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關(guān)于四年級同桌的作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的四年級同桌的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級同桌的作文 篇1
在我這四年的學(xué)習(xí)中,遇到了好幾位同桌,有調(diào)皮搗蛋的王金鵬,有勤學(xué)好問的張欣怡,有誠實(shí)可靠的王霄朗,有開朗活潑的王思語等等,其中給我印象最深刻的就數(shù)講誠信的王霄朗了。
我的同桌王霄朗,男孩,身高在一米四左右,一頭烏黑的頭發(fā),像一個大帥哥似的。他性格外向,愛說愛笑,在班里還經(jīng)常幫助有困難的同學(xué),他最大的優(yōu)點(diǎn)是很愛看課外書,積累了很多知識,下課時還經(jīng)常給我出些謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的題。我們還時常因?yàn)橛懻撨@些謎題竟然沒有聽見上課鈴聲響,任課老師都走到講臺上了才知道已經(jīng)又上課了。
最值得一提的是他拾金不昧的好精神,記得有一次,他正在大課間里看書,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張十元錢的`人民幣。他撿起那張人民幣在說,:“這不是我的錢,我肯定不能花”。這時站在一起旁的同學(xué)說:“王霄朗你花了唄,放學(xué)買幾塊雪糕大家一分享,我們看見的同學(xué)不往外說,別人又不知道,這不就萬事大吉了嘛。”那位同學(xué)剛要想把那十元錢拿走,王霄朗阻止了他,沒讓他拿走。這時他說:“丟錢的同學(xué)肯定很著急,說不定是買學(xué)習(xí)上必要的文具呢,做人永遠(yuǎn)不能貪心!”他說完拿著錢就往外走了。他一直找到大課間結(jié)束也沒找到失主,回來便把撿到的那十元錢交給了老師。在他交給老師的同時,從教室外邊跑進(jìn)來我們班一位女同學(xué),她很焦急的給老師是說:“老師,我把今天媽媽給我的十元錢給弄丟了,媽媽今天不在家,那是媽媽給我的午飯錢”。這時老師開心地笑了,老師表揚(yáng)了王霄朗拾金不昧的好作風(fēng),然后把十元錢遞給了那位女同學(xué),女同學(xué)很高興的說著感謝的話。王霄朗拾金不昧的好精神,值得我們班所有人學(xué)習(xí),我更是給他豎起了大拇指,一個大大的贊!
這就是同桌的你——王霄朗。
四年級同桌的作文 篇2
我的同桌是一個胖胖的小男孩,圓圓的臉蛋兒上帶著一副可愛的小眼鏡,一雙機(jī)靈的小眼睛在鏡片下閃閃發(fā)光,說起話來奶聲奶氣,賣起萌來簡直可愛極了。說道這里三(2)班的同學(xué)們都知道他是誰了吧?對!他就是我的同桌——魏。
魏不僅是我的同桌,還是我最要好的朋友。說起我們的友情那可真是曲折離奇啊!那還是我剛上二年級的時候,媽媽來接我放學(xué),才知道魏宇澤的媽媽和她也是同學(xué),她們倆上學(xué)時就是好朋友,我們兩家住的`也很近,后來我又和魏宇澤做了同桌,我們經(jīng)常一起去家門口的小花園玩,慢慢的我們就成了無話不說的好朋友。
別看他說起話來嬌滴滴的像個小姑娘,可他的膽子卻不小。記得有一次,我去他家玩,不知不覺間就天黑了,下樓時,我覺得很黑非常害怕不敢下樓,這時魏宇澤拍拍胸脯說:“沒事,我送你下樓。”他勇敢的把我安全的送下了樓,我對他說:“你真是個勇敢的男子漢!”
這就是我的同桌,一個可愛的小男孩,我要學(xué)習(xí)他的大無畏精神,做一個真正的男子漢!
四年級同桌的作文 篇3
一個班級里有好多同學(xué),我真的很幸運(yùn)和你成為同桌。你好,何妍蝶同學(xué)!
你留著長長的頭發(fā),高高的個子,是個可愛的單眼皮女生。你是一個樂觀的女孩,每次別人講搞笑的事情,你就在旁邊哈哈大笑,毫無淑女形象!不得不說你的笑點(diǎn)真的很低,但是這樣的你每天都過得開開心心的。每天中午吃完飯,你都會拉著我一起去操場上散步,看到我不開心,就會跟我聊聊心事,逗我開心。其實(shí)你是一個心思敏感的女孩子,卻一直在努力給身邊的人帶來快樂!
你是一個樂于助人的好同桌。我記得剛學(xué)英語的時候,我害怕自己發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)。每次老師上課讓同學(xué)們舉手回答問題時,我總是沒有勇氣舉手回答。于是課間時你主動找我搭檔練習(xí)英語對話,這樣堅(jiān)持了一段時間后,我的英語口語水平有了極大的.進(jìn)步。英語課堂提問時我鼓起勇氣流利地回答了老師的問題,得到了老師的夸獎與肯定,我心里開心了好長一段時間,也在心里默默地感激你的陪伴。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了,再見我的同桌,再見我親愛的伙伴,新的學(xué)期我們,再見!
希望新的學(xué)年開始,我們依然是最好的伙伴,你--依然是那個同桌的你!
四年級同桌的作文 篇4
瞧!那有一個小男孩,他長著小小的眼睛、高高的鼻梁、瘦小的身材和一頭烏黑濃密的頭發(fā),對!那就是我的同桌許小明!
我的.同桌雖然是一個男生,但很愛干凈。因?yàn)樗┑囊路偸歉蓛簟⒄麧崳貏e是他的書包里還常常帶著一塊抹布,這個抹布是他專門擦鞋用的,一到下課就會拿出來在鞋上擦幾下,又時候看見同學(xué)的鞋臟了也會忍不住上去擦兩下。久而久之,大家都說他笑說有潔癖。
許小明不僅愛干凈也很熱心,他很喜歡幫助同學(xué),記得有一次,老師布置了課堂作業(yè),我的鋼筆突然沒墨水了,正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知道該怎么辦的時候,他二話不說就把鋼筆遞了過來,當(dāng)時我的心里別提多感動了……
他也很愛看書,每次看完之后還喜歡給我們講故事,他講起故事來特別認(rèn)真,總是熱情高漲、吐沫橫飛的,關(guān)鍵是還不許別人打擾他;不過同學(xué)們都很愛聽他講故事,因?yàn)樗v的確實(shí)很好聽。
許小明有很多優(yōu)點(diǎn),但也有一個很不好的缺點(diǎn),那就是他上課總愛發(fā)呆、跑神,老師每次看到注意力不集中的同學(xué)就會提問,當(dāng)問到他時,總是答非所問,惹得全班同學(xué)哈哈大笑。
這就是我的同桌,一個愛干凈、熱情,又能給我們帶來歡樂的人!
四年級同桌的作文 篇5
同桌的你,大方、可愛,特別喜歡與同學(xué)交流。
同桌的你,瓜子小臉,有一雙大大的眼睛,有一對月牙般的眉毛,可愛極了!
有一次,你在寫作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)有一道題特別難。連我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)都不會。當(dāng)別的同學(xué)都在討論這道題的時候,只有你不一樣,你站起來說:“我們還是去問老師吧!這樣也多學(xué)一些知識,對吧!”
我回答:“不行,我們誰去問呢?”
“我,”同桌的你堅(jiān)定的回答。
老師說:”這道題主要是考你們?nèi)齻單元的知識點(diǎn),這三個空第一空讓你填第一單元的心得,第二空讓你用簡單的一句話去說……你回去的.時候給他們講一下,寫到黑板上。”
于是,回到教室,你就寫了半個黑板的解答思路
。同桌的你與眾不同。還有一次,我去交作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)我們組的一個同學(xué)作業(yè)沒帶,我告訴了老師。老師說讓他站起來,全班沒帶作業(yè)的只有他一個人。
于是,你站起來說:“老師,對不起,我昨天忘帶書了,所以借他的作業(yè)用了一下,忘記帶到學(xué)校了,不是他的錯,都怪我不好!”
老師聽了讓他們兩個都坐下了。然后提示我們下次注意不要再做同樣的事情了。看著他們兩個好起來的樣子真開心!
同桌的你,加油!同桌的你比別人要大方。同桌的你,大方、與眾不同、成績優(yōu)異,同桌的你加油!
四年級同桌的作文 篇6
我的同桌是我最好的朋友。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮,像黑瀑布,還有一個劉海兒。眼睛就像洗過的黑寶石一樣,鼻子就像一個小山坡。在他的臉上最精彩的還是他那能說會道的嘴巴。上課時有那么那么多的廢話都從他的嘴巴里冒了出來。雖然他廢話多,但上課發(fā)言也挺積極,每次搶答基本上都被他的嘴巴給搶了。
我的同桌不僅長得帥,而且非常愛畫畫。他走路拿著畫板畫,吃飯的時候還把畫板放在餐桌上畫,甚至上廁所的時候也畫。
一天中午,我在午托部吃飯的時候沒有看見他,我還以為他去上廁所了呢,但廁所里一個人影也沒有,更別說我的同桌啦。我急匆匆地跑回班里一看,他正在座位上畫畫。我聽見他那饑腸轆轆的.肚子都叫了,還不去吃飯。我在他周圍走了幾圈,發(fā)現(xiàn)他的肚子越叫越厲害,就急忙叫他吃飯,但他跟木頭人一樣一動也不動。最后他把畫完成了,我一看畫的就是我嘛,和我一模一樣呀。我連連夸贊,他非常開心。
這就是我的同桌——小畫家。
四年級同桌的作文 篇7
在學(xué)校里,我最好的朋友莫過于我的同桌了。她是我們班的學(xué)習(xí)委員。她的個子不高,有一頭又黑又長的頭發(fā),一個肉嘟嘟的櫻桃小嘴,眉毛下有一雙清澈明亮的大眼睛,那雙眼睛好像會說話一樣。
她特別喜歡看書,于是大家就送給她了一個雅號,叫“小書迷”。每節(jié)下課她都會從課桌里拿出一本課外閱讀書看。別人找他出去玩的時候,她總會說:“我正在看書呢,你們自己出去玩吧!”于是大家都出去了,而她呢,還在目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看,直到上課鈴響了,她才戀戀不舍的`把書塞進(jìn)課桌里。
她不僅看書,還喜歡幫助同學(xué),有一次我有一道應(yīng)用題不會做,就去請她幫忙,她二話不說,馬上就答應(yīng)了。只見她先拿起讀了讀,然后拿起草稿紙,一會兒量線段、一會兒畫圖、一會兒計(jì)算、一會兒又咬著筆桿陷入沉思。嘀嗒嘀嗒時間老人慢慢的溜走。過了一會兒,她的臉上露出了一絲微笑。緊接著,她揮舞著筆在草稿紙上寫下了一串又一串的阿拉伯?dāng)?shù)字,最后,題被破*了,我和她的臉上露出了笑容。
大家知道她是誰嗎?她就是我的好朋友——蘇潔。
四年級同桌的作文 篇8
我的同桌有一雙亮晶晶的眼睛,一張像櫻桃似的鮮紅的嘴巴,她非常喜歡樂于助人。下面我來給大家介紹一下我的同桌吧。
我的同桌喜歡樂于助人,我記得,有一次,老師讓我們把老師上課布置的題,下課寫完,在寫題的過程中,教室里安靜地連根針掉到地上的聲音都能聽到,只聽到寫字的沙沙聲。快下課的時候,全班幾乎就剩下十幾名同學(xué),其中就有我,因?yàn)槲矣袔椎李}不會做,所以我沒有讓老師看,我也不敢問同學(xué),所以我就沒有問同學(xué),就在我最苦惱的時候,我的同桌就過來問我,你為什么不讓老師看呢,我回答到,我有幾道題不會做,所以我沒有讓老師看,你能幫幫我嗎?她說,當(dāng)然可以了。她講得非常認(rèn)真,我聽得也非常認(rèn)真,她是認(rèn)認(rèn)真真的幫我解說題意,我也是認(rèn)認(rèn)真真的聽她認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽。她講完了,她就說,你拿過去讓老師看看吧,于是我就拿過去讓老師看了看,老師說有一道題我做錯了,讓我回去再看看,我就垂頭喪氣地回到坐位上,我的'同桌過來問我,你怎么了,你是不是那道做錯了,我可以再給你講一講怎么做,我說好,她在認(rèn)真地給我講題,我在認(rèn)真地聽她給我講題,她講完了,她說,你再拿過去讓老師看看吧,我聽了她的話,把我的作業(yè)再次拿給老師,老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說好,老師說把你的作業(yè)撕下來,交到上面,就可以下去了,我走到下面,對我的同桌說,謝謝你,她說,不用謝,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。
她有樂于助人的品質(zhì),又有善解人意的多種品質(zhì),這就是我的同桌------張藝佳,你的同桌是什么樣子的,她【他】有哪些品質(zhì),趕快把你的同桌的品質(zhì)也寫成作文來介紹一下吧。
四年級同桌的作文 篇9
“州妹,不要說話了,現(xiàn)在自習(xí)時間。”這句話在我耳邊經(jīng)常傳出——他,賴錦州,于20xx年4月22日降臨到人間。矮個頭是他的個性!
他優(yōu)點(diǎn)多。但缺點(diǎn)也多。
一次,我的前桌說道:“本人就是帥。”他立即反駁道:“你帥你帥,頭頂一根白菜,身披一條麻袋,腰纏一跟海帶,自以為東方不敗,其實(shí)是衰神二代。”搞得全班同學(xué)哈哈大笑。
我們班同學(xué)也給他一個可愛的稱號“裝純男”。因?yàn)槊看紊弦魳氛n時,他總是在那邊裝“認(rèn)真”,平時也不見得這么認(rèn)真,他那姿勢裝成貝多芬的狂樣。明眼人分辨不出那是裝的',但是漸漸的了解就會懂得。可見他真的是深藏不露。
“哎喲,錦州,你借我一下扇子,好嗎?……哎喲”“好,好,好。”這是他與其他女生的談話,我這不是特意記的,而是日久識情。“錦州,你借我一下扇子狂樣嗎?”“不要,我要用”這是他與其他男生的談話,與女生形成鮮明的對比。
這就是他,一個“少男”典型的純——賴錦州。
四年級同桌的作文 篇10
她,是個文靜、善良的女孩;她是一個西瓜臉,學(xué)生發(fā);她,待人溫柔可親,連生氣、哭的樣子都很好看;她,雖然長得胖,但總是顯得一副瘦瘦的樣子。她,就是我的同桌——顧家瑤。
我和她之間有很大的恩和怨。就說那一次吧,我們在同一天發(fā)生了“恩怨”。
那天,我從食堂回來,坐下就立刻看起書來。可能是因?yàn)槲也恍⌒某恕叭司”她看見了,把腳翹到我桌子底下的那根杠上。我瞧見了,生氣了,破口大罵:“干嘛,別人超線又不是故意的,你可以提醒我啊!!干嘛直接翹到我這邊?害我腳都不能翹了!”她也生氣了:“我又怎么啦?我只不過就腳翹你這邊了唄!用不用那么大聲啊?那你把筆還給我啊!”(以前她送給我筆過)“還就還,有什么了不起的啊?”說著,我就把她送我的筆還給了她,“那么女生系的筆還送給我,我可以自己買啊,懶得要你的筆!”還了之后,我才發(fā)現(xiàn)別的'筆全都是不好寫的筆,自己的好寫的筆全放家里。后來,我隱隱約約地聽到同桌說“活該”我聽了,心里很不是滋味,在心里默默地罵道:“要不是我的筆都放在家里,我絕不會讓你那么囂張!”
考試了,我寫著寫著,筆就漏不出筆水了,這時,我才知道我不應(yīng)該罵她,正當(dāng)我要厚著臉皮去借筆的時候,她主動地把筆放在我的桌子上,說:“要用就快點(diǎn)用,下課馬上還我!”我當(dāng)然十分感激,說道:“好,下課就還你!”下課了,我正要還她筆的時候,她說:“看你這么可憐,這支筆就送你吧!”“嘿!”我跟她開玩笑說,“現(xiàn)在用不著反語!”
雖然她送我的這支筆用完了,但我任然把這支筆放在鉛筆盒里;雖然那件事已經(jīng)過去很久了,但我還是永久地記著;雖然我們都放寒假了,一個月都見不著了,但我任然記得住她的模樣。
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