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小學五年級作文300字

時間:2024-08-13 00:06:54 五年級 我要投稿
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  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學五年級作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】小學五年級作文300字匯總八篇

小學五年級作文300字 篇1

  時光飛逝,令人心煩的考試又即將來臨,我努力不懈的用功復習,希望能如愿以償的名列前茅。

  考試前我不斷的測驗自己,做了許多考試試題,更重要的是復習老師上課講的重點,再次讀一遍,希望考試能出奇制勝。考試當天,緊張的心情七上八下,整個人就像燒開的.熱水,覺得自己就快要沖出壺蓋,溢流出來,我盡量讓自己冷靜,專注在考卷上,我發現語文題目出乎意料,范圍很廣,而數學、社會和自然卻格外簡單。考完試后,感覺全身如釋重負,緊張的心情轉為輕松,終于可以逃脫那煎熬的地獄了。考卷發下來時,考得好的同學十分得意忘形,而考不好的同學卻愁眉苦臉的,而我呢,雖然其它科目考的很理想,但語文的成績卻不堪設想,當時的心情就像跌入谷底般,時分不開心,我認為應該好好反省。

  有了這次的前車之鑒,在下一次考試,我不會臨時抱佛腳,我會加強自己不了解的部份,把這次當做教訓,期末考好好復習,全力以赴。

小學五年級作文300字 篇2

  每當我看到“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這首詩,我的大腦中便閃現出一幅畫:在白雪皚皚的冬天里,有幾枝雪白的梅花迎著寒風盛開。雖然我的校園里沒有梅花,但我還是非常喜歡它。

  我通過查電腦資料,知道了梅花是花中君子,它還叫春梅、干支梅、紅綠梅,它是薔薇科植物。看,圖片上的梅花既有含苞欲放的花蕾,也有迎風綻放的花朵。如果在百花齊放,爭芳斗艷的春天,你不會注意到這嬌小的.花,而在這冰天雪地中,在其它花草全部凋謝枯萎的時候,它卻綻開了鮮艷的花來!

  我喜歡它,是因為它不怕寒風,久和寒風斗爭,所以我喜歡它。它雖然沒有別的花朵那么美,可我還是喜歡它。

  梅花詩一種堅強的話,我要向它學習,我也要做一株勇斗嚴寒的花。

小學五年級作文300字 篇3

  記著小時候,我一次過生日的時候,媽媽除了送我一個大生日蛋糕以外,還給了我一個特別的禮物“笑面娃娃”。媽媽對我說:“每當你受傷或傷心的時候,你就可以看看它,它就會對著你笑,這樣你心里會開心一點。”

  我剛剛會騎自行車的時候,一般都會很不熟練。一次我一邊騎自行車我心里一邊驕傲地想:這也太簡單了吧,還慢慢騎做什么呢?于是我就使了勁地蹬車子,騎的自然爾然地就快了起來。突然,我發現前面有一個大地塊,我已經不知道去剎車了,就啪地一下跌倒在地上,摔的我哇哇大哭,媽媽聽了跑過來,安慰我說:“沒事的,只是破了塊皮!沒事的`,不要哭了!”我還是委屈地哭叫著!然后媽媽把那個笑面娃娃拿了出來,親切地對我說:“你看!它在沖你笑呢,我猜它會說:你是個小男子漢,要像我一樣遇到困難不要哭,要笑著面對!”我看著笑面娃娃慢慢地擦了擦眼淚,回家和媽媽處理傷口!”

  別看這是一個普通的不能再普通的笑面娃娃,但里面卻隱藏著媽媽對我大大的母愛!

小學五年級作文300字 篇4

  我雖然人此刻在金華,可然而我永遠不會忘記童年的那件趣事。

  記得那一次趣事然而在小河發生的.。那天,我和幾位朋友在河邊盡情地玩耍,玩著玩著,卻又想此刻熱得很,如果到河里去走一下該有多涼快。于然而大家跳到河里,玩了起來,有的手里捧了一捧水互相灑在對方身上;有的在河里追逐打鬧,開心得很;還要那些文雅的女孩則在河里靜靜地走著,邊走邊聊,不時又大笑一聲。他們只管玩,也不想想衣服褲子濕了后的結果。玩了一會,又上岸休息了一會兒。某些男生提出讓女生跳舞,可我們然而鄉下人也沒學過什么舞蹈,只會扭扭屁股彎彎腰,不會跳舞的我們逗得他們哈哈大笑。沒想到的然而男生也一齊跳起舞來,瞧他們跳的比女生還好。

  這次成了我的童年趣事!

小學五年級作文300字 篇5

  在變幻莫測的宇宙中,住著一只螢火蟲,他名叫月亮。這只可愛的螢火蟲是天神宙斯的寵物,每天的`夜晚,他會從宙斯的神殿里跑出來玩。一天夜晚,月亮又跑出來了,他在路上遇到了了雅典娜,雅典娜笑著說:“月亮,你怎么又跑出來玩啦,要去哪里?”“我要去地球!”月亮急不可耐的說。“為什么要去地球?”雅典娜滿是疑問。月亮回答說:“因為我聽說地球很美麗,我要去看看,我走了,再見,雅典娜。”

  月亮來到了地球,不禁贊嘆:“哇,好美啊!”地球里綠意盎然,有翠綠的山,有碧綠的水。他太喜愛這個美麗的星球了,從此以后,月亮每天都要來地球。

  可是漸漸的,月亮的光囊用完了,沒法照路了,于是又請求宙斯把他的光囊回復。宙斯拿起魔杖,借星辰之力把月亮的光囊修復了,每當月亮的光用盡,就會找宙斯幫忙。

  幾千年過去了,地球由于人類的破壞,變得破爛不堪,月亮也不再來地球了,因為地球太臟了,沒有了昔日的光輝,月亮傷心極了,雖然不再來地球了,但他以自己的名字為命名做了一個圓形的“月亮”放在地球上空,作為紀念。上面被宙斯施了法,才能發光,一旦發力消失,“月亮”也就消失了,這時,宙斯會用法力補上了。

  哦,美麗的螢火蟲……

小學五年級作文300字 篇6

  在生活中,我有著自己快樂與煩惱。

  我最快樂的事就是看書。因為書不僅能滿足我的求知欲望,解決我心里的許多疑惑,還能打發我獨自一人時的寂寞時光。

  書總是帶著我在陸地上疾馳,在天空中飛翔,在海洋里遨游,在外星球上飄飛……

  書,它是我的親密好友,它是我的精神食糧。看著它,我就覺得心情舒暢;讀著它,更是一種美好的享受。

  然而,快樂與煩惱總是形影不離的。我在享受書帶給我快樂的同時,也常常會遇到許多煩惱。

  因為每天看書,有時忘記了休息,我的.眼睛都近視了。這是讓我很煩惱的一件事。因為近視,我不得不戴上眼鏡,戴眼鏡又總是會給我帶來許多意料不到的麻煩。我在課外運動時,老是擔心眼鏡會掉下來摔壞的,不敢像其他小朋友那樣隨意地跑和跳。

  另外,在冬天的早晨,當我從很冷的室外走進溫暖的室內時,眼前常常是一片模糊,什么東西都看不清。這時我就想,要是眼睛不近視有多好啊!

  伴隨著快樂與煩惱,我正在一天天地長大。

小學五年級作文300字 篇7

  在廢墟下,孩子們驚慌失措,不知如何是好。漸漸的,孩子們體力不支,開始發餓,發渴。

  阿曼達在饑腸轆轆的時候,猛的'想起父親的話,“無論發生什么,我總會跟你在一起!”對呀!父親每一次都和我一起,這次,爸爸也會跟我一起的!他清了清嗓子,忍住饑餓,大聲對同學們說“不用害怕,我們要堅強,只要我們活著,就一定會有人就我們的!”同學們皺皺眉頭,你望我,我望你,最后決定相信阿曼達。

  咚!咚!廢墟里,同學們搖搖晃晃,原來是余震,廢物落下幾塊小石頭砸在孩子們身上,有一位同學居然哭了,望著那個同學,大家也哭泣起來,阿曼達也流了一滴眼淚,握緊拳頭,咬咬牙,安慰同學“不要哭,爸爸會來救我的,也會救你們的,我們一定要堅持!”

  三個小時,廢墟里氧氣快呼吸完了,同學們頓時絕望——他們離死亡不遠了,阿曼達也嘆了一口氣,但他只有一個信念:爸爸在找他。

  于是,阿曼達堅定的說:“我爸爸說過,不論發生什么,都會和我在一起,我們要于這次危險奮戰到底,這里更需要磨煉我們的意志,我們不會屈服困難!”

  大家聽了,個個拍手叫好,他們意志都十分堅定,要與地震堅持到底,同學們繼續等待著……

小學五年級作文300字 篇8

  我上三年級時,班主任鄭老師做媽媽的時候,班上來了一位姓周的老師,她教我們語文,并臨時當我們的班主任。我還記得她講課和藹可親的樣子,還記得她中午伏案備課的樣子,還記得她和我分享糖果的樣子,她是最讓我尊敬的老師。

  周老師講課是那樣地富有情感,每當她講到一個課文時,她會情不自禁地朗誦起來。如果周老師問我們一個問題,我們答對了,她的.臉上會呈現出喜悅的神情,如果有一個同學在課堂上講小話,周老師會走過去敲一敲他的桌子,臉上還是笑瞇瞇的,像什么也沒發生一樣繼續上課。

  周老師中午也不休息,她歡迎我們去和她聊天,有一次,我想周老師了,中午跑過去看她,老師見我來了,立刻拿出一根棒棒糖給我,我推辭不要,可老師一定要給我,我只好收下了。以后我每次去看老師,她都會給我糖吃,我都不好意思了。

  現在,鄭老師回來了,周老師不再教我們,但她還是我最尊敬的老師。

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