精選二年級開心的作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級開心的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級開心的作文 篇1
當(dāng)漫長的暑假過去，我和妹妹真是幾家歡樂幾家愁！
太陽高高照，白云輕輕飄，快快起床上學(xué)校！清脆悅耳的鐘聲從我的耳邊閃過。下課了！我看到校園里的花草樹木變得更高、更壯了，我忙著跟好久不見的蕩秋千、溜滑梯、單杠打招呼。
上課了！我們打開新的'課本，書中有不同的知識，像生活、數(shù)學(xué)、語文、體育，這節(jié)是我最喜歡的課──體育課，可以玩球、飛盤、跑步……等等，跑步可以讓我的身體變強(qiáng)壯，讀書可以讓我頭腦充實(shí)。
現(xiàn)在來聊聊我不開心的事吧！有一次我跟同學(xué)在玩球，然后頑皮的風(fēng)一來，把球吹走了，我去撿球，有一個一年級的沒看路，突然，“砰！”的一聲！我跌得四腳朝天。還有一次我在爬單杠，有一陣強(qiáng)風(fēng)吹過來害我差點(diǎn)跌下去，我覺得好恐怖喔！經(jīng)過這樣子的教訓(xùn)，我以后要小心點(diǎn)，不要再讓球滾走了，不要逆風(fēng)爬，不然會跌下去啊！還有一點(diǎn)，不要爬太高，不然也會跌下去呵，球要逆風(fēng)丟，滾回來接住的機(jī)會比較大喔！
上課讓我們了解知識的芬芳和書香的好滋味，下課讓我們充分休息，可以吃餅干、糖果和喝水，讓我們玩游樂器材跟上廁所！還有一件大消息，這件消息讓我欣喜若狂，那就是──參加直排輪！我想?yún)⒓拥脑蚴菫榱擞?xùn)練平衡，我的直排輪是藍(lán)色的，而且是我妹妹不學(xué)的。我會努力學(xué)習(xí)，不會像妹妹一樣半途而廢。
開學(xué)是開心的日子，開學(xué)也是幾家歡樂幾家愁的日子，不過，一開學(xué)，我的生活就變得好精采，所以，我好愛開學(xué)喔！
二年級開心的作文 篇2
今天我很開心，因?yàn)槲覀円ヌ丈酵馄沤訕窐方憬銇砦覀冞@兒住幾天。
樂樂姐姐她們家在常熟，平時很少回來，只有方假時才會回來，只要回來總會來我家住上幾天。
我們到外婆家時已經(jīng)中午了。吃過午飯，休息了一會兒，老媽突然提意說：“天氣這么熱，我?guī)銈內(nèi)ビ斡景伞！蔽覀円宦狇R上跳了起來，愉快的同意了。
大概下午3：00，媽媽帶我們來到沙門游泳館，我還是第一次來呢。那是個天然泳池三面環(huán)山，里面的水清澈見底，還漂著幾張小樹葉呢。
我們換好衣服迫不及待地跳下，歡快地玩起了水。在靠兒童區(qū)這邊的'水上，有一個超大的天然石頭，表面很光滑。我和可可姐還有一個大哥哥，就在大石頭上玩起了水上滑梯。我們爬到石頭頂部，后“嗖”的一下滑到水里來。真是好玩極了。
我們一會兒玩水上滑梯，一會兒練蛙泳，一會兒嬉戲打鬧，真是開心的一天啊！
二年級開心的作文 篇3
周日的上午，我、小紅、小丁、小豆和小明在院子的草坪上開始了我們最喜歡的活動——讀書。
你瞧！平日里愛追逐打鬧的小豆和小明居然趴在草坪上一起看《三毛流浪記》，他倆悠然自得地翹起雙腳，在空中晃來晃去。他們你一言，我一語地討論著。一會兒神情凝重，一會兒開懷大笑，一會兒又為三毛歡呼。小小書蟲的.我就更不用說啦！我挑了一本自己喜歡的《伊索寓言》看了起來，一打開書，我就跟入了迷似的被一個個寓言故事深深地吸引住了，顧不得坐下來，我在草坪上走來走去。一會兒我為善良的農(nóng)夫鳴不平，一會兒我感嘆再弱小的動物都有強(qiáng)大的時候。比如《蚊子和獅子》。小紅被羅貫中的《水滸傳》已拉到了明朝。旁邊的小丁呀，雙膝跪地，緊捧著他的《三國演義》緊跟著故事情節(jié)血戰(zhàn)殺場，眼睛一眨不眨地盯著書，總怕一不留神掉了一個字。你看，我們是多么美好的畫面呀！
書是知識的海洋，書里是精彩的世界。我們喜歡在那里遨游。
二年級開心的作文 篇4
我寒假里最開心的事就是去九龍大道看煙火!
那一天正好是元宵節(jié)，我和爸爸媽媽一起在外婆外公家里吃飯。吃完飯我和姐姐在窗戶前看煙火，這時，媽媽走過來問：“你們兩個孩子要不要去九龍大道看煙火?”“我們兩商量商量一下，”姐姐說。我們兩來到了姐姐的書房里想，但是，我們兩個想了半天都沒想好去還是不去。終于，姐姐說：“我們兩個還是去看看那里的煙火吧。”于是，我跟媽媽說：“我們商量好了，我們要去。”“那我們上路吧!”我們在路上的時候，我看到了各種各樣的車子在馬路上擁擠著，每輛車的'喇叭都“嘟嘟”地叫個不停。我們車是電動車，一下子就從車堆里開了出來。
終于，我們到了九龍大道。那里人山人海，熱鬧非凡，已經(jīng)開始放煙火了。我剛剛到的時候就看到了一場流星雨，接下來又有一群小蝌蚪?jīng)_向天空去找媽媽了，瞧它們多著急呀!忽然，又有一個大大的手掌放了出來，像是要把天空給抓走，但是一轉(zhuǎn)眼就不見了。各種各樣的煙火征服了整個天空。我看得入了神，媽媽拉我走我都不走，媽媽想了一個辦法使勁撓我癢癢。我說：“別撓了，別撓了，我回家還不行。”“那你就快點(diǎn)上車吧，”媽媽說。
回家的路上，我想：“今天的煙火真是太好看了，我今天真是太開心了!”
二年級開心的作文 篇5
星期天的下午，我正在看電視，忽然媽媽讓我玩一下電腦，我真高興。
我坐在電腦前，很快就進(jìn)入了“戰(zhàn)地之王”游戲。選了長廊狙擊戰(zhàn)，我拿起VSS狙擊槍，一下子擊倒了6名敵人。超越了自我的能力。可是離勝利還遠(yuǎn)呢！于是我又繼續(xù)。后來我當(dāng)了個隊(duì)長，這讓我信心滿滿。就得了個上尉紀(jì)念章。時間一分一秒的.過去，媽媽叫我休息一會兒。
玩電腦真開心啊，不過我們還是要努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)四好少年。
二年級開心的作文 篇6
前幾天，我的爸爸媽媽帶著我、弟弟還有表弟一家一起去天景湖那邊玩！原本不想去的，但誰知玩著玩著卻有點(diǎn)舍不得回去了！
叮鈴鈴，鬧鐘準(zhǔn)時響起。啊！（伸懶腰）“媽媽！怎么這么早呀！今天可是星期天，好嗎？”“今天要出去玩啊！”爸爸說。我一看外面的天氣，立馬拒絕了！媽媽說：“即使你不去玩，總要去做蛋糕吧！”等吃完飯，媽媽把我送到塔蓮塔莉便回家了。來接我時，他們并沒有往家的.方向開去，而去了一個我不知道的地方。我一下車，原來是天景湖！在這個時候我們又不能回去，只好跟著他們了！爸爸看到其他人都在放風(fēng)箏，于是和我也買了一個。我左挑右選，才找到了讓我滿意的風(fēng)箏！爸爸把風(fēng)箏調(diào)整好，哦！開始放咯！爸爸第一個開始放風(fēng)箏，但不知怎么的，這個風(fēng)箏好像聽他命令一般，很順利的放了起來，我便跟著風(fēng)箏跑。太好了！到我了，但是我怎么放都放不起來！要么就是才飛起來一米高就掉了，要么就是跟本飛不起來，終于在爸爸的指導(dǎo)下，我成功的放起了風(fēng)箏！啊累！我們在樹蔭下吃了點(diǎn)東西便回家了！好不舍得啊！
啊！時間過得慢點(diǎn)吧，這樣我就能多玩會兒了！
二年級開心的作文 篇7
那是一個下午放學(xué)的路上，綿綿的秋雨持續(xù)了好幾天，烏云像蓋子似的罩著大地。路上的行人匆匆地往家趕。我打著傘，背著沉沉的書包，走在本來就不很寬，而又被灘位占去的一大半的人行道上。
這樣的'天氣，我早把平時的貪玩丟到了九霄云外，只想快點(diǎn)回家。然而，路被前面的一老一少擋住了。老人大概是小女孩的婆婆，矮小而背駝的她挎著一個紅書包，撐著的傘高高地舉著右左不停地擺動，生怕邊唱，邊跳的小孫女淋著雨。我由于趕路心急，好幾次都想超前，都沒有成功。只因小女孩唱跳太投入，婆婆看得太專注，沒察覺后面有人，婆婆仍然是陶醉于小孫女的“表演”之中，不慌不忙地始終擋在我前面。也許回家的心切，也許是天色陰暗，我開始討厭她們。也真是的，要跳要唱回家去不好嗎，再說這有什么好“欣賞”的。
無意中小女孩頭往身后閃了一下，她猛然悄悄地靠近婆婆小聲地說了句什么。然而婆婆仍然沉浸“幸福”中，分明沒有靠邊走的意思。小女孩立刻拉了一下婆婆的衣角，仰著頭說：“婆婆，讓姐姐先走，讓姐姐先走。”馬上跳到一邊，讓出了剛好我能穿過的道。這時婆婆才發(fā)覺她們所犯的“錯誤”，不好意思地笑著說：“對不起，對不起。”當(dāng)時我真的被小女孩的言行所感動，細(xì)細(xì)地打量著她。她大概讀學(xué)前班吧，梳著整齊的短發(fā)，圓圓的臉，五官并沒有什么出眾的地方。然而她看著我的一雙眼睛卻含著歉意和羞澀。雖然她很小，但卻那么善解人意。我為剛才的“討厭”而后悔。
回到家，可愛的小臉還時時在我眼前，頭腦里始終丟不開那一幕。生活中有許多事情讓人感動，不同的是這件小事讓我在感動中萌發(fā)出一根嫩芽，我會讓它在心中成長。
二年級開心的作文 篇8
上課鈴響了，老師捧來好多試卷。我緊張的直冒汗，我深呼吸了一口氣。想：昨天我復(fù)習(xí)了，不會考的不好吧！發(fā)下試卷，我發(fā)現(xiàn)都是我復(fù)習(xí)過的，我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了。寫完后，我檢查了一遍又一遍。再看看其他小朋友們，有的在檢查、有的在草稿紙上畫，還有的在玩。突然，我看見小明在抄答案。
到了，下午老師又跑來試卷，我又開始緊張起來了。老師說：“我們得表揚(yáng)梅軒銘同學(xué)，只有他考到了一百分。”緊張又亂跳的.心終于平靜下來了。
真是美好的一天！
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