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四年級成長作文

時間:2024-06-26 10:54:47 四年級 我要投稿

精選四年級成長作文匯總五篇

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級成長作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選四年級成長作文匯總五篇

四年級成長作文 篇1

  毛爺爺曾經(jīng)說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。書是人類進步的階梯,所以我們從小就要養(yǎng)成愛讀書,讀好書的好習慣。

  讀書破萬卷,下筆如有神。要想寫出一篇優(yōu)美的文章,首先就要多讀書,平日多積累,媽媽給我買了許多書,我也都認認真真的讀完了,這些書就是我的一個個好朋友,帶給我很多快樂,也教會了我很多道理。

  《記憶的項鏈》從蘿拉的經(jīng)歷中,我明白了,不要總是生活中過去,還應該樂觀的接受新生活和新的親人、朋友,否則就看不到別人對自己的關(guān)愛;《遲到大王》里約翰的故事告訴我,要相信別人,不要自以為是;《菊花娃娃》里,那個善良的.女人,做的每一個布娃娃都去了特別需要它們的地方,陪著怕黑夜的男孩入睡;給失去妹妹的姐姐帶去安慰;給即將結(jié)婚的年輕人送去幸福;就連最后一個日夜陪伴女人的布娃娃,也送給了見不到明年春天太陽的小女孩,從這個故事中我學會了“感恩”和“回報”,我長大后要也做一個富有“愛心”而又懂得“感恩”的人;《小男生杜歌飛》、《小女生金貝貝》、《一年級的小碗豆》告訴我要珍惜童年的快樂和友誼;讀完《女巫》,我被故事中的小男孩兒那計算顆勇敢機智,善良樂觀的心而感動了;還有很多的科普書籍,讓我的知識一點點豐富……

  腹有詩書氣自華,現(xiàn)在我認識的字越來越多了,閱讀的速度也越來越快,我要象毛爺爺說的那樣,每天堅持讀書,讓自己成為一個博覽群書的對社會有用的人。

四年級成長作文 篇2

  在我的成長時,一個“飛來橫禍”打擾了我的生活。

  記得四年級那時,吃完晚飯的我們哥弟倆來到樓下玩兒。我閉上眼睛,讓弟弟領著我走,結(jié)果把我推到了墻上,撞下了半顆門牙!爸爸給一位口腔醫(yī)院的老醫(yī)生打了一個電話,聽到了無礙,但我還是不由得擔心的問爸爸:“爸爸,我不會18歲時弄一個爺爺?shù)你y牙吧?”爸爸聽后摸摸我的'頭,說:“不會的,會給你弄一個和真牙分不出兩樣的陶瓷牙,但你一定要好好保護牙齒,你的牙齒已經(jīng)處在‘死亡邊緣’了,如果你再撞一次,你的門牙將會拔掉,你就只能一生嘴里有一個洞了。”我后怕的捂住了嘴。

  第二天早上,我起來舔舔門牙,發(fā)現(xiàn)昨天不是一場夢。我不禁又一次傷心。

  唉——還有十年,還有十年才可以修牙啊!!

  從此,每次照相的時候我也不敢笑,笑也是笑不露齒,一直到現(xiàn)在,我的這半顆門牙還是鮮為人知,但是漸漸地,它也成為我的一個心病,我不知道該不該讓別人知道?

  后來,我又漸漸接受了事實,門牙掉了就掉了,信心可不能掉。反正也不影響學習、和成功。慢慢的我又成了一個比誰笑的都歡的陽光男孩。

四年級成長作文 篇3

  今天放學后,我來到學校的一角——紫藤花園。

  春天來了,紫藤長出花骨朵,樣子真像一串串小葡萄。走到近處仔細看,花骨朵有的像一位紫色的公主,有的像一個羊角,還有的像一條條毛毛蟲,毛茸茸的,真舒服。

  3月13日 星期三 天氣 陰

  一走進紫藤花園,我就看見許多紫藤花從架上垂掛下來。我聞了聞紫藤花,發(fā)現(xiàn)它有一點點的香氣。我還看見去年的果實還掛在那兒呢。

  3月14日 星期四 天氣 晴

  今天,我去紫藤花園探望紫藤。

  到了那兒,我看了看紫藤的花骨朵,呀!那花骨朵飽滿得快要綻放了。在陽光里,那花骨朵在微風中抖動了一下,好像伸了個懶腰。

  我摸了一下紫藤的藤條,滑滑的,硬硬的,表面凹凸不平的。

  紫藤真是一天有一天的變化。

  3月19日 星期二 天氣陰

  到了紫藤花園,哇,紫藤已經(jīng)長大了許多,一叢接一叢,那紫色的'花真像一條美麗的公主裙,真是可愛呀。

  3月20日 星期三 天氣 陰 有雨

  今天下雨,可我還是去紫藤花園觀察。

  那里已經(jīng)開了不少紫藤花。仔細一看,有的紫藤已經(jīng)完全開放了。我聞了聞紫藤的香味,啊,真香啊!我真想摘一朵做手飾。

四年級成長作文 篇4

  高爾基曾說過:讀書,這個習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。以前我還不太明白這句話的含義,現(xiàn)在我明白了,這句話就是告訴我們:書是人類智慧的結(jié)晶,是人類進步的階梯,是人們的精神食糧。

  我從降生開始便與書有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;牙牙學語的圖畫書,學齡前的連環(huán)畫;上學時的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。可以說書在我的成長中是比不可少的.。舉身赴清池、自掛東南枝的無奈抉擇,臥薪嘗膽數(shù)十載,三千越甲可吞吳的堅韌毅力,羽扇綸巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅閱讀中外名著的絕代風華,無一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符,奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。讀書對于我來說更多的是一種需要,而不是一種負擔。低年級時候,我識字已經(jīng)很多了,便迷上了科普書籍,媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》,厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識書上都有,每本書中的每個問題都說得非常詳細,使我愛不釋手。現(xiàn)在初一年級了,我當然會更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集,從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領悟了許多做人的道理。讀好書,好讀書,讀書好。好讀是不可缺少的消化液。書讀百遍,其義自見,是一種享受,一種樂趣。清晨,手捧《駱駝祥子》仿佛看見祥子拉著車從我身邊走過;捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心。

  一本好書是一位諍友——這是我從書中體會出來的。它著實讓我受益匪淺。

  這益不僅僅是指視野開闊,能說會道,它更給了我心靈上的慰藉。一路上的歡笑與悲傷,是它陪伴我,我愛讀書。

  讀書,伴我成長!

四年級成長作文 篇5

  在小學時,我就讀過名著,當時只是覺得好玩,根本看不懂其中蘊含的含義。時光如逝,名著已經(jīng)伴隨我進入了中學時代,它記載著我童年的快樂,少年奮發(fā)的精神。有名著相伴,我感到了無比快樂。

  小時候,我經(jīng)常翻閱爸爸給我買的《十萬個為什么》,我感覺從那時就愛上了讀書。現(xiàn)在,我在書海中自由翱翔,沉浸在讀書的喜悅當中,有一種“春風得意馬蹄疾,一夜看盡長安花”的感覺。在知識的海洋里遨游,不亦樂乎!

  電視劇《西游記》激起了我對名著《西游記》的興趣。我不由自主地買了一本回來,在家里細細品味,書中把孫悟空的機智勇敢,豬八戒的好吃懶做寫的惟妙惟肖,淋漓盡致。慢慢地,我有喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》。在三國中,劉關(guān)張三人的氣魄,那種把生死置之度外的兄弟情義,讓我讀過之后非常感動;水滸讓我讀懂了什么叫兄弟情誼,梁山好漢的那種豪放之情深深感染著我。

  現(xiàn)在,讀《魯濱孫漂流記》,我感到魯濱孫非常偉大,我們也要學習他那堅持不懈的'精神。歷史小說中,我比較喜歡《明朝那些事》,它讓我懂得了一個國家的興亡,不單單取決于君王,它還讓我懂得了何為國恥,何為民族。讀完了這本書,我的心底埋下了一顆愛國的種子。

  名著帶著我的思想一起飛翔,正如杜甫所說“讀書破萬卷,下筆如有神”,從讀書中,我學到了很多知識。要想讀好書,靠的是頑強的毅力和執(zhí)著的熱情,希望好書伴我一生。

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