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三年級學生的作文

時間:2024-06-03 21:23:22 三年級 我要投稿

精選三年級學生的作文合集8篇

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級學生的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選三年級學生的作文合集8篇

三年級學生的作文 篇1

  每個人都有許多伙伴,我也不例外。在我的眾多伙伴中有一個最特別卻從不說話,但又時刻提醒我的好伙伴,它就是校訊通。我之所以喜歡校訊通是因為它時刻為我提醒,我還有哪些作業沒有 完成。

  我是今年從華山轉到西安北郊大明宮小學的小學生。以前在華山上學的.時候從未聽說過“校訊通”,也不知校訊通是起什么作用的。老師布置了作業也都是記在本子上,有時還會有記不清楚和 漏記作業的現象,就不得不打電話問同學,問老師。既耽誤時間,又耽誤學習。自從搬到西安,從此我的好伙伴校訊通就開始了與我形影不離而又默默無語的相隨之旅了。,他不但幫我準確的記作業, 還可以讓爸爸媽媽知道我在學校的表現。老師每天在校訊通上發來對我的囑咐給了我很大的幫助,學習成績也提高了,學習也變得輕松了。幫助我解決了許多學習上的困難,我從內心里感謝校訊通這個 好伙伴。

三年級學生的作文 篇2

  打開記憶的大門,驚訝的發現我竟然經歷過那么多的事情。隨著時間的推移,有些事已隨風而去,有的卻還令我記憶猶新。

  撿起一片樹葉,上面刻著一件事:暑假里的一天,死黨張忠煊邀請我去她家,并說要給我一個大驚喜——盲眼貼鼻子。

  “盲眼貼壁紙”是指用一條黑布遮住眼睛,在面前畫一張臉,沒有鼻子,而玩家手里就是鼻子。游戲考驗的就是你的方向感和感應能力。

  為了能更加考驗我的方向感,我原地轉了10圈,感覺世界都要翻倒過來了。一個釀蹌,自己把自己絆倒了,死黨在旁邊哈哈大笑,。Let's Go!我感覺自己在直走似的向前走去,“嘭。”這個張忠煊,也不給我說一聲到了,頭撞到了墻上,現在她肯定在看玩笑。我把鼻子隨便一放,黑布一摘,Oh,My god!鼻子竟然貼在了眼睛上,我和張忠煊像被點了笑穴一樣,狂笑不止。

  接下來是死黨貼鼻子,她就像一個喝醉酒的老漢,令我開懷大笑,我終于知道我當時的動作有多丑了,我一笑,她也笑,我不笑,她也不笑,房間里頓時成了我們倆的樂園,她意志堅定,貼到了嘴巴上。

  第二局,她貼到了頭發上,我貼到了臉上。

  第三局,她成功了,我貼到了正確位置旁邊,哎,一步之遙啊!接下來的'幾局,我們似乎找到了感覺,都成功了!我們為勝利歡呼,為勝利跳躍!

  走在成長的路上,享受生活的甜美,邁出成長的一步,感受開心的足跡,五顏的童年回憶,快樂傳遞到我們身邊,讓我們一起感受開心的沐浴吧!

三年級學生的作文 篇3

  幾個月前,媽媽給我買了兩個魔方。一個是球形魔方,還有一個是蘋果魔方。因為是從網上買的,所以要等上幾天才能到貨,在那幾天里,我等得心急火燎的,盼望著快點能拿到魔方。

  貨終于來了,我迫不及待的拿在手中,愛不釋手,笑得合不攏嘴。吃完飯,我就拿著魔方玩起來,我先玩的是球形魔方。他的樣子是一個球體,里面有許多小球,有各種顏色。把顏色相同的對上,就拼好了。別說,還真簡單,我一會兒就拼好了。不過我也感覺沒有挑戰性。

  接著我玩起了蘋果魔方,體形是一個大蘋果,看著就想吃。我想像這個應該也不難,沒想到它可不像拼球形魔方一樣順利,拼了好長時間也沒有拼好。

  一個星期六的晚上,我去找王曉玩,他之前說過他會拼蘋果魔方,所以我就拿了下去,他坐在那里艱難的拼著,我有幾次都覺得他拼不好。過了很長時間,經過不懈的'努力他終于拼好了。

  看著王曉拼好的蘋果魔方,我很興奮。晚上回到家我還在爸爸媽媽面前展示了一番,可是我打亂之后,又拼不好了,看來這對于我來說還真是有挑戰性,我自己得好好研究研究,還要和會玩魔方的朋友請教請教了。

三年級學生的作文 篇4

  未來的我是那樣活潑,長著水晶般亮的眼睛,細細的眉毛,長長的卷發,小小的鼻子下有一個愛說愛笑的'嘴巴……

  未來的我是一個設計師,能設計出非常時尚的服裝,設計出最溫馨的房子。我的家會有粉色帶小熊圖案的壁紙,手工藝品的家具,屋頂會有天窗,午休醒來就會看到藍藍的天空上飄浮著朵朵白云,像一只只小綿羊,小鳥在那里自由自在地飛翔;如果是晚上,就能看到深藍色的天空,還有無數亮晶晶的“小眼睛”,那世界是多美妙啊!

  未來的我會有個最好的朋友,我去哪里都會帶著它,在山林里、在小溪邊、在花園里,用它奏出美妙的聲音,那就是小提琴,有了它,世界上才會有另一種聲音;有了它,能讓我更加快樂;有了它,能讓我們的生活更加美妙!

  這就是心中未來的我,我會朝著目標努力,我相信一定會實現我的夢想!

三年級學生的作文 篇5

  鳥語花香的早上,小貓正在洗衣服。小熊貓在小貓家的窗臺上大叫:“小貓,該去踢球了。”“我來啦!”小貓回答。于是,小貓沒關水龍頭就和小熊貓一塊兒出門了。

  他們到了一塊空曠的草坪上,不一會兒就踢得汗如雨下。它們玩兒得可起勁了。狗鎮長剛路過小貓家門口,看見水像小河一樣從小貓家的門縫里流出來。狗鎮長抓耳撓腮:水怎么會從小貓家流出來?

  于是,狗鎮長找來話筒,大叫道:“小貓,請注意,你家漏水了。”可是,小貓玩得太投入了,他根本聽不著。狗鎮長就到處找小貓,它東張西望,來到了一片草地上,他的額頭上已經滲出了晶瑩的'汗珠。

  正好小貓在那兒,狗鎮長大聲叫著:“小貓,出大事……出大事兒了。”“什么大事兒啊?”“你家漏水啦!”

  小貓著急地說:“我去看看。”小貓到家里關了水龍頭,并對鎮長說:“鎮長,我太粗心了,只顧著玩,今天要不是你,我們家可就發大水了。謝謝你!”

  小貓看著滿地的水,他自言自語道:“哎,都是粗心惹的禍,以后再也不敢犯這樣的錯誤了。”

三年級學生的作文 篇6

  我們班的同學各有各的特點,讓我難忘的該屬“遲到大王”應珊珊。

  記得有一次,窗外下著傾盆大雨,滿地的.濕腳印中,唯獨應珊珊的沒有留下,正是沒有她的腳印,今天上課,她肯定又要遲到了!不一會兒,上課鈴響后,我們端端正正地坐在位子上,專心地聽著老師講課。忽然,門被推開了,走進來的是一個手握雨傘,臉上面帶笑容的女生——應珊珊。剛進門的她遇見老師,立刻擺出一副恭恭敬敬的樣子說:“報告!”老師見了,對她說:“今天又遲到,回位子上去!”應珊珊一聽,一下子展現出笑容,還一邊捂著頭發,慢條斯理地走向自己的座位。這時,她的背后傳來一聲叫喊:“快點!”應珊珊這才加快了速度,趕緊坐在位子上。

  她不僅上課遲到,交作業也是小組中最遲交的一個!

  “哎呀!你快點!就差你啦!”“哦哦哦!再等一會,馬上就好!”數學組長和應珊珊的對話,旁人聽得一清二楚。只見組長一步步走向位子,臉上充滿了厭煩的表情,我轉過頭,“哇!你還有這么多沒寫啊!”“嗯!”她一邊寫,還不時地張大那圓圓的眼睛。過了好一會兒,背后又傳來尖細的聲音“你到底好了沒有呀?”“哦,還有幾題不會寫,你告訴我吧!”“自己寫!”組長拋下這句話,便拿著作業本狠狠地走向辦公室。聽了組長這句話,她很快地亂寫一通,才交了上去!

  珊珊,你什么時候才能改掉“遲”這個毛病,要不然可真成了“珊珊來遲”了!

三年級學生的作文 篇7

  我喜愛的小白兔

  有的人喜歡烏龜,有的人喜歡金魚,但我喜歡的小動物是小白兔。

  小白兔的眼睛是紅色的,像一個紅紅的寶石。耳朵長長得,一聽見聲音就馬上豎起來,鼻子黑黑的,嘴是三瓣的,吃起紅蘿卜吃的很快,胡須長長的。

  小白兔的身子的毛是雪白雪白的,又可愛又美麗,像披著一件雪白的外衣,它的.身子是橢圓形的,像一個球。

  小白兔的尾巴是又粗又短的,很靈活。有時還一扭一扭的,很萌吧!

  小白兔的前腿是短的,后退是長的,跑得很快,小白兔的腿很奇特吧!它的四肢底下很軟哦,摸起來很舒服呢!

  這就是我最喜愛的又可愛又美麗又萌寵的小白兔!

三年級學生的作文 篇8

  在我生活的樂園里,有著幾個是我的秘密小樂園,也是我最愛的地方。

  一進門,你的視野首先就被一個指路標所吸引住了。向左,娛樂30分;向右,學習樂園;正前,超級空間。你的腳會左右不停地擺,心里會想:“到哪呢?”最后,還是決定先向右。

  不管怎樣,學習最重要。一走進去,書香四溢,鋼筆和墨水正在那安靜地睡覺,滿屋的書架上,各種各樣的書,正在盡情展現它們的個人魅力。你瞧!《百科全書》正挺著大肚子,在那兒呼呼睡大覺;《寓言故事》正大聲夸耀自己有多么智慧,旁人都叫它“得意博士”;《公主童話》正在那兒梳理著自己迷人的`小臉蛋和金閃閃的長發;《歷史故事》和《名人故事》站在一旁,看得直流口水,它們有多愛《公主故事》啊……

  接下來,往左一轉,直通向超級空間。站在門口,你會想“會發生什么呢?”然后,猛地踏進第一步。此時,你會感覺進入了另一個世界。在這里,所有東西都變成人了,你和臺燈姐姐跳舞,和電視爸爸打游戲,和茶幾哥哥踢足球,在沙發媽媽的懷里睡覺,和地板弟弟打架,和墻妹妹比賽畫畫。當你出來,已經滿頭大汗了,真想出去散散步。

  玩完這個,肯定要玩更好玩的,那就請向左走。當!當!當!娛樂30分,30分鐘讓你玩個夠!一進去,啊!玩具山!玩具海!一蹦鉆進了玩具堆。啊!芭比娃娃,我的最愛!我玩,我玩,我玩……有貝爾熊、洋娃娃、海綿寶寶……一出來,那更是滿頭大汗,然后一蹦三尺高,并大喊“好玩!”

  這就是我的小樂園,歡迎你來!

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