【精品】一年級作文七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的一年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
在草坪上有一只螞蚱，正在蹦蹦跳跳玩的很開心，當它玩累停下來的時候，我就躡手躡腳地靠近它，悄悄地彎下了腰，用手一捂，就快速地抓住了它。
它的外表長的有點像螳螂，但不是螳螂。它有六條腿，前面有四條又短又細的，后面有兩條又長又粗的；身上有綠色像草一樣的條紋，摸上去很光滑，身體兩側長著兩只翅膀；它有著三角形的頭，頭上有兩只圓溜溜的小眼睛，還有兩只觸角。
螞蚱的'本領可不小，它會跳，會飛，會爬，還會在水里游。所以我一不小心就會讓它逃出我的手掌心，可是還是被我抓了回來。
最后我把它放進我的小汽車玩具的車頭里，關上車門，這下它再也逃不出我的手掌心了，也讓它享受一下當司機的滋味！
一年級作文 篇2
今天，我去金華恐龍樂園玩，那邊的恐龍真多。特別是霸王龍，個子高高的，尾巴長長的，甩來甩去好像鞭子一樣，尖尖的爪子，嘴里發出哄哄的聲音，肌肉很發達;還有一只三角龍，頭上的.角很尖，也同樣發出哄哄的響聲;還有厚鼻龍、脊背龍、腕龍……我們繞了一圈，還有幾只小恐龍還可以坐，買了票，到里面坐上了小恐龍，我覺得很高興。和每只恐龍合影，摸了一下，原來全都是橡皮泥做的。
玩好了，我樂呵呵的回家了。
一年級作文 篇3
今天是植樹節，深藍的天空 飄著幾朵白云，青草地上有三個小朋友在植樹。小紅蹲在草坪上，雙手緊緊地扶住小樹苗。
小黃一鏟一鏟地把土鏟進樹坑里。小剛一手提著水桶，一面回過頭對小伙伴說：“我去提水！”
小兔蹲在地上吃草，鴿子在草坪上散步，它們好像在說：“這兒真是越變越美麗�！�
一年級作文 篇4
冬天的一個早晨，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。
小明和小紅相約一起去雪地里玩耍。他們先堆了一個小雪球，又堆了一個大雪球，小明用紅蘿卜做雪人的鼻子，小紅用葡萄做雪人的眼睛，他們覺得雪人還不夠漂亮。對啦!小紅一拍腦門，說：“我的圍巾和帽子正好用的著，于是，她把帽子和圍巾取下來戴在雪人身上。
一個雪人堆好了，他們看著自己的作品露出了滿意的.笑容。小紅和小明快樂地手舞足蹈起來!
回家后，小明和小紅把堆雪人的經過告訴了媽媽。他們的媽媽同時說：“是嗎?那肯定是一幅不錯的作品!”
一年級作文 篇5
我家爺爺有個本領——吃楊梅不吐楊梅核。
今天，爺爺又在吃楊梅了。他捏起楊梅往嘴里一塞，嚼幾下，就一股腦兒咽了下去，第二個，第三個……我的大腦飛快地轉動起來：爺爺每天吃的飯好像土壤，每天喝的水好像雨水，楊梅核發芽了，葉子長呀長，有一天茂密的枝葉從爺爺的耳朵里和鼻孔里鉆出來，又有一天一個個圓溜溜的，紫紅紫紅的'楊梅從爺爺的嘴里一個接一個地冒出來，我拿著籃子接也接不過來！
哈哈！那時候，我可以叫他楊梅爺爺啦！
一年級作文 篇6
爸爸得意地打開了他這次去臺州帶回來的大紙箱，接著從里面拿出了一個扁扁的柚子。我頓時傻眼了，從來沒見過這樣的柚子，就像是一個小車輪。我記得柚子是橢圓形的，可是這個柚子......爸爸說：“這可是玉環縣的特產------文旦！”可是看上去，除了體形像車輪，但外皮是柚子的外皮，所以只有吃了才知道是什么新奇東西。
說罷，爸爸拿著小刀將它劃個口，用手把它的的皮扒了 ，呈現在我們面前的是一個大蒜的放大版。接著爸爸把“大蒜”的底部挖了個洞，大拇指伸進去使勁的搬開，費了好大勁才搬開的。果然和柚子不一樣，果肉少了很多。這時候文旦又變成了放大版的橘子。此時再將外面一層的`果皮撕掉，一個半圓的，翡翠的玉就出現在我們面前，咬下去水分很多，別看它扁而小，可水分不少哦。
可是文旦終究還是柚子一類的，它只不過是柚子的別名，不過吃上這樣奇怪的柚子，已經很知足了。
一年級作文 篇7
看庭前花謝花開，已逝幾多歲月，仰天空雁去雁歸，已過幾度春秋。回首留下的腳印，一路上孤獨伴我成長……
孤獨。一個人
8歲時，我上了小學，爸爸媽媽都忙于工作，從來沒有接送過我，放學后，總是不知不覺就走到了家，一個人趴在桌子上寫作業，直到完成了我的學習任務，無聊地坐在沙發上看電視，卻不知電視中都演了什么，直到9點他們還沒有回家，手里抱著當時家里唯一一張全家福，望著照片中大家幸福甜蜜的笑臉，在照片后面寫著“有他們在，什么都不怕�！边@才關了燈，想著小時候在一起的幸福時光，在回憶中漸漸入睡，而早上起床后腫著眼睛卻已尋不到他們的身影，來到廚房，飯菜已不再熱氣騰騰，吃完后，背著書包去上學。
我知道爸爸媽媽所作的一切都是為了我，為了我有一個更好的生活環境，為了我有一個美好的前途，可是，一個8歲的孩子每天一個人在空空的房子里等到9點多然后哭著入睡，一個剛剛讀小學一年級的孩子，每天早上起來自己料理一切，面對這樣的日子，幼小的我有多么的無助，卻沒有和大人溝通的機會。他們在我醒來之前去工作，在我入睡之后才回家，有時幾天都無法和他們見上一面，更別說說幾句話了。孤獨就這樣伴著我度過一天又一天……
孤獨。那條街
升入五年級的我，在班里，成績平平，媽媽擔心我的成績，又怕我自卑，于是她給我報了補習班，我每天獨享半個小時的車程和一個半小時的學習，然后背起書包，和其他同學一起放學，看著他們一個個依偎在父母的懷抱里，看著那一雙雙微笑的眼睛……而我獨自一個人走在喧囂的大街上與那些笑眼擦肩而過，那些溫情似乎與我隔著銅墻鐵壁一般，我只是這街上一個匆匆的過客，我唯能在這兩點一線間尋找我的價值。那條街上留下了我無盡的惆悵和我無助的嘆息……
孤獨。兩個家
時間，將一切化為回憶，又開始新的一切，我結束了六年的孤獨之旅，又開始新的心路歷程。為了使忙碌的初中生活少一分奔波，爸爸媽媽在學校附近為我安了家，而他們不能舍棄原來的'工作，就住在原來的家，有多少同學羨慕我這樣的生活，可每當我面對著空蕩蕩的房間，從里面尋覓不到親人的身影時，這中間的辛酸，又有誰能夠體會？
早晨，在鬧鈴的催促下起床，洗漱，下樓，買飯，上學。結束一天的學習，回到家，學習，做飯。夜深人靜，一個人蜷縮在床上，無法入睡，夜猶如一張巨大的黑網把我包裹在內。我覺得好冷，我把頭縮在被子里，手輕輕地抱住膝蓋，我想這樣就不會冷了吧！從枕頭下掏出手機，熟練地按出媽媽的手機號碼，按鍵在我指尖之上仿佛停留了半個世紀，卻終于沒有播出去，于是手機又被塞回枕頭，我不想打擾爸爸媽媽休息，因為我知道，他們已經勞累一天，我更不想讓他們為我擔心，因為聽到那熟悉的聲音，我會控制不住我的眼淚。
每次他們來看我，洗衣機都會在工作，每次都看到媽媽微笑著點頭，可她并不知道我只是為了把那布滿淚痕的枕巾洗干凈，我知道他們愛我，疼我，但這一路上的孤獨，他們又可曾發覺……
孤獨。又三年
經歷了風風雨雨，經歷了緊張忙碌，初中生涯在淚水與汗水中結束，這本倉促的書，已經翻到最后一頁。我如愿以償地考入了海城市重點高中，完成了家人和自己的心愿，即將步入高中，現在和我同齡的人，都要離開父母開創自己的一片新天地。雖然曾經我很迷茫，心中的那份渴求沒有人去回應，但我明白爸媽付出的一切，明白他們的愛，只是他們的方式與別人略顯不同罷了，從小伴我的孤獨并不是一件壞事，反而讓自己更加自強自立，讓自己可以更早的獨立生活，當其他同學為了面對自立而愁眉不展時，我卻可以獨擋一面，這是一份多么寶貴的財富。
用心感受，孤獨的背后是爸媽無私的愛。
用心聆聽，孤獨的旋律是父母不變的情。
感恩孤獨，感恩親情……
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