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貼鼻子三年級作文

時間:2024-07-27 08:57:01 三年級 我要投稿

精選貼鼻子三年級作文匯總十篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的貼鼻子三年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選貼鼻子三年級作文匯總十篇

貼鼻子三年級作文 篇1

  今天早上,老師在課堂上給我們玩了一個游戲,名叫“貼鼻子”。

  這個游戲呢,就最好是三個人以上了,因為越多人越熱鬧,老師先在黑板上畫了一個小女孩的頭,可是,那里少了一個鼻子,原來,陳老師是讓我們去貼鼻子。游戲都還沒開始呢,同學們就在那里呱呱大叫了。老師請了幾位同學上去貼鼻子,陳老師先讓副班長上去了,老師先用紅領巾綁住副班長的眼睛,不能讓她看見小女孩的頭,游戲開始了,副班長一直走上黑板上面,想把鼻子貼上去,可是,同學們在下面七嘴八舌的叫,搞的副班長都有開始有點糊涂了,過了一會兒,副班長把鼻子貼了上去,同學們哈哈大笑起來。原來,副班長把鼻子貼到別的地方了,過了一會兒,老師又請了另一個同學上去,那個同學就是歐陽穎。老師又像上一次那樣,幫歐陽穎蒙住眼睛后,歐陽穎就開始走上去了,他想都不想,就把鼻子貼上去了,這時沒有笑聲了,只聽同學們“yes”的`叫了起來。

  游戲在同學們的笑聲中結束了。希望下次再有這樣的活動!

貼鼻子三年級作文 篇2

  今天的班隊活動課,胡老師神秘地走進教室,笑瞇瞇地說:“請沈鼎豪上來畫四頭大象。”

  同學們議論紛紛:到底要干什么呢?有的同學說:“是不是找不同?”胡老師聳聳肩,搖搖頭,說:“NO!”有的同學說:“是不是貼鼻子?”胡老師笑了笑,好像就是貼鼻子,我們拭目以待。

  等沈鼎豪畫完大象,胡老師拿起黑板擦,擦掉了大象的鼻子,說:“我們要玩一個特殊的游戲--貼鼻子!”教室里立刻歡騰了起來。

  游戲開始啦!胡老師請四個同學上來,我也被請到了。胡老師把四條紅領巾挷住四位同學的眼睛,我的眼前頓時一片黑暗。然后轉了三圈,我早以頭暈了。我又向一個方向走去,定好一個位置貼住。等我睜開眼一看,有的貼在了大象的耳朵上,有的'貼在了大象的腳下,還有的貼在了大象的尾巴上,我卻貼在了眼睛上,同學們看了都哭笑不得。

  游戲結束了,我覺得貼鼻子真有趣!

貼鼻子三年級作文 篇3

  今天下午最后一節課,老師帶我們玩了一個有趣的游戲叫“貼鼻子”。

  老師在黑板上畫了一張大大的娃娃臉:大眼睛、大耳朵、小嘴巴,可就是沒鼻子。哦,現在我明白這個游戲為什么叫“貼鼻子”了。

  游戲規則是給娃娃貼鼻子的同學要蒙住眼睛,還要自轉兩圈才能去貼。第一個上場的是賈菲,老師用她的校服蒙住她的眼睛,她又自覺地轉了兩圈,然后才慢慢地走上講臺,用手來回摸著黑板尋找娃娃臉。下面的同學有的給賈菲喊加油,有的瞎指揮:“往左……往右……不對、不對……”,賈菲都不知道怎么辦好了,最后一下把鼻子按到了娃娃的嘴上。同學們哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,有的.甚至笑出了眼淚。

  其他上臺的同學給娃娃貼的鼻子也很搞笑,有的貼在了腮幫子上,有的貼在了眼睛里,還有個同學竟把鼻子貼到了另一塊黑板上。同學們都笑得直不起腰來,說:“鼻子和臉分家啦!”

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了。哎!快樂的時光總是轉瞬即逝,希望以后還可以玩這個游戲!

貼鼻子三年級作文 篇4

  梁老師今天給我們講了一個有趣的故事,“從前,有一頭漂亮的小豬,大家都叫她豬公主,她的鼻子被大灰狼吃了,豬公主沒了鼻子,不漂亮了,便整天不肯出門,怕大家笑話她。”于是梁老師請我們給小豬做個漂亮的鼻子上貼。

  給小豬貼鼻子的游戲規則是:老師在黑板上畫一頭小豬,讓我們把眼睛蒙上,再轉三圈后,手拿著鼻子貼上,如果貼得正就得高分貼歪了減分,貼在頭的外面不得分。

  游戲開始了,只見一組的一位同學,被梁老師蒙上眼睛后轉了三圈,就有點暈頭轉向了,跌跌撞撞的走上黑板,東摸摸,西摸摸,同學們在下面大聲喊著:“往左邊,往下邊。”一組的`同學犯愁了,心想:“到底貼哪兒呢?”最后,他下定了決心,把鼻子一貼,接著,他聽見一片歡呼聲,原來,他正好把鼻子貼在嘴巴上。輪到我了,我十分高興,但心里也有點忐忑,怕貼歪了得分少。老師把我的眼睛蒙住,我覺得眼前一片漆黑,老師把我轉了三圈,搞得我暈頭轉向,我磕磕絆絆的走上黑板,把鼻子往黑板上一貼,就聽見同學們哈哈大笑,原來,我貼了個“眼中鼻”。

  我們很喜歡這個游戲,因為它給我帶來了無窮的樂趣,也讓我們明白了眼睛的重要性,所以,我們一定要好好愛護我們的眼睛。

貼鼻子三年級作文 篇5

  今天早晨,我在快樂作文教室里做游戲。

  游戲開始前,文文老師讓我們推選兩位代表,大家一致推薦曹桐源、葉彥博。兩位同學大步流星地就來到了講臺前。

  游戲開始了。曹桐源的眼睛被蒙了起來,同學們齊聲喊道:“一、二、三,轉三圈。”曹桐源一下子轉暈了頭,直愣愣地站在那兒。有的同學著急了,喊:“曹桐源,向右。”可也有幾個調皮鬼在搗亂,“曹桐源,向左。”這下,曹桐源不知道該聽誰的'了,他站在那里一動不動,過了好一會兒,他仿佛下定決心不聽大家的,自己摸,自己貼。他慢吞吞地邁開一只腳,雙手高高舉起向前摸索著,那樣子小心極了。

  “摸到墻了。”我不由得大聲喊起來,他也感覺這不是黑板,正不知道往哪里走,幾個調皮鬼一起喊著:“右右右。”喊聲蓋過了其他同學的提示。他真聽他們的,沿著墻往右走,離黑板越來越遠了,他的手摸到了門,教室里爆發出一陣笑聲。

  曹桐源立刻調轉方向向左走,一邊摸一邊走,他終于摸到了黑板的邊,大家的眼睛都盯著他,再也沒有人搗亂了,一齊幫著他:“向上一點。”“再向左一點。”……于是,他慢慢地往上移動,在大家的幫助下,他把鼻子貼了下去。“貼對了,就是有點歪。”大家興高采烈。

  活動雖然結束了,但是我卻懂得了盲人不容易,我們要愛護自己的眼睛。

貼鼻子三年級作文 篇6

  今天作文課一開始,老師就宣布:“我們來玩貼鼻子游戲。”同學們一聽,欣喜若狂。

  只見老師拿起粉筆,在黑板上畫了一個圓圓的笑臉,他有又大又肥的耳朵,三根頭發,彎彎的眼睛和嘴巴,哎呀,這不是三毛嗎?可唯獨沒有鼻子。嘿嘿,他的鼻子就交給我們吧!

  游戲開始了。第一個出戰的是游謹榛,老師拿著毛巾把他的眼睛蒙上。讓他原地轉了三圈,他迷迷糊糊一小步一小步地走向了右邊的桌子,這時同學們哈哈大笑,游謹榛又繼續往前走,離目標越來越遠,居然跑到空調那兒。老師實在忍不住了,把游謹榛拉到了黑板的方向。對他說:“往前走。”結果游謹榛摸到了黑板的長,我們又笑了起來,他又往左邊移,先移到了“三毛”那,不過是它的耳朵,游謹棒像給它戴了個耳罩,大家又笑了,有的說:“右邊。”有的說:“左邊。”游謹榛猶豫了好一會兒,“啪”的.一聲貼了上去。哈哈哈,教室里一陣大笑,鼻子長到了臉上。

  終于輪到我了,老師給我蒙上了眼睛,轉了三圈,本來我早有辦法,該走五步,摸到了黑板的長,用一支手扶在黑板上,另一支手去貼。可誰知,我一走就不知哪里是前,哪里是后,走錯了路線,碰到了桌子,本以為摸到了黑板的中間,可我不是這么想的,就移到了黑板的長。但我不知道摸到了哪兒,反正同學們都在笑,結果那個冉寶怡,跳到我旁邊,大聲給我說:“左邊一點.....上一點....下一點...”可其他同學在說相反的方向,我只好半信半疑,把磁鐵放到了黑板上,迫不及待拿下毛巾,唉呀!差不多吧,可還是沒有放得很到位.然后我不情愿地回到了位置上,真想重來一次.

  這節課,每個同學都做了這個游戲,有的同學貼到了耳朵,有的貼到了眼睛上,教室里哈哈大笑,在歡聲笑語中下課了.

  今天真開心啊!我以后還有和院子里的小朋友玩!

貼鼻子三年級作文 篇7

  今天,文文老師和我們玩了個游戲,叫“貼鼻子”。文文老師剛一說完這個游戲的名稱,同學們就叫起來了。我也感到十分好奇,貼鼻子,難道是帖人的鼻子嗎?不會吧!

  游戲開始了。文文老師先在黑板上畫了大圓圈,再畫上眉毛、耳朵、嘴,唯獨沒有鼻子,哈哈原來是帖這個鼻子啊。文文老師先選了兩位同學,一個是王璇龍,一個是楊錦文。老師讓楊錦文幫王璇龍蒙上了眼睛,我們就一起喊:“小豬,小豬,轉一圈,轉兩圈,轉三圈。”隨著我們喊完,王璇龍也已經轉完了,他開始慢慢地移動腳步,他邊走邊摸,似乎擔心腳下有什么東西會被踩壞似的.。漸漸地,他摸到了黑板,又是一番左摸摸,右摸摸。下面的同學忍不住打喊:“帖!”也有的同學喊:“不能帖!”這下,他更慌了,這么多人到底該聽誰的呢?我真替他著急,“你就聽自己的吧。”我忍不住叫道。他似乎下定了決心,用力地向左一貼,然后迅速把紅領巾扒下。“哇!”他高興地跳起來——鼻子帖在了正中。

  一輪游戲結束了,下面的同學都喊著:“再玩一輪,再玩一輪。”我們把文文老師纏住,文文老師不得不“投降”,我們又玩了一輪,非常有趣……

  這個游戲讓我深深地感受到盲人是很辛苦的,他們什么也看不到,行動多么的困難,我們一定要關心和尊重盲人。

貼鼻子三年級作文 篇8

  今天,季老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。游戲規則是這樣的:季老師在黑板上用紅粉筆畫了兩只兔子,但是它們都沒鼻子,季老師讓一、二大組負責貼左邊兔子的鼻子,三,四大組負責貼右邊兔子的鼻子。每組只請三位同學參加這個游戲,貼完以后請第一排同學打分,看誰把兔子鼻子貼得最好。哪一組三位選手的`得分加起來最高,這個組就是冠軍了。

  我就講講我們一組吧。第一位同學上場了,貼完后,睜眼一看,鼻子被貼在左半邊臉蛋上了,得分:59分,比對方第一位選手的得分低了整整三十多分,哎,我們真是背運啊!

  第二位同學自告奮勇上去了,雖然比上一位好多了,結果也只得了89分,又比對方低了3分,好可惜啊!

  第三位女同學上場了,讓老師“左三圈,右三圈”這么一轉,開始好像有點暈乎,但是在我們組全體成員的口號幫助下,她終于鼓起勇氣,伸出手臂,“啪”,不偏不倚,貼上了一個最中正的鼻子。結果出來了:100分!哇,這太好了!可是,我卻高興不起來。為什么呢?因為我們的總分太低,第三位選手必須拿到117分,我們才能和對方打個平手。

  游戲結束了,我們得了248分。而得到265分的對手在教室里歡呼了起來。,與我們組的垂頭喪氣形成了鮮明的對比。

  這個游戲真的很有趣,因為它不僅能給我們帶來歡樂,還能培養我們團結合作的能力。

  我喜歡這個游戲。

貼鼻子三年級作文 篇9

  課間休息的時候,我和同學們一起在黑板上玩貼鼻子的游戲。

  黃老師已經在黑板上畫了一張小女孩的臉型,上面已經畫好了眼睛和嘴巴,但是怎么看去卻這么別扭呢?原來她少了鼻子,怪不得看起來那么別扭。黃老師讓我們幫這個小女孩貼上她的鼻子,她先給貼鼻子的小朋友戴上眼罩,蒙住眼睛,這樣就看不見黑板上小朋友的臉了,大家都輪著上去貼鼻子,我排在第十五個上去貼,大家貼的.五花八門,有的貼在嘴巴上,有的貼在右臉上,有的貼在臉型外面,很好笑。

  同學們都玩的很開心,很快樂。

貼鼻子三年級作文 篇10

  今天我們玩了“貼鼻子”的.游戲。盧老師先請班長先玩作示范,盧老師給她戴上眼罩,這時班長看到的是黑暗的世界。再原地轉三圈,然后走到笑臉面前把鼻子貼上。班長把鼻子貼到了嘴巴上!我們大家都笑了!班長摘下眼罩看,也忍不住不好意思地笑了。接著是王逸飛……終于輪到我了!我戴上眼罩,眼前一片黑暗,原地轉了三圈,好暈啊,我往前走摸到冰冰地不知道是什么,又走了走,還是冰冰的,后來班長幫我拉到笑臉面前,我貼好鼻子,摘下眼罩一看,我把鼻子貼到了下巴邊上!大家都笑了…

  這個游戲太好玩了!下課后我們接著玩,排了好長的隊,我還玩了三次呢!

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