有關假如小學三年級作文匯總九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的假如小學三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
假如小學三年級作文 篇1
我非常羨慕孫悟空的72變，他可以保護自己要保護的.人。
假如我會變，我要變成玉帝，讓雨神在沙漠上下雨，這樣沙漠就會變成一片茂盛的森林了。我還要在這片森林里變出一條小溪，所有的小動物就可以在這個森林里快樂的玩耍和生活了。
假如我會變，我要變成神醫，幫助殘疾乞丐治好他們的病，讓他們也可以一蹦一跳的，像孩子一樣開心，像孩子一樣活躍。
假如我會變，我要變成機械師，幫助我們的國家制造超級發動機，強大的戰斗機和武器，然后高價賣給別的國家，為祖國揚眉吐氣。
假如我會變，我會把世界變得更加美好。
假如小學三年級作文 篇2
假如我是孫悟空，我會掌握很多的本領呢！我拿著“定海神針”（也就是如意金箍棒）大鬧凌霄寶殿（也就是玉皇大帝所在的`地方）。
假如我是孫悟空，我會有七十二變化，把世界沒有的東西全都變出來。我會把月球變成一座“游樂場”；把天空變成花草樹木的世界、鳥的天堂；把陸地都變成一棟棟高樓大廈；把海洋變成叔叔阿姨們的工作場所。
假如我是孫悟空，我會擁有火眼金睛，能夠幫助法官大人一口判定誰說的是真話，誰說的假話。我還可以用火眼金睛來辨認出哪里有危險，哪里很安全。
假如我是孫悟空，我會掌握筋斗云，一個跟頭就能飛越十萬八千里。這樣送快遞的叔叔就輕松多了，我還可以幫助警察叔叔抓壞人。
假如我是孫悟空，我會把世界變成一個幸福美滿的世界。
雖然我不能成為孫悟空，但我一定會努力學習，成為一個有用之人。
假如小學三年級作文 篇3
至今為止，人類自身還未克服重力問題飛起來。但今天，我收到了一個奇怪的包裹，沒有署名，也沒有地址，只有一張紙條和一個膠囊。紙條上寫著 飛行丸 我迫不及待的吞了下去，突然我睡著了。
醒來一看，我正漂在云上，至少有1000米高，我急速向下墜，我感到絕望，閉上眼，耳邊呼呼的風聲。過了好長時間，我卻沒有感到疼痛，睜開眼，我竟然飄在天上，嚇得我倒吸一口氣，這一吸氣，我又急速向下墜。“救命呀”我喊道。但這一喊，我又直直的躥上天去。此時我發現，我一說話就飛了，一吸氣就下降。
掌握規律的`我學會了飛。我得意的飛在城市上方，下面一堆人驚呼起來，我有點得意忘形，居然忘了看路，梆的一聲，我撞到了電線桿，頭昏腦脹的我不得不降落。才過了一秒，我就被團團圍住了。我想回家，但被圍住了，我越來越生氣，大喊一聲都給我走開，于是可憐的我又飛上天去越飛越快。突然我的頭仿佛撞到了什么，我居然撞破了天，隨后我被一股強大的水流沖了下去，被我撞爛的天缺口處洪水滾滾而下，這把我給嚇蒙了，這才意識到我闖了大禍。
地上的水越聚越多，而我又怎么也飛不起來了，眼看著水漫過我的頭頂，我的頭又被撞了一下，睜開眼，原來是我睡覺從床上掉了下來，哎，虛驚一場。
假如小學三年級作文 篇4
美味的晚餐后，我便進入了夢鄉。
“咦？我怎么飄起來了？”我說。原來我的背上長出了一雙潔白、美麗、透明的一雙翅膀，我飛了出去，飛啊飛啊，我怎么也玩不夠，我猶如一個新的花仙子，怎么也非不夠，突然，我聽到“嗚—”的`哭聲，我急忙飛了過去，看了看，啊，海水高大約十米，又上去又落下來，“啊！不好，是海里地震了！”我沿著哭聲飛去。“孩子，快跑！海水就要淹到我們了！”“媽媽，我真的跑不動了，您就放開我，您自己逃吧！不然我會拖累您的。”此時此刻，我心里充滿了無限的同情，手里我這魔棒，在天上畫了個大墻，霎那間，大墻從天而降，堵住了海水，那母女倆的性命保住了！我為自己歡呼，我為自己喝彩，我為自己高興，我為自己感到驕傲……就在這時我正得意的時候，一個天使從天而降，“你是誰？”我問道，“我是天使，是上帝叫我來接你去上帝那的。”到了上帝那兒，只聽上帝說：“你真好，我相信你好人有好報的，所以……”我被表揚的都自豪死了，在這時聽到有人說：“起床了！小豬！太陽都曬到屁股了！”我想我不已經起床了嗎，這時怎么回事？
我醒了，原來是一場夢呀！真希望我的愿望能夠成真！
假如小學三年級作文 篇5
假如我會變，我要變成馬良的神筆。
有一天，我醒來后發現：我來到了山區。山區里的孩子有的衣服上有許多補丁，有的是赤腳走路，還有的甚至連衣服都沒穿幾件。我把山區的孩子們召集在一起，并告訴他們，我會給他們畫出既好看又好穿的衣服。孩子們聽了，高興的手舞足蹈……畫了一會兒，我終于把衣服都畫好了，還把它們送到了山區孩子們的手里。突然，我聽見一聲巨大的'響聲。便聞聲趕去……
當我趕到那里時，我才發現：我來晚了！展現在我面前的景象十分悲慘：房倒屋塌，許多人被巨石壓著，被困在石堆里，還有的不幸死亡……于是我畫了一臺“吸石器”（這是想象的）把所有的石頭都給吸走了。又畫了些“醫療機器人”（現實生活中應該沒有，總之我這兒沒有）來給那些幸存者治療……終于，我把所有幸存者都救了出來。他們對我感激不盡！正當我準備走時，我突然想起：他們的家園都被地震給“震”毀了，難道我就這樣放任不管？于是，我幫他們重新建起了家園，這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后，還有許多人陸續搬到了那里……
假如我會變，我要變成神筆去更多需要幫助的地方！
假如小學三年級作文 篇6
在2xxx年世界博覽會上，我發明了一臺震驚世界的東西，它就是“全能過濾機”。
全能過濾機是一臺圓球形機器，它的顏色是白色，代表著潔凈，空氣干凈。它的上半身是隔空玻璃，。里面是坐人的，隔空玻璃是伸縮形的，想收就收，想拉就拉，駕駛艙里還有一個油門，剎車，方向盤，和測速儀跟5個按鈕，這5個按鍵分別是粉的，藍色，綠色，黃色和紅色，粉色是過濾污水的，藍色是過濾空氣的.，綠色是過濾有毒氣體的，黃色是過濾垃圾的，紅色是哪里需要過濾就會一閃一閃的。它的兩側還長著兩只潔白的翅膀，底下有四個輪子，飛到天上時輪子可以收回，在地上，翅膀可以縮小到1厘米長。過濾扣在它左下側有一個可愛的笑臉，比如一按藍色鍵，笑臉就會自動往上移出現一個洞，把空氣吸進去，然后關上，只要10秒鐘，笑臉就會自動再上去，這時出來的空氣就沒有絲毫雜質。咦？紅色鍵亮了，原來是北京的空氣太差了，我立刻座進艙內，飛向了北京，飛機停在天安門了。我按下藍色鍵，笑臉上去了，把北京的空氣吸了進去，關上了，過了幾秒鐘再呼吸的空氣是―無雜質呀！紅色鍵又亮了，中國西北部嚴重缺水，我又急忙飛到西北部把污染了的臭水溝過濾成了一部分飲用水給了人們，一部分自來水放回了小河，就這樣，過了一個月，整個中國到處花香鳥語，綠樹紅花。
我相信這不是我的幻想，在如今科技發達的中國，這個夢想一定會實現！
假如小學三年級作文 篇7
假如我是一名老師，我會盡全力教好我的學生。我將會把我的知識毫無保留地傳授給他們，讓他們在知識的海洋里盡情地遨游。
假如我是一名老師，我會讓我的學生知道網絡不是最好的答案，只要肯動腦你能他也能。網絡是我們學習的工具而不是玩耍的。我們要好好地利用網絡幫助我們學習，而不能沉迷于網絡中的`游戲。
假如我是一名老師，我會善待每一位學生。即使是頑皮的學生我也會跟他們好好溝通發現他們的長處，讓他們在他感興趣的領域發揮優勢。
假如我是一名老師，我會讓我的學生明白，什么是知識什么是思考。俗話說的好，思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。三個臭皮匠還斗得過諸葛亮呢！
假如我是一名老師，我會讓我的學生知道團結的力量。就像螞蟻一樣用他們稚嫩的身軀托起比他們大幾倍的食物。
我會在學習中努力實現這一夢想。
假如小學三年級作文 篇8
“叮咚，叮咚……”我揉揉睡眼，一看天花板上的時鐘，啊！八點十五分，哎呀！我一下子從床上爬起來，只見我的“家庭機器人”——冬冬，已經準備好我的衣服，我匆忙穿好衣服來到餐廳，看見我的“廚房機器人”已經為我準備好營養餐，我狼吞虎咽地吃完。
走出家門，只見一輛豪華的.車沖到我面前，我點了一下目的地，電車一秒把我送到學校，我趕緊穿起噴火鞋，兩秒到了四（2）班。
快上課了，我把作業交到“作業入口處“，過了一會兒，“作業入口處”綠燈亮了，說：“你的作業全優，加10分。”我高興得一蹦三尺高。這時，上課了，我的課桌前出現了一塊顯示屏，“授課老師”給我們上了第26課，你一定會好奇，萬一有同學不認真聽呢！不用擔心，它會自動提醒你：“上課不認真聽，扣10分！”
我不禁贊嘆：“啊！這樣的學校真先進啊”！我剛想再看一會兒，就被一陣聲音吵醒了：“浩浩，浩浩，快起床！”我趕緊起床一看，啊！原來這是一場夢啊！
假如小學三年級作文 篇9
星期一放學的時候，老師給我們布置了一個任務，假如我是一名殘疾人的話，會遇到哪些困難的經歷，讓我們親身去體驗一下，然后記錄下來。
走在回家的一路上我就在想，怎么當“一回盲人”呢，因為對我來說這真是一次陌生的體驗，沒經驗啊，心中充滿了好奇和刺激，所以我想體驗一下當盲人的感覺，了解他們如何去生活的，從中去認識到他們所經歷的，這樣的.話，我們這些健康的人才能真正理解他們，幫助他們。
一回到家里，我便將這個想法告訴了爸爸，爸爸聽完之后非常同意，他便將紅領巾取了出來，折疊了一下，把它綁在了我的眼睛上，頓時‘天黑了’，我什么都看不見了，心里突然緊張起來了，我連忙伸出雙手，想抓住點什么東西，可是沒有抓到任何東西，我又急忙的向前邁了兩步，可是感覺前面無邊無際一樣，不知道該往哪里走好，好不容易才摸到了墻面，我就慢慢的扶著墻走進了一間房間，隨手摸到了一本書籍，然后又慢慢的返回去。隨后我就迫不及待的將紅領巾扒了下來，啊，‘光明’我又見到你了。
晚飯的時候，我和爸爸媽媽說起了這件事情，將這次體驗的感受告訴了他們，覺得盲人真的不容易啊，他們都說：“所以我們大家一定要關系他們，幫助他們。這樣他們也可以感受到“光明”了。
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