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元宵四年級作文

時間:2024-11-01 05:02:54 四年級 我要投稿

實用的元宵四年級作文集合九篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的元宵四年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的元宵四年級作文集合九篇

元宵四年級作文 篇1

  心里正想著,突然“轟”的一聲,把我嚇了一大跳!抬頭一看,一個和天上飛的小老鼠似的亮點在我的頭頂上轉著往上竄,然后炸開一個煙花,五顏六色的,我高興地喊:“哇!好大好美的一個花呀!”

  今天是元宵節,是允許放鞭炮的最后一天,吃完晚飯后,我約著樓下的小朋友出去放煙花。

  一到樓下,就在十九中門口看見許多許多大大小小的煙花堆在那兒,很多大人也興高采烈的圍著,心里想:今天可以放個夠、玩個痛快了!

  心里正想著,突然“轟”的`一聲,把我嚇了一大跳!抬頭一看,一個和天上飛的小老鼠似的亮點在我的頭頂上轉著往上竄,然后炸開一個煙花,五顏六色的,我高興地喊:“哇!好大好美的一個花呀!”

  我看到旁邊有一個象電視機那么大的箱子,就問媽媽:“那個箱子里到底有多少個花呀?”媽媽說:“你自己數數呀!”我跑過去數了數,一共有四五十個呢!一個叔叔說:“來,咱們把這個最大的放了!”我們都退到后邊,叔叔點燃了引信。“啪”,“啪”“啪”,一個個花蛋打到空中,又一個個炸開,紅的、綠的、藍的,還有銀色的、金色的,象五彩繽紛的小星星落了下來,真美啊!

  天上的煙花一個接著一個,我心里想:為什么每次都是大人放呢,我們小孩兒自己放自己的吧!于是,我們就拿出我們自己的小煙花,放了起來。我們先放的是我的電光花,我和我的兩個好朋友一人兩根,我們找了個大人,幫我們點上,電光花開始噴花了,亮閃閃的,象銀色的小星星一樣跳躍著,太美了!我們又放了一些蝴蝶花、七連珠等小煙花,一個比一個更美麗!

  今天我們玩的真高興啊!

元宵四年級作文 篇2

  今天的校園與以往有些不同,一進門,喜慶的氣氛就撲面而來。

  首先映入眼簾的是一排排形態各異、色彩繽紛的燈籠在清晨的微風中輕輕搖曳。我轉而望向操場,操場周圍的樹叢上也掛滿了五顏六色的燈籠。操場中間插了一圈彩旗,彩旗之間的鐵絲上掛著各色的字條,走進一看,原來是燈謎!教學樓正面的墻上拉了一條橫幅,上面有五個大字:元宵同樂會。我差點忘了,今天的活動是元宵同樂會!

  我快步走入教學樓,好像進入了燈的海洋。每個班級門口都掛滿了各式各樣的燈籠,有可愛的小兔燈、調皮的小狗燈、象征著連年有余的鯉魚燈……花樣繁多,色彩紛呈,都是同學們親手制作的。還有的燈籠看起來紅彤彤的,特別喜慶,我走近一看,原來是用許多紅包拼成的.,真有創意啊!不知不覺就到了我們班門前,我一眼就看到我和媽媽一起做的燈籠正高高地掛在那里,我非常開心,成就感油然而生。

  活動開始了,客人們走進教學樓,對我們做的燈籠頻頻點頭,贊不絕口。

  最令我開心的猜燈謎活動開始了,同學們像小鳥一樣擁到操場中間,摩拳擦掌,躍躍欲試。他們有的凝眉思索,有的竊竊私語,有的眉開眼笑,有的捶胸頓足……熱鬧極了。我邊走、邊看、邊想,突然,我發現了一個字謎:“一人一張口,口下長只手。”咦,這不是“拿”嗎?我興高采烈地跑去領獎。雖然只是一張小小的積分卡,但我仍然很開心。

  今天的元宵同樂會在熱鬧祥和的氣氛中結束了,可是它帶給我的快樂卻永遠留在我的記憶里。

元宵四年級作文 篇3

  今天是元宵節。這天,大家都會猜燈謎、出門賞月、拉兔子燈、吃元宵等。還有舞龍舞獅、踩高蹺、劃旱船、打太平鼓、耍花燈、扭秧歌等傳統民俗表演。

  一上午的學習班終于結束了,打了一輛車來到媽媽上班的地方,對面是一個大廣場,附近的車堵得水泄不通。我走進去一看廣場上人山人海,陣陣鑼鼓聲迎面襲來,喧鬧非常。

  進門一直往前走,一個三層高的鼓架漸漸映入眼簾。說是三層高,走近看,其實并不是太高,相當于一層樓房的樣子。每層并排放著四面大鼓,十二個人身著紅色衣服,戴著頭巾,站在鼓旁奮力又有節奏的打著。鼓聲忽急忽緩,一會兒“萬馬奔騰”,一會兒“輕風掠過草原”,一會兒“波濤洶涌”。

  往右邊走,擠進層層人群,里面有一二十人穿著花花綠綠的衣服,戴著各種各樣的頭飾,有踩高蹺的,有劃旱船的,還有扭秧歌的,邊唱邊舞。劃旱船最有意思啦,她們“坐”在“船”里,手里拿著槳,擺著劃船的姿勢,樣子滑稽極了!

  再往前走,這里是我最喜歡的.舞獅表演,這里圍的人最多,遠遠地就能看到一座高臺,至少有十幾米高,上面綁著一只雞,幾只“獅子”順著連接高臺的地繩子,邊舞邊上,幾只“獅子”不一會全都登上高臺搶那只雞,場面十分精彩,臺下的喝彩聲不絕于耳。

  熱鬧的元宵節慢慢的平靜下來,但我的腦海里還一直被喧鬧填滿,夢中還流露著歡快的笑容。

元宵四年級作文 篇4

  今年正月十五元宵節,正好是星期日。媽媽提議要在家包湯圓,這個想法很快得到了全家人的支持,我也提出了要幫媽媽包湯圓,媽媽爽快地答應了。

  下午,媽媽拿出事先準備好的皮和餡,準備包湯圓。我在湯圓面團里揪下一個小面團,放在手掌上搓圓,用大拇指在中間按一個小窩,然后把紅豆做的餡放進窩里,再一點一點地包成一個圓球。我因為把餡放得太多,餡都被擠出來了,我再輕輕地用小勺把餡盛出一些,再用面皮補上,輕輕搓成球形。媽媽說:"包湯圓時餡不能放太多,也不能太少,太多的話餡會流出來,太少的話就沒味道,一口吃不到,第二口咬過了。"我聽了,不好意思地笑了。吸取上一次的教訓,小心翼翼地,第一個湯圓做出來了,胖乎乎的.,像一個小雪球。我又開始包第二個湯圓。這次有經驗了,放的餡不多不少,剛好合適,我用均勻的力把湯圓粘好、搓圓,比第一次包的漂亮多了。我又抓了一小塊湯圓面團做起來。這一次就要比前兩次熟練,不僅速度更快,形狀也越來越漂亮了。真是熟能生巧,反復幾次,我終于學會了包湯圓。我一連包了許多,盤子里擺滿了我和媽媽的作品。媽媽直夸我真能干,我聽了心花怒放,高興極了!

  包好了湯圓,我和媽媽一起把它們放進鍋里煮,看著一個個湯圓從盤子里滑落到水中,濺起一朵朵純白色的水花,我心里很興奮:馬上就能吃到湯圓了。 于是我趕緊抓起勺子輕輕攪動起來。一條條“小魚”在水中上下翻飛,就好像調皮的孩子在玩耍,你追我趕,樂此不疲。

  過了幾分鐘,湯圓漂起來了,就說明它煮熟了。我趕緊撈出來,給家人都盛上一碗,我自己也捧著一碗湯圓吃了起來。白白胖胖的湯圓,樣子十分可愛。我盛起一個,輕輕咬了一口,豆沙餡立刻流了出來。甜甜的味道,真是好吃極了。

  湯圓雖好吃,來之卻不易呀!

元宵四年級作文 篇5

  今年最難忘的就是元宵節了,那天的天氣不怎么好,但街上人山人海,大街小巷都掛著五顏六色的.燈籠,真是美麗極了。

  我與爸爸、媽媽、姐姐、弟弟一起到了中山公園,中山公園的大門在工人叔叔與阿姨們的巧手下被彩燈與其他材料,裝飾得特別漂亮。大門上掛著幾百個火紅的彩燈,就好像紅紅的太陽,帶著微笑,歡迎每個朋友的到來。我們隨著人群來到中山公園內,里面的彩燈更好看。我看到一個“美麗的城堡”,代表著美麗祖國的大好河山。還有的彩燈上是叔叔阿姨們用彩紙與其它材料做成的小,朋友在那里跳起了美麗的舞蹈。真讓我看得眼花繚亂。

  今年的元宵節,真是使我無法忘懷。

元宵四年級作文 篇6

  春節,是我們中華民族古老而傳統的節日。春節過后,最熱鬧的節日就數正月十五元“宵節”了。

  到了正月十五的晚上,每家每戶都走出家門,全家人一起來欣賞花燈、看花炮。我和老爸老媽自然也不例外。只瞧見街上人山人海,車水馬龍,到處是燈火通明,一派繁華熱鬧的景象。而今天的主 角—花燈,更是讓人們“大飽眼福”。瞧,這花燈的造型真特別:它像是個拱形橋洞般,在遠處看,霓紅燈一閃一閃得發亮,一會兒紅,一會兒藍,讓人眼花繚亂。走進了,看那上面盤延著的不正是四 條威嚴無比的金龍嗎?它們睜著炯炯有神的眼睛,看著來來往往的人們,嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢!再到洞里面看,又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上,變幻莫測,一會兒是彎彎曲曲的優 美線條,一會兒又成了多種顏色組成的花朵了,這真是奇妙無比,妙不可言呀!

  最熱鬧的就要數孔明燈了,哇?上千盞孔明燈飛向了南方,一閃一閃的就像夜空的'星星。一些人在孔明燈上寫上心愿,隨著一盞盞閃閃發光的孔明燈緩緩升空,人們的心愿也仿佛被放飛了。我問 老爸為什么這燈取名叫孔明燈呢?老爸回答說:“孔明燈又叫天燈,相傳為三國時諸葛孔明所發明。當年,孔明被司馬懿圍困于平陽,無法派兵求救,便制作飄浮的紙燈籠,系上求救信息,后來果然脫 險,于是人們就稱這種燈為孔明燈。”“哦,原來是這樣啊。”我恍然大悟。爾后,心中油然而生對諸葛亮的敬意。

  

元宵四年級作文 篇7

  正月十五元宵節,神州大地處處歡歌笑語;正月十五元宵節,千家萬戶人人笑逐顏開。在這萬家團圓而又美好的時刻,我們迎來了龍口市一年一度的焰火晚會。

  千萬人在仰望,千萬人在期待,千萬人擁聚在文化廣場,他們在仰望沉寂的夜空。突然,一聲沉悶的響聲,打破了夜的寂靜,一朵朵煙花在夜幕下爭奇斗艷,無數的星火在空中飛濺。

  煙花一朵、兩朵、三朵……炸了,散了。有的如萬馬齊喑,以磅礴的氣勢直沖去霄,又雙管齊下;有的像天女散花,宛如千萬粒被仙女撒的希望之種,投入大地母親的懷抱;有的似風情萬種的花朵,高雅莊重的菊花,亭亭玉立的牡丹,冰清玉潔的百合……有的猶如沖天的火龍,一躍而起;有的仿佛是詭秘的魔術師,用他那神奇的魔術杖,在天空中劃出一道閃光的軌跡……這多姿多彩的煙花,動蕩搖曳。在天空一決高低。

  霎那間,一顆火星升上天空,它炸出的會是什么呢?猛然間,崩發出一朵無比嬌艷的科技花。多么欣欣向榮的花朵,望著這炸天的科技花,我仿佛看到神六升天的一瞬間;仿佛聽到中華人民齊頭并進闖科技的腳步聲;仿佛嗅到科技花那迷人的芳香。煙花還在爭先恐后地開放,看到了這朵的美麗,又錯過了那朵嬌艷,令我眼花繚亂。這煙花讓人陶醉,叫人癡迷,圍觀的人們有的拿出手機攝影機錄下這美好瞬間;有的父親生怕孩子看不到,就讓孩子坐在自己的肩膀上;有的'人呆呆地看著,把這精彩的舞姿留在心中。人人臉上都洋溢幸福的笑容。叫好聲煙花聲譜出一段歡欣的旋律,真是“火樹銀花不夜天,煙花飛舞迎元宵”啊!

  這煙花把龍口的天空裝點得分外妖嬈,這似乎像征著祖國的明天更繁榮,更富強。我暗自祈禱——我的學業也要像這煙花一樣,一飛沖天,開出最絢麗的花,發出最奪目的光彩!

元宵四年級作文 篇8

  元宵的早晨,一陣“噼里啪啦”的鞭炮聲把我從睡夢中驚醒。我揉揉眼睛趕緊爬起來,和爸爸一起到外面放鞭炮。在震耳的響聲中,紅紅的小鞭炮像一只只快樂的小蝴蝶,在煙霧中翩翩起舞。下午,我和爸爸到夫子廟去買燈。剛一過橋,就看到好多賣冰糖葫蘆的小販,舉著高高低低的糖葫蘆站在馬路邊。紅紅的糖葫蘆閃著誘人的亮光,饞的`我口水都要流下來了,趕緊喊爸爸給我買了一串,咬上一口,嗯!酸酸甜甜的還蠻好吃的!

  “爸爸快看,那邊好多燈啊!”我拉著爸爸跟著人群往賣花燈的地方走去。呀!這里的燈真多呀!太好看啦!有精巧可愛的小孔雀燈.小老虎燈.小兔子燈.漂亮荷花燈等等,太多了,看得我眼睛都花了。天哪!買哪一個好吶?我撓撓頭發,心里想:我都喜歡啊!可也不能全買吧!最后在爸爸的提示下,我買了一個可愛的卡通小老虎燈和一個粉紅色的荷花燈。美滋滋的又隨著擁擠的人群走了出來。回到家里,天已經黑了。爸爸已經煮好了元宵,那一個個白白胖胖的元宵很是好看,我用小勺舀起一個放在嘴里,只輕輕一咬,那香香的滑滑的餡料便甜到了心里!我一下子吃了八個吶!

  啊!香甜的元宵,五彩的花燈,伴我度過了一個快樂的節日!

元宵四年級作文 篇9

  今天是元宵節,在這個快樂的日子里,咱們學校舉行了一次猜燈謎活動。

  活動開始了,我伴隨著我的“戰友”奔赴燈謎“戰場”。到了“戰場”,給我的第一印象就是——人山人海。只見第一批挑戰者有的被燈謎難住了,便皺起眉頭,埋頭沉思;有的猜著猜著,突然眼睛一亮,豁然開朗,對燈謎做了一個“我已經找到打敗你的方法了!”的手勢后,便歡天喜地去換獎品或挑戰其他燈謎去了;還有的見別人答不出來,便跑過去一陣“唾沫飛雨”般地講述自己的猜謎經驗,最后笑瞇瞇地走了,只剩下被傳授經驗者在那“消化”前輩的經驗。

  我見這里這么熱鬧,也有了一種擠進去的沖動。于是,我就用我那瘦小的身子擠了進去,隨眼看到一個燈謎,便看了起來。這個燈謎的`謎面是:上八是倒八,下八是正八,十字當中架,人人需要他。謎目是打一字。哈哈!這太簡單了!不就是米嘛!于是,我高興得跳了起來,差點撞到別人。可是,遇到下一個,我就高興不起來了。這個燈謎的謎面是:一只黑狗,不叫不吼。迷目還是打一字。于是,我就在那冥思苦想起來。難道是默嗎?應該不是吧,如果是默,后面的不叫不吼有什么用啊?(其實后來想一想,謎底確實是默,因為默有寡言少語的意思,不就是不叫不吼嗎?)我想了半天,沒想出來,便和它停止“交火”,轉移攻擊目標。正在這時,咱們班的一對好朋友走了出來,其中一個見我這幅模樣樣,便“大發慈悲”,拿出了她的“秘密武器”——一張燈謎謎底大全的紙,為我報了幾個燈謎的答案,便

  拉著她同伴的手,得意洋洋地走了。當時我只是很驚奇她怎么會有“秘密武器”,根本沒聽進燈謎的答案,現在想想也挺后悔的。

  我“歷盡艱辛”地猜足了三個燈謎,換好了粘紙后,就趕忙跑到獎品兌換處,生怕這張粘紙的使用期過了。只見兌換桌上擺著很多筆、修正帶和小本子。這時,我猶豫了:選哪個好呢?選筆嘛,鉛筆袋里的筆也挺多的,不需要了;選修正帶吧,有怕把它弄壞;選小本子吧,圖案我不喜歡。怎么辦呢?突然,老師忍不住了,大吼一聲:“你快拿啊!”我下了一跳,隨手拿起一支自動鉛筆,便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結果逃到班級后,我發現這支筆居然是女孩用的!唉!真是慌忙中出錯啊!

  我就是這樣“誤打誤撞”地在學校度過這個元宵節的。元宵節真是個充滿歡樂的節日。我愛元宵節!

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