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六年級寫人的作文

時間:2024-09-07 12:14:14 六年級 我要投稿

實用的六年級寫人的作文匯總十篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的六年級寫人的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的六年級寫人的作文匯總十篇

六年級寫人的作文 篇1

  同桌可能是我們上學時代最親密的人了,我們和同桌一起朝夕相處,一起學習一起成長……

  她是一個文靜內向的女孩,一頭烏黑的頭發,白凈凈的臉蛋,一雙黑葡萄似的眼睛,看起來普普通通不引人注目。可是,她在和我同桌的日子里,優秀的品行深深影響著我。

  她是一個善良、為人著想的女孩。老師讓我們班按照成績自己選座位,以她的成績她完全可以選擇前邊,況且她還近視。可是她卻選擇在了后排,我問她為什么的時候。她是這樣回答的`:“我個子比較高,在前排可能擋住后邊同學的視線,至于近視,我可以戴眼鏡的嘛。”說完朝我一笑,我的心里深深觸動了一番。

  她非常的樂于助人,任何同學找她幫忙她都不推辭。誰的書本找不到了,尺子忘帶了……她總伸出援助之手。誰數學題不會了,她也總是熱心講解,所以大家都挺喜歡她的。

  她從不言敗,面對困難從不放棄。做數學題時,遇到“智趣樂園”、“探索創新”等難度大的我看幾眼就放棄了,可一歪頭看見她專心致志地研究,經過很長時間,她終于做出來了,露出滿意的笑。我不解得問她:“你為什么一定要做出來呢?”她笑著說:“我做不出來心里不舒服,就想著一定要做出來。”我對她更加佩服了。

  看到這里,你是不是想起了你某位同學呢?我們總會認識許多值得我們學習的同學,他們讓我們學習到了很多,成長了很多。

六年級寫人的作文 篇2

  我的好朋友是張笑,是個個子高挑,皮膚白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦后蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題,所以很快成為好朋友了。

  運動會那天,當我參加田徑比賽后,正準備回到觀眾席,遠遠地一個女生飛快地向我跑來,原來是張笑。她一邊把我的校服披到我身上,一邊說:“趕緊穿上,別感冒了。”接著她抱了抱我又說:“等一會我跑完了,你也這樣拿著我的校服飛奔而來,抱抱我,讓我感受下凱旋的`感覺。”

  “好,好,一定,一定!”我哈哈大笑起來。

  第一次跟張笑接觸是因為我的同桌。

  英語課上,同桌問我一道英語題,雖然告訴他了,但是我馬上笑話他連小學的英語知識都不會,他自然不服氣。于是我被英語老師點名,問為什么說話。唉,無話可說,等著挨罰吧。

  正在這時候,跟我隔了兩個位子的張笑舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導了同桌,認為3年級的英語口語都忘了,太不應該了,課下要好好復習等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀律了。

  我的同桌屬于那種碎碎念的人,特別的不像男生,你要是接上他的話茬,等著吧,非各種姿態,各種語調,讓人抓狂。所以,我通常都是言簡意賅,盡量不接他那些稀奇古怪的話題。

  下課可好了,同桌各種埋怨,說我害他被老師批評,就不能替他想想,這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊,懶的理他,低頭看書。誰知他沒完沒了,我剛要發作。只見張笑沖了過來一把把我同桌按到凳子上說:“哎!你怎么這樣賴皮!自己的錯還要怨別人!臉皮真厚,比城墻都厚!再說了,告訴老師的是我,跟她有什么關系!有本事沖我來。你很能說是吧,來吧,比試比試,本姑娘奉陪到底。來呀,說呀,說呀,賴皮厚臉皮,說!敢頂嘴,以后就叫你賴皮厚臉皮了。”

  我忍不住哈哈大笑,欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛,他可算是碰到對手了。

  張笑這樣的好朋友,誰不想要呢?

六年級寫人的作文 篇3

  慈母手中線,游子身上衣,

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉。

  “快起床,再不起就遲到了,快!快!快!”清晨叫醒我的是媽媽的嘮叨。

  中午一進家門,未見其人,先聞其聲,“快,洗手、吃飯,書包掛在椅背上。”剛吃完飯坐在沙發上,媽媽又喊:“午睡一會兒,別躺下看書,會把眼睛看壞的。”晚上回到家,媽媽更是嘮嘮叨叨問長問短,每當晚上我想多看一會兒電視的時候,媽媽就嘮叨開了:“別看了,明天還要上學呢!”每當我做作業的時候,耳邊又傳來了嘮叨聲:“寫字姿勢要正確,預防近視!”還有什么上課要注意聽講啦,不懂就問啦,要誠實啦,自己的事情自己做啦……這嘮叨就像一個沒完沒了的小廣播。

  剛剛入學那陣,我真是有點厭煩媽媽的嘮叨,覺得是無聊的枯燥的。有一件事讓我對媽媽的嘮叨產生了新的認識。有一次,媽媽和爸爸出去辦事,只有我一個人在家,那時的我可樂瘋了,心想今晚在也不用聽媽的嘮叨了。誰知在做作業時我總感到少了升么,家中少了什么呢?當我想轉過身尋找時才發現家中什么也不少,只是媽媽不在,少了媽媽的嘮叨,。以往我總是在媽媽的嘮叨中做完作業,這會兒屋內一片寂靜,我竟然手執鉛筆,呆若木雞,思維變得遲鈍了,久久沒寫出一個字。頓時,我恍然大悟,“無聊枯燥”的嘮叨原來卻是一種巨大的催動力,它引領著我上進求知,發奮學習。

  那天我想了很多很多,想得最多的是博大的母愛。媽媽的每一句“嘮叨”都蘊含著愛,蘊含著她對兒子的叮囑和希冀。它是一首歌,一首用愛填詞,用心譜曲的`歌。媽媽嘮叨是世界上最美妙的歌聲。每當我走出家門,走進校園時,我就會覺得媽媽的嘮叨是我奔向目標不可缺少的航標。因為媽媽的嘮叨就像一道道數學題,總是那么嚴謹,讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣,媽媽的嘮叨使我養成了良好的生活和學習習慣。

  感謝媽媽,感謝媽媽的嘮叨!

六年級寫人的作文 篇4

  外公穿總是穿著舊衣服,舊長褲子,風一吹,褲子就會往里凹,因為外公特別瘦,一直穿著一雙布鞋,頭發零零散散的,沒有多少根。

  外公特別喜歡種蔬菜,他把家院子隔出了一小塊地,用來種蔬菜,有開紫花的茄子.綠油油的白菜.枝葉繁茂的番茄......只要是能買到的種子,他樣樣都會種。家里不愁沒蔬菜,卻愁那么多蔬菜吃不完。

  外公下班一回到家,就卷起褲腿,手上要不拿著剪刀,要不拿著籃子,要不就是拿著藥水箱,就往蔬菜地里跑。外公回來時一般都是有收獲的,提著瓜果菜蔥,一邊走,一邊咧著嘴巴哈哈大笑,有時會有一只籃子,裝的都是紅紅綠綠的蔬菜。

  外公特別關心蔬菜,一天要光顧好幾次,觀察生長情況,看看有沒有蟲害,看了這一方,又去那一塊。

  我曾經跟著外公觀賞過外公的蔬菜,真是一個小花園,葉子綠油油,花兒五彩繽紛,有開白花的,有開紫花的,有開紅花的,蜜蜂嗡嗡,蝴蝶翩翩。陽光下,蔬菜們精神奕奕,什么品種都有。可是我卻一個也叫不出它們名字,只有青菜認識。外公只要一看見雜草,就會伸手拔掉。

  晚餐,外婆燒好外公親手種的菜,老遠就能聞見香味,一吃,真是又鮮又嫩,我連連夸贊外公種的就是好,外公也顯得得意洋洋,夾起菜就往嘴里送,嘴巴也被塞得一鼓一鼓的`,滿臉笑嘻嘻的。

  這就是我愛種菜的外公,他種菜,在別人眼里還是個“種菜專家”呢!經常有人向他請教怎么種菜,他說得頭頭是道。怎么樣,我的外公你羨慕嗎?

六年級寫人的作文 篇5

  今天作文課,老師竟然讓我們畫自己,我想有沒有鏡子,怎么畫自己呢!我也只能硬著頭皮畫畫唄,這真是趕鴨子上架。

  開始畫畫了,我先畫了一個圓圓的腦袋,接著畫了一雙粗細均勻的胳膊,兩條長長的腿。畫已經完工了,我情不自禁地想:該添點毛發吧。我添著添著,感覺弄多了,整個人就像一個猴子似的,怪里怪氣的。隨后,我在圓腦袋上加了一對耳朵,添上鼻子、嘴巴、眼睛和眉毛,一幅自畫像就大功告成了。

  我端詳著我的自畫像,發現了幾個問題,眼睛一大一小,耳朵也一大一小,腿和手一長一短,整個人就像個妖精似的,丑死了。

  我又畫了一張。這一次我忍不住亂畫。我先把腦袋畫成雞蛋狀,眼睛也像一個雞蛋,鼻子就像一個鉤子,身子像一個三角形,中間畫了一個鉆石,里面畫一個s型,添加兩只穿著尖皮鞋的腳,胳膊左右一個,一個向上,一個向下。看著這不太帥氣的自畫像,我覺得很開心,因為我從來沒有畫過自己,這是第一次。

  老師看了我的自畫像,指著眼睛說:“你的眼睛畫得不錯,畫出了它的無神。”我想起上次老師找我談話的情景。上周作文課,下課了,陳老師把我留下,和我談心。她坐在我的.身邊,語重心長地說:“你的眼睛灰蒙蒙的,看來經常玩游戲喲。你呀,少玩電腦,休息一下眼睛,多參加體育鍛煉,多看看課外書。課堂上,你得認真聽見,別隨便插嘴,亂喊亂叫的,影響了別人聽講,浪費了自己的時間喲。”

  或許我該聽從老師的建議,從明天起,我就遠離網吧,好好讀書去。

六年級寫人的作文 篇6

  他總是笑著,臉上泛著紅光。每天,他總是在餐廳間馬不停蹄地奔波著,總是第一個人來到,最后一個吃飯。他,就是曹陽。

  曹陽在去餐廳的路上,總是愛跑,在樓道間,他總是箭一般沖向餐廳,有時連情況也沒看清,沖出去,卻被雨水淋了個一身濕。為此,他臉上總是一片緋紅。我們都讓他慢一點,他總是回答:“慢點,就趕不上給你們舀飯哩,那時,你們吃什么去?”

  趕到食堂,他也不休息一下,立馬抄起那菜勺,轉在各個餐桌之間。從菜里冒出的蒸汽,環繞在他的臉頰周圍,凝結成一個又一個小水珠,那臉,變得更紅了,仿佛抹了腮紅一般,都賽得上關公了。汗水與水珠在他臉上留下了一道道水痕,可他顧不得擦,一直揮動著菜勺,一頓,一起,一倒,一個人的菜就解決了。可他還畫蛇添足,非要舀的不多不少,平均分配。我們早在餐桌旁坐著了,他一個人還在那里工作,一絲不茍地舀菜。而我們確卻認為,他根本是瞎忙活,于是繼續我們的美味佳肴。

  這菜也舀完了,人也回來了,你說,曹陽是時候回來吃飯了吧?可他不。他端著菜桶,耐心地問著各個同學:“你要這個才嗎”“你菜不夠?”……他一直這樣問下去,直到所有同學都滿意了,他才回到位置上。

  這時,老師來了,全班只有那么多座位,老師只好站著吃。我們都在座位上享受著食物,而他卻站了起來,自動個老師讓座。就這樣,他吃飯之時,只有一手端著食物,這樣,不但活動不便,速度也慢了很多,可他依然微笑著。

  走出餐廳時,我問他:“你干嘛這樣做呢?又沒有什么益處。”而他毫不介意,笑而不答,依然走著。

  曹陽就是這樣一個人,外表愚笨,可內在卻令人敬佩,相比之下,我們,才是真正的`愚昧無知了。

六年級寫人的作文 篇7

  娟,這是我第一次這么叫你,我平常都是叫你游的,呵呵,現在進入正題

  娟,我的友誼已經持續了六年了,這六年里,我們嬉戲打鬧,你每一次出了什么事,都是第一時間跟我說,雖然周圍都在變化,佳已經不再像從前那般與我們玩耍了,我們與她也越來越陌生。但是,我們卻沒有變,。呵呵謝謝你給我怎么多,我還記得你老是捉弄我,我呢?老是不會生你氣。你老是笑我,太傻,太容易被人欺負。但是最后只有你相信我。自從雯送你一支手鏈之后,我開始擔憂了,你會不會不與我嬉戲玩耍呢?我真的害怕。直到那一天,你看清楚了雯的'真面目之后,我卻不再擔心你被搶走了。好幾次菲問了我同樣的問題,可是我開始猶豫不決了

  你知道那個問題是什么嗎?是你與菲誰是我的最好的朋友,我選不出來,我不知道啊!!

  娟還記得你曾經希望我們永遠在一起嗎?

  現在,未來,永遠

六年級寫人的作文 篇8

  朋友像一本笑話書,時刻讓你開心;朋友像冬日里的一縷陽光,驅散你心頭的愁云;朋友像一盞明亮的臺燈,照亮我們旅途的黑暗;朋友像一本活字典,里面的東西永遠探索不完。

  我就有這么一個朋友,她叫張澤芹。標準的身材,白皙的皮膚,圓圓的臉上鑲嵌著許許多多的“小芝麻”。但就是這樣一個人,給我留下了不可磨滅的印象。

  她對待任何事都十分樂觀,從不杞人憂天。記得一次考試的.排名出來時,一直名列三甲的她竟在前三名之外!同學們都以為她一定會十分難過,可是張澤芹卻大手一揮:“沒關系,這次考差了并不代表我以后也會考得很差,下次努力唄。”

  她不僅十分樂觀,還十分樂于助人。

  記得有一次我的一本作業本找不到了,我急得滿頭大汗,找了好久才在書包的一個角落里找到,這時已經是下午五點半了,外面又下著傾盆大雨,我收拾好東西,邊嘆氣,邊下樓:“唉,都這么晚了,人肯定都走了,偏偏我今天又沒帶傘,唉,又要冒雨回家了。唉。”

  就在我走到樓梯口時,一陣熟悉的聲音傳入我的耳畔“你可算來了,我可等了你好久呢!”我循聲望去,原來是張澤芹!“快過來啊,我帶了傘,我們一起回家吧!”“嗯!”

  走到半路時,我猛然間看見張澤芹的半個身子都在傘外!她為了不讓雨水打濕我,竟然讓自己淋雨!她似乎看到了我眼中的疑惑,笑著說:“沒關系,我不怕。”說話間,到我家了,她笑著跟我道別后就走了。

  看著她漸行漸遠的背影,我心里有一股莫名的沖動:我要跟張澤芹做一輩子的好朋友!

六年級寫人的作文 篇9

  我的姥爺

  還記得那緊握著我的手的那只布滿繭子的手;還記得說話時略微散發出的煙草味;還記得對我說教時那有些沙啞的聲音。這些特點的主人就是我的姥爺。

  姥爺不是很高,皮膚也有些粗糙,雖然有時候會因為年紀大而有些健忘,但是在我眼中一直是一個精舍抖擻的老人。他每天早上都會出去鍛煉,不高的他總是會扶著單杠踢腿,或者是繞著公園慢跑。每次他都是紅光滿面地回來吃早餐,所以姥爺的身體一直都很好。

  除了身體好之外,姥爺的思想也很時尚。聽媽媽說,他的同學和朋友都很喜歡和姥爺聊天,因為他很喜歡接受新鮮事物。每當聽到很幽默的話題時,總是會笑的很開心,露出一口銀吸煙而變得很臟的牙齒。姥爺從來不反對我出國,因為他認為出國不是“賣國”,而是去進行東西交流,這是和他同齡的老人所不能認同的。

  姥爺燒菜的手藝很好,每次回到家都能看見餐桌上擺滿了可口的.飯菜。但我知道,姥爺在背后付出的努力有多大。在我們都出門后,在準備飯菜之前姥爺都會仔細的翻閱那泛黃的菜譜—那是老爺一筆一筆寫下的,記錄的全是我愛吃的菜。每次當我大快朵頤飯菜時,總能瞥見姥爺坐在一邊在手上貼創可貼。不知怎的,我心里總是會莫名的抽動,是一種軟軟的疼。

  出身于軍營的姥爺幾乎做飯、打掃樣樣行。轉業后,姥爺只是一個普通小干部。但是他從軍營中帶回了堅韌和嚴謹,這一點在生活和工作中體現得淋漓盡致。在退休前,姥爺工作認真細致,很快便得到了上級領導的賞識;在生活中,姥爺雖然像個老頑童,但對任何事還是抱有一份嚴謹。正是這種張弛有度,才是老爺最大的人格魅力所在。

  我的性格多少受到了姥爺的影響,但是我又多少有些古板和刻薄。在小的時候,姥爺總是把我叫去做“思想工作”,那時的我只把這當作廢話。但隨著年齡的增長,我越發意識到姥爺對我的說教有多么大的意義。我慢慢變得圓滑,為人處事也不再刻薄,是老爺這把銼刀打磨了我這塊尖銳的沙礫。

  細數這十幾年,對我有影響的人也不少,但只有姥爺徹底改變了我的人格。老爺就向明月一樣照耀著我這片暗夜,雖然我明白這片月色終有一日會消失,但是到那時,我已成為黎明。

六年級寫人的作文 篇10

  我的妹妹有一雙大眼睛,一張小嘴,旁邊有兩個小酒窩,笑起來非常可愛,非常惹人喜歡。可是,她太調皮了。

  有一次,我在寫作業,小妹跑過來對我說:“姐姐,陪我玩一會吧。”我對她說:“不可以哦,我要寫作業,我作業做完再陪你玩哦。”她聽了之后,臉上顯出很委屈的樣子,走開了。過了一會兒,我寫錯字,想拿橡皮擦來擦,橡皮擦卻不知道去哪里“溜達”了。“哎呀,橡皮擦不見了,怎么辦啊。”我心里想,“會不會掉在書包里了?”我拿起書包,翻來覆去,卻怎么也找不到。這時,小妹拿著我的橡皮擦走來,說:“哈哈,姐姐,你的橡皮擦在我這呢,想要橡皮擦,先陪我玩。”我說“不行,我作業做完了再陪你玩。橡皮擦快還我。”小妹說:“不要,我才不要還你呢,哼。”說完,小妹朝我辦了一個鬼臉,便用小刀把橡皮擦刮成了“大花臉”,之后,她又拿我的尺子起來玩,只聽一聲“咔嚓”哎呀尺子斷了,她笑著說:“哈哈,你活該。誰叫你不陪我玩。我走了哈,拜。”走前,她把我的`筆拿走。我剛靜下心要寫作業時,卻發現筆又不見了,我嘆了口氣,自言自語:“唉,還是陪她玩會吧,不然她又要調皮了。”

  你們說,我的小妹是不是很調皮?

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