五年級運動會作文

時間：2024-07-15 10:04:50 五年級我要投稿

【實用】五年級運動會作文合集六篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的五年級運動會作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】五年級運動會作文合集六篇

五年級運動會作文篇1

　　四年級的接力賽結束了，比賽又向我們走來。

　　到賽場了，同學們個個躍躍欲試，只見蒙老師一揮小紅旗，期盼已久的接力賽終于開始了。

　　先鋒譚劉涵用UFO撞擊地球的速度賣力地跑了起來，輕盈地跨過墊子，又像腳底抹油一樣“滑”到呼啦圈面前，用傳說中的.“縮骨功”鉆過呼啦圈，接著又跨過第二個墊子，把接力棒交到我手中。我拼命地往前沖，只聽見耳邊嗖嗖的風聲和拉拉隊地加油吶喊，時間仿佛在這一秒靜止了，我用劉翔跨欄時的颯爽英姿跨過了墊子，可落地時腳輕輕地崴了一下，這讓我偏離了正常軌道，踉踉蹌蹌地跑到呼啦圈前，可因為我跑出去時快了那么一秒鐘，呼啦圈就這樣纏在我身上了，我用右腳邁了一個大步，左腳一翹，在空中劃了一道完美的弧線，輕輕落地。

　　我跨過墊子，把接力棒交到同學手中，癱坐在地上，成功到達了勝利的彼岸，盡管我還沒從呼啦圈中反應過來，可我在心中一遍遍告訴自己：“你贏了�！�

五年級運動會作文篇2

　　昨天和前天我們運動會的日子，五年級的同學都太激動和興奮了。有些同學的家長也來了，這次運動會花了我不少時間準備，每天都要下樓去練習，很辛苦，但是辛苦總能得到成果的。

　　星期四是團體項目，比如班級的八字跳繩、投籃、足球射門等，下午是100米、200米的預賽，400米的決賽。

　　早上，我為我們班的八字跳繩的同學加油。我一邊加油，一邊想，我要認真的觀察他們的步子和起跳的姿勢，沒準以后我還能用上呢!

　　正式開始比賽了，同學們在老師的布置下，按照“男生快速，女生慢速”的'規律有序的進行著。這一次八字跳繩的成績非常不錯，一個跳了二百零一個，比每一次訓練時的成績都好。

　　我個人參加的項目是籃球投籃。我們都到小操場排隊，先是六年級的男女生，然后才是我們五年級。裁判告訴我們，這個項目是以全班的個數來統計計分的。我們男生個個信誓旦旦要投個好分數，但是因為太緊張了，發揮失常，只進了兩個，得了四分。女生則因為技術水平還不是很好，只進了一個球，才得了一分，我們班合計才只有五分了，我們都對自己的成績不滿意。

　　這一次的運動會比賽，雖然我只參加了一個項目，而且成績還不是很好，但絲毫沒有影響我熱愛體育的態度。我給自己暗暗下了一個目標，我一定要好好練習，爭取明年為班級取得好成績。

五年級運動會作文篇3

　　今天上午，老師告訴了一件讓我們意想不到的消息，五年級要舉行運動會了！隨著下課鈴歡快地敲響起來，我開始有點緊張了：我是個“小懶蟲”,會不會給班級丟臉呢？

　　運動會即將開始了，我的心不覺地加快跳動，當選手就位，我緊張的心情才緩和了下來。隨著哨聲的吹響，選手開始奮力地奔跑。我們班的同學都很有跑步快的優勢，當然，對手也是久經沙場的猛將，大家只能全神貫注，認真對付，哪里還有一絲一毫的'馬虎輕敵！趁對手失誤的時刻，贏得了機會。這可真是天賜良機。空氣頓時凝結了，在沖刺的那幾秒鐘里，落后的選手依然在努力地追趕著，但是為時已晚，我們班已經得了第一名。在后面的幾場比拼中，班級勇爭第一我們班。運動員足下生風，你追我趕，盡管一個個汗流浹背，可誰也不甘示弱。最讓我遺憾的是，在兩人三足的比賽中，因動作不協調而落后，讓對手有了可乘之機。

　　下課了，驟然間“我們勝利”的氣息回蕩在校園上空。

五年級運動會作文篇4

　　每個人記憶中，美好的事總是很多，可令我最難忘的，還是最近那場快樂而壯大的運動會。

　　運動會的第一個項目便是廣播體操了，這也是我們班最薄弱的一個項目。不過經過了體育老師的精心調教，只要能取得第四名就不錯了。比賽開始了，今天大家都特別賣力，快做完了竟連一個動作也沒錯。烈日下同學們那專注的身影，使我動情，大概老師也被我們感動了，居然給了我們一個第一名!這在我們班歷史上可是絕無僅有的啊!我們聽到這個好消息后，一蹦三尺高，歡呼聲、笑聲不絕于耳。

　　第二場比賽是什么?當然是60米短跑了。我們班都高度緊張，生怕有人摔一跤。隨著老師一聲令下，我們班的選手猶如一支離弦的箭似的竄了出去，超越了許多別的班的選手，再往前看看，不妙，一個大轉彎!這是最容易摔倒的地方，千萬要小心!只聽“嗖”的一聲，我們班的選手飛奔過了那道大轉彎! 下一場比賽是最考驗耐力的400米了，這400米，講究的就是最后的沖刺階段了，只要前面不沖得很快，一定能取勝。隨著老師一聲槍響，選手們便“慢慢”地跑完了第一圈。隨后，我們班的'選手便以“比劉翔還快之速”沖了上來，甩掉了好多選手，可后來由于體力不支，又漸漸慢了下來，還是只得了個倒數第二名，嗚嗚!

　　下一場便是最有希望取勝的一項--立定跳遠了。之前我們班最厲害的人已經能跳到1。99米了，只要再稍一用力，就能達到我們班歷史上最遠的--2米了。我看見那位選手噌的一跳，便到了2米線的地方，第一名!我們班非常激動，簡直像一只只歡呼雀躍的小猴子一樣。

　　運動會結束了，我們班獲得了全年級總分第一名的好成績，真開心。

五年級運動會作文篇5

　　今年的運動會要到了，每個班提前好幾個星期便開始做準備，每到這個時候，班里的孩子便像參加什么盛大的節日似的，興奮不已。

　　從學生中選出跳繩的、踢毽子的`，被選出的學生高興得手舞足蹈，沒選到的也為他們雀躍加油。有一項滾球比賽是老師和學生共同合作的，練習時老師沒有了往日的嚴肅，學生也比以前更活潑，不時指揮老師一些注意的事項，校園里經常聽到孩子們著急的喊叫聲：“老師，快跑！”“老師，你跟別人貼得再近些！”“老師，你的腰再彎些！”那一刻，我覺得自己的心跟孩子們貼近了許多。而上課時孩子們聽課聽得也認真了許多。

　　到了比賽時，每個班坐在指定的位置，因為沒有帶凳子，我便坐在一個學生的凳子上，把這個孩子攬在了身上�？赡軓膩頉]有跟老師這么接近，也不知道老師也是可以這么溫柔的，周圍的學生爭先恐后地圍上來，嘴里不停的說著一些他們認為有趣的事。平時幾個特別調皮搗蛋的學生，這回也很乖巧地坐在我身邊，對我投給他們的笑臉顯得異常高興。我的心里突然涌起一種感動：原來快樂可以如此簡單，只不過一個笑臉便可擁有。而我平時是不是對他們太嚴厲了？

　　通過這次運動會，孩子們對我更加信賴，把我當成了他們的朋友，那幾個愛搗蛋的孩子把心思更多的用到了學習上，成績有很大的提高。感謝這次運動會，它讓我和孩子們的心真正地貼到了一起。