【必備】五年級敘事作文錦集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
秋天是農民伯伯豐收的季節，是小蟲子們狂吃的季節，更是孩子們玩樂的季節。
國慶假間，我和奶奶去田野里摘花生。奶奶在田野里辛勤地摘著花生，我在田野里歡快地跑來跑去。忽然，一只小青蛙從我眼前一閃。我眼疾手快，猛地一下將它撲倒在地，松開一看，聰明的小青蛙居然趁這時溜走了。我緊追不舍，小青蛙跳下了渠道，我也跟著跳了下去，只見一大群青蛙都在目瞪口呆地看著。我剛想去抓它們，忽然想起了《緊追一頭羊》的故事，拒絕身邊的其它誘惑，目標專一，便順利地追捕了那只小青蛙，拿著青蛙跑來跑去。玩了會兒，我覺得很無聊，就把它放到一個石頭縫里，只見它進去為什么不見它出來呢？過了一會，我才知道，原來這里是它的家啊！怪不得它一直都往這兒跑哩！
我在石頭上休息了一會兒，突然一個大苦瓜掛在了我的眼前。我看了看四周，發現了一根小木棍，便把它當成工具敲了起來，“一、二、三、四、五……”一連敲了十幾下都沒把它敲下來，也沒把它敲破，我心里不禁埋怨起來：這苦瓜臉皮真厚！我想了個辦法，跳起來抱住苦瓜使勁往下扯，“呯”地一聲，藤斷了，它便乖乖就犯，躺在了奶奶的籃子里。
接著，小木棍成了我的“打果棒”，我拿著它在樹上瘋狂地敲起果子來。“唔、唔……”我的打果棒不停地揮舞著，“啪、啪……”果子不斷地往上掉。最后，我用絕招“天下無果”“啪”的一聲，樹上的果子全部落在了地上，真像是下了一場果子雨！
頭頂湛藍的天空，腳踩金黃的'田野，在這充滿樂趣的田野里，我盡情地享受大自然的風光，這里成了我的樂園！
五年級敘事作文 篇2
原本，多么幸福的一個家呵，卻被這個男人給毀了……這個仇，我寒微·冰，一輩子都不會忘掉的！
——題記
“媽媽……媽媽！不要！”黎明姍姍來遲，天下起了微雨，寧靜的`早晨里，一切都是那么和諧。“我又做噩夢了，媽媽……冰兒，想您啊！”十年了，整整十年了，為什么會突然想起這個呢？明明好多年都不曾想起了，若不是今日想起這夢，恐怕一味地訓練著，都忘了到底為什么訓練了吧？！到時候，就真成傀儡了呢。自從三年前自稱傀儡女皇出道，在黑白兩道上，就是人人畏懼了，卻從未得到過，自己真正想要的。其實真正想要的又是什么呢？無非是上一所好大學，找一份好工作，嫁給一個對自己好的男人，然后一直到老。卻從未想過，自己為什么要走上這條殘忍的路呢？可既然選擇了，就無法回頭，既然已成定局，索性就這樣孤獨到老，反正，還有炫呢！想起炫，冰兒的臉上露出了少有的柔情，從十年前開始，就開始陪著自己，安慰、鼓勵、幫助……只有在他這里，才能感覺到溫暖。他叫南宮逸炫，擁有溫柔脾氣的他，總是會讓冰兒感動不已，他們倆，可以說是青梅竹馬。本想就這樣手牽手地將生命走完，卻沒有想到幾個人的出現，卻將一切全部打亂，而生命，也將大放光彩……
五年級敘事作文 篇3
我與書的故事，是源于那一年的夏天。那時，天很熱，我還不懂事，只想著出去玩兒。如果爸媽不同意，我便大哭大鬧。爸爸為了安撫我，就塞給我一本書。我好奇地看著這本書，漸漸停止了哭泣。這是一本《安徒生童話》。
我翻開書，開始看了起來。我立刻就被書中神奇的童話故事吸引了。書中的白雪皇后讓我憎恨，海的女兒讓我悲傷，賣火柴的小女孩的'故事更是讓我悲傷至極。我沉浸在書中，看的津津有味。
不知不覺，時間轉得飛快，我不愿防下這本《安徒生童話》，但也只好依依不舍地先去吃飯，
自從第一次接觸到書，我就一發不可收拾，書讓我受益無窮。我時而和書中人物遨游四海，時而和書的作者靜心靜談。只有博覽群書，我才能暢談古今，才能讓思緒飛揚。另外，書中還有好多優美詞句以及讓人耳目一新的觀點，我可以把它們用于作文。正因如此，我越來越喜歡看書了，現在，書已是我的好伙伴，我和它難舍難分。
這就是我與書的故事，這就是那年夏天的故事。我希望這位好伙伴可以和我相伴一輩子。
五年級敘事作文 篇4
星期五上午，我們xx小學五年級級部的全體師生邁著輕快的步伐，迎著出生的旭日，去實驗中學表演迎“六一”文藝活動。
到了實驗中學，老師讓我們去多媒體教室找好自己的位置。到了多媒體教室，我的眼睛突然一亮，這教室金碧輝煌，桌椅布置的錯落有致，井井有條。
演出開始了，第一個節目是唱歌《保衛黃河》，“風在吼，馬在叫”我在這氣勢磅礴的歌聲中，似乎聽到了華北戰場上抗日游擊隊的槍聲，勝利的吶喊聲，想到了游擊健兒誓死保衛祖國的決心，我的心情越發激動起來。一會兒，就到了我們人民路小學五年級表演的節目了，這可是本場的.壓軸好戲，我們表演的校園劇《我們的校園生活》在悠揚動聽的歌聲中，走上舞臺，中隊長說；“我們來比賽唱歌吧”。隨即我們便分成了男女兩隊。
xxx快步走上臺中央大喊；“別爭了，我先開唱了”。他唱的是《打金枝》從那悠揚古老的唱曲中，我仿佛來到了唐朝。接著我們又表演了少林金剛拳，我也是其中的一員，音樂開始了，我牢記老師的話，出拳要準，穩，狠。仿佛是少林金剛的絕世無敵拳。觀眾們不時給我們雷鳴般的掌聲。
此后的表演中，我印象最深的就是我們學校的六年級哥倆吹的竹笛，那聲音一會緩緩流長如伸向山間的泉水，一會兒又如細細蒙蒙的春雨，一會兒又如快馬加鞭時奔馳田野，好聽極了。
這次參賽的班級，表現都十分出色，令我難以忘記。
五年級敘事作文 篇5
看了這個題目，你一定會有一大串的問題要問，這神秘的褲子哪來的呀，我們為什么覺得它神秘呀。別急，就讓我一一為你解開迷團。
星期四上午的寫字課，林老師布置完作業，突然說要拿個東西給我們看看。說罷，便走出了教室。這下班級可熱鬧了，同學們紛紛猜測林老師會拿個什么東西來，有人說是0分的卷子，有人說是優秀的作文選。我覺得根據林老師的'性格，這件東西肯定和同學們有關，而且是個極端。
這時，林老師提著一個紅色塑料袋進來了，信步走到講桌前，打開袋子，此刻，同學們的脖子都伸得老長，這到底是什么東西？只見林老師往塑料袋里一掏，一抖，啊？！竟是一條普通的黑色兒童馬褲。林老師提著褲腳，繞著班級走了一圈，走到我面前時，我仔細看了看，除了屁股那兒有一團白色，別的和普通褲子一點區別也沒有，這一舉動真是讓大家摸不著頭腦，林老師這是為什么？莫非這褲子大有來頭。同學們又開始議論，說什么的都有。
聽著大家五花八門的猜測，林老師詭異的笑了，告訴了我們這條褲子的來歷：原來，屁股那兒的一塊印記不是別的，而是泡泡糖留下的一塊印記。當時，一位同學正津津有味的吃著泡泡糖。一會兒，糖沒味了，他就隨口一吐，吐到了褲子主人的床上，這條褲子的主人一屁股坐下去，褲子上便留下了這個洗不掉的印記。
你瞧，為了自己的一個方便，招來了不少麻煩，不光自己挨了批評，還讓別人損失了一條褲子，真不該。這時，我恍然大悟，原來，這就是林老師把這條褲子帶來的意圖呀，林老師真“狡猾”。
五年級敘事作文 篇6
我是個熱愛藝術的小姑娘。每到假期，我就會進行各種各樣的手工制作。這個暑假又不例外，我又動手制作了一個藝術鏡框，大家一起看看吧！
我的桌上放著一只可愛的小鬧鐘，可最近把鬧鐘換上電池，時針還是紋絲不動！它真該退休了。這么漂亮的鬧鐘，扔了可惜，可以把它改裝一下，作為別的裝飾品啊！比如說鏡框！紙上談得終覺淺，我趕緊開始了我的創作。
我先拿了一把小鋼尺，小心翼翼地把小鬧鐘的外殼與身子&“分開&”，然后輕而易舉地就取出了里面的鏡片。下面就開始“重新組裝”了！因為玻璃片容易劃傷手，我先用白膠布把玻璃片的邊緣貼上膠布。可是說上去容易做上去難！這玻璃片可是圓的啊！這一不留神就會裹歪了，而且還會有皺折，這樣看上去會很難看的。但沒有別的辦法，嘗試一下吧！
我抱著試一試的心理慢騰騰地貼膠布。才貼了一厘米長，就不得不出現一個皺折！我把皺折按按平，這樣看起來舒服多了。但我是個急性子，做的越來越快，結果做完了一看！膠布貼的歪七扭八而且不平整！怎樣才能讓這個奇丑無比的鏡框變漂亮呢？重新貼？不行，這樣膠布的粘度還會留在上面，不美觀！上色？如果把膠布涂上艷麗的色彩會是什么效果呢？我立即拿起顏料，把白花花的一層膠布涂成了紫色，放在太陽底下晾干，過了一小會，它竟然奇跡般的搖身一變，變成了一個“魔法鏡框”：淡淡的紫色把整個鏡子包圍住，凹凸不平的皺折仿佛是一個個小波紋，上下律動著，這讓我不禁想起了魔法世界里巫師的魔鏡與飛天掃帚！現在這個鏡框已經大致成型了，我又用五顏六色的`熒光筆在鏡片的反面畫上點綴鏡片的小花紋和一串大葡萄，很有鄉村風格；接著我找來一卷雙面膠，把它剪成一些規則的圖形，分別貼在鏡片的四個角上，這樣照片就可以粘在鏡框上了！最后，我從我的“收藏盒”中，找出了一根粗線，用膠帶把它貼在“鏡框”上，這樣，一個“藝術鏡框”就完工啦！
我把鏡框上的線慢慢提起，鏡片左右搖擺，就好像是一個成熟的大葡萄，望著它，我有說不出的興奮。
雖然現在市場有許許多多、數不勝數的小鏡框，但我做的這個藝術鏡框在我心目中永遠是一個“無價之寶”！
五年級敘事作文 篇7
哇！五(3)班飄出陣陣誘人的香味。原來，是我們在舉行包餛飩活動呢！
瞧，張文濤包的餛飩好有個性，圓滾滾的像個肉球和他的體型還真般配。估計肯定是餡兒放太多了吧！不過，他的技術也挺高的，只見他先把餛飩皮平鋪在手掌上，然后用筷子夾一點肉，接著把肉卷進皮子里裹住，再用手把皮子的兩端反卷到中間沾一點水把它們粘住，一個形似元寶的餛飩就從他的手里誕生了。再看看我們的吃貨——沈奕康，雖然他平時很調皮，但包起餛飩來可是手腳麻利，他還帶了“傳家寶”——裝餛飩的扁，不一會兒，就包了很多個。
我也不甘示弱。我先把餛飩皮放在手掌心上，接著用筷子挑了一些肉餡放在餛飩皮的中間，然后把餛飩皮包過來，折幾下。一看，不可思議，餛飩居然沒貼緊，露出了“肚子”。我想：第一個餛飩皮沒貼緊，餡露出來了。第二個一定要吸取教訓，我又用筷子挑了適量的肉餡放到餛飩皮上，我小心翼翼地包著，捏著。誰知道餛飩皮又粘不起來，餡露出來了......好不容易包了一個沒有露餡的，張文濤卻說：“包得真丑啊！”是啊，我這次包的餛飩雖然完整，卻形似歪瓜裂棗，比起張文濤包的元寶餛飩，我的呢，簡直就是個營養不良的丑八怪。“唉，真是的，媽媽教我包的'餛飩怎么就那么丑呢？”我便開始觀察張文濤是怎樣包的，可還是不會。于是，我便去請教義工媽媽，阿姨教了我兩次，我總算能包成元寶那樣的餛飩了。“哈哈，終于學會了！”我開心地說。看看手中的餛飩，它白白胖胖，體型飽滿。透過薄薄的皮，隱約能看到里面的肉餡，光是這樣看著，就饞得直流口水了。
又過了一會兒，我們品嘗到了自己的勞動果實。我覺得自己親手包的餛飩特別好吃！
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