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寫(xiě)景四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-15 15:29:09 四年級(jí) 我要投稿

【必備】寫(xiě)景四年級(jí)作文集合8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】寫(xiě)景四年級(jí)作文集合8篇

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

  在春天的花園里,每朵花兒花枝招展,有玫瑰花、薔薇花、蒲公英和波斯菊,好像在選美一樣,爭(zhēng)奇斗艷,朵朵綻放出美麗、高貴的姿態(tài),姹紫嫣紅,好不熱鬧。

  在夏天的水池里,每朵花萬(wàn)紫千紅,開(kāi)滿了荷花、睡蓮、和昌蒲花。愛(ài)湊熱鬧的青蛙合唱團(tuán)跳呀跳,跳上荷葉高歌一曲,將夏天的池塘點(diǎn)綴的更加動(dòng)人,好奇的路人不時(shí)停下來(lái)賞花,有如觀眾般,俯瞰著池子里婀娜多姿的舞者,欣賞青蛙樂(lè)團(tuán)的演出,多美的畫(huà)面呀!

  在秋天的樹(shù)林里,我仰望著紅通的楓樹(shù),那滿天的紅,搭配地上黃色的菊花,就像一幅畫(huà),而我也對(duì)這個(gè)景像情有獨(dú)鐘。

  在冬天的花田里,樹(shù)上的梅花和地上的水仙花,就像飛舞的白雪一樣,隨著北風(fēng)翩翩起舞,一點(diǎn)也不畏懼風(fēng)寒,一點(diǎn)也不在乎旁人的'眼光,盡情的揮灑自己,發(fā)揮無(wú)限創(chuàng)意,將整個(gè)冬天點(diǎn)綴得更加耀眼。

  在四季里,有許多的花兒,這些花都各有特色,有些白的雪白、紅的通紅,還有些紫的神秘,這些花兒把大地點(diǎn)綴的更美麗,讓四季各有千秋。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

  杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個(gè)自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。

  西湖的湖面三面環(huán)山,風(fēng)景如畫(huà),猶其斷橋、雷峰塔、無(wú)人不知,更成為西湖的標(biāo)志。三面環(huán)山的山石,重重疊疊,大大小小,形狀各異,有的象在玩耍的貓,有的象正在奔跑的鹿,有的象小白兔吃蘿卜,還有的'象小狗啃骨頭,象獅子張開(kāi)大嘴大口大口的吃肉,真沒(méi)想到還有象恐龍的。

  在陽(yáng)光照射的湖面波光漣漪,斷橋的傳奇,斷橋可不斷,先走過(guò)一段鞏橋,往前看去,以為沒(méi)路,以為橋斷了,大膽的再往前走原來(lái)路橋被雪掩蓋了。只是一橋分南北面,南面雪化了,北面依然雪封。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。

  西湖的湖邊上綠樹(shù)成蔭,西湖的湖水清徹見(jiàn)底。湖水在微風(fēng)吹拂下波光磷磷,漾起漣漪,美麗極了!讓人留戀忘返。

  西湖的風(fēng)光無(wú)限,我要好好的游。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

  我的老家真是一個(gè)鄉(xiāng)村世界:有在門(mén)前游玩的雞鴨;有果實(shí)累累的田野;有披上金斗蓬的稻谷。

  在我老家門(mén)前,你一定能看見(jiàn)一群雞鴨在玩耍。有的雞在玩耍;有的雞在在雞巢里下蛋;有的在溫柔地梳理著自己那雪白的羽毛。真是“鵝湖山下稻梁肥,豚柵雞棲半掩扉”。

  上一級(jí)石階,你一定會(huì)看見(jiàn)一片田野。田野里有茂盛的.大樹(shù),上面已經(jīng)結(jié)出了金燦燦的果實(shí)。那果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍瑯?shù)枝只好寄托在大樹(shù)上,時(shí)不時(shí)掉下一兩個(gè)果子。咬一口,酸酸甜甜的味道頓時(shí)從口中直沁肺腑。

  進(jìn)入稻田,一大片稻田映入眼簾,眼前一片明艷。稻田披上了金斗蓬,風(fēng)一吹,稻谷就左右搖擺,使稻田顯得更加美麗了。

  我的家鄉(xiāng)——鄉(xiāng)村世界難道不美嗎?

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

  馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中,秋是那么悲涼,枯藤、老樹(shù)、昏鴉、古道、瘦馬……這些景物在夕陽(yáng)的映照下,在小橋流水的環(huán)繞下,在西風(fēng)的凄涼映襯下,顯得秋天是那么的惆悵,不由得

  讓人聯(lián)想到一片荒蕪的場(chǎng)景。

  但在我的.眼里,秋天,卻又另一番風(fēng)韻。

  深秋了,自然到處都是濃濃的秋意。陣陣秋風(fēng)里雜著野果的芳香,楓葉的氣息,還有笑傲風(fēng)霜的菊花正在釋放者沁人心脾的清香……這一切的一切,都使人心曠神怡,俗話說(shuō):“秋天是豐收的季節(jié)”。一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)家家戶戶門(mén)前的水泥地上都曬著玉米,晾著番薯,掛著咸魚(yú)咸肉……看著這些“元素”,一種豐收的喜悅涌上心尖。

  秋,處于夏冬之間,收獲已有而希望還未盡;夏是在春秋的間隙處,驕陽(yáng)已有而炎熱還未消退。夏興奮過(guò)了頭,累的閑暇之余,秋就趁機(jī)而入了。秋慵懶了一點(diǎn),熟睡了,冬天便來(lái)了。

  看!學(xué)校的后山蒙上了一層神秘的面紗。若是在遠(yuǎn)處,那么一切盡顯虛無(wú),仿佛置身于仙境一般,云里來(lái)霧里去。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”徒步走在鋪滿枯葉的小徑上,心中無(wú)限沉思與靜謐。路旁彎著腰的小草身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠,楓葉鋪在路面上,腳踩上去,“沙沙沙……”多么動(dòng)聽(tīng)!秋天的元素是數(shù)也數(shù)不盡的,寫(xiě)也寫(xiě)不完的。

  看!又是一行南飛的大雁掠過(guò)天空!

  聽(tīng)!未眠的蟲(chóng)兒的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)!

  聞!落葉的原始?xì)庀⑦彌漫在秋風(fēng)里!

  秋天的元素還有……

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

  10月25日8點(diǎn)30分,我們乘著成龍小學(xué)的校車(chē)向黃鶴農(nóng)莊出發(fā)了!

  到了黃鶴農(nóng)莊,我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下,走上了龍城,我很奇怪為什么叫龍城呢?難道是因?yàn)檫@里的城墻遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條巨龍嗎?這我也說(shuō)不準(zhǔn)!雖然龍城不是長(zhǎng)城,但也有許多與長(zhǎng)城相似的地方!形狀很像,還有和長(zhǎng)城爬起來(lái)一樣累!我們一刻不停地走,終于到了最頂上,我從上面往下望,一大片一大片的樹(shù)林印入眼簾,可漂亮了!接下來(lái),就要下龍城了,上來(lái)的時(shí)候那么累,下去可不一樣,“呼!呼!”只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊吹過(guò),不一會(huì)了,我們就來(lái)到了燒烤地。

  一直盼望的燒烤終于到來(lái)了,我們找了一個(gè)又能看風(fēng)景又不會(huì)太冷的地方,并且拿了食物放在一旁的桌子上,一切準(zhǔn)備完畢。我坐在自己的位置上,仔細(xì)地挑著喜歡的食物,我怕第一次烤會(huì)烤焦,就拿了串易烤的羊肉串,先輕輕地刷上了油,再小心翼翼地把羊肉串放到了燒烤架上,我想:“這次我一定要大吃一頓,回顧一下三年級(jí)秋游燒烤時(shí)的美味!”漸漸肉串變成了深紅色,我急忙翻了一個(gè)面,就這樣,我一次一次的翻面,終于肉串“嗞嗞”冒著油。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)周佳濤說(shuō);“我是燒烤高手,快來(lái)請(qǐng)教我呀!”我笑嘻嘻地說(shuō):“周大師,這個(gè)可以吃了嗎?”周佳濤沉思著說(shuō):“嗯,可以吃了。”我聽(tīng)了有點(diǎn)不相信他說(shuō)的,便去問(wèn)了方老師,直到方老師說(shuō)可以了,我才一大口咬了下去,“哇,太好吃了,真是讓我回味無(wú)窮啊!”我高興地說(shuō)。就這樣,一根羊肉串就被我消滅了!唉,又得等好久才能吃呢!回頭看看周芬蘋(píng),她一大口一大口地咬著雞腿,不一會(huì)就只剩下骨頭了。再看王可欣,她的眼里閃著兇光,嘴里還不停地說(shuō):“雞腿,雞腿,你快熟吧!你熟了,你就可以到我的`肚子里做客了!”我想:“她應(yīng)該是餓狂了吧!”時(shí)間很快就過(guò)去了,燒烤活動(dòng)也結(jié)束了。

  剛剛吃完燒烤,老師讓我們?cè)谝淮笃莸厣贤嫠#野察o的躺在草坪上,看著天上的朵朵白云,慢慢的等肚子的東西消化。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6

  秋天來(lái)了,把樹(shù)葉都給吹黃了,有的像手掌形的楓葉,還有像嘴唇形的樟葉。

  我家小區(qū)院子里有一棵銀杏樹(shù),每到秋天就會(huì)落下一片片的銀杏葉,給大地鋪上了一片黃地毯。

  我發(fā)現(xiàn)這些銀樹(shù)葉,有的像一把小扇子,扇走了夏天的炎熱;像小女孩的裙子,舞動(dòng)起來(lái),十分可愛(ài);像小象的耳朵……有的銀杏葉的顏色是綠中帶黃的,有的銀杏葉卻全是黃燦燦的。銀杏葉非常輕,輕飄飄的。像薄薄的棉花輕輕的紙。

  銀杏葉聞起來(lái)是一種薄荷香味,聞著聞著,就像睡在無(wú)數(shù)個(gè)薄荷糖組成的床上,團(tuán)團(tuán)清香圍繞著我,甜甜的睡著了。

  踩在銀杏葉堆積的葉子上,會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓咔嚓”的像照相機(jī)拍照的`聲音;會(huì)聽(tīng)到像小老鼠“吱吱”叫的聲音;還會(huì)聽(tīng)到像小雨“沙沙”的聲音,合奏出歡快的樂(lè)章。

  秋天來(lái)了,起初只是一兩片銀杏葉舞動(dòng)著輕盈的“小翅膀”在半空中跳起了一段優(yōu)美的芭蕾舞,又旋轉(zhuǎn)著落到草地上。隨著寒風(fēng)的來(lái)臨,接著便會(huì)下起一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”,小葉子在空中飛舞著,一會(huì)兒親親左邊的伙伴,一會(huì)兒抱抱右邊的朋友,可親熱了!最后,給草地鋪上了一層金黃色的被子。有的銀杏葉落在草地上,便躺在上面曬太陽(yáng),還一邊哼著小調(diào),真有趣!有的銀杏葉落在小池里,變成了小船,小魚(yú)兒不時(shí)從“葉船上跳過(guò)來(lái),跳過(guò)去,可開(kāi)心了!有的銀杏葉也隨風(fēng)飄動(dòng),做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行……

  這些隨風(fēng)擺動(dòng)的落葉讓我知道時(shí)間在一天天過(guò)去,我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。秋天已經(jīng)來(lái)臨,而夏天已經(jīng)遠(yuǎn)去。我把早已枯黃的銀杏葉,做成書(shū)簽,夾在書(shū)頁(yè)中,讓下次的你翻開(kāi)書(shū)本時(shí),依然能聞起它的清香,回憶起那繽紛的秋天……

  ……

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7

  冬日貪睡自是一樂(lè),迷迷糊糊地逃避著寒冷。但惺忪的睡眼卻瞟到了異常的明亮。然后猛地扯開(kāi)窗簾,闖入眼簾的是初陽(yáng)鋪映,萬(wàn)物素裹。

  用雪雕刻一顆玲瓏心,把心鑲?cè)胱约旱男靥牛醚┲邼嶓w味陳俗。那么,即使身困市井亦可怡然自得,即使身陷囹圄亦可暢然自由,即使身浸銅臭亦可潔身自好。在雪的境界中,可以返璞歸真,仿佛入了桃源仙境,可超然物外,不受任何聲名貨利所誘;可以仿林逋之梅妻鶴子,效岑參之萬(wàn)樹(shù)梨花;可以騎太白之青崖白鹿,觀主席之“頓失滔滔”。雪之高潔滌蕩于心,正如雁排長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,使人超然物外。

  “長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。”雪之豪放散發(fā)著大氣的馨香。體味雪之豪放,可以縱論古今,豪飲長(zhǎng)風(fēng),可以饕餮自然,逸興遄飛,可以聽(tīng)潮漲潮落,觀云卷云舒,可以洗胸中濁氣,忘世事煩憂,可以伴東坡誦“大江東去”,陪稼軒沙場(chǎng)點(diǎn)兵。可以看岳飛之“餐胡虜肉,飲匈奴血”,可以泣陸游之“家祭無(wú)忘告乃翁”。雪之豪放澎湃于心,正如駝走大漠,虎嘯深山,使人飄飄不知所之。雪,驅(qū)走了朦朧的睡意,留下了胸中的高潔與豪放。

  漫步走在雪中,腳下覺(jué)得軟綿綿的,并發(fā)出沙沙的響聲,那是雪花精靈快樂(lè)的'笑聲,這時(shí)它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來(lái)到人間,對(duì)任何事物都懷有好奇之感,就在天空中飄呀飄,東瞧瞧,西望望,舍不得落下來(lái),可一旦發(fā)現(xiàn)好地方,就會(huì)迫不及待地飛過(guò)去,去那里游戲、歌唱。雪是一位魔法師,她將她那美麗紗衣向上一拋,頓時(shí)一股白色的氣息傾瀉而下,人間,頓時(shí)成了銀裝素裹的世界。這白色的世界,是屬于孩子們的,凡是被精靈們覆蓋了的地方,就會(huì)有孩子們快樂(lè)的笑聲。他們和雪花精靈一起,堆雪人、打雪仗,又一起手拉著手,圍著剛剛堆好的雪人,唱呀,跳呀,那天真無(wú)邪的笑聲一直回蕩在天空中久久不停息。

  雪是一位勇士。她指揮著眾多的雪花精靈,去田地里戰(zhàn)斗,去消滅那些毀壞農(nóng)田的害蟲(chóng)。這些壞家伙們哪里抵得過(guò)英勇的雪花大軍呢,個(gè)個(gè)都嚇得屁滾尿流,抱頭鼠竄,雪花戰(zhàn)士那會(huì)放得過(guò)它們,乘勝追擊,把這些“害群之馬”統(tǒng)統(tǒng)消滅掉了。“嘿,哈哈。”雪精靈們又打了一個(gè)大勝仗,情不自禁地歡呼起來(lái)。“呼——呼——”風(fēng)婆婆來(lái)了,雪花們又跟著風(fēng)婆婆去另一個(gè)地方戰(zhàn)斗去了。

  雪的美,不僅僅是銀裝素裹的外表,雪有豐富的內(nèi)涵。雪是冬天的使者,也是孩子們快樂(lè)的源泉。只要有雪精靈的地方,就會(huì)充滿豐收的希望。

  雪,真美。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8

  我們學(xué)校有許許多多的景物。有寬闊的操場(chǎng),有高大的教學(xué)樓,有明亮的教室,還有美麗的小花壇……其中我最喜歡的是學(xué)校左邊的小花園。

  這個(gè)小花園就在一進(jìn)門(mén)左邊藝術(shù)長(zhǎng)廊的.后面躲著。小花園大約長(zhǎng)四十米,寬二十米。小花園里還有一條用鵝卵石鋪成的小路,這條小路一直延伸到花園的各個(gè)角落里。如果你光著小腳丫在這里走,你會(huì)覺(jué)得好像有人在幫你按摩,舒舒服服的。

  走在這條鵝卵石的小路上,可以看見(jiàn)許多花。有串串紅,有月季花,有滿天星,還有絨球花……其中我最喜歡的是絨球花。當(dāng)絨球花開(kāi)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小絨球,走近一摸,仿佛想剛出生的小雞絨毛般的舒服,聞一聞,它會(huì)發(fā)出淡淡的花香。

  花園里除了有五彩繽紛的花朵,還有各種各樣的樹(shù)。有松樹(shù),有蔭香樹(shù),有細(xì)葉榕,還有冬青樹(shù)……其中長(zhǎng)得最茂盛的是榕樹(shù)。這榕樹(shù)銅錢(qián)般大小,榕樹(shù)正在茂盛時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)兒縫隙。小花園的景色非常迷人,是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線。

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