【精品】六年級作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
這天，鴨媽媽的蛋快孵出小鴨子了，她心里真激動啊！快中午的時候，“喀喀喀喀喀”，六只可愛的鴨寶寶出生了！鴨媽媽帶他們去河里游泳。
剛走到岸邊，鴨媽媽停下了腳步，回過頭去，啊呀，不好，后面有只壞狐貍正悄悄地走過來。鴨媽媽趕緊帶著小寶寶們跳下了河，狐貍趕到岸邊時，鴨媽媽已經帶著寶寶們游到了河中間。壞狐貍氣得直翻白眼，張牙舞爪地說：“明天我就去你家，把你們都吃了。除非你們永遠呆在河里。”說完，氣鼓鼓地走了。
他走后，鴨媽媽可發愁了，哎呀，這可怎么辦啊？鴨寶寶小一嚇得哭了起來，小二和小三一起說：“媽媽，咱們對付不了大狐貍，快請人幫咱們吧！”小四說：“不行，找誰幫啊，誰見了壞狐貍不躲得遠遠的，沒人敢來幫咱們。”小五慌了，問小六：“你最有辦法，快想想辦法吧！”一直沒有吭聲的'小六小聲說：“大家不要著急，有辦法了！今天咱們這樣、這樣”“好！”小鴨子們一起說。
第二天早上，壞狐貍真來了，小鴨子早都聽見動靜藏了起來。狐貍推開門，剛邁進來一步，就掉進了一個大坑里，然后又掉進了一個大洞里。原來小鴨子們連夜挖了一條通到大河里的水道，狐貍一進門，就順著這條水道滑到大河里去啦！小鴨們高興地來到河邊，看見壞狐貍正在水里掙扎呢。不一會，他就被淹死了。
從此小鴨們再也不用擔心壞狐貍來偷襲了！他們家里還多了一個天然游泳池呢！
六年級作文 篇2
我們常說：“思想決定出路，態度決定成敗。”而我認為，處理方式的不同也會決定你將收獲什么樣的結果。針對材料中青年善舉的方式，我們可以看到，有時候，稍微轉換下方式。我們會收獲不一樣的結果。而愛心，我想它更應該以正確的方式去獻出。
首先，每個人都有一定的自尊心。心里都藏著一座神圣的殿堂，而街頭的流浪漢當然也不例外。對于青年的第一次給予，讓流浪漢感覺到他們是因為可憐而受施舍。于是，強烈的自尊心就上來說話了；而青年的第二次施給，換了一種方式，不再是直接分發給予，而是以一種互動的方式讓流浪漢欣然地接受施舍。雖然同樣是獻愛心，但有智慧地獻愛心會使得人們更愿意接受。因為樹還要皮，尚且是人呢，流浪漢也有個人尊嚴，他們只是一時落魄。
其次，愛心的獻給需要彼此互動，而不是簡單的施予者與被施予者，讓施予者與被施予者互動起來，共同成為這場獻愛心活動的參與者，共同演繹者一場慈善活動。而不是一支獨舞。互動的方式會讓受施予者得到關懷，因為它給予的不只是物質上的滿足，它還饋贈了受助者以精神上的關懷，讓自尊得到保護，讓愛在心里開花。而材料中青年的'第二次施予，正是讓流浪漢參與其中，共同成為這場魔術的表演者，并且得到物質上的獎勵和精神上的富足。
最后，獻愛心本該是愛的傳遞，而不應該有高低貴賤之分，且是人人平等。受助者之所以受助不是因為低賤、無能，而是他們尚且沒有成功，尚且處于人生的低谷。需要我們給予幫助，伸出援手匯聚力量，幫助他們走出“低谷”。我記得前不久網上有“買畫獻愛心”的一個公益項目，項目所說的是一群身體有缺陷的孩子，他們失去了與正常人交流的能力，為家庭造成了經濟負擔。而該項目負責人便是通過讓他們呢作畫，然后將畫作拍賣以籌集愛心捐獻，他們沒有在社會上公然叫捐，而是以這樣的一種方式去籌得款項，這不僅維護了孩子的自尊心，同時也給予孩子一個展示的舞臺，這是一場獻愛心的創舉。
愛，原來也可以換一種方式。
六年級作文 篇3
四月的好天氣，帶著點壓抑的陽光，暖洋洋的照在人身上。大地鍍上一層淡淡的金光，是這個季節獨有的感覺——這是春天。
這么一說，春天真的來了。院子里的桃花其實前不久九冒出苞來了。一點有一點粉紅的泡泡從枝頭竄出來了。這些不懂事的小姑娘，真會挑時候！陽光普照，蝴蝶蜜蜂最忙的時候，花兒都開了，桃花也就不甘示弱了。蓄了一冬的力氣在春天爆發了。一夜的時間。枝條都抽出了綠芽，葉子剛長出不久，花苞就等不及了！在半透明的嫩葉中間是嬌羞無語的桃花苞。睡飽了，它們就迫不及待了！昨個兒還害羞地緊閉著，今天干脆綻放了！細細的花蕊上滿是花粉，掛著露珠的花瓣正盛放著芬芳。
春天來了嗎？你說呢？春天。她怎么怒打個招呼就來了呢？
柳條扎上辮子了，可是誰幫它梳的呢？我可什么也不知道，真的，你不相信嗎？可是春天真的什么也不知道！她也不知道，怎么小草們都想約好了似的一夜冒尖了；她也不知道，怎么花兒都想開選美會似的全開了；她也不知道，怎么柳樹今年又流行扎辮子；她也不知道，調皮的春風怎么連招呼都不打就尥蹶子撒起歡兒了；她也不知道，怎么昨天還寸草不生的山坡，今個兒就全綠了。她什么也沒有做，什么也沒有告訴我。
春天把手一擺，搖搖頭，什么也沒有做。
山坡昨天還一片荒涼，今天怎么就變樣了？一大片綠原八眼睛都遮住了，跟夏天的翠綠，冬天深沉的接近于黑色的墨綠是全不一樣的。這種顏色就是嫩綠，春天獨有的顏色。帶著點調皮，帶著點生機，帶著點揶揄。略帶點鵝黃的嫩綠，看上去賞心悅目，把心一同染醉；相較于調皮的嫩綠，春水這個沉靜的姑娘總是一個人坐在岸邊綠柳下，春風輕柔地拂過它的臉頰，卻不小心吹皺了一池春水，惹得春水皺起了眉。一片柳葉劃出一個弧線落入湖中一圈一圈的漣漪蕩漾開來，越蕩越遠，越蕩越遠，最后蕩進你的心里，于是——心里也濺起小小的波紋。
有人告訴我，四季的味道是最最美的味道；四季的'畫是最美的畫；四季的歌詩最動聽的歌；四季的景色是最美的景色。春天，四季之首，她有夏天的調皮，秋天的沉靜，冬天的純潔，春不得不說是一個美麗的季節。我愛夏天，但它太浮躁；我愛秋天，但它太憂郁；我愛冬天，但它太冰冷——所以我最愛春天。每年，春天總會如約而至，每次都會帶給我們不一樣的驚喜。
春天是一個美麗的季節，這個季節所擁有的一切代表性事物都是美麗的。春是一個綠色的季節，這樣調皮的綠升色很難給出許多彩色的花，硬是把春天染得五顏六色。可是，春天她什么也沒有做，她羞澀的提著碎花裙，向我們走來了。
六年級作文 篇4
一場冷雨，將冬日的寒冷帶到我們身邊，但養老院卻是溫暖如春。活動室里，義工們陪伴著老人，聊天的聊天、下棋的下棋，打牌的打牌，氣氛很和諧。
我和“嫦娥”妹妹在整理一副散亂的麻將牌時，一位白發蒼蒼的老人拄著龍頭拐杖慢慢踱了過來，我要扶她坐下，她一個勁地擺手，說“不用，不用，我自己能行。”
待她坐下，我問她：“老人家，你想玩什么，下棋、打麻將還是玩游戲，我陪你吧。”她說：“我啥子都不會玩，就會和人嘮閑嗑。”
我說：“那你跟我嘮嘮吧。”
老人的話匣子一下打開了。跟很多老年人一樣，她很喜歡談過去的歲月，我只需認真傾聽或隨聲附和就行。從她的敘述中，我了解到，老人九十多歲了，來養老院已五年，耳不聾，眼不花，腰不彎，身體健康，精神矍鑠。但她少時卻很不幸，按她的話說，就是“八歲沒了爹，十八歲沒了娘，逃過荒，要過飯，吃過很多苦……”說著說著，老人眼圈紅了，我一看這不行，不能再讓她講這些傷心事了，得趕緊轉個話題。我看見她的龍頭拐杖很特別，就說：“你的拐杖挺好看。”
她聽了，高興起來：“好看嗎？我小孫子買的，前年小孫子大學畢業，剛參加工作，就給我買了這支拐杖。”
“你孫子挺孝順啊！”
“不光孫子孝順，孫女也孝順，你看我的衣服、鞋子都是孫女們買的。兒子、媳婦、閨女、女婿也孝順，每個星期都來看我。”
“您老好福氣啊！”
“我福氣還不止這些呢？說了你也可能不信，我的兒子、閨女都不是親的。”
“不是親的，那是……？”
“我自己不能生養，兩個兒子、一個閨女都是尋人家的。”
“養育之恩大于天，不是親的，其實跟親的也是一樣的。”我安慰她。
“是啊，他們對我都很好，大兒子剛結婚就把我和老頭子接來鄭州，我們住不慣，才又回的家。老頭子十年前不在了，兒子、媳婦又把我接到鄭州，后來他們年紀也大了，照顧不了我，我想回老家，他們不讓我回，把我送到這兒，有吃有喝，有人照顧，他們也經常來看我。逢年過節把我接回家過，一大家子人熱鬧得很呢！”
“是嗎，您那一大家子人挺多的吧？”
“幾十口呢，兩個兒子、一個閨女，三個孫子、兩個孫女，一個外孫子、一個外孫女，還有兒媳婦、女婿，孫子媳婦……噢，忘了說了，現在連重孫子也有了。”老人扳著指頭數給我聽。
“四世同堂啊！”我羨慕地說。
“四世同堂、四世同堂，哈哈哈……”老人樂得合不攏嘴。
樂了一會，老人對我說：“說了半天，你口渴不，去我屋里喝口水吧。”
“不用、不用……”我推辭著。
老人不由分說，站起來拉著我的手，說：“走，姑娘，去我屋喝口水去。”我勸不住她，就跟著她一起走出活動室，心里想著把她送回房間就回來。
出了門，她問我：“你是坐電梯呀，還是走樓梯？”
“您喜歡坐電梯，咱就坐電梯；您喜歡走樓梯，咱就走樓梯。”
我原想她一定會坐電梯的'，因為畢竟是九十多歲的老人了，沒想到她說：“咱走樓梯吧，我從來都是走樓梯的。”我驚呆了，便想扶著她下樓，她卻說：“不用扶。我自己能行。”只見她一只手拄著拐杖，另一只手扶著墻邊的扶手，穩穩當當地往樓下走，我在后面跟著，心里直呼“了不起的老奶奶”。
到了房間，她打開一個柜子的門，說：“我給你找個干凈的茶杯。”我沒來得及阻攔，她已經拿出一個杯子來，并且要去衛生間給我涮杯子。正在這時，屋里進來兩個人，看樣子是夫妻，六七十歲的樣子，老人忙給我介紹“這是我兒子，這是我兒媳婦。”又給他們介紹我：“這是一位義工，剛才陪我聊天來著。”老人的兒子媳婦很熱情地跟我打招呼。寒暄了幾句之后，我便跟老人告別，老人說：“還沒喝水呢，喝了水再走。”我不愿打擾老人一家的團聚，就說：“別的義工還在等我，我得走了。”
我轉身離開，出了門，我忍不住在樓道里停留了片刻，羨慕地回頭望望老人的房門，我似乎看到，老人與兒子、媳婦正親熱地拉著家常。
老人的生活狀態，正是很多人所向往的晚年幸福生活——兒孫滿堂、身體健康、心態平和，明白事理……正如像歌中唱的那樣 “最美不過夕陽紅，溫馨又從容……”這樣的晚年，誰人不希望擁有呢？所以，我把羨慕的眼神，留在了她的門口，無論何時想到這位老人，心中總會充滿著溫暖與感動！
六年級作文 篇5
晚飯后，我打開電視，看東視廣角節目，這可是我最喜歡看的新聞類節目，今天講述的是一個幫助腦癱兒童的節目，我一開始想：這肯定是介紹一個醫院，沒想到，是一個兒童康健園。
電視畫面上出來的兒童，不是站不穩，就是流著口水，每一個小朋友都要有一個大人專門攙扶著，我想：他們真可憐呀，他們還有用嗎？媽媽說，這種先天的毛病，基本是無法醫治了，這時候，電視里介紹起了這個康復園的園長，康健園的創辦者呂舜玲女士是一名愛國僑眷，自幼患有腦癱。呂女士在自身康復的過程中深深體會到，中醫推拿對腦癱兒童的早期治療有較好效果。于是，她一邊接受治療，一邊積極學習治療手法，從20多年前起，在自己逐步康復站立起來之后，她開始積極投身肢體殘疾人的康復工作，為多名腦癱患者進行治療，取得了很好的效果。我看了以后，非常驚訝，原來園長也是一個腦癱患者，他知道腦癱的痛苦，也知道腦癱只要在很小的時候幫助他鍛煉，不是不治之癥，看著他用自己抖動的手，幫小朋友推拿，我的眼眶不禁濕潤了，從電視里了解到，她為了開辦這個康復園，不僅賣掉了自己的`兩幢洋房，還把國外的匯款全部投入進去，免費的為小朋友治療，經過她的治療，不少小朋友走進了校園，成為了“正常人”。
看完這個專題報道，我好感動，一個殘疾的老奶奶都能為社會做出那么大的貢獻，那么我們這些好手好腳的人，不應該為社會做出更大的貢獻嗎？
六年級作文 篇6
我如今已是世界上最偉大的科學家之首了。我曾發明的東西成千上萬。其中，我最得意的還是一個我童年的夢想。是那個夢想把我帶上了成功之路。
小時候，我可是一位忠實的`“車迷”。不過，那只是個叫“QQ飛車”的游戲罷了，那時我雖然很小，但在那個游戲里已經算是個高手了。我酷愛里面的汽車，全是電動的很環保，我那時就想：我如果能發明里面的汽車就好了。
不久，那款游戲里出現了我的“獵物”，他的名字叫“閃電神駒”。它的優點有很多：①它也是電動很環保。②它可以陸、空雙用，可以變成汽車、飛機。③它的外觀很漂亮，不仔細看根本看不出它可以變形。
從小我就把它當成了心中的夢想。因為那時科技還算太高，所以只有夢想。是那個夢想讓我考上清華大學并學習了理科，在學校每年我都是第一名，還我是全國的“理科狀元”從此我走上了科學之路。
經過15年的潛心研究之后，我的第一件發明騰空出世，為了紀念當年QQ飛車讓我成功我也決定把它取名為“閃電神駒”用來紀念。
我的第一輛車就賣到了九十九萬英鎊。現已被大量使用了。如今，我已被評為科學界最成功的科學家，比愛因斯坦還成功呢！
六年級作文 篇7
一個雙休日的早晨，“叮叮叮”討人厭的鬧鐘響了，看一下時鐘，才六點。突然，媽媽在我耳邊嘮叨說：“今天去逛西湖，快起來！”我一聽去觀賞荷花，連忙從床上一躍而起，與爸爸媽媽一起去西湖邊觀賞荷花。
踏在西湖邊的小道上，一股濃郁的香氣撲鼻而來，我還沒來的及口味，第二陣香氣又在我鼻旁縈繞，這氣息令我沉醉。我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢中睡醒的荷花，她是那樣的動人。
荷花的莖是綠色的，有的是灰色的，好象一把把小傘的傘柄，荷花的莖上布滿細小的刺，抓住荷花的莖，手稍有些疼的感覺。摸著，看著，那些荷花的莖，我心里不禁暗暗笑道：“這感覺似乎是在摸一只渾身長滿刺的.小刺猬。”
在湖上漂浮著綠色的葉子，綠得那樣新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地擺在水面上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶著刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。荷葉上還有好幾條小傷疤，不知誰打傷了你？是露珠？不是。是雨？也不是。那會是誰？哦，原來是她自己！
荷葉上還有一件寶，那就是綴滿了潔白無暇的荷花。這些荷花姿態不一，形象各異。有的荷花盛開了，白色的花瓣中，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅。我被陶醉在這一片花海之中。
我雖然愛可愛的太陽花，美麗的菊花，青春活力的萬年青和嬌艷的牡丹，但我更愛出淤泥而不染的荷花！
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