【實用】六年級敘事作文集錦七篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級敘事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文 篇1
關愛如一縷溫暖的陽光,時時給我溫暖,關愛如一場滋潤萬物的春雨,帶給人涼爽舒適,關愛如一杯人們手中的清茶,喝到口中沁人心脾。我有一個幸福的家庭,關愛體現在生活中的每一件小事上。
早上,當我還沒睜眼時,餐桌上已經放著一杯熱氣騰騰的牛奶,和兩個金黃色柔的眼神看著我,說多吃點,餓著肚子怎么能上學呢?從媽媽的話中,我體會到了媽媽對我無微不至的愛。
一天下午,我放了學,把書包往沙發(fā)上一扔,垂頭喪氣地躺在床上,爸爸走過來,說孩子你怎么了?我低聲地說難受。爸爸摸了摸我的頭,拿來體溫計,怎么都38度半了?爸爸說。爸爸立馬找來藥,倒一杯熱水,把我蓋得嚴嚴實實的.,給我喝藥。關愛體現在爸爸對我的照顧上。
在課堂上,我有一道題不會,我苦思冥想,怎么都想不起來,這時,老師走過來,不厭其煩的給我講題,直到會為止。關愛體現在老師對我在學習上的關愛。
生活中有這么多人在關注著我,我怎么不幸福呢?
六年級敘事作文 篇2
我憤怒地甩門而去。
天已經黑了,借著微弱的月光,我漫無目的地走著,不知該走向何方。寒風打在我的臉上,似乎在責怪我的沖動。我心中憤憤不平,也有悲傷,茫然不知所措……
鬼使神差,我又走回了自家樓下,在臺階上坐了下來。看著別人家燈火通明,時不時傳出一陣歡聲笑語,心里想:看別人家多幸福。
今天本是快樂的'一天,一家人有說有笑吃著晚飯。冷不防爸爸提起學習成績這個話題,接著就指責我這不好那不好,別人家的孩子有多好多好。一提到這個話題,我就十分討厭。爸爸只顧一個勁地說,越說越來勁。我強忍著心中的怒火,埋頭聽著。
誰知,爸爸還用上了激將法:“學不好,沒出息,不想學,就不上了!”我早就有些憤怒了:“別人家的孩子那么好,你怎么不找他當兒子!”飯還沒吃完,我將筷子一扔,向門口沖去,媽媽一把沒攔住。
“小琦,小琦……”遠處傳來焦急的呼喚聲,是媽媽。剛才我跑得太快,媽媽沒追上,原來她一直在找我。我眼前一片模糊,低聲哭泣道:“媽媽,我錯了……”
那天,我甩門而去,差點離家出走。
那天,是我最生氣的一天,也是我真正開始長大的一天。
六年級敘事作文 篇3
今天,語文老師帶領我們進行了一次別開生面的貼鼻子游戲。
首先,田老師在黑板左右兩側畫了大大的米奇和小丑,那模樣跟電視上一樣,可愛極了。畫完之后,老師轉過身對我們說:“同學們,一會兒我們要做一個游戲,游戲的名字叫做貼鼻子,游戲過后每位同學回家都要寫一篇作文,好嗎?”同學們齊聲說:“好!”然后就開始議論紛紛,猜想這個游戲是怎么玩法。
過了一會兒,大屏幕上出示了游戲規(guī)則:“一名同學蒙住眼睛,原地轉三圈,走上講臺,把鼻子貼到人物的臉上去。”老師宣布游戲開始,開始選人了。“第一排!選……選熊天浩!”老師說。“啊!我!我! 我!”這下可把我急壞了,我把手舉得高高的,恨不得跳到老師眼前,因為只剩下一個名額了。我扯開嗓子,高呼三聲“我!”“孫佳欣!”啊,選我了!我好高興啊,又有點緊張,好像有許多只小鹿在我心里亂撞。我和熊天浩被老師用紅領巾蒙上了眼睛,接著我倆原地轉三圈后準備走上講臺,我正在奇怪我竟然一點兒都不暈,“媽呀!”我被絆倒了,眼看就要倒在講臺上,幸好老師及時扶住了我,好尷尬呀!全班同學笑成一片。
我要開始貼了,我左移右移,總不能確定貼在哪里合適。這時,老師開始倒數,沒時間了!管他呢,我貼!“哈哈哈……”怎么回事兒?我解開紅領巾一看:“哈哈哈……”我自己也笑了起來,原來鼻子離臉還有十萬八千里呢!好遺憾啊!再看看熊天浩,他的鼻子貼到嘴角上去了,小丑瞬間變成了一個大怪物。這時,班里的笑聲更沸騰了,有的'同學笑得趴在桌子上,有的同學眼淚都要流出來了,連平時很淑女的邵蘊涵同學也捂著肚子,大笑著露出兩排牙齒。看到同學們這么開心,我當一次笑柄也值了!
一排又一排的參賽者被淘汰了,讓我記憶最深刻的是張向陽和閆丁燁這組。他倆都貼對了鼻子的正確位置,高興得直蹦,真為他們高興!
下課了,歡聲笑語還在六一班上空回蕩。我好想每天都玩游戲啊 !
六年級敘事作文 篇4
回首成長的路,總有一些事讓我常常想起,不論笑與淚,對與錯,它像一根根線將我的童年生活織的那樣精彩!如今,我要打開我的.匣子,取出一顆最閃亮的珍珠給你瞧瞧。
那一年夏天。媽媽和外婆她們全都出去了,只留我和妹妹在家。有很多吸血鬼——蚊子,來吸我們的血我絞盡腦汁的想該怎么消滅它們。哎,有了!我不禁想到了一個好計劃:大人不是常常喝酒會喝醉嗎?那我們喝酒,蚊子再來叮我們的血,那他們不是也會醉嗎?我一想到,就跟妹妹講,她也非常贊同。我從柜子里翻出了一瓶紅酒。我和妹妹毫不猶豫地你一口我一口的喝了起來。我和妹妹還迷迷糊糊的說:成功了!我倆便昏昏沉沉的睡了下去。
等我們醒來的時候,看到全家人都在我們身旁。我和妹妹高興地把這個計劃告訴了她們,他們竟然哈哈大笑。一個勁兒的說我們是‘‘傻孩子’’。我也搔搔腦袋跟著他們笑……
我把這顆閃亮的珍珠放回匣子里了,我一定會好好保管這個美麗的匣子,因為這里面裝的一些珍珠是我多姿多彩·幸福的童年。
六年級敘事作文 篇5
我有一個無憂無慮的童年,我每天都在快樂中度過。我喜歡唱歌,也喜歡畫畫。每天我唱著歌去上學,春天我會畫一些描繪大自然美景的畫,夏天我會坐在大樹下聽蟬的鳴叫,晚上我還經常入迷地數天上的星星,秋天我會摘一些黃葉珍藏起來,到了冬天下雪的時候我會打雪仗、堆雪人……
我的童年有許多美好的記憶。
有一年冬季的一天早上,我被爸爸從睡夢中叫醒,“冬冬,快起來,下大雪了。”我睜開眼向窗戶望去,只見窗戶玻璃上形成了一幅幅美麗的畫卷,有的像大樹,有的像花朵,有的像白兔……我趕緊床上衣服隨爸爸來到院子里。“哇,好大的雪啊!”鄰居家的屋頂上蓋著一層厚厚的雪,院子里的雪更厚,墻頭上,我家的棚子上……放眼望去,到處是白茫茫的一片。
爸爸說:“我們打掃雪吧!”于是爸爸和媽媽開始用鐵鍬堆院子了的雪,我?guī)椭职謰寢尨驋摺_^了一會,我們便把上廁所的路和到大門外的路打掃出來了。這時爸爸說:“冬冬,我和你媽再打掃街道,你先玩一會吧!”聽了爸爸的話我很高興,我可以堆雪人了。放下掃把,我找了一張小鐵鍬,在院子了堆起了雪人。先是給雪人做好了圓滾滾的身子,再做好雪人的頭,然后開始打扮她了。用樹枝給她做上胳膊手,用胡蘿卜給她做上眼睛,拿兩個紐扣做她的眼睛,最后我又找來一個小塑料桶扣在雪人的頭上當做她的帽子。雖然我的臉、手凍得有些疼,可是看著我的杰作,我的心里高興急了。
爸爸和媽媽從街上打掃學回來,看到我做的雪人高興的'說:“我們的冬冬真不簡單,能把雪人做的這么好。”聽到爸爸媽媽這么夸我,我心里美滋滋的。隨后爸爸又說:“冬冬,你看再給她打扮打扮會更好看的。”我仔細的看著,心里想著怎么打扮她。 想了一會兒,我轉身跑進屋里。我又用紅墨水點在雪人的臉頰上,用小刀給她做上嘴,用紅墨水涂在她的嘴唇上,然后我有用黑墨水給她畫上眉毛。經過我的一番忙活之后,再去欣賞我的雪人朋友,真得像爸爸說的一樣,我的雪人更美麗了。我蹦著跳著,高興地手舞足蹈。
回想我的童年,快樂的事情數都數不清。
六年級敘事作文 篇6
每一個人都有一個從弱變強的過程。沒有人一生下來就什么都會。然而,一個人從弱到強需要勤奮努力。當一個人要勤奮努力時,要有動力才行。而動力往往只是一個鼓勵。他可能來自老師,也可能來自父母,當然也可能來自最好的朋友。
在一二年級時,我的成績并不理想。在三年級時,班上來了新班主任。他不熟悉我們的`學習成績,隨便點了幾個人坐班干部。我也如愿以償地做了學習委員。從那時起,我越來越努力學習成績飆升。一下子跳到了前三名。想起來,這只是新老師的一個不經意的鼓勵。
只是一個鼓勵,只需要一個鼓勵,就能成就一個人。
六年級敘事作文 篇7
球球,親愛的,你還記得嗎?我們很久前有個約定呢!白駒過隙,時光荏苒,你一定不記得了吧!從你到我家開始,我們就有一個同生共死的約定,從那天開始,你是我的!
那個殘陽如血的下午,我碰見了你,如見故友,就將你買下,后來,坐車回家可把我難倒了!我上了車,生怕你爬下我的“爪子”了,可呆萌的.你卻在我手里睡著了,我看到了,你一動不動側躺睡覺的樣子真萌!我呆呆地看著,臉上嘴角不住的上揚,心里洋溢著說不出的幸福感,我想你也是吧!
可是,球球,我們不是約好的嗎,你怎么能違約呢?
8月6日凌晨,你離開了我,離開了我們,離開了這個家,離開了這個世界,更離開了你的女兒——小小。
球球,我知道,你一定是不情愿的,因為你舍不得我,舍不得這個家,更不可能放得下小小!!
球球,這些年,我們的點點滴滴,風風雨雨,難道你都忘了嗎?不然你為什么要這樣訣別呢?!球球啊,這些年我們一起闖蕩的“天下”,我會好好看管,就算我即將化為灰飛塵土,我也不會將你忘記!
球球啊,正如《用心靈去傾聽》里說的那樣,你去另一個世界歌唱了是嗎?你一定要等我!幾十年后,我依然會陪著你,讓你繼續(xù)舔我的手指,我還會把小小帶來,你一定很想我們吧!我會和你們母子倆玩到地老天荒!
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