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我的五年級作文

時間:2024-08-15 19:20:36 五年級 我要投稿

實用的我的五年級作文匯總十篇

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的五年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的我的五年級作文匯總十篇

我的五年級作文 篇1

  我有一個特別佩服的人,她不是司馬遷,不是談遷,也不是李白,而是一位天使。

  天使可以對你好得讓你感到離奇,也可以對你大喊大叫,讓你感到恐懼。天使可以帶你游歷世界,讓你感到無憂無慮,也可以讓你在家待得無聊。天使的手藝不怎么好,但是,天使做的飯菜讓你感到溫暖。天使雖然不能帶你飛,但可以讓你以快樂的生活在心中飛起來,天使的手沒有那么光滑嫩白,很粗糙的,但天使的手可以為你創造美好的生活,天使可以讓你富有的讓你感到金幣多的花不完,也可以讓你貧困到一分錢都找不到,天使可以任你自由自在,也可以把你關在一個小房間里讓你自閉。天使可以在你孤獨時陪伴著你,但她也會因蒼老而去世,與世長辭。天使的薪水不多,但可以讓你幸福快樂,讓你感到生命的意義與價值,天使的聲音嘶啞,但可以給予你生活的.故事,天使長的雖然不好看,但是她的面容可以給予你一張慈祥的臉,天使的頭發不像長發公主,但她的頭發可以給予你洗發水的香味,天使不是很會說話,但她說的笑話可以哈哈大笑,天使不是很聰明,但她給你講解的題目會讓你恍然大悟,天使的身材不怎么好,但可以給你愛的味道。

  這位天使,就在你的身邊,每個人都有,她就是我們的媽媽,難道她不是天使嗎?她不是一直陪伴你的人嗎?

我的五年級作文 篇2

  說到我最喜愛的汽車,那當然是起亞秀爾啦!

  說到起亞秀爾,就不能不提他的設計師——享譽全球的'汽車界三大設計師之一彼得·希瑞爾先生。這位設計過奧迪a6、tt與新甲殼蟲等經典車型的大師,是全球汽車業設計領域最受尊重的權威人士之一。20xx年起,彼德·希瑞爾正式擔任起亞首席設計師一職。

  20xx年底,在底特律車展首次亮相的起亞soul驚艷全球。

  20xx年上半年,起亞soul獲得了號稱設計界奧斯卡獎的紅點設計大獎,這是韓國汽車企業第一次獲得紅點設計大獎。緊接著,作為國際上最權威的汽車安全評選,20xx年11月,新一期的年度iihs(美國公路安全保險協會)最高安全獎名單正式出爐,小型車產品中僅有兩款入選,起亞soul是其中之一。

  對于一款汽車產品來說,能夠獲得以上其中一項大獎已經極不容易,而能夠同時一年獲得兩項國際大獎,更屬罕見。

  起亞soul迅速在全球各地刮起了一場旋風,由于在海外市場的出色表現,20xx年底,這款車終于由東風悅達起亞推向國內市場,并命名為秀爾。從此,起亞家族的“虎嘯式“前臉設計,開始在中國深入人心。

我的五年級作文 篇3

  我很膽小,來到學校被班里的大個子欺負。

  有一天我又被大個子欺負,卻要由林美麗這個女生來保護。這天我做了一個夢,我在我的房間,床做著一個人,我問他你是誰,為什么會在我的房間,他說我是未來的你,你未來不會這么弱小只要你堅強我會消失和你融為一體,我被滴滴嗒嗒的鬧鐘吵醒,這次來到學校,穿著大棉襖,又被大個子嘲笑,放學,我買了雞腿,卻被大個子搶去。第二天,我實在忍不住和大個子打了起來,可打不過。被林美麗制止了。明天來學校生病了,老師讓自愿的同學去看他林美麗舉手,老師挑了我,其實林美麗也不想去,誰叫他是規范生。來到醫院,大個子也臉紅,他居然說了對不起,我教大個子學習,仔細的教著,大個子的成績也進步了。大個子康復了。考試過了,頒獎的'時候到了,我第一。林美麗第二,大個子進步獎,我似乎忘了和大個子的爭琢。

  我又做了一個夢,坎肩林未來的我,他說是來和我道別的,他說我這么快就堅強了,他要和我融為一體了。

我的五年級作文 篇4

  邵浩然是我們班的小能人。一提起他,無論是老師還是同學,都要對他贊不絕口。什么?!你不信,那就聽我給你講一講他那“能人偉事”。

  有一次,數學老師在課堂上出了一道題,問:如何求出一粒黃豆的體積?

  頓時,全班都被難住了。什么?一粒黃豆的體積,那么小,放入水中也沒有什么效果。還不是規則的圖形,那可讓人怎么求啊!

  全班人你看看我,我看看你,誰也不會,只能眼巴巴的望著老師,希望老師能給出答案。

  “自己好好想一想。”可老師的回復卻是殘酷的。

  就在這時,邵浩然的手舉了起來。

  “邵浩然,你來回答。”老師將邵浩然給點了起來。

  “其實這道題很簡單。”邵浩然扶了扶眼睛,繼續說道,全班人70雙眼睛死死的盯住了他“可以把200粒黃豆放入一個裝滿水的'杯子中,然后測量出溢出來的水。用溢出來的水轉化單位,然后除以200,就可以得出了一粒黃豆的體積。”

  “哦——”全班同學一副恍然大悟的樣子。

  “正確!”老師露出了滿意的笑容。“請坐吧。”

  “恩。”邵浩然露出了得意的微笑。

  “其實,這道題正如邵浩然所說的,非常的簡單,可你們如果能夠像邵浩然一樣,多動一動腦筋,現在露出笑容的,就會是你們了。”

  同學們都不好意思的撓了撓頭。

  邵浩然不但學習很好,體育也是頂呱呱。

  一次,學校要比賽運動會,老師剛在班里說,邵浩然的手就舉了起來。毫不猶豫的報了五十米往返跑接力賽。

  接著,邵浩然每天中午,都要帶領著大家去練習,終于,在運動會上取得了優異的成績。

  怎么樣,我們班的邵浩然是個名副其實的小能人吧!

我的五年級作文 篇5

  咦?那是誰呀?一肩長長的亮發,一雙機靈的眸子,再加上優美的身姿,美極了!對,那就是未來的我——一位服裝設計師。

  這不!我今天又收到了一個前來訂購的消息。經過我再三詢問,才知道這位顧客想讓我畫一張黑白花蝴蝶的.毛衣設計圖,與織好的成品一起送過去!我大喜過望!畫圖和織毛衣對我來說都不在話下!于是,我立即把兩位“多功能極速機器人”給叫了出來。我說:“準備材料,爭取在一天之內將設計圖和毛衣做出來給顧客送去!”兩個機器人齊聲答道:“知道了!”不曾想我還沒坐下休息超過五分鐘,這些機器人就把設計圖和毛衣交到了我手上!我又叫出“郵遞迅雷機器人”,命令他:“把這些東西都給我送到顧客手里!”我告訴了機器人顧客的地址和其他基本信息,機器人給我敬了一個禮,應聲道:“是!”說完便飛一般地奔出去了,我還沒坐下來,機器人就進屋了!嚇了我一大跳!不過機器人告訴我顧客很滿意!

  就這樣,憑著良好的服務和品質,我和我的機器人們在服裝界漸漸站穩腳跟,最終舉世聞名!

我的五年級作文 篇6

  “長大”這個字眼相信大家都不陌生。有人說能穿時尚的衣服,就是長大;還有人說身體長高長壯,就是長大。但我覺得這些都不算,變得更懂事,學會體諒他人、照顧他人、關心他人,那才是真正的長大。

  一個星期六的.下午,媽媽在房間里躺著,一直沒有出來。我有點兒擔心,就走進媽媽的房間看一看,發現媽媽眉頭緊鎖,一副很難受的樣子,我著急地問:“媽媽,你怎么了?”她皺著眉頭說:“沒事兒,就是有點兒頭疼,我躺一會兒就好了。”

  我看著她難受的樣子,覺得肯定不是普通的頭疼,于是我摸了摸她的額頭,呀,好燙!我找到了溫度計,幫助她量了體溫,38。5度!媽媽發燒了。我急忙問:“媽媽,要不要叫爸爸回來呢?”媽媽說:“不用了,他最近很忙。”媽媽讓我從抽屜里拿了退燒藥,我幫他沖了一包,喝下去。然后她睡著了,在她睡著的時候,我倒了一杯熱水放在床前。

  過了一會兒媽媽醒了,看到床邊守著的我和床頭的熱水,感動地說:“我的豆豆寶貝長大了。”

  那一刻我非常高興,我能幫媽媽做點事情了,我長大了。

我的五年級作文 篇7

  每個人都有自己喜歡看的書,我喜歡看的書有許多,如《西游記》、《父與子》、《三十六計》……,在這些書中,我最喜歡的是《父與子》。

  《父與子》是一本漫畫書,起初老師說,漫畫書不可以看,但后來又說這種漫畫書可以看。于是,當天晚上我不僅在網上看,還向同學借了那本書,我看著看著,覺得很有意思。第二天開始在美術課、音樂課上偷偷地看。回家后,洗腳在看,睡覺前也在看,直到看了十幾遍,才把書還給同學。雖然書上沒有多少文字,但很容易讓人弄懂,你看完了,也一定會喜歡上這本書。

  這本書里的人物眾多,主要講敘的是父親和兒子之間發生的有趣事情。父親有一個圓圓的腦袋,剃著光頭,長著大胡子。兒子跟他完全不同,頭發長長的,個子很矮。通過這本書,我感受到父親的善良和對兒子的關愛。如:有一次父親帶著兒子去外面游玩,看到一個可憐的人,父親把自己身上的所有錢都給了他。還有一次,兒子干了壞事,父親打了他,他就離家出走,過了幾十個小時,父親看他還沒回來,就非常著急,父親自言自語:兒子你快點回來吧!我下次再也不打你了。突然兒子從一個角落里冒出來,父親緊緊的抱住了兒子。

  我之所以喜歡上這本書,是因為它那詼諧幽默的動作、夸張搞笑的.表情,能讓我忘記學習的壓力,最重要的是能讓人感受到父親的善良和對孩子的關愛。

我的五年級作文 篇8

  20xx年,我已經成為了一名科學家。

  在一次火星探測實驗時,我駕駛的“探索者”出了一點兒故障,但是我立刻接吧飛船修好了,飛船修好后,我感到十分疲憊,便離開飛船在火星上漫步。突然,我發現了一塊紅礦石,里面有一種地球上從未出現過的元素,于是,我把這塊紅礦石拿到了飛船實驗室里研究。我先把這塊礦石放入水里,靜等變化,十分鐘后,我把礦石撈了出來,發現水居然變紅了!可礦石的顏色卻一點也沒有改變!我先把水滴在植物的斷莖上,三十分鐘后,這種植物長滿了整個實驗室;我又把水灑在自己的傷疤上,不一會兒,傷疤便消失了。原來,這種元素可以是遭受傷害的動植物恢復原狀。于是,我把這種元素起名叫“砹”。

  當我把“砹”帶回地球后,地球上的醫院和美容院全倒閉了,我也被提為諾貝爾生物學獎的獲獎人,可是,好景不長,由于人類沒有傷亡的.現象,數量就急劇增加,越來越多,造成了世界上的食物、房屋、動物等急劇減少。于是,我又做出個大膽的決定,把“砹”帶走,并隱居在外太空,終于,地球又恢復原樣了。

  從此,便沒人知道了我的音訊。

我的五年級作文 篇9

  我的同桌范同學其貌不揚,學習成績名列前茅,不過是倒數。同學們對他漠不關心,但他卻是我們身邊的美術奇才。

  范同學特別喜歡上美術課。每次美術老師走進教室,他頓時神采飛揚。

  第一次發現范同學的繪畫天賦,是在三年級剛開學的一節美術課上。老師讓我們自由作畫,同學們有的愁眉苦臉,有的交頭接耳,還有的依葫蘆畫瓢,只有范同學胸有成足,拿起筆來認真作畫。他寥寥幾筆,就畫了一座連綿起伏、巍峨壯麗的長城,再添幾筆,那是秀麗的青山。美術老師發覺以后,驚喜萬分。老師把范同學的作品放到投影儀里給大家看,同學們都贊嘆不已!這個平時默默無聞,成績倒數的范同學居然無師自通,畫出了如此漂亮的畫,大家紛紛向他豎起了大拇指。從此,大家對范同學刮目相看,開始注意起了這個美術天才。

  每天一下課,范同學便拿出自己的繪畫本,揮毫作畫。范同學畫畫時與眾不同,他不像別的畫畫愛好者那樣照著美術書臨摹,而是一手托著下巴,一手在本子上隨心所欲地勾勾畫畫。一會兒工夫,一幅精致的畫就新鮮出爐了。他畫的牧童行歌捕蟬圖生動形象,畫的動物悠閑棲息圖自然逼真,畫的'青山綠水風光圖美不勝收……真是畫什么像什么,讓人看了打心眼里佩服他。

  有一次,范同學生病在家不能來上學。第二天來學校時,同學們發現他的本子上又多了幾幅栩栩如生的畫。同學們不僅對他的畫佩服得五體投地,更為他那份對畫畫的癡迷所感動。美術老師挑了一幅給他投稿,果然一投就中,得了全國繪畫比賽三等獎。

  這就是我身邊的美術最強大腦——范同學,雖然他在學習上毫無起色,但他在畫畫方面的天賦足以讓大家大開眼界。希望范兄憑著他的美術最強大腦,將來能在繪畫領域風生水起。

我的五年級作文 篇10

  時光飛逝,夢一般二十年過去了。我由一個淘氣、可愛的小男孩變成了一個帥氣的小伙子。二十年后的我,各方面都發生了巨大的變化:我的個子長高了,皮膚很健康,一頭烏黑的頭發已被我染成了金黃色,給人的感覺又酷又爽,唯一沒變的就是和原來一樣能說會道的嘴巴。

  二十年后的我已經有了一份非常穩定的工作,我利用在大學里學到采礦方面的知識,幫助國家開采礦石。單位給我配了一個機器人,叫"陽光一號",每天早上"陽光一號"和我一起去開采礦石。記得有一次,我和"陽光一號"去山上采礦石,我們用鉆機鉆到地下去采礦石,采出來的礦石讓我非常驚奇,平時采出來的'礦都是黑色的,而現在擺在我們面前的是集紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色于一體的礦石,我好奇地把礦石帶回研究所,經過一個月的研究,我終于發現了這種礦石經過加工可以變成價值不菲的鉆石,這一發現,讓單位領導興奮不已,獎勵了我十萬元現金,這讓我明白了知識的重要,知識就是財富。

  二十年后的我,雖然沒有出人頭地,但是我勤奮好問,努力工作,為祖國的繁榮昌盛貢獻著我自己的力量。

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