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【推薦】爭吵三年級作文300字合集7篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的爭吵三年級作文300字7篇,希望對大家有所幫助。
爭吵三年級作文300字 篇1
今天我和劉銳誠吵架了,并不是因他跑的比我快,我嫉妒他。
早晨,我和劉銳誠比賽跑步,跑得好好的,劉銳慶突然用腳絆了我一下,我摔倒了,感覺很疼。當時心中很惱火,罵了他一句,他只微笑著說:“我不是故意的。”
我本來會相信他的.,可是他的笑讓我很不高興。心想:不就是跑贏了我嗎!過了一會兒,我也找了個機會把他絆倒了,他非常生氣,用手指著我說:“你這是故意的。”說著就向我舉起了拳頭,正在這時被朱學文看見了,劉銳誠馬上收回了拳頭,狠狠地說:“跑完后我再找你。”我心里很不安,覺得可能會有大事發生,根本沒有心思和他比賽跑步。過了一會兒,劉銳誠又說:“跑完后我再找你。”我說:“我也等著你。”
比賽結束后,我和劉銳誠在操場上會合,我本想防御,卻聽劉銳誠說:“對不起,我不該和你計較,以后我們永遠做好朋友可以嗎?”“好,好。”我連忙說。就這樣我們又成了好朋友。
啊!這原來是場誤會。
爭吵三年級作文300字 篇2
一天晚上,主人休息了,房間里靜悄悄的。突然,從桌子那邊傳出了一陣奇怪的聲音,原來是臺燈和蠟燭在比誰是照明能手呢!
臺燈揚揚他的眉頭,明亮的眼睛一眨,傲慢地說:“你看你,灰不溜秋的,一看到風姐姐和雨姑姑就像看到什么似的`,一下子就脫下帽子,大氣都不敢出!你再看我,見風不怕,見雨也不怕!”蠟燭站在一旁,動動胳膊,不服氣地說:“那是,一停電,你照樣什么都干不了!”
一句話氣得臺燈半天都沒說出話來。
他們你一言我一語,誰也不讓誰,吵得不可開交。桌子爺爺被他倆吵醒了。臺燈連忙問:“桌子爺爺,您年齡最大,您說說看,誰的作用大?”桌子爺爺看了他倆一眼,慢悠悠地說:“其實,你們都是能手,誰都不能離開住。雖然臺燈你的作用很大,可是停電的時候需要蠟燭。所以,你們都重要!”聽了桌子爺爺的話,臺燈和蠟燭都害羞地低下了頭。
爭吵三年級作文300字 篇3
我和熊珈藝是一對形影不離的好朋友。同學們覺得我們近段時間好像更好了,這讓我想起前三天發生的一次爭吵,很不愉快。
那是下午上體育課的時候,老師讓我們做接力跑的比賽,我和她分到了一組,眼看我們這組就要贏了,誰不知當我要從他手中接過最后一棒時,可她不知道怎麼了,卻把棒掉在了地上,我一下子沒接住,這下完了,讓傍邊的一組領先了一步,贏了。我當時氣得沖她瞪著眼睛;"你個笨蛋,怎麼搞的,好好的被你搞雜了!”她的臉漲得通紅,低下了頭,從他一閃而過的眼神看到一絲委屈,我氣得不想理他了
下課了,她找到我說:“對不起,我不是故意的初中,我感冒了,有點緊張,所以就……”我的`氣一下子全消了,覺得很不好意思,我怎麼當的朋友,不問清楚,就亂發脾氣,也不顧朋友的感受。他還這樣不記仇的找我道歉,我真該死,道歉的應該是我。
我上前拉住她的手說;"對不起,我不該對你發火。你感冒了我陪你去買藥,他高興的和我手拉手的向藥店走去。
這件事使我明白了一個做人的道理,凡事都要想到別人,做一個心胸寬廣的人。
爭吵三年級作文300字 篇4
二年級時,我和同桌為了一件小事吵了一架。
上美術課時,美術老師教我們用塑料礦泉水杯做成一個筆筒,并用橡皮泥做些裝飾。我們都在認真地做,我用綠色的橡皮泥裝飾的筆筒,自以為做的很漂亮。沒想到一看我同桌的筆筒,才發現是小巫見大巫了,我同桌的`筆筒五顏六色的,比我做的美一百倍!我有些羨慕,于是就伸手去摸,但是一不小心把它碰到地上弄臟了,我同桌生氣地哭了起來。我趕緊把筆筒撿起來,把它擦干凈,向她道歉,把筆筒還給她。但是她還是去告訴老師,還罵了我一句。我不甘示弱,也罵了她一句。于是我們就這樣吵了起來……
后來,回想起這件事,一開始覺得吵來吵去很幼稚,也覺得好笑,后來想想,我也有不對的地方,我不該和同學吵架,破壞友情,我決心以后不這么做了。
爭吵三年級作文300字 篇5
秋天到了,果園里正在舉行熱鬧的選美大賽呢!
紅彤彤的柿子,漲著火紅的臉說:“我是水果之王,不僅可以鮮吃,而且還可以做成柿餅,做成柿糕,不論大人還是小孩,都喜歡我。”
圓圓的石榴,咧著嘴笑著說:“你們看,我的肚子里懷了一肚子寶寶,請問,有哪個媽媽能一次懷那么多寶寶?而且我的味道還特別好,酸酸的甜甜的.,水果之王不屬于我,還能屬于誰?”
橙紅色的橘子,氣呼呼地說:“你們能跟我比嗎?我可以做成橘子汁,橘子罐頭,我的皮可以做成陳皮梅。我價廉物美,誰都喜歡吃,我才是這次大賽的冠軍。”
長長的甘蔗,搖搖擺擺地走過來說:“別吵了,別吵了,你們說說看,這里誰有我的水分充足,我的營養價值高?而且論價格,我才是最便宜的!”
油光發亮的板栗,蹦跳著過來說:“你們都別吵了,只要大家一起合作,都是最美麗的。”大家聽了板栗的話,臉一下子就紅了。
秋姑娘大聲宣布:“本屆大賽冠軍是——板栗先生!因為他最謙虛。”
果園里響起了陣陣掌聲。
爭吵三年級作文300字 篇6
小明的作文得獎啦,文章中的小標點們一個個都神氣十足,可得意啦!可是,誰的功勞最大呢?它們誰也不服誰,于是,開始爭吵起來。
小逗號對自己非常有自信,哈哈大笑地說:“我的本領最大,如果沒有我把句子斷開,一句話就會像一根長長的`面條!”
聽了逗號的話,感嘆號瞪大眼睛說:“你的本領算什么,我的本領比你大的多了!要是沒有我,文章中誰來表達強烈的表情呀!”
句號聽了不服氣地說:“我才是文章里的主角,有誰比的過我呀!要是沒有我,看你們一句話寫到什么時候才能停下。”
看大家爭的不可開交,省略號得意洋洋地說:“我的本領才最大,至于我的本領么……不用說大家都知道。”
問號指著省略號說:“你的本領算什么,我比你的本領大的多呢!如果文章當中沒有我,那么怎么會引起讀者的思考?”
聽了標點符號們的爭論,字典爺爺說:“你們都很厲害,如果少了一個,文章就沒那么美了!”
爭吵三年級作文300字 篇7
深夜,小主人把上學要用的東西一一收拾好就進入了甜蜜的夢鄉,睡夢中不知從哪里傳來一陣陣吵聲……
鉛筆、橡皮、削筆刀扭打成一團,小主人急忙把他們分開,問道:“你們為什么打架?”旁邊的三角尺立馬插話:“他們正在爭誰的.本領大。”鉛筆說:“所有的文字都是我寫出來的,當然是我的本領大。”橡皮不服氣的說:“要不是我及時給你改正,你能寫得出那么好的字嗎?”削筆刀也急著說:“要不是我把筆芯一點一點的咬尖,你能寫好字嗎?”
三個人你一言我一語又吵了起來。小主人摸著腦門想了想說:“要知道誰的本領大,比賽就行了。我們限時五分鐘每人在紙上抄一篇文章,看誰寫得又準確又好。”
五分鐘過去后,三人低著頭不好意思地遞上了自已的作品。拿來一看,削筆刀的作品就是一堆碎紙。
接著,小主人又要他們合作完成一份作品。果然交上來的作品既美觀又精致。小主人說:“現在你們知道了嗎?你們誰也離不開誰,只有合作才能發揮出最大的本領。”
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