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四年級的老師的作文300字

時間:2024-09-17 02:22:43 四年級 我要投稿
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【必備】四年級的老師的作文300字合集10篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的四年級的老師的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】四年級的老師的作文300字合集10篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  在小學這三年里有許多個教過我的老師。其中,我最喜歡的還是我們的班主任——王老師。

  有一次我正在寫作業,一個馬虎,把藍寫成了籃。,可我沒發現,還繼續寫,而且字也寫得歪歪扭扭,當時我只想趕快把作業寫完,就可以出去玩了。結果第二天我把作業交上去,王老師批改了以后,王老師用責怪的眼神看著我,好像在說:”你的作業為什么這么糟糕“。我看到老師的眼神,不由自主地低下了頭。結果下課的時候,老師叫我到辦公室去。不僅挨了一頓批評,還被老師留下來重寫。當時我雖然按照老師的做了,可心里還是悶悶不樂。覺得老師小題大做,不就是作業的字寫的差了一點,一個字寫錯了,這些改了不就行了,至于嗎?我回到家把這件事不以為然地告訴了媽媽。媽媽說”老師這樣嚴格要求你是對的',因為字代表你的面貌,字寫好了,別人光看你的字就會覺得你一定長得挺漂亮。所以這一點你應該感謝王老師對你的嚴格要求啊。聽了媽媽的一席話,我心中的疙瘩也就解開了。

  所以我非常感謝王老師對我的培育,現在我的字也寫得很整齊,漂亮了,王老師真是我最尊敬的一個人。

四年級的老師的作文300字 篇2

  總是記得,我小學的六年級班主任。

  那是個意外。我們的先前班主任請了一年的長假,于是,我們的'班主任兼語文老師,變成了她。

  她很年輕,脾氣溫和。可,我們并不接納她,惹她生氣,想想趕走她。誰都可以當我們班主任,唯獨她,不行!

  于是,我們各自的計劃開始執行。課堂上,再也沒有了安靜和瑯瑯書聲,取代而之的是我們的嬉笑聲和吵鬧聲。她有時氣極了,拿著木尺驅趕我們,讓我們回到座位上聽她講課。我們“灰溜溜”地坐回去,可眨眼間,安靜消失。仍與之前一個樣兒。

  課上,我們整蠱她;課下,我們更加“瘋狂”。她想找到其他老師談談,可其它課我們十分認真,只有她的課我們搗亂,就像“逢場作戲”般。

  就這樣,我們升入初中,“無留戀”地離開了。

  那天,父母在街上碰見她,她沒有絲毫報怨。畢業考,我得了全年級第一,她充滿喜悅告訴父母,臉上洋溢著笑,那是欣慰。

  回到家,母親向我說起這件事情,我的眼眶不禁泛紅,淚水悄然流下......

  今天,望著窗外,想到她,我的心里充滿愧疚。老師,您是否還好?

四年級的老師的作文300字 篇3

  平凡中的偉大追求,平靜中的滿腔熱血,平常之中的極強烈的'責任感。

  這三平精神對我們的張老師再適合不過了。

  老師就像蠟燭,照亮他人,卻燃燒自己。在學校我們只要磕著、碰著,老師會第一時間送我們到校醫室,同學們之間有什么爭吵,老師也會馬上過來,幫著緩解這場“世界大戰”。老師是辛勤的園 丁,我們就是鮮艷的花朵,只要花朵出現“病蟲害”,園丁就會不辭辛勞的為花朵“祛病除害”。

  這些在張老師身上都能體現出來。張老師為了讓每位同學都能盡快地改正錯題,下課后、放學后都在教室里等著同學來改錯題,不放過一個沒有改錯的同學。

  四年級時,有一道題改了幾遍,還是沒答對,只得去找張老師,張老師耐心的為我講了為什么錯,錯在那里,然后又用了幾個例子反復講解,直到我懂了為止。我改完了錯題,卻耽誤了老師回家, 但老師沒一句怨言,笑著走出了校門。那時,我想追上去對老師說一聲“謝謝”,可是老師已經走遠了 。 我只能在默默在心里 說謝謝。

  這就是我的老師。

四年級的老師的作文300字 篇4

  萬老師是我們班的班主任。她平時很溫柔、可愛,可是從昨天開始,她變了。

  萬老師一向很溫柔,全校的人都很喜歡她。可是,昨天,她在上課的時候“扔飛鏢。”我說的飛鏢就是我們班小朋友的書。不過預習過的小朋友還可以逃過一劫。不過她還說:“今天不教我們了”同學們半信半疑。

  哎,可今天更糟了,萬老師基本上都沒到學校,我好奇的問同學說:“今天是怎么回事?”有說是有人生病了,她要過去看一看,有說是有其它是耽擱了。可我覺得,是萬老師的話兌現了。還有更糟的',今天,大家都去問了作業,可是,萬老師說:“好好玩,玩玩好。”接著萬老師又說:“快抄作業啊”同學們連忙說:“不嘛!”萬老師說:“反正你們想玩,我就讓你們玩。”還說:“班主任的位置就讓英語老師代替。”同學們說:“不要嘛。”萬老師又說:“那你們收拾書包吧。”結果,沒有一個人去收拾書包。同學們堅持要問到作業,可是怎么問都沒有用。最后還是去收拾書包了。

  我們全班同學都想讓萬老師變成原來的萬老師,可是萬老師的能力太強,但,我們一定要用行動一起努力。

四年級的老師的作文300字 篇5

  我的數學老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時,心想這學期可要遭殃了,攤上這么一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數學課的時候,神經繃得緊緊的,生怕有一絲的.閃失,那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

  可是幾天下來,我發覺吳老師雖然嚴厲,可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應用題的時候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就可以一舉把敵人拿下。經過老師這么一講,同學們可來勁了,解起題目來得心應手。喏!吳老師講角的時候更幽默了。他說,周角就是皇帝,掌管著整個江山,而平角的權利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節課下來,同學們還是意猶未盡,還沉浸在故事數學課里呢!

  自習課的時候,有的同學東張西望,看到老師忙裝模作樣的做作業。吳老師搞笑地對他們說:“嘿!你們這些人,是想當特務嗎?想監視老師嗎?你以為特務這么好當啊!”那幾個同學紅著臉低著頭,沒準兒還在想:“老師真是火眼金睛,下回還是少犯點錯誤。”

  怎么樣?我們的數學老師幽默嗎?

四年級的老師的作文300字 篇6

趙老師:

  您好!

  在您的眼里,我也許是一個壞學生了。不,一個從好學生的隊伍中一落千丈、自高自大的壞學生。我也承認,我驕傲了;我自大了;我一落千丈了。我也承認,在您的心目中,我是一個頂壞頂壞的學生。不過,是在四年級期中考試以后。是嗎?

  雖然那次考試過去了,但是那次使我在同學間抬不起頭的考試,我不會忘記,你相信嗎?

  我不管你說是還是不是。有人說信任是紐帶,會把師生間的關系拉緊。可是,您相信我嗎?

  我其實知道,您恨我,你恨我不爭氣。因為您對我的'態度是什么?一個字冷。您也有可能知道,我恨你!因為您對著同學大罵過我,使同學們瞧不起我,譏笑我。而且,我可以再說一句:這次考不好,我希望我能轉學。因為,我不想把最壞的形象再一次留給同學們,您說對嗎?

  此致

敬禮

您的學生:張曼蓉

20xx.6.9

四年級的老師的作文300字 篇7

  我身邊的好老師有很多很多,但我印象最深刻的就是我們班的班主任王海蓉老師了。她經常戴個眼鏡,好像很有學問的樣子。每天都打扮得漂漂亮亮的。

  王老師很善良,我記得有一次,王澤陳同學頭磕破了,由于他爸爸媽媽不管他,王老師趕緊捐款給王澤陳,還盼望他早點好起來。還有一次,侯鵬吐了。王老師趕緊給侯鵬家長打電話來接侯鵬,其他同學就去清理嘔吐物……王老師做了很多好事,我們也很喜歡王老師。

  王老師為了讓我們多增加一些知識,所以在假期里她經常組織我們去圖書館,還經常組織我們參加一些實踐活動。

  這就是我們的班主任王海蓉老師,她說到做到。雖然她生氣起來很嚴肅,但是我們卻非常喜歡她,因為她是為了我們的'學習,我知道了當老師非常辛苦,但也知道只有當老師才能教會我們成長。

  我愛我們班的班主任,我愛我們班的王老師!

四年級的老師的作文300字 篇8

  我的數學老師是六年級上學期才來接手我們的,雖然她教我們的時間很短,但是卻在我的心中留下了深刻的印象。

  剛開始的時候,我上課說了幾句悄悄話,被您發現了,您說了我 一頓,雖然當時心中有些憤憤不平,但事后,我知道您也是我了我好。

  您的教學方法很獨特,可以讓我們愉快的接受新的.知識,上課時,您會對我們說出一些可笑的話,逗我們開心,記得有一次石思然同學上課吃東西,您問我們吃的是什么,我們不約而同的回 答道:“米加共!”意思就是屎,引得大家都哄堂大笑。

  我們經常會從您的口中聽到一些可笑的詞語,比如:“死屁股,能閨女,一天迷瞪那兩半天,南郭先生,哎呀,我真服了······”這些都會引得我們哈哈大笑。

  一位好老師的標準就是嚴格的管教學生,有時您會狠狠的罵我們一頓,但是我們心底都明白:您嚴格教育我們都是為了我們好!

  老師我們馬上就要分別了,我會珍惜現在我們在一起的每分每秒,好好學習,用一個優秀的成績來報答您!

四年級的老師的作文300字 篇9

  我對老師們總是很敬佩的,因為他們在自己的工作崗位上,總是辛勤地培育著祖國的下一代。

  我現在已經讀四年級了,在這幾年的學習生活中,給我印象最深的,最優秀的老師莫過于我們的班主任-徐老師。

  徐老師個子中等,身材略微胖了一點,一雙眼睛既嚴肅又溫和。圓圓的.臉上總是帶著微笑,對同學總是和藹可親,對工作總是嚴肅認真。

  記得有次上數學課時,我正在想著爸爸出差回來,今天中午會給我買什么……想著想著,突然聽到老師叫我的名字,我慢吞吞地站起來。心想:這下完了,肯定要挨批評了。我剛才什么也沒有聽到,當然,回答不出老師的問題,我只好低下頭等待老師的數落。沒有想到她叫我坐下去,課后她找我談心,并把上課我沒有聽到的知識給講了一遍。她就是這樣對每一位同學都非常關心的老師。

  她不但關心我們,而且對工作也是十分嚴肅認真的。記得有一次我們學小數點時,我把一個小數點點錯了位置,沒有想到被老師發現了。我心想:不就點錯了位置嗎?有什么了不起的。而老師卻嚴肅地說:“如果你將來是一名會計,小數點點錯了,會給單位帶來多大的損失………”聽著老師的批評,我羞愧地低下了頭。

  這就是我心目中最優秀的老師—徐老師。

四年級的老師的作文300字 篇10

  四年級的開學第一天,我們拿著已經做完的暑假作業來到了教室里,安靜地等待著班主任郭老師的到來。可是等來的`不是郭老師,卻是一個新來的老師,姓楊。楊老師面帶微笑,走進了教室。第一次見到您,就感覺您很美麗。中等的個子,中等身材,在您那白白的臉上,長著一雙水靈靈的大眼睛,流露出您對我們的期望和關心。

  第一節課,我們互相了解后,就開始選班干部、學習委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班干部、學習委員,楊老師看了我的通知書后,很信任我,因為我從幼兒園到現在一直都是老師信任的班干部,我一定努力做得更好,不讓老師失望。

  第一次班會課,我就被老師表揚了,楊老師拿著我的作業本,對同學們說:“你們看看,許貝寧的作業寫得多好,多整齊!”受到老師的夸獎,和同學們羨慕的眼光,心里就像吃了蜜一樣甜。

  我暗暗地下決心,要更加勤奮學習,多加強閱讀能力,爭取每次考試都得滿分。“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”我們受到表揚不要驕傲,

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