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六年級小學生作文

時間:2024-06-27 06:18:13 六年級 我要投稿

【精華】六年級小學生作文錦集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】六年級小學生作文錦集六篇

六年級小學生作文 篇1

  馬上就要畢業了,六年的小學生活即將結束,可是我們卻做了許多錯事還沒有彌補過來,如果,可以再做一次小學生……

  星期三,那是一個陽光明媚的上午,美麗的校園內百花爭艷,還散發著迷人的香氣。幾只蝴蝶翩翩起舞,點綴在藍藍的天空中,多么和諧的畫面啊!安靜的教室里我們認真地看著書本,似乎要把所有的知識都消化。忽然一段曲調打破了此時的靜謐,原來是老師的手機響了,不過老師說了幾個字后就掛了電話,所以我們也沒怎么在意。“現在我宣布一件事情,我們明天去社會實驗基地玩,學校組織六年級的“六一”活動,所以,大家要聽話一些哦!”“好!”我們興高采烈叫道。下課后,我們都積極討論這個問題,比學習勤快多了。又上課了,這節課是數學課,可是我們班有些學生卻因為昨天的語文作業沒寫,在數學課堂上寫語文作業,只是怕語文老師生氣而不帶我們去玩而已,結果被數學老師看見了,最后還被語文老師也知道了。下課后,語文老師怒氣沖沖地走到教室,沉默了一會兒,老師說道:“你們明天不用去玩了,我已經取消了這次活動。”我們委屈的看著老師,臉上寫滿了:為什么?老師繼續說:“你們太讓我失望了,昨天晚上那么長的時間干什么去了?偏要等到今天早上數學課再來補?”這時,又有一個電話打來,老師也是很快掛斷了電話。“總之,這一次活動取消,別的`班都去玩,你們在教室里上一天的課!”說完就只留下殘留的背影。這下我們班可炸開了鍋,許多人都說老師剛才的那通電話是告訴校長我們取消了活動,明天是沒希望了。大家都在那兒抱怨,我也不例外。大家都說這樣做很不公平,但是,誰又能改變得了這樣的事實呢?

  但是到今天我明白了,其實老師何嘗不想去玩,多給我們上一天課,老師浪費了一天的休息時間,但是讓我們增長了知識,他們感到很欣慰,現在我也明白了老師的苦心。

  如果可以再做一次小學生,我一定要親自對老師說一聲:“對不起!”老是這樣煞費苦心的培養我們,而我們卻這樣的不領情,這使我感到很愧疚,在剩下的這幾十天里,我一定要好好學習,將來不辜負老師的期望!

六年級小學生作文 篇2

  歲月的風鈴在搖落中巨響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭,日月如梭。一晃眼,六年的光陰像云彩一般離我而去。小學的生活令我懷念,令我迷戀,令我回味……

  驀然回首,我已經在這個有著半世紀美譽的學校里度過了我難忘的小學六年光陰。在這里,我感受到了同學們深厚的友誼;在這里,我感受到了老師們對我的諄諄教導;在這里,我感受到了校內活動的豐富多彩……在我人生第一個轉折口,我從稚嫩邁向了成熟,我從一個思想單純的孩子,變為了一個凡事都要深思熟慮的少年。十五小,這個白河之濱旁美麗的校園,使我擁有了赤橙黃綠青藍紫的彩虹般的小學生活。

  然而,這六年的光陰含笑而來,又匆匆而去,雖然它的步伐快了一點,但是它還是給我留下了絲絲回憶:有考試成績不理想的沮喪;有考高分領獎狀的自豪;有操場上同學們的歡聲笑語;還有同學錄上的深深的留念、美好的祝愿以及相冊里那揮之不去的形象……

  驀然回首,是這樣一位慈祥的老師,把童少無知的我帶到我人生第一個轉折口后的大道上,她就是我小學的第一位老師——顧玉勤老師。剛剛入學的我,對一切都是顯得那么的好奇,那么的無知;面對新的學習,新的困難,我迷茫過,彷徨過,曾經一度的不知所措,仿佛進入了黑暗的迷宮,不知出口究竟處于何方。正在這時,是老師幫助了我,她像一顆閃閃發亮的啟明星,照亮了伸手不見五指的迷宮,拉著我,和我一起走出迷宮——在我獲得榮譽時,她和我一起歡笑;在空閑的時候,她會給我講授課內外的知識;在我情緒最低谷的時候,她安慰我、撫慰我,使我重拾信心。如果沒有顧老師這顆閃閃發亮的啟明星,我可能就會誤入歧途,即使走的再遠,也永遠走不出那漆黑的迷宮。

  如果說老師是大海上指引路途的燈塔,那么校園活動就像是大海里美麗的貝殼,個個都五彩斑斕,個個都絢爛多姿。

  依稀記得兒時最大的愿望就是當一名軍人,威風地去保家衛國。可是沒想到,在我這小學的六年光陰中,使我真的有機會體驗到成為小軍人的感受。那就是五年級參加了由學校舉行的軍訓活動。雖然當時已是入秋,但是太陽仍是火辣辣的炙烤著大地,把同學們曬得頭昏腦脹,但是我們還是一絲不茍的站著軍姿,因為我們知道,要想成為一名合格的`軍人,就要經受住嚴格的考驗!也許是上蒼在朦朧中睜開了幸運之眼,也許是我們的行動感動了上蒼,我們在學校大會操的時候,取得了第一名。同學們緊緊的擁抱在了一起,流下了激動的淚水……

  啊,再過十幾天,我們就要舉行畢業考試了!到那時,我們都要各奔東西,從今以后,可能再不相見。啊,再看一眼可愛的校園,再看一眼教導我們的老師,再看一眼鼓勵我的同學!珍惜最后筆硯相親的日子,珍惜我在小學最后的時光,為我難忘的小學生活畫上一個圓滿的句號!

六年級小學生作文 篇3

  吃錢餃是中華民族的傳統文化,在每年春節的時候,大家都會坐在一起包錢餃、吃錢餃。

  錢餃原來不叫錢餃,叫“焦耳”。它是因為東漢末年,董卓劫持漢獻帝西遷長安,在遷徙的時候,很多人因為生病而丟了性命。這時有個叫張仲景的‘醫圣’,他將羊肉、辣椒和驅寒藥物一起切碎放進面皮中包成耳朵的形狀,煮熟后分給窮人吃,因此治好了大家的傷寒病。

  人們為了紀念他,每到過年的'時候,大家就會在一起包錢餃、吃錢餃,表示平安、團圓的意思,久而久之,就形成了這個習俗。

  過年吃錢餃也就成為了我們中華民族的傳統文化。

六年級小學生作文 篇4

  今天下午,媽媽帶著我和哥哥還有瑞瑞哥哥一起去看牡丹花。

  我們剛到那里,就聞到了一股牡丹花的香味,我對媽媽說:“媽媽,看來咱們來的正是時候,牡丹花正開得艷麗呢!要是咱們來的晚的話,那牡丹花就敗了。”媽媽說:“今天一定要好好地照幾張照片。”只見整片整片的牡丹花姹紫嫣紅,紅的象火,如霞,白的象雪,如仙子;粉的如仙子飄灑的裙衫。我們連忙跑到牡丹花的前面照了幾張照片,照相的'人真多啊!大家看到這么美麗的牡丹仙子,誰都忍不住要和牡丹仙子留影呢!然后我們高高興興的回家了。

  晚上的牡丹花看得總是不那么盡性,媽媽說:“明天早上六點鐘咱們再去看牡丹!”

六年級小學生作文 篇5

  小學就像一個美麗的夢,帶著我們走過多少日子,20xx多個日子彈指而揮,難忘小學生活。有多少歡樂,多少風雨,多少感動,多少淚水都在一起交織著,回想起來,仿佛又看到了她們天真可愛的笑容,我慶幸在小學里認識了很多好朋友,是因為有了她們的陪伴,給我帶來了無數的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使,使我的生活變得那么幸福,快樂,給我的童年添上絢麗的一筆。

  回顧這些日子像咖啡,像烈酒 ,像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長,小學像個溫馨的大家庭,老師是爸爸媽媽,我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候,他們逗我笑,在我難過的時候,他們讓我快樂!寫著往事,一切就像是在昨天,六年的小學生活,無盡的酸甜苦辣,小學生作文《難忘小學生活》。

  當我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書包走進校門,開始一種不尋常的生活。現在我已是一名優秀的少先隊員。從剛入學的互不相識,到漸漸走在一起,直到無所不談。同學之間的友誼,就像蜜糖吃進嘴里,一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字,高談闊論。我們在一起打籃球,踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享困難,一起擔當。幸福就是這樣呢!真的',小學生活很甜。

  當我闊進五年級大門時,遇見了一位好老師——施老師,她常說:“玩就痛痛快快地玩,學習就要認認真真的學習。”在課堂上,老師認真授課,在課外老師就成了我們的大朋友,帶著我們去野炊,鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲,在山上我們開始了軍旗大戰,你追我趕,笑語不斷,在老師家里一起包餃子,一起抄煎餅,看著同學們的笑聲,吃到嘴里,甜在心里。有時,看著施老師像個天真的小孩子。在一次一次春游,秋游中,我們拍了多少的照片,翻開相夾看那一頁頁的照片,不禁潸然淚下,那些日子,可真叫人難忘。

  看著這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現在想想將來“以前”與“現在”我已很清楚,惟獨“將來”他還是個未知數……我一定會把六年的回憶永遠珍藏在心底里,永遠的珍藏在心底里……

六年級小學生作文 篇6

  已有多久沒見,我親愛的姥姥。時間一天天過去,您,好嗎?

  頭發花白了,腿腳變慢了,時光如同一支吸管,吸走了所有時間,留下的只有美好而又模糊的記憶,而我的笑容卻又象是微波蕩漾一般輕輕一拉,便帶走了姥姥所有的辛苦,使它消失的無影無蹤。

  姥姥的腿腳不好,幾乎每一天都彎著腰,低著頭,一個人承擔了家中里里外外的全部家務活,而當每次看到姥姥辛苦地做著家務事,我總會對姥姥說:“姥姥,太累了,別做了!”但是姥姥總會用她那慈祥的'面孔拒絕我,“沒事,姥姥不累,人老了就是閑不住,就想多做點家務事呀。”

  看到姥姥的辛苦,我也曾想能干一些力所能及,但姥姥總是以各種理由阻止我,現在想想以前的行為,真是不應該,再想想公交車上的一幕,更是讓我無地自容……

  那天期末考試完后,媽媽因為忙于工作沒有來接我,便讓我自己坐公交車回家,上了公交車了以后,立刻找了一個位置坐下,隨后我就看見一個和我差不多一樣大的女孩帶著一位七十多歲的老奶奶上了車,那位老奶奶好像是生病了,車子啟動了,女孩卻發現公交車上已經沒有了位置,而車廂里每一個人都沒有要讓座位的意思,但女孩依然坦然自若,緊緊的守護在老人旁邊,在她的臉上,一絲抱怨都看不到,取爾代之更多的是關心、是關護,溫柔而堅強的臉上是對老人的一份愛。

  下了公交車后我反問自己:如果那個小女孩和那位老奶奶換成是我和姥姥的話……這時心里百感交集!

  同學們,我希望我們把更多的孝心聚集起來,讓各位老人不再孤單,還記得魯迅先生說過的一句話嗎:“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。”讓我們在課余時間,多陪陪自己家的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶,不要再讓老人們感受著孤獨,用我們的孝心,讓老人們露出欣慰的笑容。這顆感恩的心不能破裂,只有深懷一顆感恩的心,才能知道,父母的工作是多么辛苦、老人為我們的付出是多么的無私無畏。

  懷著一顆感恩的心,去看待父母、老師、同學,你會發現,這個世界就如同雨后的彩虹一般美好。

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