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四年級(jí)童話作文

時(shí)間:2024-09-01 22:09:27 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)童話作文錦集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)童話作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】四年級(jí)童話作文錦集九篇

四年級(jí)童話作文 篇1

  夢(mèng)想像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長(zhǎng),伸出地面來,尋找陽(yáng)光。我相信每個(gè)女孩心中都會(huì)有一個(gè)童話夢(mèng),我也不例外,我為實(shí)現(xiàn)我的童話夢(mèng)付出了許多許多。

  第一次有這個(gè)夢(mèng)想,是在讀書時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)到了童話的美好,為什么安徒生可以寫出這么多有趣的童話故事,我也要寫童話!于是,我就開始在腦子里構(gòu)思著一個(gè)童話,可是好不容易想好題目了,卻不知道開頭怎么寫,我拿去給媽媽看,媽媽說:“想寫童話很好呀,不過要寫好可不是那么容易的,先看看書上是怎么寫的吧!”于是,我把家里的書翻了個(gè)遍,積累了許多好詞好句,雖然這些還不足以讓我寫出一篇童話來,但對(duì)我寫作文很有幫助。

  記得在學(xué)前班時(shí),老師讓寫春天,我就把自己平日里積累下來的關(guān)于春天的那些美好的句子,都用上了,結(jié)果得到了老師的表?yè)P(yáng),并在班級(jí)里給同學(xué)們讀了我的作文,我心里有一種說不出的喜悅。

  小學(xué)二年級(jí),我開始寫日記,每天就小半張紙,堅(jiān)持寫日記讓我來了靈感,我慢慢開始寫簡(jiǎn)短的作文,一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……就這樣一天一天,一月一月,我始終堅(jiān)持寫日記。

  到了三年級(jí),有一次我寫了一篇作文,足足五頁(yè)紙,原以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我,沒想到老師的評(píng)語(yǔ)是四個(gè)字:“記流水賬!”我很生氣,心想:為什么我寫那么多,老師不夸我,有的人寫一點(diǎn),老師卻贊不絕口。老師似乎看到了我的失落和傷心,課后老師耐心地告訴我:“孩子,作文不是寫的越多就越好,言簡(jiǎn)意賅最好。寫作是一個(gè)需要長(zhǎng)期去堅(jiān)持的事情,在這個(gè)過程中你的作文也應(yīng)該是從繁冗到簡(jiǎn)練,你現(xiàn)在處于一個(gè)過渡的階段,繼續(xù)堅(jiān)持下去,一定會(huì)寫得更好!甭犃死蠋煹囊环挘也磐蝗恍盐蛄恕

  接下來的.日子里,我依然堅(jiān)持每天寫日記,并時(shí)刻謹(jǐn)記老師的教導(dǎo),慢慢的我的作文有了一些進(jìn)步,在學(xué)校的作文競(jìng)賽中,還得了二等獎(jiǎng)。

  雖然我的童話夢(mèng)還沒有實(shí)現(xiàn),但我一直在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。一個(gè)人可以清貧,困頓,低微,但是不可以沒有夢(mèng)想,我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的童話夢(mèng)!

四年級(jí)童話作文 篇2

  今天是個(gè)快樂的日子,老師請(qǐng)我們玩吹泡泡。只見老師拿出一瓶泡泡水和一支吹泡泡的工具棒。同學(xué)們興奮不已,個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

  老師先請(qǐng)妍楨同學(xué)來吹泡泡,只見她拿起一個(gè)葫蘆棒,蘸了一下泡泡水,輕輕一吹,呀,一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡冒出來,如仙女從天上灑下一串美麗的珍珠,漂亮極了!這使我想起了童年吹泡泡的情景,十分有趣。

  大家都急不可待地想吹泡泡。老師給我們示范了一下,只見她用一個(gè)喇叭型的吹泡泡工具,蘸了一下泡泡水,吹出了一個(gè)大大的泡泡。大家都目瞪口呆。原來,老師穩(wěn)穩(wěn)的慢慢的吹,才會(huì)吹出這樣大的泡泡。

  老師見大家迫不及待了,便分給我們每?jī)扇艘黄颗菖菟蛢煞N不同的工具。大家高興地呼嚕呼嚕地吹起來,每個(gè)人都陶醉在吹泡泡的歡樂世界里。他們有的吹出了一個(gè)“雙胞胎”,像美味的葡萄;有的一下子吹出了幾十個(gè)泡泡,像一頂“小機(jī)關(guān)槍”不停地打出“子彈”;還有的同學(xué)吹出一個(gè)大泡泡,不過它“命短”,一下子就爆了。

  我臨桌的同學(xué)——?jiǎng)潘,他用葫蘆型的.工具蘸了一點(diǎn)泡泡水,向我吹來,一群五光十色的泡泡像小精靈將我圍住,仿佛向我問好。我也吹了一個(gè)大泡泡來“回敬”他,那個(gè)大泡泡在他的鼻子上破裂了!我們倆都開心地笑了,笑聲充滿了快樂。

  我希望泡泡帶著我的夢(mèng)想,飛越無(wú)邊無(wú)際的沙漠,飛越波濤洶涌的大海,飛越高聳入云的大山,希望我的夢(mèng)想都能成真……

四年級(jí)童話作文 篇3

  在一片茂密的森林里,正在舉行一場(chǎng)不同尋常的舉重比賽。

  大家議論紛紛,小猴說:“小螞蟻要跟大象進(jìn)行舉重比賽嘍!”

  小兔子說:"哎,這小螞蟻怎么能和大象比呢?真是自不量力!”

  比賽開始了,大象大搖大擺地走上臺(tái),小螞蟻也毫不示弱地走了上去。大象望瞭望腳下的小螞蟻,得意洋洋地說:"小螞蟻,你還是早點(diǎn)認(rèn)輸為好,省得我再花力氣!毙∥浵伩纯打湴磷源蟮拇笙,心想:我一定不會(huì)輸給你的!一聲哨響,大象大步向前跨去,自信地說:“我先來。”它四處張望,忽然看到場(chǎng)地的角落里有一根又重又粗的`木頭,大象輕而易舉地卷起木頭,還轉(zhuǎn)了三圈。臺(tái)下傳來了一陣陣熱烈的掌聲,這下可不得了,大象更加神氣了。該小螞蟻上場(chǎng)了,小螞蟻看到地上有一片發(fā)黃的樹葉,小螞蟻不慌不忙地走過去,抓起樹葉,慢慢地往上舉,它用了九牛二虎之力,終于把這片大樹葉高高地舉過了頭頂。臺(tái)下傳來一片歡呼聲,響起了更加熱烈的掌聲。熊裁判宣布道:“小螞蟻勝利!”大象不服氣地走過去,抓住熊裁判的衣領(lǐng)說:“這明擺著是我勝利,怎么變小螞蟻贏了呢?”熊裁判耐心地解釋道:“你雖然舉起了又重又粗的木頭,而小螞蟻卻只舉起了渺小的樹葉,但是小螞蟻它舉起的是比自己要重得多的樹葉,而你卻不能,所以這場(chǎng)比賽小螞蟻贏!边@下子大象輸?shù)眯姆诜恕?/p>

四年級(jí)童話作文 篇4

  在一片美麗的大森林里,住著許多小動(dòng)物。有一只小狗,它特別可愛,家里也很干凈,可它有個(gè)壞毛病——不懂禮貌。

  今天,小狗邀請(qǐng)了小貓、小猴和小豬來家里玩。一大早,它們就來到了小狗家。大家很餓,想吃飯。可小狗不干,非要玩一會(huì)再吃飯。小貓玩了一會(huì)兒,忍不住了:“我走了,回家吃飯。哼!”小貓說完就離開了。好不容易等到吃飯時(shí)間,小猴和小豬還等著飯上桌呢。這時(shí),小狗端上來了一盤骨頭,說:“拿去吃吧,吃完趕緊走,我沒精力和你們玩,還要睡覺呢!”小豬和小猴聽了也很生氣,甩門就走了。

  從此,再也沒有小動(dòng)物和小狗玩了。小狗走到哪,哪的小動(dòng)物就全逃掉了。小狗很是疑惑,就去請(qǐng)教大樹公公。大樹公公說:“小狗呀,難怪你沒有朋友。我們要有禮貌才會(huì)受歡迎,你一點(diǎn)也不懂禮貌,肯定不會(huì)受大家歡迎了。”小狗聽了,恍然大悟,感激地對(duì)大樹公公說:“謝謝大樹公公。”就離開了。

  過了幾天,小狗又盛情邀請(qǐng)小豬來家里玩。在大樹公公的勸說下,小豬接受了邀請(qǐng)。小豬剛到小狗家,就受到了小狗的熱情招待。兩個(gè)小動(dòng)物一人一杯果汁,談天說地,很開心。過了會(huì)兒,小狗問:“餓了嗎?我們吃飯吧。”說完,它就帶小豬到餐桌旁坐了下來。小豬看見桌上有許多蓋著蓋子的.盤子,打開一看,原來是水果、餅干、餃子……可豐盛啦!小豬很開心,大吃了一頓。

  吃完飯后,小狗向小豬道歉:“對(duì)不起,小豬!我之前不該那么對(duì)你!毙∝i說:“沒關(guān)系,我原諒你了。”于是,兩人又成為了好朋友。

  之后的幾天里,小狗分別向它的小伙伴們道了歉,并得到了大家的原諒,成了一個(gè)懂禮貌的好孩子。

四年級(jí)童話作文 篇5

  傳說盤古開天辟地后,他把斧頭順手一扔,劈出了一條大江,斧頭剛好卡在了大江的中間,日積月累,他變成了一座大橋。動(dòng)物們叫它:神斧橋。

  森林中的動(dòng)物都喜歡到這里玩。可是有一只小牛很霸道,老是欺負(fù)弱小,不讓他們過橋。

  在一個(gè)天氣晴朗的日子里,霸道的小牛像往常一樣在橋上玩耍,其它動(dòng)物很不滿意。小牛無(wú)視他們,還越來越囂張。并聲稱:“這座橋是他的,你們都給我滾開!”

  就在這時(shí)候,一只可愛的小樣出現(xiàn)了,小羊提著小籃子準(zhǔn)備過橋去采果子,對(duì)小牛畢恭畢敬地說:“小牛哥哥,你行行好,讓我過去好嗎?”

  小牛大聲呵斥道:“不行!憑什么。 毙⊙蛟俅握(qǐng)求道:“求你了!回來把果子分一些給你!”

  可小牛還是不肯讓。小羊鼓起那小小的'腮幫子,做出一副可愛的表情,再次哀求道:“小牛哥哥,求你了,讓我過去吧!”小牛再次拒絕了。

  終于,小羊再也無(wú)法忍受了,卯足了勁,一個(gè)箭步向小牛沖了過去。小牛和小羊在橋上你推我攘,不料,小牛稍微一用力,小羊跌入了河里,拼命地掙扎著。

  小牛得意洋洋地說:“活該,誰(shuí)讓你推我的!跟我斗你還嫩著呢!”話音剛落,腳下一滑,也掉進(jìn)了河里。

  這時(shí),大象伯伯路過這里,把小羊救了起來。小牛掙扎了半天,也沒有人救他。眼看小?煲翛]了,大象伯伯才伸出援助之手。

  小牛這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,羞愧地低下了頭。

四年級(jí)童話作文 篇6

  有一天,小老鼠正在河邊散步。忽然,他看見幾位小朋友正在小河里劃船。小老鼠越看越羨慕。于是,小老鼠也想要只小船。

  哪里有小船呢?他找呀找呀,剛好看見草地里有半個(gè)背掏空了的西瓜皮,他想:嘿,正好給我當(dāng)小船。

  于是,小老鼠把半個(gè)西瓜皮推進(jìn)了小河里,然后自己跳進(jìn)了西瓜皮里。西瓜皮帶著小老鼠慢慢地向河中央漂去。

  小老鼠玩得好高興呀,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒轉(zhuǎn)起圈來……不知不覺,太陽(yáng)快要落山了,小老鼠覺得肚子有點(diǎn)餓了,就啃起西瓜皮來,不一會(huì)兒,最上面的一圈被他啃光了。小魚看見了,著急地說:“別啃呀!別啃呀!再啃下去就會(huì)掉進(jìn)河里的!”可小老鼠就像沒聽見一樣,理都不理小魚,繼續(xù)啃下去。不一會(huì)兒,西瓜皮被小老鼠啃得只有一個(gè)底了。小魚急得大喊:“別啃了!別啃了!船要沉了!”可小老鼠還是理都不理小魚。

  危險(xiǎn)終于發(fā)生了,“咕咚——”小老鼠掉進(jìn)了河里,他拼命地掙扎,可是身子卻不聽他的'指揮,慢慢地沉下去。小魚趕緊游過來,把小老鼠推向了岸邊。

  小老鼠爬上了岸,氣喘吁吁地對(duì)小魚說:“謝謝你……救……救了我……”

四年級(jí)童話作文 篇7

  自從老鳥王生病后,鳥國(guó)沒有一天是安寧的,所以老鳥王要選新鳥王。

  到了選鳥王的那一天,鳥宮里來了畫眉鳥、杜鵑、麻雀、、、、、、整個(gè)鳥宮人山人海,熱熱鬧鬧。這時(shí),從門口進(jìn)來了一只黑不溜秋的小烏鴉,其它的鳥兒都嘲笑它。時(shí)間過得真快呀,老鳥王宣布明天比賽。

  回到家,杜鵑的媽媽病了,讓小杜鵑給自己抓蟲吃,但小杜鵑就是不肯,它怕弄臟了自己的衣服。還有畫眉鳥為了第二天的'比賽,也不肯為別人唱歌?尚貘f沒等媽媽開口,就把蟲子抓給媽媽吃,還等媽媽睡了自己才睡。“咚咚”小蜂鳥向小烏鴉要蟲吃,小烏鴉忙給小蜂鳥一大碟蟲子。

  第二天,老鳥王宣布小烏鴉是新鳥王!盀槭裁囱?我們比它漂亮,聲音比它好聽,它那么難看!逼渌▲B不服氣的說。老鳥王說:“昨夜,我叫小蜂鳥去試探,其它小鳥都不肯給小蜂鳥抓蟲吃,只有小烏鴉給小蜂鳥抓蟲吃!

  原來,只有心靈美才能當(dāng)國(guó)王呀,這樣才能讓其它小鳥過得幸?鞓、開開心心。

四年級(jí)童話作文 篇8

  一天,毛毛十八蟲剛從百貨大樓回來,可是剛才下了一場(chǎng)大雨,把回家的木橋給沖斷了。十八蟲在河邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,結(jié)果一不小心沒站穩(wěn)就掉進(jìn)了河里,可她不會(huì)游泳,在水里亂拍水,漸漸地它就往下沉了,當(dāng)它感到絕望的時(shí)候,腳底下踩到了一個(gè)硬硬的東西,這時(shí),只聽到有一個(gè)熟悉的.聲音對(duì)它說:“我這身體可經(jīng)不起你這樣的踩哦!”“!原來是烏龜爺爺呀!”毛毛蟲大聲的叫到,它太高興了,一跳就跳了三尺高,結(jié)果,這一跳就跳過好遠(yuǎn)的地方去了,烏龜爺爺也沒接上。

  毛毛十八蟲被水沖得越來越遠(yuǎn),它在水中死命掙扎著,突然,有一張樹葉飄了過來,十八蟲高興壞了:“這真是我的救命葉呀!”十八蟲趕緊爬到葉子上面,抓住樹根就劃呀劃呀,可剛劃不久,一只小鳥飛過來想把這張樹葉叼走,十八蟲嚇得臉色都變白了,它趕緊加快速度飛快地抓著葉子往岸上劃去,不一會(huì),它就劃到了岸上。

  毛毛蟲終于自救了自己,它高高興興地回家去了。

四年級(jí)童話作文 篇9

  今天萬(wàn)里無(wú)云,螞蟻王國(guó)的螞蟻們正在找食物。

  突然,有一只小螞蟻大聲叫道:“快看呀!這兒有一只大桃子!”大家一看,真的.是一個(gè)大桃子。蟻王說:“工蟻們,我們把這個(gè)桃子搬回家吧!”工蟻們開始搬桃子。

  但是大家又犯了愁。原來是一條河擋住了去路。大家你一言,我一語(yǔ)開始出主意。大家正在討論的時(shí)候,有一只工蟻大聲說:“這兒有半個(gè)西瓜皮。我們把它做成船,劃過去怎么樣?”大家齊聲說好,然后他們立刻行動(dòng)起來。工蟻們把西瓜分成了幾個(gè)房間,控制室、儲(chǔ)藏室、娛樂室、輪機(jī)室……還在西瓜皮的中間插了一個(gè)樹枝,上面掛了一塊布,當(dāng)作帆,最后做了幾對(duì)槳!拔鞴洗弊龊昧,他們把桃子搬上船,愉快的劃起了船槳。

  一開始還算穩(wěn),后來,就歪歪斜斜了。有人說:“咦,這是怎么回事?”蟻王說:“我們劃船的速度不一致,所以才會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。我們來喊口號(hào)吧!”話音剛落,大伙就喊起口號(hào):“一二!一二!一二!”漸漸地船靠了岸。大家七手八腳的把桃子從船里運(yùn)到岸上。

  蟻王說:“只要我們心往一處想,勁往一處使,就一定會(huì)成功!

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