有關五年級中秋節的作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級中秋節的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級中秋節的作文 篇1
你們都知道月妹的傳說嗎,不知道的聽我說:
很久很久以前,天上還沒有月亮,沒有星星。太陽下山后人間就一片黑麻麻的,不點燈就什么也看不見。
壯鄉有位美麗的姑娘叫月妹。她心靈手巧,很會扎燈籠,圓的象球,扁的象磨,扎鳥會飛,扎龍會舞。
她家門前有三棵柚子樹,每當柚子成熟時,就摘下分給大家吃。
一天夜里,月妹點上燈籠,心想:要是能在天上掛一盞大燈籠,天一黑就發亮發光那該多好呀!可怎么才能把燈籠掛到天上去呢?上天的路在哪里?月妹問了白胡子公公,白頭發奶奶,大家都搖頭。
月妹想:不是說天連著地、地連著天嗎,既然連著,就一定有上天的路。
月妹出門了,鄉親們來送行。月妹說:“大家等著看吧!要是天上掛了燈籠,我就到天上了,你們就到我家摘柚子吃,后生哥可以打平伙,姑娘可以蒸甜糕,大家應該和和氣氣、親親熱熱過日子。”
月妹帶三樣東西出門:一個大燈籠,一把草鞋弓,還有一大袋香芝麻子。大燈籠當然是要掛到天上去的;草鞋弓是用來打草鞋趕路用的;那大口袋芝麻是用來記日子用的。她相信:這一大口袋的芝麻丟完,一定會找到上天的路了。
月妹就這樣去找上天的路。走呀走呀,一路走一路問,過一天就丟一粒芝麻;草鞋爛了就換新的。不知過了多少天,不知過了多少年,草鞋換了不知多少雙,草鞋弓只剩半指寬,芝麻只剩一小半。出門時月妹十七八,如今頭發都白了,但她還是不停的趕路。她下決心要把燈籠掛到天上去,給黑夜帶來光明。
有一天,月妹到了個稀奇古怪的'地方。只見前面大海茫茫,無邊無垠。但海里沒有水也沒有浪,只是一層層濃云密霧,奔騰翻滾。
月妹感到很疲倦,想找一個地主歇歇腳。海邊有一塊大石頭,圓溜溜白生生的象個大盤子。月妹就在這個大盤子上坐下休息,一邊還把草鞋弓擺開,打起草鞋來。
不知從哪吹來一陣清風,大盤子慢慢動了,旋轉起來。漸漸地向大海中漂去,鉆到云霧里。月妹低頭打草鞋,沒發現這個變動。
月妹打完草鞋,抬頭一看,咦,這是什么地方?頭頂空蕩蕩的,四周也空蕩蕩的。低頭一看,哎呀!下面是山脈河流、房屋田地。呀,這不是到天上了嗎?
月妹非常高興,立刻把燈籠點亮。又把芝麻全部向四周撒去。月妹坐的大盤子給燈籠照得通體發亮,從下望上去銀白銀白的。芝麻在天空中映著燈光也閃閃發亮。
壯家鄉親們見到天上真的出現了大燈籠,知道是月妹掛上去的,就把它叫做月亮。把空中那無數閃光的小點點叫星星。那天正好是農歷八月十五,成了月亮的生日。
月妹一直在月亮里沒回來,現在大家都叫她月亮奶奶。壯家人都聽從月妹先前的囑咐,每年的八月十五都會吃柚子、打平伙、吃甜糕,大家和和氣氣、親親熱熱的聚在一起。誰家有柚子都會拿出來分給大家吃。
你們都知道了月妹的傳說了吧,希望你們喜歡中秋節!
五年級中秋節的作文 篇2
“人閑桂花落,夜靜春山空……”五(2)班教室內傳來瑯瑯的讀書聲。同學們在干什么呢?哦,原來是彭州電視臺的叔叔阿姨在我們班錄節目呢!
我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩。同學們的聲音是那么洪亮,那樣動聽。同學們都在認真地背誦,爭取背出最佳的水平,為我們班爭光。我一邊背誦一邊想:“我們班真幸運,居然有電視臺的為我們錄制節目。如果我被錄下來,爸爸媽媽看見了,那該多么高興呀!”
我們把書上的古詩背誦完畢。劉老師又問我們:“你們還會背其他些關于月亮的古詩嗎?”劉老師話音剛落,張露艷馬上“唰”一聲飛快舉起了手:“我會背《古朗月行》,會背的小朋友跟我一起背!”許多同學馬上站起來,他們把雙手背在身后,面帶笑容,大聲地背起了《古朗月行》:“小時不識月,呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室回蕩著。
剛背完《古朗月行》,王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的`《水調歌頭》!天啦!這么長的的詩他居然會背。我卻一句都不會!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會背《水調歌頭》。劉老師讓他們上講臺去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺,有感情地背誦著《水調歌頭》。“明月幾時有,把酒問青天……”他們搖頭晃惱的樣子,儼然就是蘇軾重返人間!
看著同學們背得熱火朝天,我也想起來背一首。但我又怕一時忘詞、背錯字。就有點猶豫。可是,我又想:如果我領頭背詩,攝像機就對著我了!我就紅了!說不定能紅遍大江南北呢!于是我大膽地舉起手劉老師馬上就請到我了。我果斷地站起來說:“我會背《靜夜思》,會背的小朋友和我一起背!” 《靜夜思》這首詩家喻戶曉、無人不知。所以全班人都站起來:“床前明月光,疑是地上霜……”
接著,電視臺的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機上,開始采訪了。記者拿著話筒在教室里尋尋覓覓。我心里頓時向下一沉,蒼天啊,萬能的主啊!您千千萬萬要讓記者不采訪我!我表達能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過。
記者第一個采訪張露艷,記者和顏悅色地問她:“你知道的中國傳統節日有哪些?”“嗯,有春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節……”張露艷甜甜地作答。
記者又把話筒遞給黃子函,記者阿姨問:“你準備中秋節怎么過呢?”黃子函毫不猶豫地回答:“我打算去老家看望爺爺奶奶。”記者追問:“為什么呢?”“因為我覺得他們在那里可能會孤單,所以我想去陪一陪他們。”黃子函認真地說。“真是個有孝心的女生啊!”我不由地在內心感嘆。接著記者又采訪了白凱中、毛宇涵等幾個同學。他們都很大方地回答了問題。我頓時覺得原來接受記者采訪也并不困難啊!
往年中秋節吃月餅、賞月。今年的中秋節卻有電視臺為我們錄制節目,真是別開生面啊!
五年級中秋節的作文 篇3
秋高氣爽,又迎來了一年一度的中秋佳節,月亮在月色的襯托下,是那么的明亮,那么的幽靜。
我們一家人來到西湖公園,坐在亭子里,吃著香甜的月餅,在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。明月遙掛在幽藍的夜空,記載著了千萬年的亙古秘境。星光的燦爛與夜空繁星點點中吻合,皎月的清輝,明亮把大自然的色彩單純到了圣沽,氣韻委和到了崇高。
我們一行人又登上了小船,坐船來到湖中央,我看見月懸中天,天無纖塵,空染絲風,皎月映在平靜的湖水中安然的釋放出自己平靜的一面,空氣中,氤氳著淡淡的花香,沁人心脾的暗香在明月下浮動幽影。當小船輕輕的劃過水面,湖水泛起一層層波紋,月亮的影子也隨著蕩漾起來,直蕩到我的`心田,那感覺,真美。
我們剛回到岸邊,手機響了,原來是表舅打來電話他對我說:“快來太奶奶家里,我們一大家人要聚在一起,搏餅,看看誰的手氣最好,并且告訴我搏餅可是咱們閩南人們的風俗習慣,那可是閩南文化”。
我聽完后,開心得一蹦三尺高!立馬叫上爸媽和爺爺奶奶一起向太奶奶家出發。一到太奶奶家,大家都在露臺上等著我們呢!于是我們迫不急待的拿出骰子,開始搖起來,骰子撞碰瓷碗的悅耳叮當聲,聽得大家都非常興奮。
一開始我手氣不佳,跟狀元無緣,但我毫不氣餒,終于我揺出了個狀元插金花,我高興得手舞足蹈,這時小姨也搖到了一個探花,讓她得意了好久,正在大家全神貫注的看骰子,忽然聽到表姨大聲叫:“姑姑,姑丈從馬來西亞回來了”。
是啊,中秋是令游子們思鄉的日子,每個在外的游子都會在這天盡可能的趕回家和親人團聚,難怪“中秋節”又被稱為“團圓節”。
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