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未來的書包三年級作文

時間:2024-07-14 02:31:34 三年級 我要投稿

關于未來的書包三年級作文錦集九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的未來的書包三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關于未來的書包三年級作文錦集九篇

未來的書包三年級作文 篇1

  一般時侯,我們都要背著一個沉重的書包上學放學。我想給未來設計一款更好更妙的書包。

  未來的書包上裝有白、紅、橙、黃、藍、綠這五個按鈕加一個方形鍵盤。除了紅色和藍色的按鈕裝在書包的背帶上,其余的都裝在一個暗格里。這些按鈕和鍵盤都代表不同的功能。

  紅色和藍色的按鈕是調節書包溫度的。在炎熱的夏天,你只要按一下在左背帶上的代表冷的藍色按鈕,書包就會變冷,背在身上十分涼爽;在寒冷的冬天,你只要按一下在右背帶上的代表熱的.按鈕,書包就會變熱,背在身上十分溫暖。

  白色按鈕是改變書包外觀的。怎么個改變法呢?只要按一下白色按鈕,隱藏著的一個圖片插口就要彈出來。你只要把你想要的書包圖案或書包樣式的圖片插入插口里,幾秒鐘后就會變成你想要的樣式啦!

  綠色按鈕是幫你整理書的的。只要按下這個按鈕,幾秒鐘后它就會幫你整理好了。

  橙色按鈕是可以讓書包變輕的。只要按下這個按鈕,書包就會變得和空的書包一樣輕,背在身上當然方便啦!

  黃色按鈕是可以變出一把傘。如果下雨了,按下這個按鈕,書包上就會伸出一把傘,這樣就不會被淋成“落湯雞”了。

  而鍵盤呢,是用來幫你取東西的,你只要在鍵盤上輸入東西的名稱。顯示屏上就會出現東西的樣子,如果是的,就按“是”這個鍵,它就會幫你拿出來。如果不對,就按“否”這個鍵,它就會繼續幫你找。如果實在找不到,顯示屏上就會出“小主人,您忘帶了。“的字樣。

  這個書包神奇怪吧?希望在未來,你種書包能流入市場,給更多的同學帶來方便!

未來的書包三年級作文 篇2

  我長大以后要當一名科學家。

  咦,同學們在說什么呀?哦。原來是書包太沉,同學們太累了,希望有一種能減少重量的書包啊!所以,我就想發明一種這樣的書包。

  書包有許多功能。比如作業鍵、知識鍵、地圖鍵、電話鍵、瀏覽鍵等各種按鈕。各種按鈕有各自不同的功能。

  當你按下‘作業鍵’的時候,老師布置的作業都會顯示在書包的顯示屏上;當你遇到不會寫的字或是不會做的題時,你可以按下‘知識鍵’它會把解題思路告訴你;當你迷路時,‘地圖鍵’就跑出來啦!在你焦急的時候幫助你。

  只要輕輕按下‘瀏覽鍵’語文書、數學書等學科用書都會由你來控制,再也不需要帶那么多書啦,既減輕了書包的重量又方便使用。只是在考試的'時候就需要按下關機鍵!當下課時候按下‘游戲鍵’便可以輕輕松松的玩一些益智小游戲。同學們可能會問:“上課玩怎么辦?”“你們不必擔心,上課玩游戲,游戲會自動消失,就再也不能在書包上面玩游戲了!這是對上課玩游戲的同學懲罰。”當你想和家人說話,可以直接按下‘電話鍵’就可以和家人通電話了。

  突然,我聽到媽媽的聲音:“明明,快起床了上課要遲到了!”哦!原來是一場夢。但是我相信,只要我不斷學習,這場夢一定會實現的。

未來的書包三年級作文 篇3

  歲月如梭,轉眼間,我已經成了舉世聞名的大設計師了,我設計了一款多功能書包。

  這款書包是橘色的,你可能會說:“我不喜歡橘色。”沒關系,你只要輕輕按“A”健,語音系統就會啟動,書包就會聽從你的指令,你對著書包說:“我想把書包更換成綠色”,這時書包就自動切換成綠色,你喜歡什么顏色,說什么顏色,就可以啦!

  這款書包不僅顏色可以變換,功能也很強大。如果你的書包很沉,背書包上學太累了,你就對書包說:“啟動行走模式。”這時書包的底部就會伸出機械腿,一搖一擺地跟著我步行去上學了。下課了,你發現你課桌太亂了,只要你對書包說:“請幫我收拾一下課桌吧!”這時書包立刻從它身體兩側伸出機械手臂,快速幫你把課桌分類整理好。

  這款書包還可以輔導你的學習,當你在家做作業時,遇到不會寫的`字,你只要讀出來,書包正面的電腦屏幕上馬上出現這個字的讀音和筆畫。如果你遇到解不出來的題目,你只要提出問題,電腦屏幕上就會顯示這道題的解題思路,一步步幫你解析。

  你喜歡這款多功能書包嗎?如果喜歡,就趕快找我訂購吧!

未來的書包三年級作文 篇4

  我們現在的書包很重,我想:要是一種太陽能的、多功能的書包,那該有多好啊!

  我心中未來的多功能書包里,裝有微型電腦。有語文、數學、英語等課程。它們的`按鈕的作用分別用顏色來代替。

  課間時,我們想看課外書的時候,可以按一下紅色按鈕,只要把課外書的名字打上去就行了。可以讓我們盡請瀏覽。如果它感覺到你的眼睛疲勞時,它就會變成綠色,來保護你的眼睛。多功能書包就是這樣的神奇!

  我相信,有了這種多功能書包,在我們以后的學習當中,會更加方便的。

未來的書包三年級作文 篇5

  “鈴鈴鈴”下課鈴響了,同學們在老師的帶領下,有秩序地在走廊上排隊放學,作文 未來的書包。看,個個同學都背著沉重的書包,像一塊塊大石頭壓在肩上,都喘不過氣來,時而側著肩膀,時而彎著腰……每當我見到這一幕,我都會有種沖動的想法:我要設計一個特殊的書包,減輕同學們的負擔。

  我想設計一款“新穎”的書包,這個書包能隨時變大變小變輕,當你要放書本或其他物品時,它就會變大,無論你有多少物品都能裝得下;當你要背起書上學或放學回家時,它就會變小變輕,無論你是小孩還是大人都能背得輕松自如。這個書包很有靈性,會辯認好人或壞人,每當有心術不正的.人在四周一米內出現,它都會發出報警的響聲,以便通知主人,將會發生的事情,同時也要提醒主人,分清好人壞人,從而認識更多的良朋知己。書包有科學電子功能,它能聽懂人類的語言,只要你說一聲,它就會把你想要的東西遞給你,讓你節省很多尋找東西的寶貴時間。這款書包除了能裝書,最重要的是每當我上課精神不集中開小差時,它就會默默地搖動我的手,讓我能專心聽好每一節課。

  這個書包還有一種特殊功能,在書包的背帶上有個自動按摩器,這專門是為長輩們設計的。每當媽媽送我上學或接我放學時,書包都會給媽媽一種舒適的按摩,趕走媽媽工作了一整天的疲勞和壓力……這個書包也不怕風吹雨打,同時還具有保護裝置,每當天災,每當狂風暴雨,只要你走到書包旁邊,書包就會給你添加一層保護層,任何雜物都不能接觸到你……

  “走吧,我們回家了。”原來媽媽來接我放學了。我回過神來,把沉重的書包遞給了媽媽,看著這塊大石頭,我暗暗地下定決心:一定要好好學習,為實現這個夢想而努力。 期待同學們投稿^_^

未來的書包三年級作文 篇6

  未來的書包是什么樣的呢?那是我發明出來的。

  未來的書包是用一種特殊的.材料制作而成的。書包的布里面有一種智能的感應芯片。每當小主人背起書包時,感應芯片就會感應到小主人的體溫,自動變輕,還有一點軟。這樣,書包背起來既輕巧又舒服,大大減輕了書包的重量。

  書包還有鬧鐘功能呢!只要你在頭一天晚上把時間調整好,第二天早上它就會準時放出很大的聲音,如果你還沒有醒來,它就會放出更大的聲音,直到把里叫醒為止。這種聲音只有小主人能聽見,而且對耳朵沒有任何傷害。

  更有趣的就是這種書包可根據小主人的心情來變換顏色。心情好的時候,書包可以變成粉色或你喜歡的顏色,心情不好的時候,書包就只能變成墨綠色或藍色的。

  怎么樣,我發明的書包好嗎?

未來的書包三年級作文 篇7

  書包對于每個學生都是個重要的學習文具,但是書包的重量是個重要的缺點,所以我想到了一種新型書包。新型書包有很多種功能,使用的時候可以讓學生更加方便。

  未來的書包安裝著一種可以計算的語音功能。只要你對計算機說出復雜的數學題,計算機就會馬上告訴你答案。如果你在上課的`時候分神,書包會釋放出一種特殊微電流,提醒你要認真聽課,做好筆記。

  未來的書包會幫你準備下一節課的書本,只不過你要把課程表放到書包的微型塑料拉鏈袋里。書包的機械手會幫你把掉落在地上的文具撿起來,放到課桌上。這時你就不用再彎腰,辛辛苦苦地找文具。未來的書包有個優點。如果你的位置有垃圾,書包的機械手就會把垃圾放到課桌上,讓你馬上去扔垃圾,提醒你要保護環境,不要隨地扔垃圾。

  每到晚上7時15分,你還不想做作業,書包的機械手就會揪揪你的耳朵,讓你疼得啊啊大叫,馬上去寫作業。

  只要我們去努力,認真學習,就能發明出各種各樣的學習文具和生活用具,為人類造福。

未來的書包三年級作文 篇8

  現在的學生要每天背著沉重的書包去上學。教室在一樓的學生還比較幸運,可教室在二樓、三樓,或是更高樓的學生就遭了殃。他們要每天背著書包跑上跑下,這可太累了。

  于是,我腦子里閃過一個念頭:我長大后想發明一種書包這種書包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個書包就會自動縮小,只要一個手指拎著上樓就可以了。到了教室,再按一下右邊的綠色按鈕,書包就會自動放大,變回原樣了。你會想,那下課時找書很麻煩怎么辦?的確,如果上語文課,就得在一大堆書里找出語文書,是挺麻煩的'。不過別擔心,這種書包里安裝了一個托盤,只要你對著書包說出你想要的書,托盤就會自動找出相對應的書,并且遞給你,這樣就很方便了。這種書包不只有上面兩個功能,其實還有其它功能,比如還有自動清洗、自動整理書等。

  有了這種書包,學生們就不用為了麻煩而發愁了,而是可以方便地學習了。

未來的書包三年級作文 篇9

  光陰似箭、日月如梭。轉眼間,我們人類就迎來了一個嶄新的世紀——22世紀。

  就在那城市安詳寧靜的夜晚,你將會看到有一座研究院的二樓還亮著燈,只見二樓里面的.一個實驗室被白霧繚繞,實驗室里面只有一個身穿藍色大衣,手拿機器的一個人。只見那個人欣喜若狂地按下“確定”牌。不一會兒,在那個人眼前便出現了一個書包。那個人便是我,在當時的一名發明家。現在映入我眼簾的一個書包可不是一個普通的書包。那個書包內裝載了一臺微型機器人,這臺機器人能夠讓這個書包根據人類的語言,來做與人的語言相應的事情。

  這個書包的作用可多了。比如:一個小朋友把許許多多的書裝進書包里,背起來一定十分的重,但是,如果把書裝進書包里,并對書包說:“減輕.”然后把書包背起來,就算裝再多的書,把它背起來也是小菜一碟。如果你遇到難題,你可以把題目寫在紙上,然后裝進書包里,在對書包說:“解答”。然后把紙條從事包里拿出來,一道完全正確的題目就清楚的寫在上面了。如果你作業寫完了,覺得十分無聊,可以讓這個書包陪你玩游戲。并且,上課時,你東西掉了,它會幫你撿起來。總而言之,這個書包在學習上能起到很大的作用。

  這就是未來的書包。

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