三年級作文錦集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
青春，是寒冷世界里的一抹暖陽；青春，是沼澤地里的一朵紅花；青春，是大海咆哮時沖在前鋒的海浪……青春這個字眼，在很多人眼里有著不同的含義，我認為青春就恰如雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。
十五歲的我經歷了和你們一樣的十五年。回首往事，幼稚的過家家不知是否會令你情不自禁地笑，感慨自己小時候竟是這般模樣；你是否又會為曾經為了看電視而不做作業，父母逼著上補習班而和他們吵架深感后悔；對包庇錯誤的班長懷念萬分……十五年的人生經歷在你生命里已經畫上萬分絢麗、美倫美煥的一幅畫，而在青春正值激昂的時候，你的生命又會是個什么樣的景象？
朝氣蓬勃是青春的代名詞，但太過朝氣是不是有點曲解青春一詞。現在女孩愛美，愛被注意，所以在學校裝扮得光彩奪人，和男同學接觸得有點不像樣子，每次都以友誼之名做一些比較越界的事，現在好多學校都有這種現象。這不叫青春，放蕩不羈的行為不叫青春！
青春應該有純潔的友誼關系，推動你不斷提升的遠大志向！
嘴巴說的理想是不實際的，這是每個人都非常明白的道理。既然你有喜歡的事情做，有值得去完成的任務，為什么不好好的去做它呢？困難是有，不如意事有八九，管它們干嘛，你有你的目標。困難、不如意的`事絕不會束縛住你勇往直前的心，只要你有堅定的信念，良好的心志，若你最后成功，你會非常無比興奮、無比自豪地贊道：我真的很棒！若成功擦肩與你，氣餒是最懦弱愚蠢的表現。最美的花不一定開在路的盡頭，沿途也可以收獲很多。
青春是一首歌，唱的是我們每個人的高峰低谷；青春是一首詩，寫的是我們每個的喜怒哀樂；青春亦是一座橋，載的是我們每個人的無盡財富！
三年級作文 篇2
放學后，我騎上車匆匆地回家。忽然，一陣狂風像魔鬼襲來似的刮了過來。冷不防，眼睛疼起來。我用手背使勁地擦起來，可越擦越難受，眼眶中反而流出了淚水。
一路上，沙土飛揚。我只好半開半閉著眼睛，騎車回家。
回到家中，我馬上放下書包，找來了媽媽，媽媽摟著我的頭，心痛地看著睜不開的眼睛，說："你眼睛里進沙子了。"說著，媽媽又輕輕地抹去我眼角的淚，親切地說："我來幫你翻眼皮。"
我坐到了凳子上，媽媽弓著背，臉上一副著急的樣子，一手抱住我的頭，一邊用手指夾住我的'眼皮，一下子就把眼皮翻了出來。然后，媽媽朝著那里輕輕地吹了幾口氣。我只感到涼絲絲的。但是，當我合上眼，眼睛還是很痛，我又哭了。
"我來舔出來！"話剛說完，一個軟軟的，而又濕濕的東西在我眼睛里掃來掃去。一下子，疼痛沒有了。
我合上眼，沙子沒有了。可是，我的眼中還是流著淚水。
三年級作文 篇3
有一個背影，她久久不能從我的記憶中抹去為什么呢，因為他已經深深落在我的心里。那是一個寒冷的冬天，西北風猛烈的刮著，我一從圖書館出來那種舒舒服服的溫暖感立刻消失取而代之的是刺骨的寒冷，剛走過馬路，公交車來了我搓了搓手，迫不及待的擠上車，想盡快回到家運氣不錯，車內，還有一些座位，我趕忙坐上去，車內比室外要溫暖的多，我長長出了口氣。
這時，一位白發蒼蒼的老爺爺上來啦，座位上已經坐滿了人。我本來想給老爺爺讓座，可是腿偏偏不爭氣地疼了起來，我心想算了吧，我腿這么疼，還是不讓了，肯定會有其他人讓座的。我正這么想著，一個人清脆的聲音傳了過來，老爺爺，你坐我這吧周圍的人一聽都像后面看去，一個大概六七歲的小女孩站了起來，扶著老爺爺坐在了座位上我暗暗慶幸太好啦，就不用讓座啦。提示音響了起來，到站了，我隨著人群走下車去，發現那個小女孩兒也下了車，原來他和我是一站的。我走了沒幾步，突然發現小女孩兒，走路一瘸一拐的他原來是個殘疾人，這一幕，如同一枚手榴彈，爆炸在我的頭頂。
我很慚愧很自責，她如此的高大，他的心就像一團火焰，溫暖著身邊的.人。那個背影，讓我看到了自己的渺小，那個背影，讓我看到了她的堅強和善良，那個背影跟讓我看到了人間的真情，是呀，如果我們人人都像他學習世上將沒有仇恨，沒有煩惱，更沒有戰爭。把愛的溫暖傳遞給每個人請記住那個背影，他就叫作—“愛”。
三年級作文 篇4
今天，我和陶柯伊一起去抓蟋蟀。
下課鈴一響，我就飛快的跑向操場等陶柯伊，可是等了好久，她還沒有來。難道她回家了？我只好一個人開始抓蟋蟀。
我跑向籃球場邊的草叢，找了根細細的樹枝，又從口袋里摸出裝蟋蟀的東西，蹲下來，眼睛死死地盯著草叢，好象這兒長出金幣似的。忽然，旁邊的草叢動了一下，我驚喜萬分，一躍而起，跳到旁邊的草叢，撥開那兒的小草，可是那兒什么都沒有�！捌婀郑覄偛趴吹�，現在怎么沒有了”？我心里嘀咕起來。那邊的草叢又動了一下，我立刻跳了過去，扒開草叢，，找了半天才找出一只‘蟋蟀’來，我很高興。那家伙也在全心貫注地看著我呢，擺動著觸角，好象要跟我挑戰似的。我立刻用兩只手掌撲過去，然后慢慢地挪開小手一看，沒有蟋蟀，我空歡喜一場，只好又蹲下來，繼續尋找。
離我不遠的'草叢里露出了一對觸角，我輕手輕腳地朝那對觸角走去，呼---的一下撥開草叢，哇，真的有蟋蟀吔，我摸出廣口瓶，一蓋，哈哈，蟋蟀‘落網了’。
捉蟋蟀一定要有耐心，不能著急。
三年級作文 篇5
我們教室外的走廊邊上種著一盆特別美麗的太陽玫瑰，我十分喜愛它。
這盆太陽玫瑰的葉子碧綠碧綠的，摸上去光滑飽滿，肉嘟嘟的.，真像一塊碧綠的翡翠！葉子的形狀像一個個綠色的小雨滴，最上面的葉子中間，藏著一對牛角似的花骨朵兒。它的莖很長，還往下垂著，葉子像是被一條細長的繩子給穿了起來，又像害羞的小妹妹低下了頭。大概它的樣子很像吊蘭，所以有些人也喜歡叫它牡丹吊蘭。
太陽玫瑰它那玫紅色的花朵十分美麗，雖然花不大，但像火紅的太陽一樣，非常惹眼。花瓣兒細細的，一絲絲地整整齊齊地排列著，中間還露出嫩黃色的花蕊，真是惹人喜愛。微風吹過，還不時地散發出淡淡的花香，更使人沉迷。
太陽玫瑰的生命極其頑強，只要莖上微摘一小斷兒，然后隨手插在泥土里，它肯定能神奇般地活下來，并且還長得非常蔥郁呢！它可不僅只可以觀賞，居然還可以做成蔬菜食用�？梢詻霭枳龀蓽�，還十分美味呢！
我愛太陽玫瑰！
三年級作文 篇6
父母養育我們這么多年，身為一個優秀的90后，懂得感恩，也是我們身上的優秀品質。就在遼寧沈陽市的一個平凡男生叫馬鵬飛，他自幼失去爸爸媽媽，只有跟奶奶相依為命，而奶奶身患糖尿病等多種疾病，鵬飛5歲那年就當了家，他日夜守在奶奶身邊，不停勸解奶奶，鼓勵奶奶，不要怕！他讀書比同齡人更勤奮。因為家庭貧困，他很少給自己買課外書，為了能學到更多的課外知識，每逢周未，他料理外家務后，常常帶奶奶去書店看書。他說：要讓奶奶過上最幸福的生活，回報那些幫助過我的熱心人，盡全力回報社會，報效祖國！當爸爸媽媽拖著疲憊的身體回到家中，我會拿一雙暖暖的拖鞋，用一句甜甜的問候，沏一杯清香四溢的熱茶，讓他們舒心；當父母忙著干家務時，會幫助他們一起干，讓爸爸媽媽省心；當他們的生日到來時，會送上一份小小的禮物或者遞上一句真摯的祝福，讓他們開心；在離家外出時，會自己照顧好自己，讓爸爸媽媽放心，你會以理解和寬容的態度對待父母的嘮叨；在父母的嘮叨中取其所長，虛心好學，勤奮上進，讓父母稱心。我們不但學會對父母感恩，回報社會，我也是一個懂得感恩的孩子。
就在這次心系玉樹的捐款活動中，同學們都捐出了自己的零用錢，我平時省下了自己每天媽媽給我的3元買水的錢，就這樣一天天積累下來，我掏出零花錢，數了一下怎么才只有21元，離我的目標100元還差79元錢，我支支吾吾地走到媽媽面前，說：媽媽，我可不可以找你借79元錢捐款呀！媽媽聽捐款爽快的答應了，但也是做家務換來的`，因為我相信，我自豪我們90后懂得感恩！
自信，是我們90后必備的表情，自信使我們90后在生命之海航行的動力，它能使我們對狂風暴雨，在成長途中劈風斬浪，斗志高昂，自信能讓我們做得更好，走得更遠！
我就是一個自信樂觀的90后。課堂上，我積極主動的舉起我的那只小手，放學后主動和老師打招呼樂觀是積極的生活態度。即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環境，寬容別人，不懈努力。樂觀的人過得快樂，灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂，陽光。因此我堅信。我驕傲，我們90后自信樂觀！
三年級作文 篇7
在一個寧靜的中午，我終于寫完了作業。我跑去我的朋友家串門，可是他們都不在，我覺得好無聊。就看起書來，就看了一會就感到非常無趣！
于是，我跑到到廚房，問正在忙碌的媽媽：“爺爺跑到什么地方去了？”媽媽正忙得像個熱鍋上的螞蟻團團轉，就隨口答道：“去田里釣魚去了�！蔽铱墒亲钕矚g釣魚了，一聽到釣魚這兩個字，一下來了精神，立馬向田里沖去。
可誰知道，這句話只是媽媽亂說的，爺爺根本不在田里釣魚，我在田里轉了好幾圈，可還是沒有找到爺爺，我還是不放棄，但剛剛下過雨 田里濕乎乎的，一腳踩下去，一腳的濕泥巴，臟兮兮的`，我盡量不要把衣服弄臟，但濕泥巴實在是太滑了，我找著找著，一不小心摔了一跤。把衣服弄得雜亂不堪。只好帶著沉重的心情回到了家。
一進家門，我就大吃一驚，爺爺坐在沙發上喝著茶，看著電視呢！我可真是被媽媽害苦了啊！
三年級作文 篇8
我想設立一個“手工節”。因為現在我們勞動能力一代不如一代。媽媽說：“當時，我們衣服自己做，襪子自己補……大人根本不管�！倍F在呢，衣服沒了直接買，襪子破了直接換……現在呢，不說難的，就連一個襪子也不會補，一個鞋套也不會做！
設立這個手工節，會有很大 的好處例如：鍛煉手工能力；了解民間風俗；更加細心；放松身心；做出來的手工既環保，也漂亮，還很實用，而且可以作為裝飾品呢！總之，做手工的好處是極大的。
在手工節時，大家不管男女老少，老師學生，大家一起做手工。他們有的'在做小白兔，有的在做鞋套，有的在做環保袋，有的在做小沙包……有的一個人獨立做手工，有的三五成群的做，有的家長學生一起做。這一天時，不管誰都放下工作、任務，一起做手工。這時，大家都放松了身心，放下了隔閡。整個家庭，整個城市，整個中國乃至整個世界，都是一副其樂融融的景象。
【三年級作文】相關文章：
三年級作文[經典]07-20
【精選】三年級作文08-01
三年級作文(經典)08-09
（經典）三年級的作文08-12
三年級的作文（精選）09-19
【經典】三年級作文09-20
【精選】三年級的作文09-23
三年級作文[精選]09-27
[精選]三年級作文09-06
(精選)三年級作文08-19