五年級生活的作文

時間：2024-09-10 23:49:31 五年級我要投稿

【必備】五年級生活的作文十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級生活的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】五年級生活的作文十篇

五年級生活的作文篇1

　　我的課余生活有很多，比如打籃球、跳繩……其中最喜歡的是打籃球。

　　每逢星期天，我們幾個小伙伴都要聚在一起打籃球，記得有一次，

　　我們舉行比賽，我和大個子金識宇、周圣琦分到了一個隊，和另外的一支球隊比賽。比賽采取三局兩勝定勝負，每十分鐘為一局。第一局激烈的戰斗打響了，我們隊個個精神抖擻，大個子金識宇在我們的配合下，一連進了十幾個球，我也不甘示弱，也連續進了幾個球，眼看我們就要羸了，可由于我們的一個小失誤，對方把球控制在他們手中，我們一搶球，他們就迅速把球傳給隊友，就這樣他們乘勝追擊，一連進了十幾個球，正在這時，有一個對手故意拌了我一腳，我摔了個仰面朝天，這樣，就由我罰球，我兩投兩中，第一局，我們贏了。

　　第二局很快又開始了，我們隊的金識宇在場下休息，沒有了金識宇的協助，這一局我們打的非常吃力，只有招架之功，沒有還手之力，結果我們輸了。

　　第三局開始了，這是決定勝負的一局，雙方又開始“戰斗”起來了，打得難分難解，彼此的得分不相上下，就在最后五秒倒計時時，球傳到了我手中，我用盡全力，往上一投，球在球籃上轉了兩圈，進了！他們以一球之差輸給了我們，我們都高興得歡呼起來。

　　這就是我的'課余生活，同學們，你的呢？拿出來分享分享吧！

五年級生活的作文篇2

　　說起大年初一這一天，我早早地起了床，因為我要貼春聯，這種“重大事情”我可要搶先做阿。我拿起早就準備好的春聯和福字貼開始貼，我拿來剪刀和膠帶布。準備工作就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯，用剪刀剪下膠帶布往門上一貼，之后又貼上另一張。再貼上橫批。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天空上的蠢才!”突然一把尺子無情地敲在我的腦門上。原先是媽媽，她指著這副對聯說：上下聯沒有對齊，而且反了!”“反了?這上下聯該怎樣分呀?”我一臉疑惑。媽媽裝出一副很有學問的樣貌，說：“這個嘛，讓我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是此刻的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯的最后一個字是‘仄’聲，下聯的.最后一個字是‘平’聲。”哦，原先貼春聯還有這么大的學問呀。我竟把上聯“三星高照平安宅”和下聯“五福臨門富貴家”這哥兒倆弄錯了位置，唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!接下來撕可就是個麻煩事兒了，媽媽說不許把紙撕破，我費了九牛二虎之力才完好無損地把這對聯撕下來。

　　接下來，我在媽媽的指導下重新貼對聯!我留意翼翼地拿起早已準備好的膠帶，然后我笨手笨腳地將上聯“三星高照平安宅”貼在右邊，用手輕輕抹平，嘿，上聯大功告成了!按照這樣的方法，又將下聯“五福臨門富貴家”貼好。再把橫批富貴平安”貼好。哇。看著自己的勞動成果，我好有成就感呀!

　　這個寒假我過的不僅僅樂趣無窮，而且讓我學到了許多課堂上學不到的知識，真是受益匪淺阿。

五年級生活的作文篇3

　　讀書，當然必不可少。但如果你走出課堂，又了解多少？為了讓自己活躍在課堂之外，我的讀書經驗開始一點點增加。課堂上的書讓我知道基本知識，而我卻更需要課外的學習。休閑之時，手棒一本書，每一本都隱藏著人生的真諦。書中一個個感人至深的故事，無不感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒，一次又一次的灰心時。是書，把我從失敗的泥潭中拉扯出來，讓我駛向勝利的彼岸。

　　書，成了我形影不離的伙伴，我會在書房里放一本散文，學習之余，閱讀兩三遍。那可是一種享受啊！放學回家后，做完功課，再看一本經典名著，讓我如醉如癡，常常聽不見媽媽催我吃飯的聲音。現在，書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要，是我的學習生活的精神糧食。一本書讀完，回憶起故事中的美好情節，我還真想為書中的主人公去經歷次探險。去干一件大事。從此書中的人物成為了我的榜樣。

　　書，從白紙黑字感化到我的'生活，讓我懂得禮貌，讓我勤奮刻苦，讓我磊落做人。可以說，書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了，就失去了生活的重心。在過去一年的讀書生涯，書為我增添了不少快樂，也幫我排解了不少煩惱。

　　又是書，告訴我不要氣餒，鎮靜下來，勤奮刻苦，我開始恢復到正常生活中，重新振作精神，向新的目標進發。

　　書，為我的生命增添了光彩，是我無話不談的朋友，是我永遠的伙伴！

五年級生活的作文篇4

　　朋友，你的生活是什么顏色？是灰色的憂慮？是紅色的奔放？是黑色的苦惱？還是粉色的羞澀？對我來說，我的生活是五顏六色的，是多姿多彩的！

　　別看我年齡不大，我的課余愛好可不少！寫作、唱歌、繪畫、彈鋼琴、吹葫蘆絲……平日里，這些課余愛好它們就像我的“好朋友”，天天陪伴我。當我獨個兒走在放學回家的路上，便會察觀察身邊的事物，構思構思今晚的寫作材料；當我感到煩惱時，我會與哼上幾句小曲兒，忘卻了所有的不愉快；當我寫作業感到疲憊時，就會彈彈鋼琴，吹吹葫蘆絲，沉醉在優美動人的音樂旋律中；當我感到無聊時，我會拿出畫筆畫幾幅畫，感受那筆墨的淡香……

　　最近，我又結交了一位“新朋友”，它就是打太極拳。打太極拳是今年寒假外公教我的，盡管我只是一個初學者，但我打的那套24式太極拳可是受到家人的一致好評的呢！

　　晚飯后，在一家人的觀賞下我練起了新學的太極拳。“起勢、左右野馬分鬃、白鶴亮翅、左右摟膝拗步、手揮琵琶……”瞧，我平心靜氣，氣沉丹田，上身微微向右轉，右臂在胸前平屈，手心向下，左手在體前的右下方劃過一條柔美的'弧線……“架勢再低點，好！好！”在外公的耐心指導下，我調整著自己架勢的高低，把握著速度的均勻。“不錯不錯，進步很大！”爸爸媽媽在一旁直點頭，不住地肯定。弟弟也嚷道：“好厲害呀！爺爺，我也要學，我也要學！”收勢了，一套拳打下來不僅使我感覺到了心神氣爽，家人的稱贊表揚還讓我小有成就感呢！

　　這些“好朋友”相伴，豐富了我的生活，給我帶來了無限快樂！

五年級生活的作文篇5

　　在漫長的人生中，你總能看見誘惑迎面而來。它們總是穿著華麗的衣著，衣服下面暗藏著不易被人發現的暗劍。誘惑總是朝你擠眉弄眼，驚喜過后定是更大的危險。

　　誘惑給了我很多益處，它讓我的步伐變得更加堅定，意志變得更加堅強。遙望過去的.歲月，總有一次誘惑讓我難以忘懷。在一個烈日炎炎的中午，我躲進了一個幽靜的小巷里。這時，一張紅色的紙片在一個沒人注意的角落里靜靜地躺著。那不是張百元大鈔嗎？怎么會落到這種地步？我手里拿著這張人民幣時，不禁出了一身汗，心里不知道是害怕還是高興。這可以買多少零食，多少我夢寐以求的玩具呀！可是……如果這時別人一時疏忽大意丟的錢，那么他現在一定氣惱得痛哭流涕。魚和熊掌不可皆得也，是取誰好呢？我閉上眼睛，仿佛看見嵌著櫻桃的巧克力冰淇淋正向我緩緩飄來。不消說，我的饞蟲又給這冰淇淋勾上來了。可是，萬一這是別人的救命錢，萬一這一百元錢關系到一個人的人生。我怒氣沖沖地瞪了錢一眼，是它攪亂了我平靜的心靈。這時，涼爽的風兒變得燥熱起來，蟬鳴也變成了陣陣嘲笑聲。幾分鐘以后，我又悠閑地吹著不成調的口哨，走在涼爽的小巷里。至于那一百塊錢，我已經把它交給警察叔叔。誘惑老魔的招式雖然十分高明，但魔高一尺，道高一丈，邪不勝正的信念帶著我步步走向成功。

　　誘惑，雖然你擁有強大的力量，但清醒的頭腦能把你擊毀。不貪不占的力量，將協助我永遠和你這個大魔頭爭斗、搏擊。

五年級生活的作文篇6

　　每個人都有自己的愛好。我的愛好非常多，有彈鋼琴、吹圓號、騎自行車、打籃球、踢足球。其中，我最喜歡的是踢足球。

　　放了學，我的心情超棒。因為，我可以去踢足球了!我放好書包，快步走向操場。一開始，我慢慢地帶著球。當離對手150厘米左右，我的速度向兔子一樣越過了對手。對手傻呆呆地看著我，根本不去搶球，我就放慢了一點兒速度，傳球給隊友，看了看隊手問：“你在干嘛啊”。隊手裝著一本正經地看著我，無話可說。就在這時，對手忽然跑向了我前面，他接過球以后，快速地踢了一腳。1比0，觀眾在大聲的討論著，歡呼雀躍，吵吵鬧鬧的，我踢得更有勁了。

　　我開始帶球，自己過了一個又一個人。突然四個人跑來防守我，還沒來得及傳球，已經被截走了。就這樣對手一直進球，我們的隊員們，已經筋疲力盡。

　　中場的時候，我對大家說：“你們為什么不配合、不傳球呢?”隊友們張大了眼睛看著我，說：“好啊”!那在下半場一起好好配合吧!我們一起商量要配合好。正在下半場開始的時候，我們一起喊加油!

　　我們隊開始發球，我閃過了一個又一個人，居然，又跑來四個防守，我看了看左邊，發現那里是空門的`，就使勁把球傳了過去。隊友一接到球，快速的踢了一腳，好啊!球進了!

　　這一球讓我們更加有勁了，一球接一球，眼看對手就要被打敗了。最后，千辛萬苦的我們終于贏了比賽。

　　在這場比賽里，我想送大家一句話：“如果放棄了比賽，就等于比賽提前結束了”。

　　團結多么重要啊!如果不團結，怎么可能會做大事呢!

五年級生活的作文篇7

　　暑假終于開始了，不用再天天到學校上課，生活作息改變，可以每天睡到自然醒，我決定要充實的度過暑假生活。

　　每天下午兩、三點到六點，爸爸同意讓我到公園和同學或大哥哥們一起打籃球、運動，星期三、星期五，我要到補習班上英文課，補習班有分很多級，每個禮拜其中一天會舉行考試，假如通過測驗，老師會給鼓掌做為獎勵，考完試有可能會玩游戲。今年暑假我已經學到第四級，并且通過第四級考試，現在的目標是學第五級，然后通過第五級考試，再向老師領取獎品。

　　暑假里，我參觀了白米社區、到南方澳海邊戲水、到木柵動物園游玩。在木屐館時，我看到各式各樣的木屐和許多紀念品；在動物園里我看到昆蟲的生長過程，和幾可亂真的黑熊拍照、看到猴子成群追逐嬉戲，彼此互相抓背，可愛的模樣令我難以忘記；到南方澳海邊玩時，我們全部都在玩水，大家都玩得很開心呢!

　　另外爸爸、媽媽。姐姐、妹妹和我去平溪看天燈，平溪的景色優美宜人、空氣清晰，午后一場雷陣雨，雨中走吊橋霧朦朦的感覺，走吊橋途中可以看到清澈的溪流、遠處的.高山和美麗的花兒。我們還去走鐵軌，那時剛好有火車經過，真是嚇死我了。

　　這次的暑假讓我收獲很多，而暑假生活也快接近尾聲了，希望下次的暑假趕快來臨，讓我能再體驗另一個充實、快樂的假期生活。

五年級生活的作文篇8

　　低碳生活空氣越來越不清新，河水越來越渾濁，動物一天比一天少……這就是我們要的生活嗎？眼看著地球母親越來越瘦弱，只有一個辦法，那就是低碳生活。

　　低碳生活，對普通人來講，是一種極為普通的生活方式，但它時也是一種新興的娛樂方式。低碳生活必須從一些微不足道的'小事做起，如隨手關燈，隨手關上水龍頭，廢物利用……但這些小事也經常被人們忽視。不過，從有了低碳生活開始，人們也都開始注意這些小事了。

　　一天中午，我回到家，剛把書包放下，就覺得有些不對勁兒。一看，原來是電視的機頂盒光標還開著！我連忙跑進書房，對外婆說：“外婆！是不是您關的電視呀！看完電視以后，要把開關關好，像您這樣，一年下來得浪費多少碳那！”外婆聽了，說：“好吧，以后我會注意。最近記性不大好，不過我再也不會看完電視不關好了。”還有一次，媽媽帶我去外面的飯館吃飯。“對，去那里吃飯，車子要停在那里呢？”媽媽問我。“什么？還要開車！媽媽，那個飯館離我們家很近的，干嗎要開車去呢？開車會浪費很多碳的，又沒有停的地方，走著去吧。”

　　“你說的也是啊，那我們還是走著去吧！”媽媽想了想說。

　　通過我們現在的生活，我看到了我們的未來：各種高科技產品充斥著我們的生活，但植物已經寥寥無幾；污濁的空氣腐蝕著人們的健康。為了我們的美好未來，請低碳生活吧！

五年級生活的作文篇9

　　我向往的課外生活是這樣的:放學回家就可以寫作業。而不象現在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個多小時，一直等到彈完，餓得直蹦時才能吃上熱飯。

　　如今，鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個小時的鋼琴。晚上８點多了，飛也似的跑進小房間，奮筆疾書做作業。稍做休息后再打開習題集，飛進“題海世界”中，做個兩頁，才能洗洗睡覺。

　　現在，我向往的音樂象個魔鬼般追逐我，讓我跑的上氣不接下氣。當初我只是想把它當作娛樂。我問媽媽：“鋼琴、學習哪個重要？”媽媽的回答出乎預料：“目前來說，鋼琴更重要。”我向往，可以正常生活，寫作業，吃飯，鋼琴只是個副品，有時甚至是個擺設。我可以用業余時間去享受音樂的.快樂，但不能以它為主。

　　我的理想是當教師，而不是音樂家。否則，彈得再累再苦，我也不會吭聲。現在的生活，好象是急著趕呀趕，卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時間在習題中遨游！

五年級生活的作文篇10

　　今天是我們來吳江素質教育基地的第2天，有一些同學就已經想回家了。我們宿舍的周心嫻就是一個例子。今天上午上課的時候，我們學單詞，其中有兩個單詞是眼淚和家，周心嫻再也忍不住想家的心情，淚水一下子就流了出來。以后的每一節課，我們的“咸菜”的會說：“我要回家，我要回家……”因為上課實在無聊。每天上午上3個鐘頭，下午上2個鐘頭。我們每天的生活都是枯燥乏味的。幾乎7天的'生活都是一樣的，早上洗漱好了就去吃飯，吃好早飯上課，上好課吃中飯，吃好中飯睡覺，接著上課，又吃飯，晚上看英語電影，然后睡覺。明天又是這樣。你們說這樣的生活能不無聊嗎？

　　晚上，我們每一個人都不會想家，因為晚上不會像上課的時候那樣。我們在家里只有一個人，而在宿舍有8個人在一起，我們可以盡情的講話，我們宿舍每天晚上都有新的花樣，昨天一只小老鼠把宿舍鬧得驚天動地。今天是服裝秀，也許是今天太累了，王晨圓，施一舟還有陸夢佳很早就睡了。我們下面四個人是表演者，觀眾就是住在上面的徐雨田。我們每個人都在小小的宿舍中走來走去，好幾次我都和別人撞了個滿懷。我們都大笑。這時，老師來了。問我們在干什么，我們只好關燈睡覺了。

　　今天這個服裝秀真好。

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