五年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2024-10-03 14:57:50 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)敘事作文集合十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】五年級(jí)敘事作文集合十篇

五年級(jí)敘事作文篇1

　　曾有那么一個(gè)人，在我傷心的時(shí)候，給予我安慰；在我氣餒的時(shí)候，給予我信心；在我高興的時(shí)候，和我一起分享快樂(lè)。她是誰(shuí)呢？她就是我那粗心的同桌——小慧。

　　她長(zhǎng)得胖乎乎的，月牙似的眉毛下鑲嵌著兩只又黑又圓的大眼睛，架著一副厚厚的眼鏡，洋溢著微笑，同學(xué)們都喜歡叫她“四眼妹”。

　　別看她長(zhǎng)得這么可愛(ài)，其實(shí)在生活中她可是一個(gè)名副其實(shí)的小馬虎，她寫(xiě)字的時(shí)候，不是這里少一點(diǎn)，就是那里多一撇；她寫(xiě)作文的時(shí)候不是用錯(cuò)詞語(yǔ)就是忘寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)；她做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，不是看錯(cuò)題目就是抄錯(cuò)數(shù)字。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，她三下五除二就做完了卷子里的.所有題目了，然后就“一絲不茍”地檢查了一遍，認(rèn)為自己沒(méi)有一絲錯(cuò)誤了，自信滿滿地把試卷交給了老師，小聲嘀咕著：“這次出的題目實(shí)在太簡(jiǎn)單了！我一定能夠拿滿分的！”可是，到發(fā)卷的那一天，成績(jī)令她目瞪口呆，卷子上那個(gè)紅紅的大“×”似乎在嘲笑她。她的分?jǐn)?shù)是99.5，因?yàn)樗拇中模褑挝弧懊住睂?xiě)成了“厘米”，導(dǎo)致她被扣了0.5分。她一直很沮喪，上課也沒(méi)怎么留心聽(tīng)老師講課。

　　這就是我那粗心的同桌，既可愛(ài)又粗心，但她的粗心也給我的生活帶來(lái)了不少的樂(lè)趣。

五年級(jí)敘事作文篇2

　　今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p校園的景色，有生物園、果園、健身園……我最感興趣的就是生物園了。

　　首先印入眼簾的是一個(gè)清澈見(jiàn)底的`小水池，月牙形。池邊原來(lái)有兩只“丹頂鶴”，咦，現(xiàn)在怎么只有一只了？，連青蛙也沒(méi)有了，難道它們自己逃走了？我急切地尋找，哦，它們不知什么時(shí)候跑到池水里了。青蛙伏在池水里，綠綠的脊背露在外面，好像在跟同學(xué)們捉迷藏呢！水池的南邊是幾棵挺拔而高大的柳樹(shù)，這些柳樹(shù)剛長(zhǎng)出嫩嫩的新芽，從遠(yuǎn)處看就像密密麻麻的嫩綠的毛毛蟲(chóng)。摸一摸，軟綿綿的，撓的手心癢癢。枝條柔美修長(zhǎng)，猶如春姑娘的辮子，已經(jīng)碰到了草地。

　　再看植物掩映下的各種動(dòng)物雕塑，有蝗蟲(chóng)、海星、血吸蟲(chóng)……蝗蟲(chóng)引起了我極大的興趣。這蝗蟲(chóng)比我見(jiàn)到的真蝗蟲(chóng)大好多，綠綠的，在風(fēng)雨中不曾褪色。后肢出奇得發(fā)達(dá)，看上去強(qiáng)壯有力，好像隨時(shí)都會(huì)飛入莊稼地危害農(nóng)作物。

　　我們學(xué)校還有許多處景物，有機(jī)會(huì)請(qǐng)你來(lái)參觀我們學(xué)校。

五年級(jí)敘事作文篇3

　　改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍了我國(guó)大地，各行各業(yè)面貌換然一新，我們的家鄉(xiāng)坦洲也發(fā)生翻天覆地的變化，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。

　　一棟棟拔地而起的高樓大廈取代了破舊的茅屋；嶄新的現(xiàn)代化機(jī)器取代了農(nóng)民伯伯那雙久經(jīng)風(fēng)霜的手。隨著科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，坦洲人民家里用上了空調(diào)、高級(jí)音響、洗衣機(jī)、電腦、等家用電器。一條條寬闊的水泥鋼筋道路取代了窄小的崎嶇黃泥路。昔日的農(nóng)田已種滿了各種各樣的蔬菜、瓜果，一年四季，果實(shí)掛滿了枝頭，讓人垂涎欲滴。有的改造成一個(gè)個(gè)寬闊的養(yǎng)殖場(chǎng)，假日駕著小車(chē)到這兒休閑、釣魚(yú)、釣蝦的人多得不計(jì)其數(shù)。

　　十多年前，我們學(xué)校規(guī)模很小，校舍破爛不堪，一個(gè)窄小的泥土操場(chǎng)，就是我們幾百個(gè)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)生們每天都坐在低矮陰暗的教室里上課。如今，邁步在我們的校園里，映入眼簾的是一個(gè)五彩繽紛的大花壇，清秀挺拔的'大樹(shù)守衛(wèi)著我們的校園，一座座雄偉壯麗的建筑物巍然矗立，一條四百米的標(biāo)準(zhǔn)跑道圍繞著綠草茵茵的足球場(chǎng)，各個(gè)室場(chǎng)的現(xiàn)代化設(shè)備齊全，上課時(shí)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，課間我們?cè)趯掗煹男@游戲，生活得多么愉快，多么幸福。

　　在這個(gè)日新月異的社會(huì)里，坦洲不但面貌發(fā)生了巨大的變化，而且坦洲的人也變了。變得那么的寬容與和諧，那么的樂(lè)于奉獻(xiàn)。一個(gè)個(gè)“活雷鋒”也不斷涌現(xiàn)在我們的眼前。記得三月份，我校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)谛?nèi)外大做好事。他們有的去打掃街道，有的到坦洲山公園撿垃圾，有的利用假日，三五成群提著大包小包的禮物去慰問(wèn)孤寡老人……在公共汽車(chē)上讓座、拾金不昧的人和事層出不窮。

　　家鄉(xiāng)的變化，是坦洲人民的勤勞、開(kāi)拓、創(chuàng)新、和諧與智慧的結(jié)晶。我們有今天的幸福，要感謝黨和家鄉(xiāng)的人民。我愛(ài)家鄉(xiāng)的建設(shè)成就，愛(ài)家鄉(xiāng)的新風(fēng)氣，更愛(ài)家鄉(xiāng)的人民。

五年級(jí)敘事作文篇4

　　有一次，我和朋友們背著一起去離家很遠(yuǎn)的地方玩。我不知道路，由朋友們帶路。一不小心，我們走散了。

　　怎么辦呢？我看看四周，只有一個(gè)車(chē)牌。“對(duì)了”！我想起來(lái)我口袋里還有兩塊錢(qián)，“可以乘車(chē)呀”。我說(shuō)。我摸了摸口袋，“咦？錢(qián)到哪去了？”我想起來(lái)了，我剛才跑得太快了，肯定掉在路上了。

　　我呆呆的站在車(chē)牌邊，“這怎么辦呀？都怪我跑得太快了，把錢(qián)弄掉了。”就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，“柳暗花明又一村”出現(xiàn)了。“小朋友，你乘車(chē)嗎？”一位阿姨笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)。慌忙之下，我亂的.點(diǎn)點(diǎn)頭。“那你怎么不上車(chē)？”“我……我我……的錢(qián)……掉了。”“噢，原來(lái)是這樣啊。”她從紅色皮包中拿出一元錢(qián)，遞給我，說(shuō)：“小朋友，拿著吧。時(shí)間不早了，趕快回家吧。”“這……這怎么好意思呢。”她還是塞給了我。

　　在車(chē)上，我小聲對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您。”但還是讓全車(chē)的人都聽(tīng)見(jiàn)了，大家都笑起來(lái)了。那位阿姨先是呆一會(huì)，接著又笑起來(lái)了。

五年級(jí)敘事作文篇5

　　大家對(duì)于紅綠燈和大轉(zhuǎn)盤(pán)這兩樣交通設(shè)施哪樣最喜歡呢？很多人都會(huì)覺(jué)得紅綠燈很好吧！可是，我就覺(jué)得大轉(zhuǎn)盤(pán)好一些。先說(shuō)紅綠燈有哪些地方不太好吧！

　　1、如果紅綠燈壞了，車(chē)子就會(huì)亂闖，很容易發(fā)生交通事故。

　　2、有些人為了圖方便，經(jīng)常闖紅燈，搞不好也會(huì)出車(chē)禍。

　　3、有的紅綠燈還很不合理，比如孝肅路和龍山路的交叉口處，有一處紅綠燈，綠燈一亮四個(gè)路口的人全都走，紅燈一亮四個(gè)路口的人全都停。綠燈亮的`時(shí)候特別容易發(fā)生車(chē)禍。

　　而大轉(zhuǎn)盤(pán)不但可以讓大家的安全有保障，有的大轉(zhuǎn)盤(pán)上可以安上噴泉，增加市容市貌，可以讓我們城市更加美麗。而且至今為止幾乎還沒(méi)有什么車(chē)禍發(fā)生在有大轉(zhuǎn)盤(pán)的地方呢！不管怎么樣我就是覺(jué)得大轉(zhuǎn)盤(pán)比紅綠燈更好！

五年級(jí)敘事作文篇6

　　在這個(gè)星期，我們新世紀(jì)小學(xué)舉辦了一個(gè)特色的活動(dòng)，那就是吉尼斯挑戰(zhàn)，你也許不知道，讓我來(lái)告訴你吧，這是一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，能讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中享受歡樂(lè)。它有許多項(xiàng)目，背古詩(shī)、穿針引線、巧手釘紐扣等，而我，報(bào)了其中的一種項(xiàng)目，那就是背古詩(shī)。

　　星期五，我們來(lái)到了學(xué)校的.三樓階梯教室參加背古詩(shī)的比賽，參加比賽的人很多，一看他們那個(gè)自信滿滿的樣子就知道，他們一定練過(guò)好多次了，可是我連一次都沒(méi)有練過(guò)。我有點(diǎn)害怕，因?yàn)閰⒓颖荣惖娜舜蠖嗍橇昙?jí)哥哥姐姐，他們學(xué)的古詩(shī)很多，而且還認(rèn)真練習(xí)過(guò)了。而我呢，從報(bào)名到現(xiàn)在，整天就只知道看電視，一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒(méi)有，哪里有機(jī)會(huì)來(lái)練古詩(shī)啊!經(jīng)過(guò)了一番心理斗爭(zhēng)，我決定還是去試試。我走進(jìn)教室，里邊人山人海，每個(gè)參加比賽的人都流利地背著古詩(shī)，我的心里不禁打了一個(gè)寒顫。我找了一個(gè)空的位置，面向評(píng)委背起了故事，當(dāng)背到第35首時(shí)，我的腦子一片空白，什么古詩(shī)的名字都想不起來(lái)，很快，五秒鐘到了，評(píng)委讓我走了，我知道，我一定會(huì)被淘汰的，聽(tīng)說(shuō)有個(gè)人背了298首呢！

　　果然，我的名字沒(méi)有出現(xiàn)在晉級(jí)卡上。如果我以后還參加比賽的話，我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取在比賽中獲得好成績(jī)！

五年級(jí)敘事作文篇7

　　一進(jìn)我的家門(mén)，我就能看到我那鮮紅獎(jiǎng)狀，其中令我最為得意的一張，是那張“全國(guó)中小學(xué)生素質(zhì)比賽”的獎(jiǎng)狀，一看到它，當(dāng)年參加比賽的情景就馬上浮現(xiàn)在了我的眼前……

　　那是三年級(jí)的一天，我偶然發(fā)現(xiàn)了“全國(guó)中小學(xué)生素質(zhì)比賽”的參賽方法，便懷著好奇的心情參加了，可是由于種種原因沒(méi)有獲獎(jiǎng)。我暗暗下了決心：下次如果還有這樣的比賽，我一定要拿獎(jiǎng)！

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。四年級(jí)暑假，我又參加了“素質(zhì)大賽”。為了我一年前說(shuō)的`話，為了能夠在比賽中戰(zhàn)勝對(duì)手，我犧牲了很多玩的時(shí)間。我買(mǎi)來(lái)有關(guān)素質(zhì)方面的書(shū)籍在家里啃。雖然其中遇到種種困難，但是它們都被我一一克服了。有一次，我在做素質(zhì)題，碰到一道難題，怎么想也想不出來(lái)，急得我滿頭大汗，翻了翻目錄，這還算是道基礎(chǔ)題呢！如果連這題都做不出來(lái)，以后參賽肯定是戰(zhàn)勝不了其它對(duì)手的。我又想了一會(huì)兒，還是想不出。我急得猛地把書(shū)摔在地上，狠狠地跺了幾腳，嘴里叫：“哼，我才不做這些破玩藝兒呢！我不去比賽了！”叫完后，我氣呼呼地調(diào)到床上蒙頭大睡，一覺(jué)睡醒，腦子里頓時(shí)清醒多了。我努力讓自己平靜下來(lái)，想：我不能就這么半途而廢呀！我為這次比賽已經(jīng)準(zhǔn)備了半個(gè)月，花了那么多的時(shí)間和精力，眼看就要比賽了，我怎么能被一道小小的題目打倒呢？我坐起來(lái)，捧起被我摔在地上的書(shū)，取來(lái)紙筆做起來(lái)。忽然，我腦中靈光一閃，迅速把這題做了出來(lái)，心里頓時(shí)比喝了蜜還要甜啊！

　　比賽那天，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于在比賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。看著這份來(lái)之不易的成績(jī)，我開(kāi)心極了。我成功了！以后，當(dāng)我遇到了困難，只要看到這張獎(jiǎng)狀，就像有一雙無(wú)形的手給予了我前進(jìn)的力量，助我克服困難，幫我邁向成功。

　　而現(xiàn)在，我想很驕傲地告訴你：“我成功了！”

五年級(jí)敘事作文篇8

　　玩“漏氣”游戲

　　今天美術(shù)課，魏老師跟我們玩“漏氣”游戲。

　　魏老師說(shuō)：“不要漏氣！”說(shuō)著就往我這邊過(guò)來(lái)了，他輕輕地說(shuō)：“我先問(wèn)問(wèn)這個(gè)小朋友，看看她有什么反應(yīng)。”魏老師拿著我的.話說(shuō)：“你吃了900個(gè)饅頭嗎？”我搖搖頭，魏老師笑著說(shuō)：“怎么不會(huì)上當(dāng)啊！”說(shuō)著他又朝陳茜睿走過(guò)去。突然伸出手假裝要去拔她的頭發(fā)。陳茜睿還是一動(dòng)不動(dòng)地在畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有上當(dāng)。接著魏老師走向電視機(jī)，伸手打開(kāi)電視機(jī)，大家也沒(méi)有上當(dāng)。魏老師笑瞇瞇地走到門(mén)邊，伸手把燈關(guān)了，然后問(wèn)道：“停電了嗎？”“沒(méi)停電！”有個(gè)小朋友喊道。大家都往后面看，原來(lái)是黃正之說(shuō)的。他就漏氣了！

　　這個(gè)游戲真好玩啊！

五年級(jí)敘事作文篇9

　　我最愛(ài)踢足球了，一見(jiàn)到別人踢球，就像小孩看見(jiàn)別人吃糖似的那樣“眼饞”。這不，今天我們班就在杏花公園舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。

　　我們分成甲隊(duì)和乙隊(duì)，我被分在了甲隊(duì)。上半場(chǎng)開(kāi)始了，我充分發(fā)揮自己個(gè)人突破的優(yōu)勢(shì)，包攬了甲隊(duì)的兩個(gè)進(jìn)球，可半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，我們還是以2比3落后。中場(chǎng)休息時(shí)，我們班體育課代表劉斯堯認(rèn)為我太貪球，好多進(jìn)攻機(jī)會(huì)全讓我浪費(fèi)了，一致要求我這個(gè)“功臣”去乙隊(duì)。

　　“行，你們等著，我會(huì)幫助乙隊(duì)打敗你們，讓你們死得很難堪”我一邊暗中下定決心，一邊跑到乙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)尹鴻楠面前，和乙隊(duì)隊(duì)員一起商量進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)……

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，由乙隊(duì)開(kāi)球，吳昊宇一計(jì)長(zhǎng)傳，球像長(zhǎng)了眼和翅膀似的，準(zhǔn)確地傳到早已埋伏在敵方前沿陣地的我的腳下。我接到球后，來(lái)了一招大力射門(mén)。球像一支離弦的箭，快速地飛向?qū)Ψ降腵球門(mén)。對(duì)方手門(mén)員——?jiǎng)⑺箞蚝翢o(wú)反應(yīng)，只聽(tīng)“刷”的一聲，球進(jìn)了，我們的戰(zhàn)術(shù)配合成功了！我們心里比吃了蜜還甜。接下來(lái)，我和尹鴻楠接二連三地配合，又進(jìn)了二球，以6比2大勝甲隊(duì)。

　　這場(chǎng)足球賽結(jié)束了，我在興奮的同時(shí)，也明白了這樣一個(gè)道理，足球是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要團(tuán)隊(duì)配合才能取得勝利，而不是靠某一個(gè)人就能取得的。

五年級(jí)敘事作文篇10

　　“嗚嗚……我后悔啦，早知道不那么粗心了。”我走在寒冷的夜里后悔地哭了起來(lái)，想知道怎么了嗎？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

　　這天，我回家時(shí)一打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)要寫(xiě)的作業(yè)忘記帶回來(lái)了。怎么辦呀？告訴媽媽吧，她一定會(huì)生氣的，可我還要完成作業(yè)呢，對(duì)啦，可以告訴爸爸，讓他帶我去拿。可正當(dāng)我和爸爸說(shuō)時(shí)，媽媽無(wú)意間聽(tīng)到我們的對(duì)話，她生氣地說(shuō):“都幾次啦？這次不會(huì)再去幫你拿了，要拿自己走去！”盡管爸爸一直為我求情，可媽媽這次說(shuō)什么都不答應(yīng)，爸爸也只好讓我自己去拿。我無(wú)可奈何，心想：反正家離學(xué)校也不是很遠(yuǎn)，一會(huì)兒就能拿到。我狠了狠心，開(kāi)大門(mén)，出去了。

　　一出門(mén)，我便后悔了，因?yàn)椋饷婧L(fēng)呼嘯，陣陣寒風(fēng)不停地打在我的臉上，就像是魔鬼的手掌，正在無(wú)情地打著我。街上原先有兩排路燈時(shí)，我還有很大的膽量，可走著走著就沒(méi)有路燈了，街上黑得伸手不見(jiàn)五指，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出幾聲狗叫，每次都使我膽戰(zhàn)心驚。就在這時(shí)，我后悔地哭了，只想快點(diǎn)走到學(xué)校。終于，學(xué)校的.影子若隱若現(xiàn)，我飛快地跑進(jìn)了校園，走進(jìn)教室拿到了作業(yè)，就立刻飛奔回了家。

　　這件事讓我留下了后悔的淚水，我以后再也不這樣了，一定要養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。

【五年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)敘事作文01-15

關(guān)于五年級(jí)敘事作文10-17