三年級的作文

時間：2024-10-05 13:16:30 三年級我要投稿

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【實用】三年級的作文錦集5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

【實用】三年級的作文錦集5篇

三年級的作文篇1

　　記得王老師那天給我們分配中午的職務時，大家對掃地都非常害怕，當時我就在想：掃個地有那么困難嗎？于是，便毅然報名了。然而，我今天才知道：掃地也是那么辛苦。

　　中午，飯剛一吃好，我就開始掃地了。然而，一部分吃的慢的同學還在教室里，使我不得不一次次地催促大家：“把腳抬一下，謝謝！”終于，所有同學都出去了。等我好不容易把教室這個“垃圾堆”打掃完時。卻又聽到了董子越的.軍情：第三條過道上還有垃圾。我過去一看，幾顆綠豆出現在那兒。當電風扇又工作時，綠豆又往前滾了滾。好啊！原來是電風扇幫助了這些“叛逆少年”，然而，令我更加驚訝的是，有更多的追隨者與叛逆少年一起遠行。好你個電風扇，在與我作對，看我不把你關掉！終于，電風扇這個幫兇是被關掉了。可教室也得重新打掃了。在我又花費了九牛二虎之力，終于將教室打掃完了。

　　可是，外面走廊上依舊垃圾很多，我用掃把仔仔細細地將所有縫隙，所有死角清理了一遍。終于打掃完了，唉！可真累呀！

三年級的作文篇2

　　每個人都有第一次的嘗試，我也不例外，我第一次嘗試就成功了。

　　那天，我和弟弟一塊做實驗，實驗很簡單，需要一跟蠟燭。一個鐵球，一個鐵圈和一盆清水。實驗開始了，我先把鐵球從鐵圈上空往下扔，鐵球順利的穿過了鐵圈，弟弟不耐煩的'叫道：“這有什么好玩的啊，我還有事情呢，就不陪你做這個無聊的實驗了啊。”我笑著說：“好戲還在后頭呢，我們走馬觀花走著瞧。”我叫弟弟幫我拿住蠟燭，接著我將鐵球放到蠟燭上烤，過了一會兒，鐵球就變成紅通通的了，我用一張紙將鐵球帶住，弟弟見了害怕的對我說：“你拿這個通紅的鐵球干嗎，不會是砸我吧？”我笑著說：“你就放心吧，我砸你干嗎呀，我還要用這個鐵球做實驗呢。”然后我大聲地問弟弟：“弟弟，你猜這個鐵球這次能不能穿過鐵圈呢？”弟弟笑著大聲對我說：“這么簡單的問題你考我，是不是有點太小瞧我了啊。我猜這次鐵球一定還能穿過鐵圈因為它沒變。”我將鐵球又從鐵圈上空扔下去，這次鐵球卡在鐵圈上了。弟弟見了摸著腦袋疑惑地問：“哥哥，這鐵球又沒變為什么上次能穿過鐵圈而這次就不能了呢？”我聽后說：“實驗還沒結束，你仔細看。”我又將鐵球放進水里，只見一陣陣清煙冒了上來，我將鐵球又從鐵圈上空扔了下去，這次鐵球穿過了鐵圈。

　　那真是一次成功的嘗試！

三年級的作文篇3

　　我家住在六樓，平時在天氣晴朗的時候，經常有鳥兒棲息在空調機上鳴啾，仿佛是在和我訴說著它飛行中的快樂。我喜歡鳥兒，看它那輕捷矯健的毛茸茸的身軀，兩只纖細的小爪子支撐著整個身體，一雙黑豆般大小的眼睛，亮得像一汪清水，好奇地瞅著四周。它的.羽毛光滑而均勻，被梳理得那么整潔，身上沒沾有半點污泥，真是一個愛漂亮的小家伙！它的聲音也十分婉轉，就是一種奇特的鳥語，也許只有它的同類才能聽得懂吧！

　　它的巢穴一定離這里很遠。嚴冬就快到了，它出來一定是為過冬儲備食物。它也可能是一個孩子，陪同它來出來的還有它的爸爸媽媽、兄弟姐妹們吧！我很佩服它的勇敢，難道它就不怕人類的獵取嗎？不怕被風雨阻擋住迷了路嗎？它也許沒有這么多思想，只是由于一時的饑餓，出于本能去尋覓食物而已。

　　我佩服它的智慧，編制出那樣精美而堅固的鳥巢，高高地搭在樹梢上。它是怎樣用喙銜來一根根稻草和枯枝，獨具匠心地設計制作出那屬于它自己的安樂家園呢。也許在枝葉茂的季節里棲息在那兒它不會寂寞，至少還有蟬兒、蝗蟲陪伴著它度過日日夜夜。可是，在漫長的冬夜里，在凜冽的寒風中，當它的巢穴在風中搖曳時，它是不是也會期待著春天的到來呢？

　　天氣漸漸涼了，冬天很快就會光顧這里，我盼望著你——鳥兒，在冬雪飄落的日子里，你一定還來這里，這里永遠是你休憩的地方，我們就這樣約定好嗎？

三年級的作文篇4

　　我一生下來就很淘氣，走路跌跌撞撞的。

　　記得有一次我才三歲，姐姐從樓梯上跳下來，我便跟著跳下來了，結果摔了一跤，四腳朝天。姐姐笑得肚子都痛了；我疼得哇哇大哭。爺爺奶奶和爸爸媽媽看見了，急忙跑過來，嘴里還不停的嘮叨著：“這兒疼不疼，要不要我給你揉揉。”這時候，我才感受到家的溫暖和爸爸媽媽、爺爺奶奶給我的.關愛。想起這些成年往事，我都激動得流下了淚。可是我仍然有那么淘氣，媽媽說的一些大道理我總是一只耳朵進，一只耳朵出。媽媽常說我長大不成才，可是我堅信，我長大了肯定是個名人，因為我是個自信的小女孩。