【必備】五年級生活的作文十篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級生活的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級生活的作文 篇1
我的課余生活有很多,比如打籃球、跳繩……其中最喜歡的是打籃球。
每逢星期天,我們幾個小伙伴都要聚在一起打籃球,記得有一次,
我們舉行比賽,我和大個子金識宇、周圣琦分到了一個隊,和另外的一支球隊比賽。比賽采取三局兩勝定勝負,每十分鐘為一局。第一局激烈的戰斗打響了,我們隊個個精神抖擻,大個子金識宇在我們 的配合下,一連進了十幾個球,我也不甘示弱,也連續進了幾個球,眼看我們就要羸了,可由于我們的一個小失誤,對方把球控制在他們手中,我們一搶球,他們就迅速把球傳給隊友,就這樣他們乘 勝追擊,一連進了十幾個球,正在這時,有一個對手故意拌了我一腳,我摔了個仰面朝天,這樣,就由我罰球,我兩投兩中,第一局,我們贏了。
第二局很快又開始了,我們隊的金識宇在場下休息,沒有了金識宇的協助,這一局我們打的非常吃力,只有招架之功,沒有還手之力,結果我們輸了。
第三局開始了,這是決定勝負的一局,雙方又開始“戰斗”起來了,打得難分難解,彼此的得分不相上下,就在最后五秒倒計時時,球傳到了我手中,我用盡全力,往上一投,球在球籃上轉了兩圈 ,進了!他們以一球之差輸給了我們,我們都高興得歡呼起來。
這就是我的'課余生活,同學們,你的呢?拿出來分享分享吧!
五年級生活的作文 篇2
說起大年初一這一天,我早早地起了床,因為我要貼春聯,這種“重大事情”我可要搶先做阿。我拿起早就準備好的春聯和福字貼開始貼,我拿來剪刀和膠帶布。準備工作就緒了,我便以迅雷不及掩耳之勢,伸出“雞爪”,拿起對聯,用剪刀剪下膠帶布往門上一貼,之后又貼上另一張。再貼上橫批。看著自己的“杰作”,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天空上的蠢才!”突然一把尺子無情地敲在我的腦門上。原先是媽媽,她指著這副對聯說:上下聯沒有對齊,而且反了!”“反了?這上下聯該怎樣分呀?”我一臉疑惑。媽媽裝出一副很有學問的樣貌,說:“這個嘛,讓我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’,‘平’就是此刻的第一聲和第二聲,‘仄’就是第三聲和第四聲,一般上聯的最后一個字是‘仄’聲,下聯的.最后一個字是‘平’聲。”哦,原先貼春聯還有這么大的學問呀。我竟把上聯“三星高照平安宅”和下聯“五福臨門富貴家”這哥兒倆弄錯了位置,唉,我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!接下來撕可就是個麻煩事兒了,媽媽說不許把紙撕破,我費了九牛二虎之力才完好無損地把這對聯撕下來。
接下來,我在媽媽的指導下重新貼對聯!我留意翼翼地拿起早已準備好的膠帶,然后我笨手笨腳地將上聯“三星高照平安宅”貼在右邊,用手輕輕抹平,嘿,上聯大功告成了!按照這樣的方法,又將下聯“五福臨門富貴家”貼好。再把橫批富貴平安”貼好。哇。看著自己的勞動成果,我好有成就感呀!
這個寒假我過的不僅僅樂趣無窮,而且讓我學到了許多課堂上學不到的知識,真是受益匪淺阿。
五年級生活的作文 篇3
讀書,當然必不可少。但如果你走出課堂,又了解多少?為了讓自己活躍在課堂之外,我的讀書經驗開始一點點增加。課堂上的書讓我知道基本知識,而我卻更需要課外的學習。休閑之時,手棒一本書,每一本都隱藏著人生的真諦。書中一個個感人至深的故事,無不感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒,一次又一次的灰心時。是書,把我從失敗的泥潭中拉扯出來,讓我駛向勝利的彼岸。
書,成了我形影不離的伙伴,我會在書房里放一本散文,學習之余,閱讀兩三遍。那可是一種享受啊!放學回家后,做完功課,再看一本經典名著,讓我如醉如癡,常常聽不見媽媽催我吃飯的聲音。現在,書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要,是我的學習生活的精神糧食。一本書讀完,回憶起故事中的美好情節,我還真想為書中的主人公去經歷次探險。去干一件大事。從此書中的人物成為了我的榜樣。
書,從白紙黑字感化到我的'生活,讓我懂得禮貌,讓我勤奮刻苦,讓我磊落做人。可以說,書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了,就失去了生活的重心。在過去一年的讀書生涯,書為我增添了不少快樂,也幫我排解了不少煩惱。
又是書,告訴我不要氣餒,鎮靜下來,勤奮刻苦,我開始恢復到正常生活中,重新振作精神,向新的目標進發。
書,為我的生命增添了光彩,是我無話不談的朋友,是我永遠的伙伴!
五年級生活的作文 篇4
朋友,你的生活是什么顏色?是灰色的憂慮?是紅色的奔放?是黑色的苦惱?還是粉色的羞澀?對我來說,我的生活是五顏六色的,是多姿多彩的!
別看我年齡不大,我的課余愛好可不少!寫作、唱歌、繪畫、彈鋼琴、吹葫蘆絲……平日里,這些課余愛好它們就像我的“好朋友”,天天陪伴我。當我獨個兒走在放學回家的路上,便會察觀察身邊的事物,構思構思今晚的寫作材料;當我感到煩惱時,我會與哼上幾句小曲兒,忘卻了所有的不愉快;當我寫作業感到疲憊時,就會彈彈鋼琴,吹吹葫蘆絲,沉醉在優美動人的音樂旋律中;當我感到無聊時,我會拿出畫筆畫幾幅畫,感受那筆墨的淡香……
最近,我又結交了一位“新朋友”,它就是打太極拳。打太極拳是今年寒假外公教我的,盡管我只是一個初學者,但我打的那套24式太極拳可是受到家人的一致好評的呢!
晚飯后,在一家人的觀賞下我練起了新學的太極拳。“起勢、左右野馬分鬃、白鶴亮翅、左右摟膝拗步、手揮琵琶……”瞧,我平心靜氣,氣沉丹田,上身微微向右轉,右臂在胸前平屈,手心向下,左手在體前的右下方劃過一條柔美的'弧線……“架勢再低點,好!好!”在外公的耐心指導下,我調整著自己架勢的高低,把握著速度的均勻。“不錯不錯,進步很大!”爸爸媽媽在一旁直點頭,不住地肯定。弟弟也嚷道:“好厲害呀!爺爺,我也要學,我也要學!”收勢了,一套拳打下來不僅使我感覺到了心神氣爽,家人的稱贊表揚還讓我小有成就感呢!
這些“好朋友”相伴,豐富了我的生活,給我帶來了無限快樂!
五年級生活的作文 篇5
在漫長的人生中,你總能看見誘惑迎面而來。它們總是穿著華麗的衣著,衣服下面暗藏著不易被人發現的暗劍。誘惑總是朝你擠眉弄眼,驚喜過后定是更大的危險。
誘惑給了我很多益處,它讓我的步伐變得更加堅定,意志變得更加堅強。遙望過去的.歲月,總有一次誘惑讓我難以忘懷。在一個烈日炎炎的中午,我躲進了一個幽靜的小巷里。這時,一張紅色的紙片在一個沒人注意的角落里靜靜地躺著。那不是張百元大鈔嗎?怎么會落到這種地步?我手里拿著這張人民幣時,不禁出了一身汗,心里不知道是害怕還是高興。這可以買多少零食,多少我夢寐以求的玩具呀!可是……如果這時別人一時疏忽大意丟的錢,那么他現在一定氣惱得痛哭流涕。魚和熊掌不可皆得也,是取誰好呢?我閉上眼睛,仿佛看見嵌著櫻桃的巧克力冰淇淋正向我緩緩飄來。不消說,我的饞蟲又給這冰淇淋勾上來了。可是,萬一這是別人的救命錢,萬一這一百元錢關系到一個人的人生。我怒氣沖沖地瞪了錢一眼,是它攪亂了我平靜的心靈。這時,涼爽的風兒變得燥熱起來,蟬鳴也變成了陣陣嘲笑聲。幾分鐘以后,我又悠閑地吹著不成調的口哨,走在涼爽的小巷里。至于那一百塊錢,我已經把它交給警察叔叔。誘惑老魔的招式雖然十分高明,但魔高一尺,道高一丈,邪不勝正的信念帶著我步步走向成功。
誘惑,雖然你擁有強大的力量,但清醒的頭腦能把你擊毀。不貪不占的力量,將協助我永遠和你這個大魔頭爭斗、搏擊。
五年級生活的作文 篇6
每個人都有自己的愛好。我的愛好非常多,有彈鋼琴、吹圓號、騎自行車、打籃球、踢足球。其中,我最喜歡的是踢足球。
放了學,我的心情超棒。因為,我可以去踢足球了!我放好書包,快步走向操場。一開始,我慢慢地帶著球。當離對手150厘米左右,我的速度向兔子一樣越過了對手。對手傻呆呆地看著我,根本不去搶球,我就放慢了一點兒速度,傳球給隊友,看了看隊手問:“你在干嘛啊”。隊手裝著一本正經地看著我,無話可說。就在這時,對手忽然跑向了我前面,他接過球以后,快速地踢了一腳。1比0,觀眾在大聲的討論著,歡呼雀躍,吵吵鬧鬧的,我踢得更有勁了。
我開始帶球,自己過了一個又一個人。突然四個人跑來防守我,還沒來得及傳球,已經被截走了。就這樣對手一直進球,我們的隊員們,已經筋疲力盡。
中場的時候,我對大家說:“你們為什么不配合、不傳球呢?”隊友們張大了眼睛看著我,說:“好啊”!那在下半場一起好好配合吧!我們一起商量要配合好。正在下半場開始的時候,我們一起喊加油!
我們隊開始發球,我閃過了一個又一個人,居然,又跑來四個防守,我看了看左邊,發現那里是空門的`,就使勁把球傳了過去。隊友一接到球,快速的踢了一腳,好啊!球進了!
這一球讓我們更加有勁了,一球接一球,眼看對手就要被打敗了。最后,千辛萬苦的我們終于贏了比賽。
在這場比賽里,我想送大家一句話:“如果放棄了比賽,就等于比賽提前結束了”。
團結多么重要啊!如果不團結,怎么可能會做大事呢!
五年級生活的作文 篇7
暑假終于開始了,不用再天天到學校上課,生活作息改變,可以每天睡到自然醒,我決定要充實的度過暑假生活。
每天下午兩、三點到六點,爸爸同意讓我到公園和同學或大哥哥們一起打籃球、運動,星期三、星期五,我要到補習班上英文課,補習班有分很多級,每個禮拜其中一天會舉行考試,假如通過測驗,老師會給鼓掌做為獎勵,考完試有可能會玩游戲。今年暑假我已經學到第四級,并且通過第四級考試,現在的目標是學第五級,然后通過第五級考試,再向老師領取獎品。
暑假里,我參觀了白米社區、到南方澳海邊戲水、到木柵動物園游玩。在木屐館時,我看到各式各樣的木屐和許多紀念品;在動物園里我看到昆蟲的生長過程,和幾可亂真的黑熊拍照、看到猴子成群追逐嬉戲,彼此互相抓背,可愛的模樣令我難以忘記;到南方澳海邊玩時,我們全部都在玩水,大家都玩得很開心呢!
另外爸爸、媽媽。姐姐、妹妹和我去平溪看天燈,平溪的景色優美宜人、空氣清晰,午后一場雷陣雨,雨中走吊橋霧朦朦的感覺,走吊橋途中可以看到清澈的溪流、遠處的.高山和美麗的花兒。我們還去走鐵軌,那時剛好有火車經過,真是嚇死我了。
這次的暑假讓我收獲很多,而暑假生活也快接近尾聲了,希望下次的暑假趕快來臨,讓我能再體驗另一個充實、快樂的假期生活。
五年級生活的作文 篇8
低碳生活空氣越來越不清新,河水越來越渾濁,動物一天比一天少……這就是我們要的生活嗎?眼看著地球母親越來越瘦弱,只有一個辦法,那就是低碳生活。
低碳生活,對普通人來講,是一種極為普通的生活方式,但它時也是一種新興的娛樂方式。低碳生活必須從一些微不足道的'小事做起,如隨手關燈,隨手關上水龍頭,廢物利用……但這些小事也經常被人們忽視。不過,從有了低碳生活開始,人們也都開始注意這些小事了。
一天中午,我回到家,剛把書包放下,就覺得有些不對勁兒。一看,原來是電視的機頂盒光標還開著!我連忙跑進書房,對外婆說:“外婆!是不是您關的電視呀!看完電視以后,要把開關關好,像您這樣,一年下來得浪費多少碳那!”外婆聽了,說:“好吧,以后我會注意。最近記性不大好,不過我再也不會看完電視不關好了。”還有一次,媽媽帶我去外面的飯館吃飯。“對,去那里吃飯,車子要停在那里呢?”媽媽問我。“什么?還要開車!媽媽,那個飯館離我們家很近的,干嗎要開車去呢?開車會浪費很多碳的,又沒有停的地方,走著去吧。”
“你說的也是啊,那我們還是走著去吧!”媽媽想了想說。
通過我們現在的生活,我看到了我們的未來:各種高科技產品充斥著我們的生活,但植物已經寥寥無幾;污濁的空氣腐蝕著人們的健康。為了我們的美好未來,請低碳生活吧!
五年級生活的作文 篇9
我向往的課外生活是這樣的:放學回家就可以寫作業。而不象現在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個多小時,一直等到彈完,餓得直蹦時才能吃上熱飯。
如今,鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個小時的鋼琴。晚上8點多了,飛也似的跑進小房間,奮筆疾書做作業。稍做休息后再打開習題集,飛進“題海世界”中,做個兩頁,才能洗洗睡覺。
現在,我向往的音樂象個魔鬼般追逐我,讓我跑的上氣不接下氣。當初我只是想把它當作娛樂。我問媽媽:“鋼琴、學習哪個重要?”媽媽的回答出乎預料:“目前來說,鋼琴更重要。”我向往,可以正常生活,寫作業,吃飯,鋼琴只是個副品,有時甚至是個擺設。我可以用業余時間去享受音樂的.快樂,但不能以它為主。
我的理想是當教師,而不是音樂家。否則,彈得再累再苦,我也不會吭聲。現在的生活,好象是急著趕呀趕,卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時間在習題中遨游!
五年級生活的作文 篇10
今天是我們來吳江素質教育基地的第2天,有一些同學就已經想回家了。我們宿舍的周心嫻就是一個例子。今天上午上課的時候,我們學單詞,其中有兩個單詞是眼淚和家,周心嫻再也忍不住想家的心情,淚水一下子就流了出來。以后的每一節課,我們的“咸菜”的會說:“我要回家,我要回家……”因為上課實在無聊。每天上午上3個鐘頭,下午上2個鐘頭。我們每天的生活都是枯燥乏味的。幾乎7天的'生活都是一樣的,早上洗漱好了就去吃飯,吃好早飯上課,上好課吃中飯,吃好中飯睡覺,接著上課,又吃飯,晚上看英語電影,然后睡覺。明天又是這樣。你們說這樣的生活能不無聊嗎?
晚上,我們每一個人都不會想家,因為晚上不會像上課的時候那樣。我們在家里只有一個人,而在宿舍有8個人在一起,我們可以盡情的講話,我們宿舍每天晚上都有新的花樣,昨天一只小老鼠把宿舍鬧得驚天動地。今天是服裝秀,也許是今天太累了,王晨圓,施一舟還有陸夢佳很早就睡了。我們下面四個人是表演者,觀眾就是住在上面的徐雨田。我們每個人都在小小的宿舍中走來走去,好幾次我都和別人撞了個滿懷。我們都大笑。這時,老師來了。問我們在干什么,我們只好關燈睡覺了。
今天這個服裝秀真好。
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