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我的六年級小學作文

時間:2024-08-12 03:33:15 六年級 我要投稿

精選我的六年級小學作文錦集八篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的六年級小學作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我的六年級小學作文錦集八篇

我的六年級小學作文 篇1

  我的童年趣事聽起來雖然很壞,但卻不是出于壞意的。

  第一件趣事是,我曾經在幼兒園剛剛吃完飯去操場玩時,我看到一個同學嘴巴超級大,真是平時不注意看,一看嚇一跳。我就把老師發的氣球放在他嘴巴里使勁用手擠。目的是讓它飛起來,可誰知他把我的氣球咬爛啦,搞得我哇哇大哭。怎么樣,搞笑吧?

  第二件趣事是,如果吃別人的東西,特別是飯會惡心的。可我聽到這個事之后,好奇心大發。中午飯時,我趁同學上廁所時,放啦一大堆肉到他碗里。可誰知他回來吃啦以后不但沒覺得惡心,反而吃得有滋有味的'。搞得我失控笑啦出來,導致全班同學看著我,害我害羞的去放碗啦。

  第三件趣事是,我們參加一個比賽,我雖然記不得那叫什么名字,但卻是拿著紅領巾在兩只腳之間打個結。考驗的是要團結一致,但是放學以后,我看到兩個同學挨在一起,中間有點間隔,我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。

  第四件趣事是,我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學的頭很大,旁邊有一只筷子還有一個碗,我突發奇想拿著筷子敲那同學的頭。一邊敲一邊唱著:洗刷刷洗刷刷……全班同學看著我,過啦幾秒之后放聲大笑。

  這就是我的童年趣事,怎么樣,搞笑吧!

我的六年級小學作文 篇2

  穿著棉質長袖的我,停留在紅似火的楓樹下,微風拂過,樹葉隨著風的律動下落,這風中,帶著些許涼意。數數看,這已經是我度過的第十四個秋季了。從瓜瓜墜地的嚎嚎大哭,我便打開了人生的篇章透過雙眼看到的嶄新世界,藍天、白云、青草、綠樹。陌生得無一熟悉的地方,可在這里,我去選擇了我,一個獨一無二的我。高高的個子,簡單的打扮,短發時,會稍稍挽起一邊的頭發至耳后,看上去似乎文文靜靜的,卻從骨子里透露著不羈。不知為何,同學們都說見到我第一眼,就覺得我氣場十足,連我自己都被這樣的評價嚇到,其實跟我玩熟了以后,才知道,原來這人就是一人來瘋。我是個大大咧咧的女孩,不管是性格,還是在外表上,我不介意別人動我很平常的.東西,對待考試,也一樣會大大咧咧

  常常粗心大意,犯一些不該犯的錯誤,可是平時,我去很喜歡自己的性格,對待男同學,自己也會當做知心朋友般,好像自己也是男生似的,跟他們稱兄道弟,就因為這樣,我身邊的兄弟并不少。我一直都很堅強,不喜歡哭,在我看來,那只是一種抓不著的情緒。所以就算自己傷口再痛,壓力再大,自己也會咬咬牙挺過。我不喜歡靠眼淚獲取大家的同情,甚至可憐。我希望自己能夠靠自己的能力,讓別人崇拜,就算現在我還離那里距離甚遠,但是,我相信,只要我不放棄,我一定能成功!我喜歡串寢,常常會帶著許多的零食,等到大家晚上正high的時候拿出來,每個寢室轉一轉,抖動在手上的零食,不一會兒,便可見底。當零食分享光的時候,充斥在心中的更多是快樂,在我看來,再好吃的零食,也比不上同學們的笑臉。你說不是嗎?零食是樂趣之一,對于我這種精力永遠旺盛的我來說,跟同學在一起又瘋又鬧,是寢室生活中不可缺少的。寢室里有叫聲的時候,總是會有我。

  后座的男同學,曾回答過這樣一個問題,他是個自信的人。當我問他:“你覺得我內向嗎?”他馬上停下手中的筆,驚訝的看著我,說:“如果你是內向的話,那我就自卑了。”我當即捧腹大笑,在別人眼里。我是個天不怕,地不怕的人;在別人眼里,我是一個活潑外向的人;在別人眼里,我是個每天都很開心的人。是的,我的心態,決定了我的性格,我的一切。幫隨著春夏秋冬的變換,我仍在成長,我慢慢告別以往,同時也在努力改變自己,改掉自己那又臭又倔的脾氣;改掉自己對任何事都不上心的態度;改掉自己無所事事的壞毛病。人無完人,我只希望自己能越來越優秀,進入了附中,我邊有再一次擁有了向夢想追逐的機會,我要好好的把握,這僅有的一次機會。半卷長袖至手肘,半卷長褲至腳膝,哪個站在楓樹下,等著再次綻放的我。是我,讓我更成長,是成長,讓我更我。

我的六年級小學作文 篇3

  我有一個精致的風車音樂盒,是媽媽送給我的禮物,也是我最心愛的禮物。他雖然個頭比較大,可聲音還是十分好聽的。

  我的音樂盒是一個風車狀的,旁邊有一個房子里有可以翻轉的沙漏。我當天剛拿到音樂盒回家,我就開始琢磨著它。它只要被扭動幾下就會放出一曲清脆、動聽的歌聲。風車的背面就是發出聲音的關鍵所在,只要轉動風車放開它,后面的滾輪就會轉動,用滾輪上的尖刺碰到旁邊的小鋼琴使按鍵振動發出清脆、悅耳的陣陣歌聲。在風車上面,還有一把精美的`三,傘的四個邊上都有像鉆石一樣的四顆小石子,挺漂亮的。我的音樂盒是用木頭做的,上面還刻了兩只小熊在嬉戲玩耍。

  哦,對了,我把會翻轉的沙漏給忘了。沙漏中有一對藍色的沙子,還可以三百六十度旋轉,只不過是在一個小房子中旋轉,小房子上也有小熊圖片,刻得十分精美。

  這就是我最喜歡的木制風車音樂盒,它也是我生活中解除憂愁的小幫手。

我的六年級小學作文 篇4

  一雙炯炯有神的大眼睛,雙眼皮,一張能說會道的小嘴,還挺愛搞破壞。沒錯!這就是我家的“拆東西能手”——我的弟弟。

  只要是被我弟弟碰到的東西,十有八九會“粉身碎骨”。

  就在這個星期五,我正在房間里專心致志地寫作業。突然弟弟敲了敲我房間的房門,接著像一架飛機似地沖進來,跑到我的身旁,叫我和他玩,可我一抬頭,弟弟的眼睛早已定在我的文具袋里的那個圓規。只見他像只木雞似的,呆呆地看著那個圓規。我以為借給弟弟玩一會就還回來,就遞給弟弟,弟弟接過圓規時,嘴里雖說著謝謝,但早已跑到了“九霄云外”。

  不一會兒,弟弟垂頭喪氣地搖著腦袋,慢條斯理地走回來,他雙手捧著圓規那零散的零件,臉上也有鉛筆的畫痕。我一看,真是哭笑不得:我的圓規的那支鉛筆已經被斷成三節,再看看弟弟臉上的'兩條“皺紋”,真不知是生氣還是開心。在寫作業的我只好停下工作,幫忙修理那支被弟弟拆得七零八落的圓規,還得幫他洗“皺紋”呢!

  記得還有一次,媽媽正在拖地,突然電話打來要媽媽下樓取快遞,媽媽吩咐我看好弟弟,可我正在寫作業,沒聽見媽媽的吩咐。突然,客廳傳來幾顆螺絲釘倒下的聲音,我連忙跑出去,一看,只見弟弟坐在拖把前,將拖把給拆了。我一看,連聲嘆氣。

  我的弟弟就是這樣,雖然調皮,愛拆東西,但卻給我們家里帶來了許多樂趣。

我的六年級小學作文 篇5

  家是我們避風的港灣;家是我們幼苗的溫室;家是我們生活的地方。我有一個溫馨的家,它雖比不上富人家中的金錢,比不上氣派的城堡,也比不上天堂的美麗,但是我非常愛它。

  我的爸爸是位司機,一米七的身高,頭發濃密,身子瘦瘦的。爸爸是一位文明的司機,可以安全駕車二十萬公里。爸爸閑暇時會輔導并督促我學習,還教我學習方法:讓我提前預習。遇到節假日,會帶我去書店里購書。爸爸說想培養我讀書的好習慣。以上所做讓我明白:成長路上要想有個好前程,必須從點滴習慣做起。自己也要暗下決心,我一定會努力的!

  我的爸爸對我很好,我還有個好媽媽呢!

  媽媽在“富魄力”公司工作,她在家是負責洗衣、做飯、檢查作業的主要人員。媽媽的辛苦讓我明白辛勤工作的意義。媽媽經常鼓勵我上課大膽發言,要做個愛發言的小女孩兒。媽媽也想著讓我的學習在班上名列前茅,我會的`,我一定會讓所有的人都對我刮目相看的!

  我是名高年級的學生。學習在班上算得上優秀,我開始膽子小,不敢發言,在媽媽的鼓勵下,我的膽子漸漸大了起來,老師問的問題只要我會我就回答,老師也表揚過我,我心里跟吃了蜜似的甜 。

  爸爸媽媽總是會和我一起學習。有一次,有道關于小數的難題,我思前想后,就是不會寫,爸爸見我不會,便來教我,教完了之后,媽媽過來看了一下,說:“這樣寫不容易懂,還不簡便。”說完就又來教我,教完后發現,自己的方法也不好懂。我聽得糊里糊涂的,不知道該聽誰的了。爸爸媽媽還在一旁為這道題爭辯著,最后還是我自己做的,他們見我寫完了,停止了激烈的‘辯論會’,看了看我寫的,那是一種比前兩種都要簡便的方法,我看了他們幾眼,大笑起來,他們也驕傲的大笑起來。

  既然有學習,當然也有課余時間了!我平常都是和父母一起看新聞,但有一次不一樣。那是一天傍晚,我像往常一樣打開電視機,父母也過來了,我們躺在沙發上,我拿起遙控器,把電視調到了動畫片,爸爸不同意了,他從我手中拿走了遙控器,把電視調到了新聞,媽媽也不同意了,從爸爸手里奪走了遙控器,調成了電視劇。我們三個人只好搶了!我跟爸爸媽媽搶,我和媽媽跟爸爸搶,我和爸爸跟媽媽搶,搶到的人是媽媽,我和爸爸只好跟著媽媽看電視劇了。

  我的家是最有意思的,最溫馨的家庭,我愛這個家庭!

我的六年級小學作文 篇6

  轉眼我已經在解放路小學讀了五年啦。五年里,我從一個懵懂的小到一個即將的小學生,這每一年的感覺都不同哦!

  一年級:初入好新鮮

  一年級啦!

  從幼兒園小朋友到一個一年級小學生,我好激動哦!那時候,作業少,又新鮮,我天天心里想著的就是要去好好探索探索學校。嘻嘻,當然還是要做一個好學生的,這可是在幼兒園里就答應老爸老媽的哦。所以,上課的時候認真聽講,下了課就做一個好奇寶寶去好好“”一下嘍!

  嘿嘿,現在這個學校我可熟了哦!

  二年級:原來還可以這樣的

  二年級到啦。

  我的同桌是個調皮聰明的.男孩,我跟他斗斗心機,比比學習,玩玩游戲。一年過去了,什么題目啊,作業啊,啊,也沒啥了不起,得心應手啦(嘿嘿,有點小驕傲了)。

  原來學習可以這么輕松快樂啊,如果一直這樣那有多好啊!

  哎呀,原來學習不簡單

  三年級就進入中年級啦。哈哈,我也算是學校里的小了!

  這學期,同桌換了一個又一個,咦?三年級的學習怎么好像難起來了?所謂驕兵必敗,哎呀呀,這次考試沒考好,再仔細看看試卷,原來這題目這樣問和那樣問,答案是不一樣的,太狡猾了!

  不過,我暗暗發誓:再狡猾我也要琢-磨-透,我要做“獵人”!

  轉眼已是高年級

  四年過的很快,轉眼我進入了高年級!

  這一年,我成功保住了我的班干部職位,而且又交到了很多很多好朋友!有了前三年的經驗,這回我還要做文武雙全小能人!哈哈哈,果然上拿獎嘍,年級組第三名,沒辦法其他班還有兩個“飛毛腿”。強中自有強中手,我也心服口服啦!

  不過總算在體育方面也有了一番小小成就呢!

  最后一年,有些快,有些傷感

  五年啦,五年啦,已經鑄成了高高的城墻,智慧形成了堅固的堡壘。

  可是,現在快要畢業了,成績固然成了一大重點,重中之重。但是回首這五年,朋友們似乎成了我學習生活中的不可分割的一部分,我們一起努力,一起歡笑,一起歌唱,一起奔跑,一起吶喊助威,仿佛一切都發生在昨天······

  五年的小學時光啊就這樣匆匆而過,和們分別的日子正在倒計時,不禁有那么一點點傷感。

  不過剩余的時間,就讓我用來好好復習,和同學一起創造美好回憶吧!

我的六年級小學作文 篇7

  我有一個看不見的朋友,那就是:白日夢。

  我在一個人的時候喜歡“胡思亂想”。我把我想象成一個武林高手,過著“懲惡揚善、萍蹤浪跡”的俠義生活。我想象著我的身上有著許多暗器:如毒針,我注入毒針里的毒液是蝎毒。(因為我的星座是天蝎座。)常人一旦中毒就會昏迷不醒,如果一小時內沒有服解藥,就會死亡。

  我還想象我會輕功,只要使一個“蓮花蹬”就可以跳上十幾米高的樓頂。我身輕如燕,可以像進遷一樣悄無聲息地盜走燕羚鎧。因此,當我上下樓時,我就盡量放輕腳步,使自己變得很輕盈。

  我還想象我是一個世界史上最最年輕,最最有作為的總理、主席。當別人瞧不想我的時候,我就想:“等著吧!要是我當上了大官!看你還瞧不起我!”

  有時候,我邊走路邊做白日夢。結果做著做著,我居然情不自禁地手舞足蹈起來了!當我從夢中醒來時,我的.手已不知成了什么稀奇古怪的姿式。身旁也已聚集了許多奇怪的眼神。每當這時,我便會非常尷尬地努力使自己顯得很自然。然后走到一個沒人的地方長長地吁一口氣。像這樣的情況我經歷得太多了。

  當我睡在床上時,我也會做白日夢,有時做著做著便進入了夢鄉,在夢里“打斗”。等第二天早上起床時,床上便一片狼籍,說不定昨晚這就在這張床上經歷了一次打斗呢!

我的六年級小學作文 篇8

  童年里發生的事就像大海里的珍珠、天上的星星、海灘上的貝殼,個個閃爍著耀眼的光芒,有一件趣事一直留在我的記憶深處。

  記的那是在我五六歲的時候,火紅的'太陽熱的逼人,像要把大地烤焦似的。樹上的知了不停的叫著,好像在說:“好熱,好熱……”。吃過午飯,媽媽說要給我洗個澡,我欣然同意,洗完澡后,我來到后院發現大花狗躲到樹下吐著舌頭,大公雞的尾巴一張一合的。頓時,一個幼稚的想法在我腦海里浮現:如果給大公雞洗個澡,那它肯定特舒服吧!說干就干,我端來一大盆涼水,拿來大毛巾、香皂、洗衣粉,跑到后院抱起就跑。我把大公雞使勁按在盆子里,涂上香皂,在它身上這兒撓撓,那兒搓搓。大公雞拼命掙扎著,我也不干示弱,用勁全身力氣把它按在盆子里。誰知,大公雞也毫不示弱,一邊掙扎一邊啄我的手。呀,好疼,我一松手大公雞便跳出盆子逃走了。我疼得的直哭,奶奶聞聲走出來,問我怎么了,我說:“這只可惡的大公雞,我好心為它洗澡,它卻啄我的手,真是個大壞蛋。”奶奶望著門外一身白沫,東張西望的落湯雞,和被公雞啄的哭哭啼啼的我,不由的笑了,說道:“傻孩子,大公雞是不喜歡洗澡的!”我似懂非懂的點了點頭。

  直到現在,這件事仍然留在我的記憶深處。童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

  指導教師:青鳥文學社

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