六年級(jí)我的小伙伴作文

時(shí)間：2024-06-20 04:24:22 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)我的小伙伴作文匯總九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)我的小伙伴作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于六年級(jí)我的小伙伴作文匯總九篇

六年級(jí)我的小伙伴作文篇1

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”聽(tīng)到這個(gè)歌，我想起了她…… 她頭上梳著一個(gè)翹著的馬尾辮，一雙明亮的眼睛，每天都微笑的對(duì)我笑。可以說(shuō)，她在五年級(jí)時(shí)是我的同桌，也是我的“死黨”。那時(shí)，我眼睛近視了，遲遲沒(méi)有戴眼鏡。老師寫(xiě)的.字小，我看不清黑板那極其微小的字。

　　我如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我羞愧的說(shuō)：“我看不見(jiàn)黑板上的字……”忽然，我聽(tīng)見(jiàn)鏗鏘有力的話：“馬冰冰，我給你念題，你做吧！”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應(yīng)了。每天上數(shù)學(xué)課，老師一說(shuō)做作業(yè)，她就給我念題。日復(fù)一日，年復(fù)一年……一直堅(jiān)持為我念題…… 她就是我的“死黨”一個(gè)使我難以忘懷的人——王曉然。

六年級(jí)我的小伙伴作文篇2

　　我的伙伴像天上的星星一樣多，其中和我關(guān)系最密切、我最喜歡的一個(gè)小伙伴就是我的鄰居——欣欣。

　　欣欣，是我最好的朋友，她的'年齡和我一樣大，是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘。她留著短發(fā)，總喜歡穿著一身粉紅色的衣服，看上去很精神。我喜歡和她玩，因?yàn)樗龔牟黄圬?fù)伙伴，而且是一個(gè)富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的女孩兒。

　　記得有一年夏天，我和欣欣一起在小區(qū)里玩“盲人捉人”的游戲，玩得正盡興的時(shí)候，我突然聽(tīng)到一陣哭聲，下意識(shí)地向四周望了望，沒(méi)看見(jiàn)什么人，心想：可能是幻覺(jué)吧！管它呢！欣欣好像也聽(tīng)到什么似的，問(wèn)：“你聽(tīng)到什么聲音了嗎？”我說(shuō)：“你也聽(tīng)到了？可能是哪個(gè)小孩兒在哭吧，別管它了，我們繼續(xù)玩吧！”于是，我們繼續(xù)玩了起來(lái)。

　　但是，哭聲越發(fā)得大了起來(lái)。欣欣嚴(yán)肅地說(shuō)：“不如，我們?nèi)タ纯窗桑∪f(wàn)一出什么事了呢！”說(shuō)著，她便拉著我，向著哭聲源頭的地方找去。果不其然，一個(gè)小女孩兒，坐在地上號(hào)啕大哭，手僵硬地舉著，看起來(lái)十分無(wú)助，我們跑了過(guò)去。她見(jiàn)我們過(guò)來(lái)，止住了哭聲，淚珠仍掛在臉上，不停地抽咽著。我們焦急地問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”小女孩兒?jiǎn)鑶柩恃实卣f(shuō)：“我，我……剛才玩得時(shí)候，不小心被一根棍子擦傷了！好疼啊！”

　　欣欣小心翼翼地捧起她的手，并輕輕地?fù)崦缓髮?duì)我說(shuō)：“子雨，我買(mǎi)些棉簽和創(chuàng)口貼和酒精吧，你在這里陪會(huì)兒她。”說(shuō)完，她就飛快地跑出了小區(qū)。

　　我把小女孩兒扶起來(lái)，抱到旁邊的木椅上。不一會(huì)兒，欣欣就帶著棉簽、創(chuàng)口貼和一小瓶酒精回來(lái)了。我拿起棉簽為小女孩兒擦著傷口，欣欣在一旁安慰著小女孩兒，隨后，她用創(chuàng)口貼輕輕地把傷口包扎起來(lái)。這時(shí)，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)欣欣的額頭上淌著汗珠兒，她的背已經(jīng)濕透了。小女孩兒看著包扎好的手指，臉上露出了笑容。她感激地說(shuō)：“謝謝兩位大姐姐！”

　　此時(shí)，我和欣欣對(duì)視了一下，也開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　瞧，這就是我的伙伴——欣欣，一個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的女孩兒。

六年級(jí)我的小伙伴作文篇3

　　我有一位朋友，他叫鄒錦誠(chéng)。他長(zhǎng)得十分小巧，但小巧的身材讓我看到了無(wú)窮的正能量。

　　我與他關(guān)系很好，每個(gè)周末我們總能碰面。

　　前幾周，連續(xù)下了幾天的暴雨，好不容易晴朗了一下。我們倆趁著當(dāng)時(shí)好天氣，到廣場(chǎng)上去玩。剛到廣場(chǎng)，又下起了雨。我們就近躲在附近的店里避雨。下了好久的'暴雨，我們回到小區(qū)門(mén)口，面前的景象卻讓他束手無(wú)策：由于他們樓的地勢(shì)較低，樓房門(mén)口積了大灘的水，水可沒(méi)過(guò)膝蓋，一腳才進(jìn)去，鞋子絕對(duì)會(huì)濕透;然而我們的樓道卻沒(méi)有積水。他望著面前這副景象，正在想著辦法。但是我卻先走一步回家了。我在家里看著電視，突然想到他怎么樣了。我到窗外一看，卻讓我羞愧起來(lái)：他們樓道的積水上有一塊石頭。

　　再望望鄒錦誠(chéng)，他跑進(jìn)他們的樓道里，過(guò)了一會(huì)，搬著兩塊沉重、平整的石頭，一步一步、邁著堅(jiān)定的步伐地走過(guò)來(lái)，一聲不吭地走到那攤積水旁，彎下腰，把石頭鋪到積水上，。接著，又轉(zhuǎn)過(guò)身，沖進(jìn)樓道，又搬了一塊差不多大小的石頭，走了出來(lái)，又彎下了腰……很快，他鋪完了這攤積水。但是依舊沒(méi)有停歇，還是在附近找了了幾塊石頭，為別的樓的積水也鋪了一條“路”。

　　就這樣，在小區(qū)內(nèi)，一位男孩正一次又一次地彎下了腰，為他人鋪出了一條“路”……

六年級(jí)我的小伙伴作文篇4

　　在童年的生活中，一定會(huì)有伙伴陪著你成長(zhǎng)吧！你和你的伙伴也會(huì)很快樂(lè)吧！

　　我有一個(gè)非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬，從小一起長(zhǎng)大。她家住在我的隔壁，差不多十幾米，所以我們即是好朋友，又是好鄰居。大家有難同當(dāng)，有福同享。

　　記得有一次，我新買(mǎi)的一塊橡皮，不見(jiàn)了。第二天，在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的'橡皮，我走了過(guò)去大發(fā)雷霆地說(shuō)：“干什么偷我的橡皮呢？”她拉住我的手想解釋，可我甩開(kāi)了。

　　放學(xué)了，回到家里，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)的橡皮正完好無(wú)缺地“躺”在書(shū)桌上。這時(shí)，我臉上火辣辣的。誤會(huì)她了，怎么辦，道歉嗎，很丟臉啊！

　　正當(dāng)我猶豫不覺(jué)時(shí)，姐姐回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴姐姐，姐姐慎重地說(shuō)：“伙伴很重要，它能給予你力量，多少名人是因?yàn)樵谂笥训膸椭虏懦晒Φ摹Ｓ?guó)的培根說(shuō)過(guò)，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友誼的社會(huì)，則只是一片繁華的沙漠，懂了嗎？”我一知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然那時(shí)的我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我錯(cuò)怪她了，我要向她道歉。

　　第三天，在學(xué)校里我低著頭、誠(chéng)懇地向她道歉。我原本以為她會(huì)生氣地我大哄大叫，可沒(méi)有，反而平靜地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好伙伴，又是誰(shuí)讓我們買(mǎi)一模一樣的橡皮呢？”

　　放學(xué)后，我們又牽著彼此的手，有說(shuō)有笑地走回家。回到家里，姐姐對(duì)我說(shuō)：“很好，知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子，以后不可以跟她吵架了。”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后再也不會(huì)了。”直到現(xiàn)在，我們依然是好朋友，不過(guò)分開(kāi)了，但我有時(shí)會(huì)打電話給她。

六年級(jí)我的小伙伴作文篇5

　　看到這個(gè)題目，我就會(huì)想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的個(gè)子，一雙小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她長(zhǎng)得很平凡，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是：非常愛(ài)幫助別人。

　　你看吧，在那綠油油的草地上，一個(gè)小弟弟摔倒了，立刻會(huì)有一雙溫暖的小手扶起他，還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊，一位要過(guò)馬路的`老奶奶被那往來(lái)的汽車嚇著了，一雙溫暖的小手扶她過(guò)了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來(lái)了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時(shí)，一雙火熱的小手會(huì)抱著她，向衛(wèi)生室跑去。她，就是王安。

　　記得那是去年的一天，大地?zé)岬孟裾艋\似的。放學(xué)后，我和王安一起回家。在路上，王安突然拉著我，指著離開(kāi)我們不遠(yuǎn)的一個(gè)包裹，悄聲對(duì)我說(shuō)：走，咱們?nèi)タ纯础Ｎ译S著她走到那里，原來(lái)是一封信，可能是郵遞員送信的時(shí)候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，說(shuō)：快走吧，不然耽誤寫(xiě)作業(yè)了！王安看著信，搖搖頭，說(shuō)：失主該多著急呀！我們應(yīng)該把信送給失主，好吧。我只好點(diǎn)頭同意了。我們一看地址，嚇一跳，因?yàn)槲覀儌z誰(shuí)也不知道順義街怎么走。無(wú)奈之下，只好去問(wèn)路人，可得到的不是教我們?cè)趺醋撸菐讉€(gè)白眼。最后，我們只好把它交給了警察叔叔。

　　還有一次，我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急著要出去，她來(lái)找王安，讓她幫忙看會(huì)兒孩子。王安答應(yīng)了。我們抱著孩子，哄著他玩，可不一會(huì)兒，那孩子就不停地哭鬧，估計(jì)孩子是餓了，王安就給他熱牛奶，我拍著孩子的肚子，哄著他。沒(méi)多久王安拿來(lái)了牛奶，孩子一邊喝，一邊睡著了。

　　這就是我的好朋友——愛(ài)幫助別人的王安。

六年級(jí)我的小伙伴作文篇6

　　我有一個(gè)小伙伴，名叫宋佳鑫，她是鄰居劉阿姨的女兒。

　　她，圓圓的臉蛋像水蜜桃，白里透紅，彎彎的眉毛像柳葉，水靈靈的大眼睛炯炯有神，腦袋后面梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，既精神又漂亮。

　　宋佳鑫是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。有一次，我和她在樓下跳短繩，她一口氣就跳了157個(gè)，而我跳了幾次的.總和都沒(méi)達(dá)到157個(gè)。而且她“運(yùn)動(dòng)健將”的稱號(hào)可不是浪得虛名，聽(tīng)她的同學(xué)說(shuō)，宋佳鑫現(xiàn)在是校排球隊(duì)的，據(jù)說(shuō)她打排球的技術(shù)那可是數(shù)一數(shù)二的。才十四歲，就已經(jīng)一米六五的大個(gè)了，簡(jiǎn)直就是將來(lái)國(guó)家排球隊(duì)的候選人啊！而且她的長(zhǎng)跑也不賴，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽的冠軍非她莫屬。

　　宋佳鑫還是一個(gè)熱心的女孩。有一天，我下樓去玩，看見(jiàn)她拿了一把掃帚，不知道在掃什么，她看見(jiàn)了我，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“張欣，樓道里太臟了，我打掃打掃。”我的臉立刻羞愧得通紅，我心想：以前我總把垃圾袋扔到樓道里，原來(lái)每回都是她幫我打掃的呀！于是，我立刻回到家里，拿了掃帚跟她一起打掃。不僅如此，宋佳鑫還經(jīng)常幫小區(qū)里的孩子做手工、輔導(dǎo)他們寫(xiě)作業(yè)；晚上，還要幫媽媽洗碗、拖地、給奶奶洗腳、陪奶奶說(shuō)說(shuō)話等等，非常孝順。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)孝順熱心的“運(yùn)動(dòng)健將”——宋佳鑫。

六年級(jí)我的小伙伴作文篇7

　　我有一個(gè)特別要好的同學(xué)，也是我的好朋友，她叫董若容。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，從一年級(jí)直到現(xiàn)在上六年級(jí)也沒(méi)有分開(kāi)，因?yàn)樗屛腋魬佻F(xiàn)在的日子。

　　董若容有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙黑黑的大眼睛月牙似的，高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，紅紅的小臉時(shí)不時(shí)露出個(gè)小酒窩。她很開(kāi)朗，就算天塌下來(lái)了，還是一副笑臉，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)她哭過(guò)，一堆幽默的話語(yǔ)像連珠似地從她嘴里吐出來(lái)，我們便會(huì)被逗得開(kāi)懷大笑。

　　她不僅個(gè)性開(kāi)朗活潑，也很樂(lè)于助人。經(jīng)常在我需要幫助時(shí)，她總是第一個(gè)過(guò)來(lái)關(guān)心我。記得有一次，我和她成為了同桌，正巧那天趕上期中考試，我急匆匆走出家門(mén)，來(lái)到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)文具盒忘帶了，急得我快要哭了出來(lái)，四處借筆，誰(shuí)知大家都沒(méi)有多余的'，正在這時(shí)，董若容來(lái)了，看我著急的樣子，輕聲問(wèn)我：“你怎么了？”我將事情告訴了她，她立馬從書(shū)包里拿出兩枝筆，慷慨地遞給我說(shuō)：“送你！”我說(shuō)：“只要一支就夠了。”她卻擺擺手說(shuō)：“不夠，不夠！萬(wàn)一又沒(méi)水了怎么辦呢？?jī)芍Ф妓徒o你吧！”我感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)槲仪宄赜浀脙芍ЧP的其中一支，是前幾天我陪她一起去買(mǎi)的，那是她最喜歡的一支呢，就這樣給我了。這樣的小伙伴，怎么能不讓人感動(dòng)和喜歡呢？

　　雖然我們之間也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候，但很快都會(huì)和解，因?yàn)樗偸侵鲃?dòng)先和我說(shuō)話。我非常珍惜我們的友誼，我們互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起成長(zhǎng)。這樣一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小伙伴你是不是也想和她做朋友呢？

六年級(jí)我的小伙伴作文篇8

　　我有一個(gè)非常好的小伙伴，她叫陳鳴。

　　她最喜歡留學(xué)生頭，個(gè)子和我差不多，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神。兩條彎彎的眉毛，活像月牙，一個(gè)小鼻子，下面是一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴，由于兩顆大門(mén)牙還沒(méi)長(zhǎng)好，一笑起來(lái)就像一個(gè)小老太，挺滑稽的。

　　她喜歡畫(huà)畫(huà)，玩游戲。有一次，我去她家玩兒，和她比畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)的是小女孩，要在40分鐘內(nèi)完成。已過(guò)了5分鐘，我就差不多畫(huà)好了，可見(jiàn)她一筆沒(méi)動(dòng)，我想：“她在干嘛呢？”看著她那張空白的畫(huà)紙，我迷惑不解地問(wèn)：“你怎么還不畫(huà)啊？”她笑瞇瞇地說(shuō)：“我先把整幅畫(huà)的輪廓在頭腦里找一下，然后再思考哪些細(xì)節(jié)需要認(rèn)真地去畫(huà)，這樣才能把這幅畫(huà)畫(huà)得好，畫(huà)得妙！”

　　“要畫(huà)好一幅畫(huà)不至于這樣吧，你對(duì)自己的要求太高了，太認(rèn)真了！”我不耐煩地說(shuō)。過(guò)了20分鐘，我抬頭看看她的'杰作，簡(jiǎn)直和書(shū)上的一模一樣！小女孩的眼睛會(huì)說(shuō)話，仿佛會(huì)隨時(shí)從畫(huà)紙上跳下來(lái)似的。再看看我的，差距太大，而且人物畫(huà)得偏左，使花叢都沒(méi)地兒畫(huà)了。我和她的作品根本就不是一個(gè)檔次！

　　陳鳴望望我，好想知道我在想什么，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事要有耐心，不能只有三分鐘熱度，知道嗎？”

　　我不好意思地低下頭，臉紅得像一個(gè)大蘋(píng)果，小聲地對(duì)她說(shuō)：“我不應(yīng)該說(shuō)你，對(duì)不起。”

　　“怎么能這么說(shuō)呢，我們是好朋友啊！”我聽(tīng)了這話，臉更紅了。

　　從那以后，我做事細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，因?yàn)殛慀Q是我的好榜樣！

六年級(jí)我的小伙伴作文篇9

　　我有一個(gè)從小玩到大的好朋友，名叫小雪，是我最知心的朋友。她相貌平平，成績(jī)平平，卻討人喜愛(ài)。因?yàn)樗幸粋€(gè)令人敬佩的優(yōu)點(diǎn)——助人為樂(lè)。

　　她長(zhǎng)著一雙扁豆般又細(xì)又長(zhǎng)的小眼睛，清澈而明亮，雖小但卻有種很親切的感覺(jué)。頭發(fā)上的小綿羊發(fā)夾夾著她的流海。直直的馬尾高掛在腦袋后面，雖然有些參差不齊，但終究還算烏黑靚麗。她的.臉上上常常掛著寬厚的笑容，使人覺(jué)得有一種靠得住的感覺(jué)。

　　在五年級(jí)之前，小雪在我眼中的助人為樂(lè)就是掏些零錢(qián)給路邊的乞丐，或者給可憐的流浪狗喂骨頭，給災(zāi)區(qū)小朋友捐衣服捐書(shū)什么。有時(shí)小雪還喜歡把飯后水果給校門(mén)外那位撿破爛的孤苦伶仃的阿婆吃。這不得不讓我們敬佩，因?yàn)樾⊙┑募彝ゲ⒉桓辉＃撬齾s能盡己所能幫助這些素不相識(shí)的人。

　　直到五年級(jí)的一天發(fā)生的一件事，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，小雪的品質(zhì)已經(jīng)超越了助人為樂(lè)。

　　一個(gè)清早，天灰蒙蒙的，下著帶寒意的小雨。我和小雪打著雨傘，像往常一樣走在去學(xué)校的路上。馬路上濕漉漉的，卻依然車來(lái)車往。

　　一個(gè)小男孩正在馬路邊上，背頭書(shū)包慢悠悠的走著。這時(shí)，一部電動(dòng)車飛馳而來(lái)，不知是地上太滑還是開(kāi)得太快，電動(dòng)車竟偏離道路，撞向小男孩。

　　小男孩撲倒在地上。

　　開(kāi)車的男子先是在原地愣了一下，便慌忙地騎著車飛馳而去。

　　小男孩的哭聲吸引了許多人，小雪忙拉著我站一人群中。男孩的書(shū)包飛到了一旁，手肘上擦破了皮，褲子上也破了好幾個(gè)洞。他一邊用手扶著地面，撐起上半身，一邊放聲大哭，淚水布滿了臉。

　　我一看時(shí)間不早了，便拉拉小雪的手說(shuō)：“咱們走吧，快遲到了，這時(shí)會(huì)有人幫他的。”小雪好像沒(méi)有聽(tīng)到我這句話，一個(gè)箭步?jīng)_上去，背起小男孩就往醫(yī)院跑。“小雪！”我抓起小男孩的書(shū)包向小雪追去。

　　到了醫(yī)院，我去給小男孩的媽媽打了電話，小雪則帶著小男孩去包扎，小雪還寸步不離地守在他身邊。好像被車撞的不是一個(gè)素不相識(shí)的男孩，而是自己的親弟弟。

　　終于，她的媽媽趕來(lái)了，一見(jiàn)到我們，她便激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，只是不停的說(shuō)：“謝謝你們……謝謝……”小雪只是微微一笑，拉著我走了。

　　后來(lái)，我們遲到了整整兩節(jié)課。但小雪一直不后悔當(dāng)初奮不顧身地救了男孩。

　　是的，在我眼里，小雪就是這么個(gè)可以為了別人而犧牲自己的人。

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