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四年級的作文

時間:2024-07-21 11:36:00 四年級 我要投稿

【精選】四年級的作文錦集7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的四年級的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】四年級的作文錦集7篇

四年級的作文 篇1

  每一個小區(qū),都擁有各自的特色,有裝潢奢華的,有簡潔大方的,有樓房高聳的,有別墅蓋眼的……不過,我的小區(qū),也是一個綠化完美,環(huán)境優(yōu)雅的居住勝地。

  我的小區(qū)叫作“國信世家”,它置身于新區(qū)春華路,在遠(yuǎn)離國信世家兩百米處,便能看到國信世家那數(shù)不勝數(shù)的宣傳售樓廣告牌了。隨著一個個廣告牌的指引,我們很輕易便可以找到國信世家的售樓中心(前門),如果你看到有一快約有50平方分米的玻璃牌靠著黑石頭,而且上面用金燦燦的字寫著“國信世家”四個大字的話,那就證明,你的面前便是我的小區(qū)國信世家了,除了大玻璃牌這個標(biāo)志性建筑外,國信世家的前門還有一個大廣場,一座售樓中心和兩座噴泉。剛進(jìn)入國信世家,映入眼簾的便是植物天堂:

  茂密的樹木,每一葉都盡顯墨綠;

  遍地的草坪,每一顆都充滿生機(jī);

  整齊的灌木,每一株都蓬勃生長;

  嬌艷的鮮花,每一朵都美麗無瑕。

  車行道被樹所包裹,人行道被草所融洽。

  一切是多么的美好,令人都不想打破這份美的`天堂。

  隨著人行道向國信世家深處走去,到處都是樹木,桃樹、枇杷樹、石榴樹……眾多的樹木令人目不暇接,獨(dú)一無二的氣味令人心曠神怡。

  享受著樹木的陪伴,我們來到了國信世家中心處,這兒有一座大噴泉,絕不是前們那些小噴泉可比的,這座噴泉如同一條巨龍,靜靜地臥于草木之間,噴起的水花,落下的水簾,濺起的水珠,淌行的水流,潺潺的水聲,戲水的孩童,這一切就如同一幅畫般,但,卻比畫多了一份生機(jī)。

  這便是我如詩畫般的家園:國信世家。我家是26棟801室,歡迎你們常來我家做客哦!我永遠(yuǎn)為你們敞開大門!

四年級的作文 篇2

  今年青島市實驗小學(xué)3s數(shù)學(xué)競賽三年級試卷中有一道題非常有意思,題目是:有一片牧草,每天勻速生長,奇妙的作文。如果有牛16頭,10天能把草吃盡;如果有牛13頭,13天能把草吃盡。現(xiàn)在有牛29頭,幾天把草吃盡?我現(xiàn)在已上四年級,看到題目卻一時解不出來,便詢問了爸爸媽媽,這下可熱鬧了,爸爸媽媽和爸爸媽媽單位的同事做題時也都發(fā)蒙了,因為是小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)題,大人的解題思路和方法只能用小學(xué)三年級掌握的知識。

  幾天過去,終于有了答題結(jié)果和我能理解但未學(xué)習(xí)的解題過程。我簡單敘述一下:一片草的`量用a來表示,每天勻速生長的量用b來表示,16頭牛吃10天吃了a 10b的草,13頭牛吃13天吃了a 13b的草,上面兩個等式合并運(yùn)算,得出草每天勻速生長的量為3,而原先的一片草的量為130。這樣,如果假設(shè)29頭牛多少天把草吃完,那么29x=130 3x,x=5天,5天把草吃盡。在大人的幫助下我找到了答案,但我也感到知識的不足,假如這20多頭小牛讓我來喂養(yǎng),因為沒有將時間計算出來或計算錯了,那么小牛有可能就要挨餓了,我決定要好好學(xué)習(xí)才行。

四年級的作文 篇3

  當(dāng)瓜果飄香時,當(dāng)大雁南飛時,當(dāng)樹上結(jié)滿了果實時,秋姑娘就邁著輕盈的步伐來到了身邊了。

  秋天來了,樹葉都落了下來。你瞧!一片片火紅火紅的楓葉,像一顆顆五角星,一片片棕黃相間的梧桐葉,像濟(jì)公的扇孑,一片片金黃金黃的銀杏葉,像一把把扇孑,一片片翠綠翠綠的樟樹葉,像一葉葉帆船,一片片嫩綠嫩淥的竹葉,像一把把寶劍,又像鴨的腳印,它們從樹上落下來,就像仙女翩翩起舞。

  你瞧!一片片金黃金黃的樹葉離開了大地的懷抱,在空中飛舞著,有的像喝醉酒的酒鬼一樣搖搖晃晃,一會兒飄到這兒;一會兒飄到那兒;有的像蝴蝶一樣上下翻飛;有的像調(diào)皮的小孩一樣轉(zhuǎn)了幾個圈;有的像跳水冠軍一樣,翻了幾個筋斗直接跳了下來。它們玩累了,一動不動躺在大地上休息起來。

  落葉的'一生都奉獻(xiàn)著,到了冬天,落葉又變成了肥料,讓大地母親在冬天也有足夠的營養(yǎng)。

  !這可愛的落葉,落葉無私奉獻(xiàn)的精神,讓我忍不住想起了詩句:“落紅不是無情物,比比香泥更護(hù)花”。

四年級的作文 篇4

  “念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”,此時的我,此時的詩,再合適不過了。

  寒假前的期末考試,三門主課都不是很理想的成績,我已沉浸在一片悲傷之中,“為何蒼天你不開眼啊”!無力的感慨已是我最后的'一根救命稻草,別的,再無其他……

  孤獨(dú)地走在回家的路上,這天的風(fēng)格外寒冷,同時也格外的刺骨,連天氣都在嘲笑我嗎?呵呵,自嘲的笑是如此的冰冷,如此的……不近人情。

  就連路邊的草也如此的襯景、襯情,那風(fēng)似乎要把這把草連根拔起,多么冷酷、多么無情!“同病相憐”呢……

  它的遭遇引起了我的注意,黃昏漸漸來臨,那簇草中不起眼的花都謝了,剛準(zhǔn)備離開,心中突然漾起陣陣波瀾,這是,翠蘆莉嗎?我蹲下身,輕輕地?fù)崦瑢τ谂c自己“一樣兒”的植物,竟起了絲絲憐憫之心。

  白白的花,素雅,潔白,可惜,已經(jīng)謝了。又一陣風(fēng)吹來,扎起的馬尾隨著風(fēng)飄向了一邊,先前被頭發(fā)遮住的死角終于看清楚了,那花兒分明含苞待放,等待著時機(jī),開出最純潔、最美麗、卻又最淡雅、最默默無聞的花兒,這次,不會錯了。它并不曾死亡,只是暫時短暫的休息一下罷了……

  我呢?豈不是又沒了“同病相憐”之人呢?那么,又是孤身一人了嗎?不,不會的,如果說“翠蘆莉”是在含苞待放,那么我就是在重整旗鼓,等待著,繼續(xù)努力后的滿血復(fù)活!

  站起身,我?guī)еθ,等待著那個新的時機(jī),等待著那個讓我充滿期待的時機(jī)!

  我走了,看著那個小小的身影,我明白,我們同樣是“同病相憐”,同樣是等待時機(jī)……

四年級的作文 篇5

  我六歲那年的相冊里,有幾張在桂林拍的相片,我每次看大它們時,總是回味無窮。

  這件事要從我六歲那年說起。為了表揚(yáng)我的考試成績不錯,平時表現(xiàn)很好,爸爸媽媽帶著我和李欣儀全家去桂林漓江游玩。

  我們乘著竹筏小舟,飄在漓江上。只見兩岸是茂密的樹林,腳下是清亮的水,令人心曠神怡。真不愧是“桂林山水甲天下”!

  我的第一張照片只有我和媽媽兩個人,船長伯伯托我們的福,也被照到了背影。相片里的我拿著一袋從口袋里好不容易才掏出來的巧克力豆。記得照完相后,我拿著它跑啊跳啊蹦啊,興奮之后便把它拆開和那位才滿四歲的李欣儀妹妹分享。媽媽就給我們拍了一張相。瞧,相片里的我們倆人雖然吃一顆掉兩顆,狼狽不已,但還是吃的津津有味。不一會兒,船隨著“哐當(dāng)”一聲響后就靠岸了。

  等我們下船后,就可以很清晰地看見象鼻山。跟書上的象鼻山比起來,簡直是一頭巨象的好幾倍!負(fù)責(zé)照相的媽媽拼命把鏡頭縮小,想把我們和象鼻山一起照下來。在大家的'配合下,媽媽終于調(diào)好了角度。這時我想作弄一下老爸,便趁照相時用手刮了刮老爸的胡子,老爸便打了一個大大的噴嚏,于是媽媽就把爸爸打噴嚏的樣子拍了下來。爸爸知道后當(dāng)場就把我倒提了起來,雙手緊緊抱著我,疼得我呲牙咧嘴的,媽媽也找了好幾張我的滑稽樣。真是有其父必有其女!

  這真是讓人流連忘返的桂林之旅啊!

四年級的作文 篇6

  時值盛夏,清風(fēng)徐徐,柳樹上雖沒有鳥兒,但知了卻不停地鳴叫著。一輪新月靜靜的躺在湖面上。青蛙在湖邊拍著鼓“吧吧”作響。路邊的草叢中,幾只蟈蟈正低聲呤唱。

  邁著輕盈的步子,我走在天鏡湖的銀河橋上。放眼望去,高樓林立、櫛比排列。電視塔,國信大廈和“雙魚”造型的規(guī)劃館,在燈光的襯托下,散發(fā)著時髦的現(xiàn)代氣息。

  漫步林陰小徑,樹木、草坪,景觀燈,錯落有致、聯(lián)景和諧,美妙極了!

  這是夜晚的天鏡湖,如詩如畫的地方。

  尋著動感的音樂,我來到了天鏡湖廣場。在廣場的東北角,這是廣場舞大媽的天下。她們以舞會友,動作整齊,一個個臉上露著開心的笑容。她們用舞蹈跳出心中的激情,跳著對幸福生活的向往。

  廣場中一群溜旱冰的小天才們,踩著閃閃發(fā)光的“風(fēng)火輪”,擺著各種動作,展示自己的高超技術(shù)。那歡聲笑語里,是對未來的美好幢憬。

  縱深行進(jìn),我來到了“幽徑尋芳”。一場“用旋侓唱響紅色經(jīng)典,用歌聲贊美美好生活”的微型“演唱會”,正在進(jìn)行著。一臺點(diǎn)唱機(jī)旁一位50開外的奶奶,正深情的唱著:感恩的心、感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣面對自己。感恩的心……

  那余音裊裊,伴著湖面吹來的.陣陣清風(fēng),讓坐在柳樹下凝聽的人兒,忘了一天的緊張與忙碌。

  一曲唱罷,一位瘦瘦高高的大爺,正扯開嗓子動情的唱著:他唱的是一首古詩,張繼的《楓橋夜泊》。

  “是的,我聽出來了!

  那一刻,我覺得音樂真的好神奇!它能撥動人的心弦,讓人看到生活中最美好的一面。

  我沉醉在這美妙的世界中,一朵希望之花赫然開放。在這滿含詩意的空間盡情伸展。

  不知不覺夜已深了,帶著美好的心情,走在回家的路上,周圍蛙聲蟲鳴,此起彼伏。

四年級的作文 篇7

  某日,我突發(fā)奇想:“為什么成年的女性就要叫做女人,男性就要叫做男人呢:好難聽。我不滿。。。。。。于是產(chǎn)生了下列新新詞匯。

  女人—雌人(想出來以后我差點(diǎn)把我嘴巴里用來漱口的.水噴出來)——磁鐵人。

  男人———雄人————熊貓人

  sexy:磁鐵———女 熊貓—男(從今以后你可以管你的好姐妹叫磁鐵,好兄弟叫熊貓。呵呵,你的朋友都是動物和非生物,那你是什么呢?)

  女孩———磁鐵孩 熊貓孩(熊孩子)———男孩(電腦前的各位男孩們,我想說:“你們都是熊孩子。拉拉拉。。。。!澳阏f:“真是氣死我拉!“)

  怎么樣?夠新鮮吧?夠搞笑吧?說來說去,我都是在自己夸自己。各位呀,請諒解諒解我吧,哎,誰叫我想出了這么好笑的詞語呢!

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