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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-05-04 08:53:28 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  地球可憐嗎?可憐!它任由人類(lèi)擺布,毫無(wú)反抗之力。最后,地球終于憤怒了!缺水、地震、洪水……地球的可憐終將是人類(lèi)來(lái)承擔(dān)后果!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該負(fù)起保護(hù)地球環(huán)境的使命。霍金預(yù)測(cè),人類(lèi)如果再破壞環(huán)境,地球?qū)⒃?0xx年毀滅。

  從新石器時(shí)代發(fā)展到現(xiàn)在的生活,人類(lèi)的發(fā)展哪一個(gè)不靠環(huán)境,但人類(lèi)還是破壞了大自然美麗的環(huán)境。現(xiàn)在城市里,全是汽車(chē)的尾氣彌漫在身邊。農(nóng)村里的環(huán)境雖然好,但是從城市里流出的`有害氣體和化學(xué)物質(zhì),已經(jīng)深深的隱藏在了我們的身邊。以前的森林經(jīng)過(guò)人類(lèi)的砍伐和自然環(huán)境的變化,就變成了今天渺渺無(wú)幾的荒地。為了自己的利益破壞大自然,就算有了榮華富貴,生活在這么差的環(huán)境下,我們的生命終將毫無(wú)意義!現(xiàn)在的人們?cè)谶x擇自己居住的環(huán)境時(shí),花重金只求環(huán)境清新,花重金只求吃得無(wú)公害純天然。你可曾想過(guò),這些地球本來(lái)就贈(zèng)與了我們,而我們卻棄之不顧,直到失去才懂得珍惜!

  我們?cè)撔袆?dòng)起來(lái)了,否則真的像那公益廣告上說(shuō)的,最后的一滴眼淚將是人類(lèi)的眼淚!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  我是好孩子。

  在家里媽媽夸我是個(gè)好孩子。

  我?guī)蛬寢屜赐搿叩亍⑼系亍⑾床恕褚路瑡寢寬叩匚規(guī)蛬寢屚系亍?/p>

  有時(shí)候,媽媽下班回來(lái),把包包一放就坐在沙發(fā)上一點(diǎn)也不想動(dòng)了,我想:媽媽一定是上班太累了回家還要坐公車(chē),擠地鐵,所以才會(huì)這么累,我就給媽媽倒水,捶捶背,讓媽媽休息一會(huì)兒再做菜。媽媽高興地夸我是個(gè)懂事的好孩子。

  一次,我測(cè)試考了100分,媽媽夸我有進(jìn)步,考得真好。

  媽媽和我去菜市場(chǎng)。媽媽買(mǎi)回了一大包菜,回去路上,我就幫媽媽提菜。

  在學(xué)校老師夸我是好孩子。

  上英語(yǔ)課,我常常舉手發(fā)言,英語(yǔ)老師說(shuō)我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

  一次上體育我?guī)屠蠋煱釚|西,老師夸我是幫老師的'好孩子。

  上語(yǔ)文課老師夸我聰明。上音樂(lè)課老師夸我上唱歌唱得好。

  我也認(rèn)為自己是個(gè)好孩子。

  媽媽讓我學(xué)古箏,我就認(rèn)真地學(xué)。

  我興趣很多。喜歡國(guó)際象棋、奧數(shù)、機(jī)器人、古箏。

  媽媽夸我是個(gè)好孩子,老師夸我是個(gè)好孩子,我自己也認(rèn)為自己很棒,我要一天比一天進(jìn)步,做個(gè)更出色的好孩子。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  在世界上有那么一個(gè)人:在家庭中他是支柱,在工作中他是不倒翁,在生活中他是永不服輸?shù)陌讞睿∷蜗笾叽螅谖倚闹袩o(wú)人能及!他有時(shí)似和煦的春風(fēng),把我這顆深埋土地的種子輕輕喚起,有時(shí)又似晴天的霹靂,給我這沒(méi)有防御的小鳥(niǎo)當(dāng)頭一棒,但我總覺(jué)得他是我生活中的啟明星,指引著我前進(jìn)的方向!

  沒(méi)有什么事能難得了他!他這棵生活中的白楊永遠(yuǎn)是挺立的,無(wú)論遇到什么狂風(fēng)暴雨,什么炎熱干旱,都無(wú)法使他屈服,他總是用他那堅(jiān)定的信念,戰(zhàn)勝困難的決心,堅(jiān)持不懈的努力,掃清前方道路布滿(mǎn)的荊棘,因?yàn)樗冀K相信:風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹,烏云上面還是藍(lán)天!

  沒(méi)有什么事能瞞得了他!正因?yàn)樗怯啦环數(shù)男愿瘢撬佑|了世界的形形色色的事物,讓他練就了一雙火眼金睛!當(dāng)某事物在他面前出現(xiàn)時(shí),他會(huì)以他驚人的速度掃描該事物,并合經(jīng)驗(yàn),分析該事物,最后得出十分透徹的結(jié)論!因此,在他飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛里容不下謊言,無(wú)論多完美的謊言在他眼里只有原形畢露!

  就這么一個(gè)人,他闖進(jìn)了我的生活,給我?guī)?lái)了潛移默化的影響,給家庭帶來(lái)了無(wú)限希望!用他的.堅(jiān)強(qiáng)熏陶我,用他的經(jīng)驗(yàn)監(jiān)督我,同時(shí)又用他的幽默豐富我!沒(méi)有他,就沒(méi)有現(xiàn)在的我,他在世界上是平凡的,但在我眼中,他永遠(yuǎn)是升起不落的太陽(yáng),他就是我的爸爸!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  關(guān)愛(ài),來(lái)自方方面面。有家庭親人的關(guān)愛(ài),有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài),有社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。被關(guān)愛(ài)的時(shí)候,有酸有甜,有苦有辣,叫人又愛(ài)又恨。

  早晨,我出門(mén)上學(xué),媽媽照例叮嚀:“路上小心點(diǎn),慢慢騎,不著急啊!”我“嗯”了一聲,哼著小曲出了門(mén)。下樓梯時(shí),碰到隔壁的老爺爺,“上學(xué)去啊。”爺爺笑瞇瞇地問(wèn)。我蹦蹦跳跳,邊走邊說(shuō):“是的,爺爺早上好啊!”“路上小心點(diǎn)哦。”爺爺一臉的慈祥。我跨上車(chē),心里暖洋洋的,感覺(jué)蹬起車(chē)來(lái)有勁多了。走到紅綠燈處,我剛想闖過(guò)去,“不要闖紅燈,小心點(diǎn)吶!”一位買(mǎi)菜回來(lái)的老奶奶顫顫地提醒著,我的臉“唰”地一下紅了,不好意思地?fù)现^,笑著說(shuō):“謝謝您!”綠燈亮起來(lái),我騎過(guò)馬路,心想:我好幸福啊,被那么多人關(guān)愛(ài),我真的好開(kāi)心。

  但是,所有的`關(guān)愛(ài)都是好的嗎?我們能從關(guān)愛(ài)中得到所有做人的道理嗎?我看,未必吧。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)操場(chǎng)上,天剛蒙蒙亮,我就起早來(lái)到這里。突然,我的眼前一亮,這不是我以前班上的一位“闊小姐”嗎?只見(jiàn)她一身全黑,都是名牌,價(jià)格超貴哦,真是酷煞人也!她騎著一輛淡黃色電動(dòng)車(chē),滿(mǎn)面春風(fēng)地飄然而至。我連忙上前打招呼,她笑著說(shuō):“喲,是你啊!”說(shuō)著,拿出一個(gè)黑色皮包,我不知包中有些什么,便死死盯著。只見(jiàn)她一伸手,從包中取出一架巨大的望遠(yuǎn)鏡,開(kāi)始“觀(guān)察情況”。我嚇了一跳,忙問(wèn)她:“這多少錢(qián)啊?”“嗨,不貴。”她輕描淡寫(xiě):“也就大幾千,日本進(jìn)口的。”“也就?”我愕然,連忙扯開(kāi)話(huà)題:“這電動(dòng)車(chē)挺漂亮的啊。”“馬上換跑車(chē)了。”她自豪地說(shuō):“我爸同意換的。”我“呵呵”了兩聲,皮笑肉不笑。然后,我故意跟在她的身后,她卻絲毫沒(méi)有把望遠(yuǎn)鏡借給我看一看的意思,心里那個(gè)滋味啊……

  靜心一想,所有的關(guān)愛(ài),并不一定都是好的——關(guān)愛(ài)恰當(dāng),是良藥,是鼓勵(lì),是幸福;關(guān)愛(ài)過(guò)度,是縱容,是毀滅,是甜蜜的毒藥,會(huì)讓人冷漠自私,甚至走上歧途。

  你看,當(dāng)雛鷹被老鷹關(guān)愛(ài)的時(shí)候,它接受磨練,學(xué)會(huì)翱翔;蝴蝶被蛹關(guān)愛(ài)的時(shí)候,它承受痛苦,學(xué)會(huì)飛舞。而當(dāng)我們被人們關(guān)愛(ài)的時(shí)候,是選擇風(fēng)雨還是陽(yáng)光?是選擇生存還是毀滅?

  關(guān)愛(ài),有好有壞,有甜有苦,有愛(ài)有恨。我們?cè)诒魂P(guān)愛(ài)的時(shí)候,應(yīng)該懷著一顆美好、甜蜜、感恩的心去面對(duì),去選擇。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  雨,像純潔的天使,像美麗的精靈,洗凈了世界的塵埃,把美麗的世界帶給了我們。

  這天早上,天空被一片片烏云籠罩著。世界的萬(wàn)物正等待著雨的到來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,絲絲細(xì)雨無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到人間,在風(fēng)的搖籃中,它們?nèi)缤桓鹈?xì)而柔軟。

  雨悄悄地讓那些干涸的花草樹(shù)木吸著甘露。雨用手中的繡花針繡出了那一片詩(shī)情畫(huà)意的雨景。你們瞧!那鮮艷的花朵,翠綠的小草,玲瓏的柳樹(shù),多像一位位亭亭玉立的少女,給人一種夢(mèng)幻,一種朦朦朧朧的感覺(jué)。一群剛放學(xué)的孩子們擋著各式各樣的雨傘,在雨中嬉笑、玩耍,那快樂(lè)的歡笑聲、雨水的嘀嗒聲匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)曲,在雨中穿梭。

  雨,漸漸停了。映入眼前是一個(gè)生機(jī)勃勃的景色:一道五彩繽紛的彩虹掛在天空中;小草吸收了清甜的雨水,破土而入,探出了可愛(ài)的腦袋;花朵上殘留的雨水,像一顆顆晶瑩的寶石,在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出耀眼的光芒;柳樹(shù)的柳條在風(fēng)中搖動(dòng),像少女的頭發(fā)

  雨,你像一位少女,溫柔靦腆;雨,你像一顆寶石,耀眼璀璨;雨,你像一彎月亮,皎潔明亮。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  我住在城市里,所以平時(shí)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物里,除了狗呀貓呀這些常見(jiàn)的動(dòng)物外,就數(shù)兔子見(jiàn)的最多了,而且對(duì)兔子的了解勝?lài)?guó)任何動(dòng)物,因?yàn)槲也粌H養(yǎng)過(guò)兔,我的親人和朋友也曾養(yǎng)過(guò)。

  一般常見(jiàn)的兔子莫過(guò)于白色的兔子,接且都是寵物兔,灰色的兔子很少見(jiàn),更別提什么寶石藍(lán)、粉紅色的了。我只知道兔子的模樣:長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,由于兔子的耳朵里的皮膚很薄,細(xì)細(xì)看起來(lái)里面還有粉紅色的血脈,所以兔子耳內(nèi)成了粉紅色;大大的紅寶石眼鑲在小巧的臉蛋上,戚氏白兔的眼睛是透明的`,那不過(guò)是血脈的紅色把透明的“水晶”變成了紅寶石;一身如雪般白,沒(méi)有一絲雜色,這是因?yàn)榘咨米芋w內(nèi)無(wú)色素,所身上不是白色的毛,就是透明的眼了,別的兔子也一樣:灰色兔是灰的,藍(lán)色兔眼是藍(lán)色的。白兔是很惹人愛(ài)的小動(dòng)物,不見(jiàn)到它覺(jué)得它不好看,可一見(jiàn)到它,哇!比波斯貓還可愛(ài)!也正由于這小小白絨球的可愛(ài),使它成為千家萬(wàn)戶(hù)的寵物。

  兔子和人一樣,它也有它的語(yǔ)言,并都有自己獨(dú)特的個(gè)性。

  有人認(rèn)為兔子是啞巴,不是這樣的,兔子會(huì)叫,不過(guò)很難察覺(jué)的到,而且兔子還有肢體語(yǔ)言。記得我家養(yǎng)的小白兔就是這樣的,就說(shuō)它“咕”聲吧!一般當(dāng)我給它梳理毛發(fā)時(shí),或給它添食,帶它玩時(shí),它總會(huì)發(fā)出“咕”的細(xì)微聲音,還常常“咕”著“咕”著就睡著了,所以可以得出,“咕”的意思表明它很高興,還有:它不高興時(shí)會(huì)叫,不需要你幫助時(shí)會(huì)推開(kāi)你,高興時(shí)會(huì)舔你……但也并不都是這樣的,兔子各有自己獨(dú)特的個(gè)性。比如說(shuō)我表姐家的兔子,會(huì)天天粘著人舔,而且?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻不舔人。你吃飯時(shí),它在飯桌下舔你;你把腳架在桌子擔(dān)上,它就站著舔——后肢立起,前肢自然擺放在胸前。甚至有時(shí)連你午休在沙發(fā)上睡覺(jué)時(shí),它也不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),蹦上沙發(fā)接著舔……真不知道這兔子為什么有這番惡習(xí),唉!也許這就是它們獨(dú)特的個(gè)性,因?yàn)榭偛豢赡苷f(shuō)它天天都高興吧(一般的兔子高興時(shí)會(huì)舔人)!怎么可能有這么“樂(lè)觀(guān)”的兔子?類(lèi)似的事情還有很多很多,比如說(shuō)我家的小讒鬼什么都吃,除了蘿卜青菜,還吃“大白兔”奶糖和方便面;勇敢的小衛(wèi)士膽子不小,晚上敢和偷雞的野貓做斗爭(zhēng)……唉!看來(lái)要研究這小家伙,還真是不容易!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。從這句話(huà),我懂得了司馬遷受盡艱苦卻仍然寫(xiě)下《史記》的原因。不是為了名利,也不是為了把自己的名字留在歷史中,而是為了讓殘缺的歷史補(bǔ)充完整。不求回報(bào),只為讓后人看到真正的歷史。這是一種奉獻(xiàn)。錢(qián)學(xué)森不遠(yuǎn)萬(wàn)里,不畏艱苦一心回到祖國(guó),只因?yàn)橄霝樽约旱淖鎳?guó)做出一些成績(jī)來(lái),中國(guó)設(shè)計(jì)第一顆人造衛(wèi)星便是在錢(qián)學(xué)森先生的參與與指導(dǎo)下完成的,這也是一種奉獻(xiàn)。有人在創(chuàng)造歷史,歷史也在成全或拋棄某些人,但我想這些人永遠(yuǎn)會(huì)被歷史銘記,因?yàn)閺乃麄兩砩希叶昧朔瞰I(xiàn),他們便是我的最親愛(ài)的老師。從他們身上,我看到了羅隱所描寫(xiě)的,采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

  我曾質(zhì)疑過(guò)他們,為什么要放棄自己在他國(guó)高額的工資,而選擇了當(dāng)時(shí)一窮二白,無(wú)所成就的.中國(guó)。我也曾想過(guò)他們到底是為了什么,如今我才明白,原來(lái),這是一種奉獻(xiàn)。

  我有一個(gè)偶像,他61歲,作為中國(guó)第一顆原子彈和第一顆氫彈的理論設(shè)計(jì)的總負(fù)責(zé)人,他一共獲得了國(guó)家獎(jiǎng)金、特別獎(jiǎng)20元。其中原子彈10元,氫彈10元。是,我的偶像叫鄧稼先。他為了讓中國(guó)成為一個(gè)世界領(lǐng)先大國(guó),他不辭辛苦,日夜勞累,可是也是因?yàn)榇?他得了直腸癌,在病床上,他說(shuō)的最多的是,你們快回去,中國(guó)不能落后。

  他是我的老師,他讓我懂得了奉獻(xiàn),他是中國(guó)人民最親愛(ài)的老師!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  下雪了!下雪了!

  20xx年3月5日,溫和的春天下了一場(chǎng)久違的大雪,地上的雪都沒(méi)過(guò)了我的腳背。我太高興了,太興奮了,因?yàn)槲覀兛梢源蜓┱塘耍@可是我盼望好久的體育活動(dòng)了!

  下課的時(shí)候,在我們的學(xué)校的五年級(jí)組的園子里,我們五二大部隊(duì)和五三大部隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三天的持久“雪球之戰(zhàn)”。

  在這場(chǎng)“雪”的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我也是“戰(zhàn)場(chǎng)”上的主力。特別是今天,為了打一個(gè)漂亮、完整的勝仗,我特意帶了一副手套來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”,因?yàn)榻裉焓恰把┣蛑畱?zhàn)”的最后一仗。不過(guò),我這個(gè)手套好像故意和我做對(duì)似的,不聽(tīng)我的使喚,使我無(wú)奈又沒(méi)辦法:它總是在我使勁扔雪球的時(shí)候,不出力,使我的雪球扔不遠(yuǎn),因此雪球每次只能跑到“兩軍”之間的分界線(xiàn)附近,就墜落了!這樣就打不到敵人。可是如果我再向前走一點(diǎn)兒,就會(huì)很容易被對(duì)方的“炮火”打中,而我也確實(shí)被打中了好幾次,所以我只能做后衛(wèi)防守陣地;最可惡的是,這個(gè)頑皮的手套,在我用力扔雪球的時(shí)候,它當(dāng)做雪球先跑出去了,結(jié)果雪球卻打中了我自己,弄得我一身的'狼狽,同學(xué)們哈哈的看著我笑。沒(méi)辦法,我只好扔掉手套,用“真皮”手套——我寫(xiě)字、讀書(shū)的手上場(chǎng)了。多虧我的戰(zhàn)友們十分的賣(mài)力,他們?nèi)右粋(gè)雪球,都把胳膊甩在身子的人側(cè)后方,只見(jiàn)他們前腿弓、后腿彎,身子向前一拱,手里的雪球象子彈一樣沖出去,嘴里還大喊著:“哪里逃?——著打!”雪球在敵人的營(yíng)地中炸開(kāi)了花,“啊——誰(shuí)敢打我?我要報(bào)仇!”歡笑聲、奔跑聲、雪球撞擊聲響成一團(tuán),雪球之戰(zhàn)變得更激烈了!

  最后,由于我們班的男生全部出動(dòng),齊心合力,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,結(jié)果大獲全勝,把五三班參戰(zhàn)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)打得落花流水。隨著上課鈴聲的敲響,結(jié)束了這難得的“雪球之戰(zhàn)”。我們給了五三班同學(xué)們一個(gè)得意的微笑,帶著勝利的喜悅斗志昂揚(yáng)、神氣地走回了教室!

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