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小學生三年級作文

時間:2024-08-17 16:17:25 三年級 我要投稿

【實用】小學生三年級作文五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學生三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學生三年級作文五篇

小學生三年級作文 篇1

  科學老師教我們觀察蝸牛。于是我回家叫爸爸幫我捉了一只蝸牛。

  這只蝸牛好可愛,我找了一個透明罐子把蝸牛放在里面。我開始仔細觀察蝸牛,發現蝸牛的殼是螺旋狀的,上面有黑色的斑點。蝸牛長著兩對奇怪的觸角,一長一短的'。當我用手指碰它的觸角的時候,它的觸角就會馬上縮回去。過了一會兒,可能是它覺得沒危險了,又伸出來了。

  我很奇怪的是,蝸牛的嘴巴長在哪兒呢?我找來一個放大鏡仔細看,發現它的頭部有一個小圓點,那應該就是它的嘴吧!我想蝸牛一定吃得很慢。

  可是蝸牛喜歡吃什么食物呢?于是我做了個實驗。我拿來了媽媽為我準備好的一些食物,有面包、白飯、蘋果、香蕉、生肉、白菜葉,我把這些食物都切了一小塊放在鋪好的白紙上,把蝸牛捉了過來放在這食物堆里。我等了好久也不見蝸牛去吃。我就把罐子蓋上,去看書做作業了。等我做好作業去看它的時候,我吃驚地發現蝸牛把葉子快吃完了。我再仔細一看,白紙上有許多黑色的小顆粒,一定是蝸牛拉出來的大便。

  觀察蝸牛讓我明白了很多東西,以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。

小學生三年級作文 篇2

  一天,我爸從香港回來的時候給我帶來了一把吉他,當做禮物送給我。爸爸希望我有一天能彈奏這把吉他。

  那把吉他的琴袋子的顏色黑乎乎的,打開琴袋子是你們會看見有一把棗紅色的吉他,旁邊有些黑色邊足有一米多高,撥琴弦時,他就會發出悅耳的聲音。有的弦細小,又粗又大,最粗的像老大,最細小的是老幺,他們像姐妹似的'。

  吉他有個調音器,我可不敢調音,這把吉他一片葉子一樣是跟音箱是葉片。吉他的六弦中有一個圓圈一樣,那個是吉他的音箱,吉他發出聲音要用它發出。

  今天,我去學習吉他,老師教我一些基礎知識我有些聽不懂。去那有我認識了許多的朋友,我第一次去學習吉他時,很高興。我看見了補習班墻上有許許多多大小的吉他,我想去摸摸。

  我已經下定了決心,長大后我要拿出我那把吉他彈好,自己調音。爸爸他的愿望要實現了。我希望我成為一名彈吉他的演奏家!

小學生三年級作文 篇3

  快樂是什么?它是在結果中可以如愿以償的吸收養料,它是學習中可以不斷的讀書。讀書就等于擁有,擁有知識,擁有心中的大海,擁有心中的啟明星。

  書為何有如此的力量?因為在它的血脈中流淌著智慧,流淌著真理,流淌著真正的財富。它帶給我的是真正的快樂,發自內心的快樂。

  是書,讓我又找回了快樂,是書,讓我的閱歷增長,是書,讓我的世界絢麗多彩。我喜歡在春天的小河邊讀書,閑暇而又平靜,既可以撿拾春天的美麗,又可以覓得天地與書合一的境界。我喜歡坐在過早地上一手托著下巴,一手拿著書讀的感覺,莊重而又輕松,猶如一位草地上的凝思者正在思考書中的'真諦。我喜歡坐在陽臺上讀書,美麗而又陽光,因為書桌是有限的,天空卻是無限的,還能享受陽光的恩惠,微風的輕撫,感受自然與書的結合,猶如一只悠然自得的小鳥在吟唱生命的曙光。

  也許幾十年之后,我會說,“我讀書,我快樂過。”因為回憶沒有苦澀。而現在,我讀書,我快樂。我讀書,我只能快樂著。

  在書山中探幽,在書海中泛舟。帶著追求,載著夢想,奔向智慧的源泉,駛向快樂的彼岸!

小學生三年級作文 篇4

  星期天的早晨,爸爸帶我去釣魚,我非常高興,因為我盼望這一天已經很久了。

  我們要去釣魚的地方叫索須河,在去的路上,爸爸給我講了索須河的來歷。原來索須河的歷史很悠久,是古時候一條有名的大運河。我聽了以后,恨不得馬上就到河邊,看看這條中國古代的大運河到底是什么樣子。

  快到河邊的時候,先過一座石橋。爸爸指著橋頭的一塊石碑說:你看,這石碑上面就記載著索須河的由來。我一看,果然寫著中國大運河,始建于隋唐時期呢。跟著爸爸來到河邊,終于開始要釣魚了,我心里別提多興奮了。爸爸支好魚竿,拋下魚餌,我就靜靜的.看著。忽然,浮在水面的魚浮子動了一下,我大叫一聲,爸爸快點,魚上鉤了!爸爸說別著急,果然,拉上來的時候,魚餌沒了,也沒釣上來魚。我很失望。過了好久,爸爸還是沒釣上來,我就更加煩躁了。

  我一個人順著河邊玩,心里想釣魚好無聊啊。這個時候我才仔細看著這條索須河,河面很寬,微風吹過水面,可以看到河里的水草。偶爾有蜻蜓和小鳥飛過水面,多美的一條河啊,我想古時候,這條河一定比現在更美。

  等我回到爸爸旁邊的時候,爸爸已經釣上來好多條魚了。我問爸爸,你是怎么釣上來的呢?爸爸說:釣魚要有足夠的耐心,不能急躁。于是,我就安靜的站在爸爸的旁邊,一動不動,也不說話。沒過一會,就看到爸爸釣到了一條魚。看到活蹦亂跳的魚,我的心也樂開了花。

小學生三年級作文 篇5

  松鼠和小猴是鄰居,又是一對好朋友。

  星期五,一個陽光明媚的早晨,小猴和松鼠商量好去公園玩秋千,小猴和松鼠一起到了公園,它們高高興興的在玩秋千。

  這時,遠處兩只小螞蟻來到了河邊,它們想去參加運動會,可是,眼前的`河擋住了去路。有一個小螞蟻撓著頭說:“咱們咋過河呀?”有一個下螞蟻跑去找小侯。小松鼠和小侯看見了(另一只螞蟻也這么想,怎么辦?他們急得滿頭大汗,這時,小猴和松鼠看見了,急忙跑過來,熱心地問到:“水很深,你們這是要去哪呀?”小螞蟻說:“我們要去參加運動會,可是眼看時間都快到了,這可怎么辦呀?”

  小猴拍拍腦袋,它們靈機一動,飛快的跑到秋千面前,他們拿螺絲刀,吱吱—把秋千的座位卸了下來,搭在了小河上,說:“快上去吧。”于是兩只小螞蟻小心翼翼跳上了秋千板,漂到了對岸,它們上了岸,小螞蟻喊道:“謝謝你們!我們去參加運動會啦!小猴和松鼠正拿這秋千在跳繩,它們說:“快去吧,運動會要開始了,希望你們得第一!”)

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