【精品】我的四年級作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
我家有一位特殊的家庭成員，它有著一身棕色的的毛，一雙黑珍珠似的眼睛骨碌碌的轉著，尖尖的小鼻子長在一張大嘴巴上，四肢非常靈活，尾巴翹起來就好像是一朵怒放的鮮花。尤其是那對像尖塔似的耳朵，非常引人注目。其實，它就是我的好朋友——一條狐貍犬。我給它取了一個很可愛的名字：笨笨。
笨笨非常愛吃肉骨頭。那次它看見我正在津津有味的吃排骨，這可把它給急壞了，你瞧它的`模樣：又舔我的腳、又蹭我的腿，舉起前爪，對我點頭作揖討好我。我看出了它的心思，給它的食盆里放了兩塊骨頭，它狼吞虎咽地吃了起來。吃完它就舔舔嘴，搖搖尾巴，趴到窩里睡覺去了。
那次，媽媽在看電視上怎么做牛排，可笨笨一見，就沖上去，卻撞到了電視機屏幕上。它看著電視里的牛排在汪汪直好像在說：“這明明是一塊牛排，怎么吃不到呢？”哈哈，笨笨“笨”的可真可愛呀！
笨笨也很莽撞。那回，我和一起練舞蹈的小朋友跳舞，它還以為我們在打架哩，箭似的沖上去。不過，笨笨對她汪汪直叫，嚇得小伙伴哇哇大哭，直往家跑，幸虧我喊了一聲：“笨笨！”笨笨扭頭跑了回來。
笨笨很可愛，我非常喜歡它！
我的四年級作文 篇2
小時候，我很想養一只小動物。因為小動物很可愛，看見了它們，我就仿佛看到了可愛的生命。于是，我過生日的時候，爺爺就給我買一條黃色“盔甲”的小狗，我叫它“小黃”。
我的爸爸媽媽非常討厭在家里養小動物，但是，爺爺已經買了，又有什么辦法呢？爸爸媽媽給小黃買了一個籠子，我們家從此多了一名成員。
小黃非常聽話，也很聰明。只要我放學回家，它都會給我“拿”拖鞋。我寫完作業，都會抽出時間，跟小黃玩。我也經常訓練它，教它認哪張錢最大，哪張最小，教它會主動開門、關門，還會按開關……我非常喜歡它，有的'時候我就在想，如果沒有小黃，我的生活還會這么有趣嗎？我不能沒有小黃！
直到有一天，小黃不知道為什么無緣無故丟了。這下可把我擔心壞了，二話不說，飛奔到樓下找小狗。我找啊找，突然在前面看到了一只長得跟小黃一樣的小狗，我飛奔過去。這條小狗看見我向它跑來，撒腿就跑。我追著追著，發現它躲到了一個人身后，原來，那只小狗不是我的小黃，我只得失望地回家了。
我很傷心，從那以后，再也沒有養過一只小動物。我常夢到小黃，只要看到小狗，就會想起我和小黃一起玩耍的日子。
我的四年級作文 篇3
一天早晨，媽媽帶著我去花鳥市場去買魚，我們到了商場，我們就選了四條可愛的小魚，工作人員給小魚裝在了一個盛了水的袋子里。
我和媽媽走到了半路，我問媽媽：“媽媽，小魚在里面會不會悶死��？”媽媽告訴我不會的，我懸著的心才放下來，我們走到半路，又發現袋子漏水了，媽媽把鑰匙給了我，讓我一口氣跑回家，我一個箭步沖了出去，十步當做五步走到了家，打開了門迅速把魚倒進了魚缸中，正好媽媽也回來了，我給它們各起了一個名字，分別叫黑尾巴、小白頭、長尾巴和小小。
晚上，我吃過晚飯，我也給它們喂了食，我發現其它魚都吃的`很歡暢，就黑尾巴在最底下待著，好不容易等到它上來吃食，突然外面響了一聲狗叫又把它嚇了回去，我只好不管它了。
第二天，我又給它們喂了一次食，這次黑尾巴和其他魚一樣在一起搶食了，我覺得應該是昨天它不餓的原因吧！連續三四天，黑尾巴一直在狂吃！弄得我都有些擔心了。
可到了星期天，我起床一看，發現黑尾巴已經死了，我看著它躺在水面上，一直在翻白眼，心里有種說不出的滋味，我百思不得其解，于是我查了一下手機，才知道原來一種魚發現被別人抓到后，失去了自由時，就會瘋狂的吃東西直到它被撐死�？赐曛螅业难蹨I不由自主地流淌了下來。
我知道，每個生物都有自己的世界，而我們是不能隨意破壞它們的世界的！
我的四年級作文 篇4
老師幾乎每天都要說這爛熟于耳的話：“今天我表揚的是......”不用說，大家心里也一清二楚，那就是我們班的蘭子馨。
她長得小巧玲瓏，一雙慧眼透出她的與眾不同。還是二年級的時候，老師提出一個問題：“聰”字怎樣記？舉手的人寥寥無幾，蘭子馨的回答字字珠璣，讓我們茅塞頓開。老師夸她有雙慧眼，既聰明又善于總結。
語文課的.開場白通常是羅老師表揚蘭子馨。那天，老師為我們展示她的預習作業。隨著老師翻動作業的手，我們的眼睛也發生了微妙的變化：先是瞪得溜圓，像發現什么新大陸似的；不一會兒，竟像核桃那么大了！我們一臉的驚訝，眼睛快貼到她的本子上了，嘴張得大到能吞下一個雙層漢堡了，因為她寫了整整五頁！一行挨著一行，一字挨著一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一個個跳動的音符嗎？她的作業不僅字數多，而且質量好、內容豐富。詞語解釋、易錯字、形近字、多音字、背景介紹、作者介紹......佳句分析尤其精彩絕倫，真讓人佩服�。∥业囊暰�從本子上移到她的臉上，沒有看到一絲得意和驕傲，她仍像往常一樣平靜。我的眼前浮現出她寫作業的情景：她眉頭緊索，目不轉睛地盯著課本，仿佛要把書看穿一個洞，生怕漏掉哪個可以細細品味的好句子。半個小時、一個小時、兩個小時......這么長時間，這么熱的天，她沒有喝一口水，汗水已經浸透了她的衣服。這次預習作業我也花了兩個多小時，查閱了好多資料，可是效果卻遠不如她，可想而知她下了多大的功夫��！我曾問過她，為什么這樣優秀，她真誠地對我說：“世上無難事，只怕有心人�！�
這就是我敬佩的人，我時刻以她為榜樣，作為努力的方向、前進的目標，不斷進取。
我的四年級作文 篇5
我設計的汽車是一種全自動的汽車，不需要手操作，只要口頭發號施令，很方便。
這個技能車，既可以在陸地上“駕駛”，也可以在水上“航行”，還可以在天空上“飛行”。如果你要到海上游玩，只需要對著車里的電腦說：“附近海上游玩”，它就可以以最快的速度把你帶到大海上。在行駛的道路上，如果發現堵車，車上飛行器就會自動啟動，以最快的`速度，飛越過擁堵線，然后繼續駕駛，如果發現前面沒路可走的話，它就會馬上變成汽艇，開到對岸繼續上路行駛。最牛的是：你不要擔心它在空中飛的時候會突然沒油，因為只要有氧氣，它就會有動力。這種車，還有很多的功能，車里面會有一個小小的房間，別小瞧這間小房間，它既可以睡覺，玩游戲，還可以在里面做飯吃。這種車還有鬧鐘功能，當你到達目有地的時候，它就會把你叫醒，所以你不用擔心會耽誤事情。
如果有小偷來偷你的東西，車門旁的儀器，就會出現一個大拳頭，把小偷打飛。
這就是我設計的汽車，它既方便、舒服，又環保安全，我想信數十年后，你們就能開到這種車了！
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