精選五年級的作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
浩瀚的宇宙原來只是一個點，這個點在不斷加溫時發生了大爆炸。
當時，爆炸產生的大量灰塵在太空飄落形成行星和恒星。原以前，冥王星是行星之首，是離太陽最近的行星，溫度達到了驚人的400億攝氏度~1200億攝氏度，但是，太陽改變冥王星的一切。
太陽黑子引起的'強烈磁暴在冥王星上掃過；紫外線破壞了這個星球上的一切；粒子輻射使冥王星產生了自身黑洞，無聲無息的吞噬著它的一切粒子和礦藏，黑洞越是吸收粒子，越是強大；同時，大面積磁暴扭曲了它的磁場反應；最后，太陽熱風暴旋渦把它移到了宇宙的另一個地方，因為太陽對它的作為，所以它要報仇。
在地球上生命浪潮翻滾時，就是它與太陽戰斗的時間，因為它會產黑洞，所以它只要一靠近太陽，黑洞就開始吸蝕太陽上的所有物質，盡管太陽的粒子在幾秒中就能發生變化，但也難逃厄運。到那時候，太陽的一切將化為烏有，宇宙之間也會變得沒有一絲光芒。
因為冥王星受傷太重，所以它還會繼續進行復仇，一直到吞噬完全宇宙。
五年級的作文 篇2
今年我們六年級了，許多以前教我們的老師都被換掉了。現在教我們的老師有嚴厲卻又幽默的盛老師，有嚴格要求我們的周老師……其中，我最喜歡徐老師。
徐老師是我們的科學老師，他是一個很有趣，很有喜感的老師。高高的鼻子、大大的眼睛、厚厚的眉毛、小小的嘴巴、還有一頭烏黑的短發。我為什么說徐老師很有喜感呢？因為他那厚厚的眉毛。
第一節科學實驗課，徐老師做了自我介紹，在做自我介紹是我不經意的看到了徐老師的眉毛正在一跳一跳的，十分搞笑。我忍住不笑，認真聽徐老師講課，可沒過多久，我的注意力就來到了徐老師的眉毛上。徐老師在講臺上繪聲繪色地講著，眉毛也隨著一上一下的，我看到這場景，腦海里立馬跳出了一個成語—眉飛色舞。
我在下面小聲的笑著，差點為自己鼓掌。徐老師的眉毛還在歡快的跳著，我目不轉睛的'盯著老師的眉毛，心里又想到了一個詞語—眉毛舞。我盡量把頭放到一邊不去看，結果徐老師眉毛的魅力實在是太大了，沒一會又被吸引過去了。徐老師越講越精彩，眉毛也越跳越歡快，突然“嘀鈴鈴”下課鈴聲響起，徐老師走出教室，我伸了伸腰，真希望下節科學課快點到來。
有趣的徐老師，有趣的眉毛舞，有趣的六年級。
五年級的作文 篇3
在我們班上我認為最可愛的人是轉來的同學李慶林，他頭發黑黑，留著個小平頭，高高的鼻子，小小的嘴巴，眼睛瞇成一條線，大大的耳朵，橢圓形的臉，特別可愛。
他穿什么衣服都好看，他比我低一點。他還會講笑話，每當我們不高興時，他總會說一個笑話，讓我們笑得前仰后翻、合不攏嘴！甚至笑得肚子疼！
如果你做錯什么事情觸及了他，他就會用那雙小小的眼睛盯著你，一直盯到你對他說聲：對不起，他才會對你露出笑容！
記得在我三年級期中考試前，老師留下了課堂作業。忽然，我發現作業本不見了，于是就想去找李慶林借一下。可是李慶林他去合唱團唱歌曲了，我便在它的書包了找出作業本拿走了。可萬萬沒想到的是，正當我準備還給他時，他的作業本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找�？梢廊徊灰姳镜嫩櫽啊Ｔ谖也恢氲臅r候，李慶林回來了。他翻了翻自件己的書包，好像發現他的本子沒了。我走過去，說：“李慶林，有事不知當講不當講。”他疑惑不解的問：“啥事呀？”“我……我把你的本給……給弄丟了�！蔽蚁肜顟c林一定會很生氣，我等待著暴風雨的來臨，可誰料，他只是深深地嘆了一口氣，什么也沒說，我見了，連忙問你不怨我嗎？李慶林說不怨，我的心里的石頭終于落了地。
暑假過去了，回到學校，一件不可思議的事情發生了，李慶林他沒有自己買一個新的本，而是找別人借來自己抄了一份，每次我想到這，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。
記得還有一次，在我五年級的時候，我在班里的作文水平位于中下。作文總是坐后才上本，我的好“哥們兒”李慶林他主動要求幫我改作文，下課之后，我坐在他的前面，聽著他給我提的一個個意見，認真的修改著我的作文。即使是一個標點，他也要好好的斟酌，哪一個錯別字都逃不過他的眼睛。這時，肖航來找李慶林玩，李慶林沒有理肖航，肖航又叫了他一遍，他給我改作文的'決心依然沒有動搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：“對不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中，請稍后再撥�！蔽覀兌夹α�。肖航走了，有了李慶林的幫助我的作文終于上本了。上面會常常有老師用紅筆留下的優。
這些同學是我最好的伙伴，就算小學的童真生活結束，這一個個可愛的形象將永遠留在我的心中，也許日后我們彼此不再相聚，但我愿將這份友情藏在心里！
五年級的作文 篇4
上個星期六，我一進家門就聞見了我最愛吃的油炸小黃魚的香味。哇——太好了！這是讓我朝思慕想，口水直流的美味佳肴啊！我迫不及待的坐下來，一把抓起筷子，夾起一條小黃魚，狼吞虎咽的吃了起來。正當我吃的`津津有味的時候，突然，一根調皮的魚刺鉆進了我的喉嚨，一陣劇烈的疼痛從喉嚨里發出。
雖然魚刺在喉嚨里很痛，但我還是忍著不哭，只是一個勁的摳，還一邊摳，一邊大聲叫："媽媽！我被魚刺卡住了！快來救我！"只可惜媽媽不在，可那魚刺就像沒聽見似的，還是舒舒服服的躺在喉嚨里。
于是，我制定了二套方案：第一套，我準備溶化魚刺：媽媽說過醋可以溶化魚刺，我倒了滿滿一勺子，倒入喉嚨，哇好酸��！過了許久，我喉嚨里的魚刺還是安然無恙的躺在喉嚨里，像一座橋那樣搭在哪兒。我又決定用第二套方法：硬吞，我把電飯鍋里的飯一塊一快的往肚子里吞，最后，肚子已經被撐得很飽了，魚刺還是沒掉下來。
最后，還是醫生制服了它！
五年級的作文 篇5
這只狗是我的舅舅送給我的。
一雙尖尖的小耳朵，亮晶晶的小眼睛，黑白相間的身體，圓圓的小尾巴，組成了一個可愛的小狗——帥帥。往往遛它的時候，別的路人把它比喻成貓。因為它的個頭實在是太小了、太瘦了，有時我很想讓它長大，但舅舅說：“它是小型犬，不能太大了�！�
它吃飯的時候，還真是挑剔。只愛吃牛肉和雞肉，狗糧有時連看都不看一眼。睡覺的時候真是別然不同。因為它睡覺前有一個不可缺少的項目，那就是我給扔毛絨玩具。1、2、3、4……15，它依然不肯停，我又繼續跟它玩起來，直到20多個，它才休息了。準備睡覺了。而且睡覺的時候是很古怪的'，往往我都把它比喻成貓：因為貓睡覺總是圖案著身子，帥帥也是這樣。
那尖銳的叫聲，常常讓我感到耳邊嗡嗡的感覺。有時生客進來，它便引吭大叫，怎么說它也止不住，可能那是狗的天性吧！但它的叫聲，實在是不一樣��！真是搞不懂。它也有可憐的一面。記得有一次：我和媽媽出去買一點東西，帥帥用那眼巴巴的眼神看著我，我心里想：它太可憐了，為什么不能帶他去呢？
帥帥一出去玩，可就起勁了。有時轉著圈地咬著尾巴，有時高興地直跳高，還有時……，真是興奮得不知道該怎么好了！到了樓下變快跑起來，兩個小耳朵豎著，毛隨著風飄動。它跑的時候可古怪了，別的狗都是跑，而它是跳著跑，跑幾步就回頭看看我們，然后繼續跑起來。你要見了，一定哈哈大笑！
這就是我的小寵物——帥帥，我真的太喜歡它了！
五年級的作文 篇6
上課鈴聲唱起了，我們又蹦又跳地來到了操場，準備開始我們班的足球比賽。
我們班的各位“大將”精神抖擻，熱身完畢后，比賽開始了。
我們的主力隊員小盧和小孫瞬間開始了猛烈的攻擊。突然，五（2）班的隊員一個“頂球出擊”把足球送到了我們的地盤，小盧看到這“不速之客”已經“大駕光臨”了，嘴角上揚，微微一笑，一副胸有成竹的樣子，運足氣力，腳向后一擺，猛地一踢。頓時，球就像是一只飛火流星，快速地沖向了敵方的球門前，近了！近了！到敵方的球門前了，但是二班的守門員仿佛是一堵嚴嚴實實的墻壁，不費吹灰之力便把球接住。
雖然沒有進球，但我們的隊員絲毫沒有氣餒，重新振作精神，展開下一波的進攻。太陽公公出于好奇，探出頭來，云朵妹妹也溫婉地走了過來，為我們加油打氣。
我們的這一球像一把熊熊的導火線，把二班心中的怒火激發了，他們以迅雷不及掩耳之勢，向我們踢出了憤怒之球。糟糕！球兒向是一只離弦的箭兒，向我們球門沖來，頓時，全場屏住呼吸，啦啦隊的.加油聲響徹了天空，在經久不息地回蕩著。我的手緊緊地握著，心里暗暗說道：加油呀加油，我們隊的守門員一定要守住啊。
終于，守門員小徐看到了撲面而來的球，他的背上好像壓著一座大山，倍感壓力，他蹲著身子，雙手張開，眼睛緊緊地盯著球，球像是一個聽話的孩子，投向了守門員的懷抱。我倒吸了一口氣，心中的大石頭終于落了下來，也不禁為他捏了一把冷汗。
經過一場驚心動魄的比賽，結果為0比0，雙方打成了平局。把二班從冠軍的寶座上打了下來，大家個個歡呼雀躍，心里比吃了蜜都甜。
【五年級的作文】相關文章：
五年級的作文07-20
五年級作文[精選]07-22
五年級作文（經典）07-23
[精選]五年級的作文08-05
（精選）五年級的作文08-14
五年級的作文（經典）09-21
（經典）五年級作文08-31
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17
[精選]五年級作文08-18