【精華】期中考試作文六篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的期中考試作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期中考試作文 篇1
窗外的桃花開了,粉紅的花瓣飄灑滿地。我輕輕走到那架鋼琴前,打開琴蓋,彈奏著那黑白分明的琴鍵。那桃花的香氣與著悠揚的樂聲融為一體,彌漫在空中。我的思緒也飄回到幾年前,那次比賽——那一次,我是主角。
我從小熱愛彈琴,從3歲起開始練習。然而后來由于種種原因,放棄了學習,那架伴我練習的鋼琴也漸漸被人遺忘,蓋上了厚厚的塵土。然而,一次意外使我再次彈奏起那件鋼琴。可早已手指僵硬的我能夠學好嗎?一時間,心驚膽戰。在種種的困難下,我開始了鋼琴之路,記得那時每每望著那密密的琴譜時,莫名的不安涌上心頭。而我的音樂老師——王姐卻一直耐心教我。由于兒時的基礎,漸漸的我找回了當年彈琴的感覺。
后來,王姐跟我說去參見一個全國的鋼琴比賽,那時的我欣喜與焦慮一并涌上心頭。喜的我可以有機會見識更好的選手;憂的是在那樣高手云集的地方,我能是主角嗎?
恍惚間,到了比賽的`時間了。我早早來到比賽現場,聆聽著那一首首動人的音樂,如高山流水般,我不禁一顫,我能行嗎?漸漸的,我的雙手變得濕漉漉的,連額頭上也冒出了汗珠。雖是夏天,但是我總覺得陣陣涼意向我襲來。一時間,天昏地陷,連放棄的念頭也涌上心頭。王姐注意到我的不安,輕輕的握住我的手,說到:“不要放棄!記住相信自己,只要戰勝自我,你就是主角!”說完后還淡淡的一笑,又深深的看我一眼,似乎要驅使我心中所有不安。
該到我上場了,我深吸一口氣,走上臺去,微笑的望了王姐一眼,準備彈奏。是啊,戰勝自我,你就是主角。我再深吸一口氣,開始彈琴,當那熟悉的音律出入我的耳朵時,我平靜下來,慢慢的閉上雙眼,仿佛進入佳境,如夢如幻。一首曲子過后,我睜開雙眼,聽著那震耳的鼓掌聲,我知道,那一刻,我是主角。
思緒漸漸的飄回到現在,不知不覺間我已彈完了那首鋼琴曲。從那以后,我便漸漸明白:信心與勇氣是成功的關鍵,相信自己,戰勝自己,超越自己,那時,那一刻,你就是主角!
期中考試作文 篇2
期中考試已經快到了,同學們全都一個個埋頭苦干,我也不例外。俗話說:細節決定勝負。
每一個學習的細節都非常重要,只要錯了一個小環節,也許我們就要與滿分說再見了。
這幾天,我非常注重自己以前容易犯的小毛病,只要一遇到它,我的腦子里就會迅速找出正確答案。功夫不負有心人。
我們只要肯下苦功,沒有什么能難得住我們的,不過光靠下功夫是不行的,還要動
腦筋,不要這次犯的錯誤,下次再犯,這樣,你的`學習成績肯定是提不高。學習成績提不高,你對自己的自信也就削去了一半。所以我們既要肯下功夫,也要動動腦筋。這樣,你的成績就肯定提升了。期中考試是檢驗我們半個學期學到的知識掌握扎實沒有,我們現在應該抓緊時間復習,把所學的知識在腦子里過一遍。大家應該都有自己的目標,有目標就一定要實現,一定要付出自己的努力,我的目標是期中考試一定要向九十分邁進,讓我們在這幾天的時間里,好好復習吧!
期中考試作文 篇3
期中考試“不對,不對,又不對!”今天上午我們進行了考試,下午,我躺在床上,回想著上午的考試題,唉!這次的考試保證不好。 這次的數學題比較難,比較難,可憐的我下課與同學們一起對題才知道我不只錯了五道題,我開始垂頭喪氣。語文題更加難,更加難,不僅考了課內知識,還考了課外閱讀,平常不太愛看書的'我這回可犯了難了,有一道是考巴金的三部曲的,以前,我對巴金的作品確實略有耳聞,但是畢竟時隔已久,它在我的記憶里早已黯淡無光了,沒想到,我在考試前一夜那么用功,結果還是沒看對地方,真是“我高一尺,題高一丈”啊!英語是最難的,平時我對英語便一竅不通,這回不僅有填空,選擇,還有考發音的,這回可發愁了,可是,再愁也愁不過英語作文呀!這次的英語作文的題目是我以前沒看過的,怎么辦?哦,我的天,不管了,既然這么難,那我拼了,我不管它三七二十一,四七二十八了,我該出手時就出手,不想出手也得出手,我費了三分鐘,擦擦擦!終于,一篇沒有質量保證的英語作文出現在我的眼前。哈哈! 交卷時間就要到了,只見我一目十行,把這張卷檢查完了。“鈴鈴鈴”下課鈴響了,我一邊冒冷汗,一邊出教室,呼!苦日子到頭了。 不管怎么說,通過這次考試,我知道了這以后可一定得好好學習呀,不然,這做人的差距可就太大了!!
期中考試作文 篇4
期中考試后,我該為孩子做點什么?
開篇前,首先感謝校訊通讓我遠在他鄉看到老師們發的短信!在遙遠的非洲,沒有中國移動的信號,手機是無法接到校訊通短信的,但是通過網絡我看到了今天老師給家長發來的短信。
徐老師的短信:期中考試出題難度比例為262,分段成績如下:……。您的孩子屬于哪個分數段?今天下午90分以下的孩子留下,我輔導到5:20。您能為孩子做點什么呢?祝孩子不斷進步!
高老師的短信:本次期中考試為了讓孩子適應小升初的試卷,本次考試題目有一定的難度,通過考試確實發現了孩子們的薄弱環節,為下半學期的教學提出了更高的要求。我會和孩子們一起努力的!希望家長針對孩子的學習也做好配合和督促!
通過網絡,我今天看到了孩子的試卷。女兒這次的成績是:《語文》98分,《數學》98分,英語成績還沒出來。感謝老師們對孩子的悉心培養,老師們對孩子的學習是如此用心,我們做家長的應該為孩子做點什么呢?全力以赴、赴湯蹈火、義無反顧……
幫助孩子提高寫作能力
這次期中考試的作文《小草》,女兒寫得不錯,值得表揚。今晚我又看了她的其它兩篇近作——《記一次有趣的.春游》、《期中考試總結》,不甚滿意。特別是《記一次有趣的春游》,記得像流水,對主題無關的話語過多,又被我大刀闊斧地修改了一下。回家休假時多帶女兒體驗生活,學會觀察周圍的人和事,錘煉自己的寫作語言。
幫助孩子提高空間概念的想象力
這次《數學》考試的兩題的失誤是可以原諒的,暫且不表。還得從上學期剛接觸正方體說起。剛接觸正方體時,一次課后作業錯了一半。可能是女兒的思維從原來的點和面,一下子接觸到現在的立體,想象力出現了困難。以至于當時做了好多正方體,看到實物再做題。《數學》是學好理科類知識的工具,必須掌握這個工具。這個需要多觀察一些物體的外觀及擺放規律。
給孩子減壓
我一直認為培養孩子的潛能最重要,這首先就是要為孩子減壓。減壓和學習好像很矛盾。在競爭激烈的教育時代,誰都擔心自己的孩子成績會落下去,給孩子上補習班、增加作業量等。減壓就是讓孩子有更多的時間去玩,讓孩子不把學習當壓力。減壓意味著減少寫作業的時間,把學習當作樂趣,所以必須提高學習效率,培養學習興趣。在孩子知識掌握的情況下,家長不能額外給孩子增加作業。
……
說了一大堆,還得想辦法付諸行動!誰讓我是孩子的家長呢?
期中考試作文 篇5
同學們,我們十分討厭的期中考試終于過去了,心中仿佛一塊大石頭落了地的舒暢,但事實告訴我,這是在白日做夢……期中考試的成績終將公布。許多同學期中考試過后都會有不同的結果,有的突飛猛進、有的一落千丈。雖然成績不能代表一切,但大家可以知道這段時間你學得怎么樣。而我,在知道期中考試成績時和之后的畫面是這樣的……
那是萬里無云、天氣晴朗而且鳥語花香的一天。可就在這么陽光明媚的日子里,我的心情非常糟糕,這來源于前些天的英語期中考試的分數出來了。對于我來說,英語并沒有什么好擔心的,因為我一向英語成績優異,可這次,偏偏給了我一次打擊。
英語張老師開始報分數了,我的心里“砰砰”直跳,當念到我的名字的時候,我深深地吸了一口氣,靜靜地聽著。我的分數是96、5,可能很多家長覺得這個成績很不錯了,但我的爸爸媽媽不這么認為。因為還有100分、99分,還有比我更高的。我很理解他們,他們只是希望我考得更好些。每一次批評都是鼓勵,每一次開心都是因為考了好成績。我們是自私的,只想著爸媽為我們付出,可是從沒想過我們給予爸媽什么。經歷了這次考試,我以后一定要更加勤奮地學習。
一段小插曲過后,接下來的才是真正的狂歡。那一天下著大雨,我們語文與數學的成績即將出來了。我的心情是忐忑的。心里每時每刻都在想著我的成績會不會像天氣那樣是大雨如注,但很快,我的心里就很坦然了。我的`期中考試語文成績是95、5,名列全班第二,但還是有些許的不甘心,因為如果那兩個看拼音寫詞語不錯的話,我就能與唐雅蘭并列第一了。數學成績老師還未公布,只留下了“最高唐雅蘭96”這句話,其他的我們一無所知。第二天,我最期待的一天到來了。我終于進了我們班數學前三甲,這次位居第三,而且我們班只有3個人是90分以上的,我的心里樂開了花。
三段小故事過后,我們家是這樣的。“你啊你,你看看這兩分是不是因為你的粗心才錯的!要是中考、高考的話,你的排名都要幾千名、幾萬名開外了!把這兩個詞語每個寫50遍,讓你刻骨銘心地記著,下次再錯就100遍!”“你怎么這么不仔細,數學你不是都會的嗎?”“你看看英語,不是你的特長嗎?怎么就考這么點分數呢?”我虛心地接受著家人的批評,心中也在想著是不是自己真的存在這樣的毛病。
介紹完我期中考試后的故事后,我想說的是:不管你的爸爸媽媽對你怎么樣,但至少都是愛你的,是為了你好。考試只代表過去,不能預判將來,所以,我們要更努力地學習和讀書,不管考得好不好,至少你努力過、認真過,那就是最好的。同學們,讓我們發奮讀書吧!
期中考試作文 篇6
考試前;之一
我為了迎接這場期中考試,在家認真的復習,復習、再復習,不敢有半點馬虎。我多想考出個好成績呀!
可是一到考場,看到同學們的各種表情,有的考生興高采烈,有的害怕無比,也有的考生心里像十五個水桶打水-------七上八下,而我卻穩做泰山,做好了準備,迎接試卷的到來。
考試中;之二
隨著監考老師把‘白花花;的試卷發到考生的桌上。同學們早已把筆握的.緊緊的,似乎心跳也迅速增加N次,考場里立刻鴉雀無聲。都在認真答題,教室里靜的只剩下‘沙沙;寫字聲。只有監考老師在教室里來回穿梭的腳步聲。我也不敢大意,趕緊拿起筆認真審題,答題、一題、二題、三題……真棒!沒有一題能難住我,我心里美滋滋的。大功告成!開始檢查,糟糕,有一個詞寫錯了!終于,錯詞被我糾正。頓時,我的臉上露出了喜悅而又滿意的笑。
考試后;之三
丁鈴鈴,下課了,試卷被監考老師收走。我走出教室來到小花園呼吸新鮮空氣,只覺得有一種莫名其妙的輕松。
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