，位于湖中三個點，像似三角形的'三個頂點。每當八月十五，在潭邊的洞口，就能看見月亮在水中。這景色真美啊，讓人深深的陶醉。
西湖，水平如鏡，波光粼粼，每個人路過那，都會留下美好的記憶，西湖在詩人筆下，就是美女西施，“淡妝濃抹總相宜”。
四年級寫景作文 篇3
在美麗的嵩山腳下，少室路北段有一座緊鄰嵩陽中學的小學，那里空氣清新，環境優雅，可以說是登封的一顆璀璨明珠，它就是我的學校——北區小學。盡管我的學校20xx年才成立，到現在也只有短短四年的時間，但在我的眼里，它卻是一個充滿智慧的地方。
智慧一：每年的六一兒童節都是孩子們期盼的節日，今年，我們學校別出心裁的舉行了一系列的活動，周一的專家講座，周二的家長進課堂，周三的讀書少年交流活動，周四圖書義賣，周五微愿望實現，每天都不重樣，讓我過了一個難忘而又有意義的六一兒童節。
我印象最為深刻的是：周四的圖書義賣活動。那一天下午，天氣非常的炎熱，我們班里面有幾位家長，在中午的時候就來到學校給我們布置會場。到下午的`時候，整個操場上全部都是撐著的遮陽傘。一個個的遮陽傘，遠看就像一朵朵的蘑菇，五顏六色。我們很快擺好圖書，準備開始賣書。當時整個操場熱鬧非凡，人聲鼎沸。同學們呢？這里轉轉，那里看看，都想挑到自己喜歡的圖書。我也這里瞅瞅，那里看看，希望買到自己心儀的圖書。終于我用5元錢買到自己心儀的圖書，也把我自己準備的圖書用八塊錢賣出去。活動結束，我用19塊錢買了八本書，比平時便宜很多。活動結束，老師把我們賣的錢以小組的形式進行了評比，我們組是第二名！別提我有多驕傲了！
這個六一兒童節讓我印象特別深刻，這樣的活動既培養了我們的經濟頭腦，又讓我們接受了書的熏陶，這樣的活動，恐怕也只有我們學校才會有。
智慧二：我們學校有個特色作業，每周六周日的作業都要布置作業，周目標里面有生字詞、古詩詞、美文、名言警句、成語等板塊，非常豐富。里面的內容全都是一些初中和高中才背的古詩和古文，我想等到以后我們上初中的時候，別人背這些古詩古文時，我們就可以多積累一些別的優秀文章，這不正是我們學校為我們考慮的智慧體現嗎？
我的校園處處充滿了智慧，這智慧的體現不僅是老師們智慧的結晶，更是他們愛生如子的表現。我的學校處處體現著智慧，我愛我的學校，！
四年級寫景作文 篇4
即使已經日落西山，即使萬家燈火齊明，在酷熱的暑假里，晚飯過后，還是逃不了熱氣的封鎖。雖然這樣，但在農村里，夏天的夜晚卻因為熱而顯得趣味橫生。
夏天的夜晚總是那么的陶醉人，漆黑的天穹里布滿了點點生輝的星星，顯得格外耀眼。一輪明月高高地懸掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的，映在河面上，像撒上了一層碎銀，晶亮閃光。夏夜的風是令人期待的，徐徐吹來，格外清新，涼爽。躲藏在草叢中的青蛙也開始放肆了起來，“呱呱呱”地叫個不停，依附在樹干上的蟬也不認輸，“知知知”地在叫；也不知什么時候螢火蟲也飛了出來乘涼，在樹上一閃一閃地，特好看。
在夏夜里，村中的大榕樹下可就成了最熱鬧的勝地。辛苦了一整天的中年人放下了農具后，都欣然地聚集在這里，興致勃勃地在較量棋藝，時而緊皺眉頭，時而放聲大笑，多變的神情更挑起了不少路人的好奇心，不得不目睹一下。在傍邊觀看的觀眾也因此多了起來，靜靜地蹲坐在傍邊，專心致志地看著棋局。白發蒼蒼的`老一輩安詳地坐在樹下的石椅上，扇動手中的葵扇，與老伙伴們談古論今，講故說笑，真是悠閑自得。天真可愛的孩子們更是玩的不亦樂乎，即使已經是夜晚，還是玩的那么盡興：在空地上跳方格，在榕樹下捉迷藏歡聲笑語。
草叢中，聽取蛙聲一片；榕樹下，散發笑聲陣陣。夏夜里，鄉村是如此的熱鬧。
四年級寫景作文 篇5
盼著炎熱夏天過去，盼著涼涼秋天過去，盼著寒冷冬天過去，祈盼著春天的來到。看，春天來了，漂亮的春姑娘來了，那會魔法的春姑娘來了，她邁著輕盈的腳步，來了。
春姑娘，來了，她邁著輕盈的腳步，走到沉睡的小河旁，輕輕伸出她的纖纖玉指一點，睡夢中的小河一抖身，冰面“嘩啦”一聲裂開，小河便唱起了歡快的歌。
春姑娘，來了，她邁著輕盈的腳步，走到了光禿禿的柳樹旁，輕輕地把她的披肩長發一甩，柳樹馬上綻出綠綠的嫩葉，一片片堆在一起，好似幾個難舍難分的好兄弟。
春姑娘，來了，她邁著輕盈的'腳步，來到桃樹旁，用她那紅潤的嘴唇輕輕地親吻著桃枝，粉紅的花苞立刻綻放，散發出淡淡的清香。
春天的腳步，我看見了、你看見了、他也看見了，我們都看見了，春天的腳步就在清澈的小河旁、在那楊柳吐翠的柳樹旁、在那倚翠偎紅的桃樹旁……
作文評語：這篇文章作者通過擬人的手法，描寫了春天里小河、柳樹和桃樹的美麗景象，文章生動活潑，修辭手法運用自如。作者對春天的喜愛之情躍然紙上。
四年級寫景作文 篇6
也許有這么一些人會喜歡桂林山水，也許會有這么一些人喜歡水平如鏡的西湖，也許會有這么一些人喜歡紅葉似火的香山。如果你要問我喜歡什么，我一定會回答你，說是鄉間的田園風光。
星期天，媽媽帶我來到了鄉下的外婆家。
清晨，太陽公公伸著懶腰升起來了，小公雞慌忙地向人們“喔喔喔”地叫，好像在說：“起床了，太陽公公都在普照大地了。”小鳥也在“嘰嘰喳喳”地唱著歌，好像在歌唱著這春天的美好。這情景好似一幅多姿多彩的畫卷！
中午，一間間房屋向上冒出縷縷白煙，好像在提醒我們要吃午飯了哦！吃完午飯我便出去放風箏了。我還采果實了，可口甜美極了。旁邊有幾頭牛在綠茵茵的草地上吃草，樣子憨厚可愛極了。我們在樹蔭下乘涼，下象棋。天上的云變化多端，有的云一會兒變成可愛的大熊貓，一會兒變成兇猛的大獅子。有的云一會兒變成兔子，一會兒變成小狗。還有的.云一會兒變成淘氣的小貓，一會兒變成小花。真是變化多端的云呀！
夜晚，月兒姐姐也不知什么時候掛在了漆黑的天空，旁邊是閃亮的小星星一閃一閃地眨著眼睛，好像在對我們微笑，美極了。這時合唱隊小青蛙也在“呱呱”的唱著歌，組成了一曲美妙的交響樂曲。螢火蟲也提著它的小燈籠，在夜空中飛來飛去，真是像這兒的小精靈……
我真愛這充滿詩情畫意的田園風光啊！我以后還要來在這讓人全身舒適的地方！
四年級寫景作文 篇7
我的家鄉在美麗的新化——蘆茅江，那兒時晴時雨，植物非常茂盛，我最喜歡蘆茅江的蘆葦公園！
暑假里的早晨，我跟小伙伴們早早地來到公園玩，一陣微風吹來，蘆葦公園的香氣撲鼻而來，蘆葦輕輕搖晃，既像海上起伏的波浪，又像一群穿綠衣裙的少女舞動著婀娜的舞姿。葦竿細細的、直直的、一節一節的，蘆葦的葉子長長的，向上伸展著，像一把把出鞘的利劍。那五顏六色的蝴蝶時不時的.在葉尖上冒冒險，小小的蚱蜢在葉叢中比跳高似的，我們去摸它的時候，蚱蜢一蹦一跳的，有時高，有時低，像個“一”字，又像個“大”字，像這個，又像那個，其實什么也不像，慢慢地看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看，可蚱蜢不一會兒就不見了……蘆葦開出雪白的蘆花，毛茸茸的，一簇簇，風一吹，你碰我，我碰你，好像在說悄悄話。偶爾一群麻雀飛來，落在蘆葦叢里唧唧喳喳，可真熱鬧！
蘆葦它所求甚少，它從不占用良田，不需要給它施肥。你可別小看蘆葦，它可全身是寶。蘆葦的根能制成上等的中藥，能請熱解毒；它的桿能編葦席，編制籃子；蘆葦還可以當柴燒，蘆灰又可以做肥料……
啊，蘆葦，我愛你，你平凡中見偉大！
啊，新化，我愛你，生我養我的地方！
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