【精華】五年級(jí)快樂作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)快樂作文8篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)快樂作文 篇1
昨天,我們小組一起去二年級(jí)三班和二年級(jí)四班宣傳,今天下午,電視課的時(shí)候我們的聊書吧活動(dòng)正式開始了。
今天下午,我們班所有表演的女同學(xué)都打扮得漂漂亮亮的,而所有表演的.男生大部分打扮的很帥,少數(shù)男同學(xué)穿著校服,李老師要求我們二點(diǎn)整必須到現(xiàn)代科技教室去做準(zhǔn)備,之前我們已經(jīng)精心排練過(guò)了,如果這次誰(shuí)記不住臺(tái)詞不會(huì)背,或破壞紀(jì)律,我們之前的心血就功虧一簣了,相當(dāng)于沒干過(guò)這件事,沒想過(guò)這件事,連昨天的宣傳也白費(fèi)了,幸好我們的演員演的很好、很棒,先是介紹《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,接下來(lái)就是《大出風(fēng)頭》劇本了,老師說(shuō)有兩段一定要演得很好,因?yàn)槟莾啥问莿”镜母叱保谝粋(gè)是:啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家,不等天明去賣報(bào),一邊走一邊叫,今天的新聞?wù)嬲茫袼固爻柽蛇山小N覀內(nèi)嗳艘惨黄鹫f(shuō):“柴斯特唱歌呱呱叫。”“快來(lái)看看關(guān)于這只蟋蟀的報(bào)道吧。”演這段話的石佳玥又說(shuō)。然后群眾演員們都爭(zhēng)著去買報(bào)紙。第二個(gè)是:“柴斯特,你太厲害了,我們是你的粉絲,I love you,”我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō):“柴斯特,你太厲害了,我們是你的粉絲,I love you。”后來(lái)所有的群眾演員說(shuō):“柴斯特真是大出風(fēng)頭啊!” 然后是詩(shī)歌朗誦,有蔡茵、胡燁、朱振鵬、廖如瑾等。詩(shī)歌朗誦完了是問答題環(huán)節(jié),很多人都答對(duì)了,然后我們的聊書吧活動(dòng)結(jié)束了。
后來(lái)三年級(jí)六班的王老師來(lái)表?yè)P(yáng)我們,說(shuō):“你們演得真好,真想再看一遍。”我們真期待下次聊書吧活動(dòng),展示我們的才華。
五年級(jí)快樂作文 篇2
生活中每個(gè)人都有快樂的回憶,在我們家的相冊(cè)中珍藏著許多照片,每一張都記錄著我最珍貴的瞬間。你瞧這張照片,我和表弟在嫩綠的麥田里打鬧著,笑得多開心啊!
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽和阿姨帶著我和表弟一起到郊外踏青,我高興極了,嘴里哼著歌,享受著溫暖的陽(yáng)光。漫步在鄉(xiāng)間的小路上,溫柔的春風(fēng)吹拂著我的`臉頰,好像媽媽的雙手撫摸著我,舒服極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一片片綠油油的麥田,像一望無(wú)際的海洋,使我心曠神怡。
我們走在那生機(jī)勃勃的麥田里,是那么小心翼翼,生怕踩疼了這些幼苗。突然,我發(fā)現(xiàn)這綠油油的麥田里藏著一朵朵白色小花,它的葉子邊緣有鋸齒,和麥苗長(zhǎng)得不一樣,我疑惑地問:“媽媽,這是什么花呀?”媽媽仔細(xì)地觀察一下,驚喜地說(shuō):“這是薺菜,它是一種野菜,可以做成菜饃,包子,營(yíng)養(yǎng)可豐富啦!”表弟和阿姨都應(yīng)聲圍上來(lái)看。阿姨又翻動(dòng)了旁邊的麥苗,驚訝地說(shuō):“這一片都是薺菜,我們不如挖一些吧!回家給你們做薺菜饃吃。”我頓時(shí)垂涎欲滴。說(shuō)著,我們便分組行動(dòng)起來(lái)。
我和媽媽一組,表弟和阿姨一組,比誰(shuí)挖得多。媽媽還特意囑咐我們不要踩到別人家的麥苗。媽媽給我找了一把小刀,媽媽告訴我要把薺菜的根挖出來(lái)才行,我用小刀挖得可快了,而表弟沒有工具,挖得比較慢。表弟看我手中的薺菜多,心急如焚,偷偷地跑到我的身后,想搞突然襲擊,要搶走我挖的薺菜,可惜被機(jī)靈的我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。我把薺菜緊緊地攥在手中,心想:這是我的勞動(dòng)成果,豈能被你搶走?他猛撲過(guò)來(lái),像一只大老虎抓垂涎已久的美食一樣,我則牢牢地護(hù)住我手中的薺菜。表弟不善罷甘休,仍在爭(zhēng)搶,就這樣,我們倆在麥田里翻滾著、打鬧著、嬉笑著……這時(shí),相機(jī)突然閃了一下,原來(lái)是媽媽記錄了這歡樂的瞬間。
在這片綠色“海洋”里,我們享受著大自然帶來(lái)的歡樂與美好!
五年級(jí)快樂作文 篇3
盼呀盼,中秋節(jié)終于到來(lái)了。我都快等得有些不耐煩了。
中秋節(jié)那天,我跟家人高興地乘坐剛清洗過(guò)的轎車,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的山路顛簸,終于到了外婆家。車才停穩(wěn),我就迫不及待地打開車門跳下了車。知道我們要來(lái),慈愛的外婆早已等候在家門口迎接我們了。同外婆打過(guò)招呼后,我剛進(jìn)家門,便吃驚不少,發(fā)現(xiàn)幾乎所有的親戚都來(lái)了,把整間堂屋擠得水泄不通。我跟他們打招呼都快打不過(guò)來(lái)了。他們笑著迎接我這個(gè)頑皮的小家伙。此時(shí),我見他們有的在津津有味地吃著月餅,有的埋頭嗑著瓜子,有的`大口地吃著噴香的粽子,有的在親切地交談……屋子里熱鬧得很!顧不了許多,我就跟其他小兄弟一起玩了起來(lái),玩得可開心了。我們一邊玩一邊吃著東西,還時(shí)不時(shí)地跟著大人們一起忙活。不知不覺,吃午飯的時(shí)間就到了。餐桌上擺滿了豐盛的菜肴。我們見了饞得直流口水。吃飯時(shí),我們分成三桌:小孩一桌,大人們兩桌。我們小孩擠在一桌吃著肉,喝著可口的飲料,有說(shuō)有笑,真是快活極了。大人們則喝著酒,暢聊農(nóng)事,談?wù)撝磳⒌絹?lái)的豐收。飯吃完了,大人們卻還沒聊完。一年才難得聚這么幾回,他們不借此機(jī)會(huì)多聊聊,定會(huì)覺得這實(shí)在是太可惜了。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了我們?cè)摶丶业臅r(shí)候了。我們依依不舍地與外婆告別。
五年級(jí)快樂作文 篇4
那天我掛上了紅領(lǐng)巾,爸爸媽媽很開心,所以飯吃好后,就帶我去西施故里美食節(jié)。美食節(jié)里面有很多的人,還有好多的`小吃,有甜甜的冰糖葫蘆、香香的棉花糖、辣辣的羊肉串、熱熱的肉圓。特別有趣的是,烤羊肉串的人,放著音樂,邊烤羊肉串邊跳舞,手上的羊肉串也跳起舞了。
爸爸給我們買了烤魷魚,棉花糖。烤魷魚不是很好吃,棉花糖可香了,可好吃了。
不過(guò),那邊衛(wèi)生不太好,吃過(guò)小吃丟掉的東西滿地都是。如果沒有這些垃圾,美食節(jié)就會(huì)更好。
那天晚上我好開心哦!
五年級(jí)快樂作文 篇5
車子停下,老師帶領(lǐng)我們?nèi)コ晕绮停缟舷胫s緊出來(lái)玩沒怎么吃飯,這會(huì)肚子咕嚕嚕亂叫,大家狼吞虎咽吃了起來(lái),因?yàn)槎技辈豢纱肴ワL(fēng)景區(qū)呢!聽?zhēng)ш?duì)老師說(shuō)第一站到野生動(dòng)物園-東北虎園。
老師給我們講了一些入園要遵守的規(guī)則,隨后我們就坐上了一輛游覽專用纜車,四周有鋼絲網(wǎng),既可近距離觀看老虎又可以保證大家的安全。進(jìn)入東北虎園,威風(fēng)凜凜的東北虎近在尺咫,大家都屏住呼吸,認(rèn)真觀察這個(gè)大王級(jí)別的動(dòng)物:有坐著的,真的是虎視眈眈啊!有走著的`,霸氣十足;還有在睡覺的,瞇著眼睛,額頭的王字清晰可見;還有幾只小老虎在搶食的,也是憨態(tài)可掬,各種姿態(tài)盡顯老虎的王者風(fēng)范,我們一邊看一邊發(fā)出驚叫。
纜車在東北虎園緩緩跑了一周,我們意猶未盡地離開了這個(gè)地方,希望有機(jī)會(huì)還來(lái)看東北虎。
五年級(jí)快樂作文 篇6
今天下午五點(diǎn)半左右,我在客廳吃東西時(shí),媽媽問:
“寫完奧數(shù)題了沒?”
“寫完了呀。”我立刻回答,“不過(guò),你今天好像還沒寫喲,媽媽!”
“哦,那好,拿起來(lái)書,我來(lái)寫寫。”
“但是,我覺得這道題有些難呀!”
“沒有關(guān)系,世上沒有解不開的題!”
這道奧數(shù)題是這樣的:對(duì)任意兩個(gè)自然數(shù)x和y,定義新運(yùn)算符號(hào)“*”(注意,可不是乘號(hào)喲),x*y=4xy/(mx+3y)(其中m是一個(gè)確定的整數(shù))。如果1*2=1的'話,那么3*12=______ 。
媽媽開始在草紙上算起來(lái)了,我也拿起筆來(lái)試試。
十分鐘過(guò)去了,媽媽抬起頭輕松地說(shuō):“答案是24/7。”
“嗯?怎么算得呀?我的才寫好這個(gè)算式,可是,加法和乘法之間分?jǐn)?shù)不能約分呀!”
媽媽看了看說(shuō):“你再看看,是不是把條件都用上了?你可以
先把m求出來(lái)嗎!人家可是清楚地說(shuō)m是一個(gè)確定的整數(shù)喲!”
“求m?哦!”我恍然大悟,“把1*2=1放到x*y=4xy/(mx+3y)當(dāng)中去,就求出來(lái)m了。”
我看了看媽媽一眼,媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我有信心了,這個(gè)算式就應(yīng)該是8/(m+6)=1,8/(m+6)=1?”我又納悶了,這怎么解呀?
媽媽見我遇到困難了,趕緊來(lái)提醒:“那幾分之八等于一呀?”
“八分之八呀!哦!我明白了,m=2。哈哈,我太有才了!”我在旁邊洋洋得意起來(lái)。
“等會(huì)兒,先別得意,還沒做完呢!”媽媽在旁邊提醒我。
“哦、哦、哦,差點(diǎn)忘了!往下還不簡(jiǎn)單啊!把數(shù)往里一套,不就OK了!3*12就等于4乘3乘12的積與2乘3加上3乘12的和相除,就等于144/42,一約分不就是24/7嗎。”我高興地跳了起來(lái),媽媽也很開心。
通過(guò)和媽媽討論這道奧數(shù)題,我更加明白了“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句格言的道理,世上沒有解不開的難題,只是看你是否有克服難題的信心和勇氣!
五年級(jí)快樂作文 篇7
清晨,我懶洋洋的爬了起來(lái),一陣陣的冷風(fēng)吹來(lái),把窗戶打開,外面下起了大雪,我想:這一定是雪姑娘來(lái)了,在雪地里翩翩起舞,每一片雪花都像可愛的小娃娃,在給雪姑娘伴舞呢。這是真的嗎?我有點(diǎn)迷惑。”哦!這是真的“我興奮極了。
我跑出屋去,高興地跳著,蹦著,我叫來(lái)姐姐,一片片雪花從天而降,一片片雪花在天空中飛揚(yáng),一片片雪花降落在我的身上,仔細(xì)一看,這些雪花美麗極了,每個(gè)雪花都有著不同的形狀。
不好,姐姐正向我扔雪球呢,我一躲,哈哈,躲過(guò)了,我也像姐姐扔了一個(gè)雪球,沒扔中,一聲聲歡笑,融進(jìn)了雪里。雪球在空中擊出了朵朵白花,引起了一串串銀鈴般的笑聲。看著這么多的雪,我們玩起了堆雪人的游戲,先弄兩個(gè)大大的雪球,拿黑黑兩個(gè)扣子,當(dāng)他的.眼睛,再拿一個(gè)圍巾,這樣一個(gè)既美麗又漂亮的雪人就完成了,他雄偉的站在門口,為我們趕走那些邪惡的人,直到太陽(yáng)來(lái)臨。
雪中的我們,像可愛的鳥兒,在雪中嬉戲著,玩耍著,這是多么的有趣呀!
五年級(jí)快樂作文 篇8
在生活中,我們有過(guò)各種不同的心情:喜、怒、哀、樂,他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過(guò),我們傷心欲決過(guò),我們放聲大笑過(guò).然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西.在這兒,我們快樂、傷心、生氣.
上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮,曾一度被我視為最美好的回憶.那時(shí)的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松\這分逍遙.我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無(wú)忌禪的大笑.總之,我們是快樂的.
終于有一天,我們離開了這個(gè)安樂窩--小學(xué).進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中.
小馬過(guò)河,河之深淺需自己的嘗試.雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦.可是,難道就沒有樂嗎?
帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了.正如他們所說(shuō),初中生活并不輕松.
正是因?yàn)槿绱?我才開始成長(zhǎng).曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個(gè)摯友,我開始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的.和藹,他們的無(wú)可奈何.我理解這一切而感到快樂.我開始有了自己的思想.我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順.我第一次對(duì)人生有了一翻感悟.雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了.可恰恰在此時(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心.
生活是一只五味瓶,酸甜\苦辣\咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味.失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂!
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