【精選】三年級環境作文七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級環境作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級環境作文 篇1
地球是我們的媽媽，也是我們的家園，所以，我們要保護環境。讓我們的家園變得更美好！
現在，有一些地方不保護環境，讓環境受到了嚴重的破壞。例如：有些工廠排放油煙，讓空氣受到了污染；有些地方亂砍樹木，讓樹木受到了傷害。
為什么現在的空氣不清新甜潤了？為什么人們生病的數量增多了？那都是因為空氣呀！現在的空氣不舒服了，讓人們感到有許多塵土在空氣里面。是啊！有許多灰塵和塵土都躲在空氣里。樹木也跟空氣息息相關，樹木能把臟空氣換成清新的空氣。電動車、摩托車等一些機動車也會污染空氣的哦！有些工廠會污染空氣，但是，你們可以買些空氣凈化系統，把空氣變得清新一點。
我們喝的水和其他的水也收到了污染。我們要節約用水，節約的水對我們也有幫助。河水在我們的.心中，可我們為什么不保護河水呢？我們應該保護河水，不讓河水受到污染。
有一天，我回到了我的老家。沒想到變化那么大。河水變得像泉水一樣甜；天變的湛藍湛藍的；工廠真的用了空氣凈化系統；空氣變的清新甜潤。我就把這種方法教給了全國人民，最后，我們過上了美好的生活！
同學們，保護環境，人人有責，我們趕快加入吧！
三年級環境作文 篇2
那天下午，全校學生參加了學校組織的一次“保護環境從我做起”的.活動，大家都非常高興。
下午上完最后一節課就出發了。我們排著整齊的隊伍，手里拿著打掃用具很快來到了目的地。老師一聲令下，同學們開始行動了。同學們顧不得觀賞校園外的花、草、樹木就開始忙碌起來。大家忙得不可開交。我首先撿到食品袋，我想大家為什么這么喜歡吃“垃圾食品”。我又撿了一些煙頭。樹下，草坪中……幾乎每個地方都有煙頭。竟有如此多的煙頭，真是太可怕了！“集合了！”經過大家的努力我們打掃的地方煥然一新了！
這次的活動太有意義了，讓我知道勞動多么光榮多么快樂，讓我知道團結的力量有多大。但是我也想告訴大家每個人保護環境就要從我做起。
三年級環境作文 篇3
我們正在創建全國文明衛生城市，號召大家爭做文明市民，愛護我們的環境。因為現在環境污染太嚴重了，所以我也要為創衛出份力，我的環保行動開始嘍！
我和媽媽到超市購物的時候，我們自己帶上環保袋，無論是收費的還是那些免費的小塑料袋，都盡量減少使用，最好是不用。
我把家里的.垃圾都做好分類，分別裝進垃圾袋，像塑料袋、飲料瓶是可回收的垃圾，削掉的果皮和一些廚房垃圾是不可回收的，廢電池屬于有毒、有害垃圾，我要把家里的那些廢電池扔到指定的地點或者垃圾桶內，不亂丟棄，否則是會嚴重污染環境的。
在學習之中，我盡量的節省文具用品，多使用鋼筆，少使用鉛筆，并且不浪費紙張。我們這周開始使用量角量了，我使用的就是以前在三年級時買尺子帶的量角量，沒有再去買新的。
我和媽媽上街盡量步行，或者騎自行車；到飯店吃飯的時候，我還要避免使用一次性餐具；在家里我要節約用水，不浪費電。我要做到，低碳生活從細節開始。
這就是我的環保行動。保護環境，從我做起，從身邊小事做起，保護環境，就是保護地球，就是保護我們自己。
三年級環境作文 篇4
星期天早上，我學完古箏就和爸爸媽媽以最快的速度吃完飯，迫不及待地去公園與我們小組成員會合。因為我們今天要做一件重要的事——調查家鄉的環境。
聽媽媽說，她剛來仙河鎮的時候，車輛很少，到處都是郁郁蔥蔥的樹木，深吸一口氣，感覺身心舒暢。那時候神仙溝里清澈見底，里面有許多魚。宋文喆的爸爸還繪聲繪色地給我們講了他小時候“渾水摸魚”的故事，我們聽了羨慕極了。
可是現在呢？現在的神仙溝已經不能用“河水清澈”的美妙詞句來形容，河里也見不到游來游去的魚了。只見河面上到處漂浮著塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物和一些死魚。再看看路邊，以前是成片的樹林，可是現在只有一排小樹，而且還都是重新栽種的小樹。空氣也不像以前那樣清新了，彌漫著化工廠的異味和一股惡臭。抬頭看看，天空霧蒙蒙的'，好像被一層灰遮住了，而且動不動就下霧，對人們的身體非常有害。我們又來到早市上。這里的情況更糟糕，到處都是垃圾。雖然還沒到夏天，但是一堆堆的垃圾旁，卻已經有“嗡嗡”的蒼蠅在盤旋。連樹上人們也不放過，樹枝上掛滿了飄揚的垃圾袋。
看著眼前的景象，再想想媽媽說的美麗小鎮，我們能做些什么呢？我想，我們應該從小事做起，不亂扔垃圾，保護樹木，低碳生活。
讓我們行動起來吧，保護環境從我做起！
三年級環境作文 篇5
一早，媽媽帶著我和哥哥去爬山。山路好難走啊，爬到山頂累的腿都要斷了，可是山上有瀑布，還有漫山遍野的大樹、各種各樣的花草樹木。我站在高高的山頂，看著美景，看著藍天白云，感覺好美好美所有的累都忘了。
媽媽鋪好桌布，我們的野餐活動開始了。吃完手上的美食，我隨手把包裝袋和餐巾紙往旁邊一扔，剛才還很高興的媽媽立即沉下了臉，讓我撿起來，并批評我說：“環境就像我們的家，只有保持干凈才能不破壞美麗的景色，擁有更清新的空氣，你看遠處的.環衛工人多辛苦啊，我們不能再增加他們的負擔了”。
聽了媽媽的話，我低下了頭，以后要改掉不愛護環境的壞習慣，做個小文明人。
三年級環境作文 篇6
星期五，我們上了一節班會課，是關于環保方面的——說說地上的白紙片。
白紙片？大家似乎都不陌生，現在班級的地面上不都是紙片嗎，地上的白紙片也太微不足道了，老師到底想要講什么呢？
一上課，老師先讓我們把自己地面上的紙撿凈，然后說一說看到地上有白紙片應該怎么辦？“撿起來扔進附近的垃圾桶里！”全班幾乎是異口同聲。說是這么 說，但是在現實生活中誰做到了？誰見到白紙片把它撿起來了？不都是裝作沒看見，上去狠狠地踩上一腳或把紙偷偷地踹到過道踢到前后同學桌子底下嗎？
紙是多么的重要，紙是經過樹木砍伐提煉出來的，一顆樹又能制造出多少張紙？如果一人撕下一張紙，那中國十三億人民就會撕下十三億張紙，這是一個多么 龐大的數字呀！保護環境更重要，在外國“請不要隨地吐痰，請不要亂扔紙屑”這樣的'語句都是漢語。我們這個“文明之邦”的素質又何在？我們在別的國家心目中 怎是如此的形象？所以，保護環境，從我做起；保護壞境，從一點一滴的小事做起。如果世界上沒有垃圾紙屑，有許多的樹，那將會減少多少的災難；如果一個校園 沒有紙屑，那會給人一種怎樣舒暢、愉悅的心情；如果一個班級里沒有紙屑，那一天的學習生活又是多么的愉快和輕松呀！所以，我們應該撿起地上的“白紙片”保 護我們的“白紙片（樹）”保存我們的“白紙片（森林）”。我想：以后看見地面上有紙屑和垃圾等雜物，我一定要主動撿起來，扔進附近的垃圾桶里，如果沒有就 放進口袋里帶回家。將地上的白紙片好好地節約、利用、回收和管理。
說說地上的白紙片，說出了太多。但最重要的還是保護環境，從我做起。
三年級環境作文 篇7
我家鄉的環境很不錯，鳥語花香、鶯歌燕舞。但是有的地方環境不是很好。比如：煙霧、垃圾……
我們樓下就有許多垃圾和熏人的`煙霧。這都是有人吃小炒時亂丟垃圾、亂排放污氣的嚴重后果。
街上，隨處可見甘蔗皮、一次性杯子、一次性飯盒、塑料袋、衛生紙紙片等一些垃圾……。
校園，到處都是紙片、泡泡糖、泡泡膠和一些同學們用的鉛筆頭等垃圾破壞了我們美麗的校園。
為了讓我們的地球更加美麗，行動起來吧！我們這樣做：學習時，盡可能的節省鉛筆。少吃泡泡糖，這樣既省了錢又減少了污染。要愛護花草樹木，多植樹，保護環境。還要節約能源。
如果竹溪每個人都積極保護環境，那么竹溪會變的更加美好。
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