有關四年級的夏天作文匯編10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的夏天作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的夏天作文 篇1
春天一眨眼就過去了，被夏日的熱氣吹散得無影無蹤了。冬日的匆匆離去，預示著我的痛苦即將來臨。
夏日無疑是胖人的克星。首先，穿衣服就是一大難題。走在大街上，茫然地盯著大街上的人。瞧瞧那些人，穿著花花綠綠的衣服走在大街上。可眼饞了我，為什么呢?因為自己的'衣服始終是那么的單一。想到這，心里忍不住泛酸。自己也是女孩子，也想穿漂亮的衣服。都是這討厭的夏天，讓我不可以穿漂亮的裙子，讓我的肥胖更加胖了。
上體育課，冬天跑起來最多也就是有一點累。可是夏天我一跑起來就頭昏腦脹，隨著溫度的增高，自己的雙腿也想綁著鐵球一樣，不聽使喚了。當時的我，甚至有把太陽射下來的荒唐想法。
夏天，我和家人出去游玩的時候。看見大家都開心的玩的時候，心里可難受了。太陽曬在身上，自己都不想動了。就算動了，過了一會兒又累了。這樣更不好玩。
前面的這些都不算什么，最重要的是:夏天的晚上我躺在床上，十分的想睡覺，可睡著又被熱醒了。再加上“蚊子朋友”的熱心聊天，我就更別想睡覺了。瞧這一晚上鬧騰的。床上被整得像被被人搶劫了一樣。再來看看我，亂蓬蓬的頭發(fā)，發(fā)紅的眼睛和黑黑的眼圈。天啊!要是一個夏天都要我這樣的話，我就沒法活了。
這個夏天真討厭!
四年級的夏天作文 篇2
沿著門前的小路來到田野上。
夏日的田園真是別樣的天地。火紅的太陽像一個大火球灸烤著大地。小草被烤的垂頭喪氣，無精打采;小鳥被烤得嘰嘰喳喳的叫道：“熱死我了，熱死我了。”地里忙碌著的農(nóng)民伯伯也被烤得汗流浹背，口干舌燥;田里的`青蛙也躲在洞里乘涼。
株株玉米苗，盡管被太陽照射著，但他們依然是精神煥發(fā)，一點也感覺不到炎熱。一旁的野草卻都耷拉下了腦袋。噢!原來，它們在互相幫助呢!你幫我遮陽，我?guī)湍闳ナ睿瑹o論太陽烤得多么厲害，他們一點都不在乎。
一陣微風拂過，麥浪滾滾，一大片的稻田好像跳起了舞蹈，這一叢，那一簇，連玉米苗都在舞蹈。我仿佛也置身于其中，跟著舞蹈……忽然，脊背滾滾發(fā)燙，這時，我才醒悟，噢!原來我不是玉米苗啊!
夏日的田園!我愛夏日的田園!
四年級的夏天作文 篇3
夏天，我喜歡。是因為夏天可以縱情游泳，大街上到處都是衣裙在飄蕩，夏天是孩子們的天地。
夏天的空氣是歡樂的。孩子們在池子里盡情地游泳，那一個個歡聲笑語漂在水里。看!他們玩得多開心呀!
夏天的心情是涼爽的。小朋友們雖然每天只能吃一個，但他們都會悄無聲息的再“偷”一個吃，啊!真爽呀!一見冰激凌，就會一直流口水，真誘人呀!
夏天的田野最美麗的。從高處往下看，田野里一片綠油油的，仿佛是一片綠色的大海，真是比天堂還要美呀!
看!
池塘里的荷花開了，仿佛在向我唱著美妙而動聽的歌曲。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的.大圓盤在跳著優(yōu)美的舞姿，令人心曠神怡，真美啊!
我喜歡，我喜歡這美麗的夏天，也喜歡涼爽的夏天。我愛夏天，是因為它是我們的天地。
四年級的夏天作文 篇4
夏天，在四個季節(jié)中，應該說是特色最不濃郁的了。可是，他總是這樣的吸引人。吹來一陣熏風。讓人著迷。
粗獷的下雨，嘩嘩的下了起來，不如春雨那樣綿綿；不像秋雨那樣淅瀝。夏雨只是毫不猶豫的下，不拖拖拉拉，速戰(zhàn)速決，一會兒就下了下來，一會兒又停了，使人有一種無與倫比的`舒服感覺。夏夜晚，公園里，人們?nèi)齼蓛稍诹质a道上，人工湖畔悠閑地散步，我們一邊走，一邊談笑著。晚上，涼風習習，樹影婆娑，花香沁人心脾，平靜的湖面就像一面大鏡子，微風拂過，激起一陣陣漣漪，只見，波光碎影，像一片片魚鱗。
我抬頭仰望星空，星星調皮地眨著眼睛，那輪明月正對我微笑呢！這里的小動物正在舉行音樂會：青蛙打鼓，蟈蟈彈琴，
聲音美妙極了！月光下，蝴蝶翻飛舞動，我被這美景牽引住了，我一會兒看看花，一會兒瞧瞧草，什么都那么美，那么迷人。
夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇帶藍，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。大街上走過一群少男少女，仿佛飄過一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目，叫你說不出哪種顏色最美麗。夏天從來就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏的象征。
四年級的夏天作文 篇5
春天靜靜地走了，夏天悄悄地來了。
公園里，各種各樣的花開了，有鮮紅的牡丹、金黃的'向日葵，還有一些美麗的花朵。
馬路上，男生們穿上了愛心短褲，女生們穿上了心愛的裙子，真是美麗極了！
小河里，池水清清，荷花綻開了美麗的笑臉。在又大又綠的荷葉上，三只青蛙一邊蹦蹦跳跳一邊歡快地唱著：“夏天夏天真美麗！”兩只大眼睛的小蜻蜓也飛了過來，它們一邊捉蚊子，一邊開心地跳著舞。
晚上，人們吃完晚飯后，三五成群地走出家門乘涼。
這是一個多么快樂而熱門的夏天啊！
四年級的夏天作文 篇6
有人喜歡明媚的春天，有人喜歡果實累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，但是我喜歡迷人歡樂的夏天！
清晨，陽光明媚、晴空萬里，一陣陣鳥叫聲把沉睡中的人們從被子里拖出來，公園里的景色可美了、可和諧了。高大的樹木挺立在路邊，像一位位勇士在保護公園，又像一位位勇士在保護公園，又像一把把翠綠的大傘為人們遮住夏日的火熱。樹下的小花也不服氣把它的姹紫嫣紅和馥郁芬芳都展現(xiàn)出來，身上還帶了一串晶瑩的“珍珠”項鏈呢！旁邊的小草正在瘋狂的生長著，看著那速度很有勢頭趕超小花。忽然傳來一陣小孩的笑聲，噢！原來是一些小孩在捉迷藏。
中午，這天氣說變就變，前五分鐘還是晴空萬里，五分鐘后狂風大作，吹得滿天沙石和灰塵。接著，電閃雷鳴，豆大般的'雨點落了下來，不一會干燥的地面就被染得濕濕得，那雨越下越大好像要把這里淹成水的世界……可是，過了一會兒，雨停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，真美啊！
傍晚夕陽西下，我們來到河邊。哇！人真多呀！有老人，有小孩。我們披著晚霞在河邊戲水，涼爽的河水洗去了人們的炎熱，人們的疲憊。
晚上，潔白的月亮高掛天空。老人和小孩都在樹下乘涼，老人們回憶著往事，總是滔滔不絕，不時還發(fā)出笑聲；孩子們在玩詞語接龍，熱鬧非凡，他們的笑聲在空中蕩漾。草叢里，青蛙唱出一首首歌曲，而蟋蟀在彈琴，最吸引人的是螢火蟲小姐，它是一位舞蹈家，在夜晚翩翩起舞。
夏天是美麗的；是朝氣蓬勃的；是歡樂的；
我愛你—夏天！
四年級的夏天作文 篇7
春姐姐隨著落花走了，夏妹妹穿著翠綠的花裙悄悄地來到我們身旁。
夏天，炎熱的太陽灸燒著大地，蟬兒“知了，知了···”地叫個不停，小朋友們在溪邊游戲，，打水仗，甭提有多高興了！冰涼的水刺激著小朋友柔一嫩的皮膚，有一種前所未有的爽一快！大人們?nèi)齻�一堆，五個一群，在村邊那棵老槐樹地下乘涼，討論著天氣，議論著田間地頭各種病蟲的防治；小孩子則坐在蘆葦席上玩過家家，開心極了。
池塘里，魚兒互相追逐，互相玩耍，他們在水草里躲躲藏藏，像是在戲一弄對方。鴨子在水面欣賞著自己的美貌，還時不時瞟一眼其他動物。陽光射一到水面，水又被風吹起粼粼的波紋，在這種情況下，池塘里的生物顯得更加可愛了。
夏天，農(nóng)家小院里的樹木長得郁郁蔥蔥，笤帚苗也長高了，細條狀的葉子對稱地沿著細枝一直往上長，已經(jīng)齊腰深了。置身其間，真像置身于綠色的海洋。我真為他那頑強的生命力而驚嘆。從無花果樹干的葉柄根一部探出來的“小綠包”，有些已經(jīng)變成暗一紅色，他們怕羞似的躲在葉子里面，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。把它摘下來，剝?nèi)テぃ锩媸屈S里透白的果肉，咬一口甜滋滋的，好吃極了。草莓果也已經(jīng)開始成熟，先前的花兒已變成紫一紅一色的果子，讓人一見就有一種酸溜溜的感覺，饞嘁滄勻歡然地流一出來。葡萄肆無忌憚的爬上架，垂下串串綠色，紫色的“珍珠”，并撐起手掌大的葉兒，將濃蔭灑滿小院。這時，走進小院，就會走進一個令人神往的'清涼世界。
指導老師評語：
多么迷人的田園風光!那動植物在你的筆下更有了活力與生機.美麗的農(nóng)家小院在你的描述下讓人賞心悅目.你真是一個優(yōu)秀的小作家.(許文燕)
四年級的夏天作文 篇8
我的童年里面有許多有趣的事情。
那是在三年級的時候，爸爸帶我們?nèi)ァ昂Ｉ咸飯@”玩。我們高興地一蹦三尺高。我們到了那兒，看見了一個很大的池，那里有許多的小朋友在捉泥鰍。我們走過去看了一下，看見了泥鰍的身體是灰黑色的、黑里透亮，有像蛇那樣的身子，它嘴兩邊的小胡子長長的、眼睛很小，能在水里鉆來鉆去的身子，顯得很靈活。爸爸說：“我們?nèi)プ桨桑 蔽覀兯斓鼗卮稹Ｎ覀兡脕硪恍┍ｋU袋，我看見一條泥鰍靜靜地呆著，我那著袋子，用力一撈，我滿懷信心地想，肯定撈到了，結果，我一拿起袋子一看，里面只有水，根本沒有泥鰍，我看看池了的'泥鰍早就無影無蹤了。我在去尋找泥鰍，看見了，又用力一撈，結果，我又沒有抓到，爸爸告訴我，你見到泥鰍要輕輕地向它移過去，動作要輕，不能讓泥鰍發(fā)現(xiàn)。撈起來的時候速度要快。我按照爸爸說的方法去做，結果，我真的抓到了，我高興地說：“我終于抓到了一條。”看者我撈的那一條泥鰍，我心里樂滋滋的。就著樣子，我按照爸爸的方法去撈，撈了許多。但是，我把褲子都弄濕了。
我們提著撈的泥鰍，高高興興地回家。撈泥鰍這件事卻實是很有趣的。這件事讓我知道了做什么事都要動腦筋。
四年級的夏天作文 篇9
“呀！它又逃跑了！”我大吃一驚地大叫起來。“快快快！在不在桌子縫里？床底下找找看！”媽媽著急得像一個指揮官一樣，命令我們家里的去媽媽說的地方尋找。媽媽又說：“才養(yǎng)了幾天就跑了，養(yǎng)它的小窩和吃的東西都已經(jīng)準備好了，一定要找到它，不能白費我的苦心了！”你們一定很好奇我們在找什么吧？告訴你們吧，我們是在找我家的那只可愛的小倉鼠——夏天。
它是一只小倉鼠，因為是夏天媽媽買回來的所以就叫它夏天了。它身上的毛很有特點，上半身的毛是灰色的，還夾雜著一點點深黑的毛，它的下半身的毛是白色的。它全身的毛大約有一厘米長的樣子，像一件厚厚的皮草，估計冬天肯定很暖和。它還長著一個米黃色的鼻子，小巧可愛。鼻子兩邊長著幾根細細的`胡須，鼻子上方是一雙黑色的大眼睛。它有萌的時候，也有淘氣的時候。
它的萌表現(xiàn)在吃相上。它吃東西時是縮著身子的，像一個肉球一樣，好像生怕你們搶了它吃的東西呢。
它的淘氣就表現(xiàn)在它逃跑的時候。每逢它逃跑，就是趁著我們家人不注意的時候逃跑，然后會找一個小小的縫鉆進去，好像在跟我們捉迷藏呢！
這就是我們家的可愛夏天。
四年級的夏天作文 篇10
暮地，夏風吹過，我們知道，那火熱的驕陽又要出來展示它的風采了。
又是這樣的一個夏日，走在湖邊的'小路上，享受著迎面而來而又難得的風，清涼自然不用說，累了，坐在長椅上，看一眼避暑的螞蟻，運送著擋扇子的葉。
猛然走來一對互相攙扶的老夫妻，他們穿的很樸素，滿頭大汗，可以感覺到他們之間互相攙扶時所產(chǎn)生的熱量，但讓人覺得最愜意的卻是他們臉上的那淡淡微笑。他們看到了我所坐的長椅，旁邊無人，他們也就坐了下來。
我不解他們?yōu)槭裁丛谌绱藷岬臏囟认逻�可以互相攙扶而且可以忍受。
“奶奶，你們不熱么？這么熱的天還互相攙扶，他們依舊淡淡地微笑著，用這迷人的微笑回答了我，我們互相對視了大約五秒，我大概明白了讓他們堅持下來的力量。
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