【精華】六年級敘事作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級敘事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級敘事作文 篇1
淚水代表許多情感，假如把“淚水”分開來看的話：“淚”這個字，表示眼睛下雨了；而“水”表示淚已成河。那流淚又代表著什么呢？是不夠堅強，還是觸到了傷心處？就讓我們一起來體會一下。我不喜歡哭，感覺哭與我無緣，可那一次，我卻哭的天昏地暗……
當我開始咿呀學語的時候，都是媽媽一手把我養大，我一直都沒離開過我媽媽。我7歲那年上了一年級，媽媽把我送到當地的外國語私立學校，凡是在那里的學生都是住校的。我傷心的說：“媽媽，我不要什么好的教育，我只要和你在一起就行了。”媽媽親切地說：“要么這樣，今天媽媽陪你一會兒。”我才勉強地答應了。剎那間，天下起了雨，大概是老天也在同情我吧！我最不愿聽的話在耳邊響起，“媽媽要走了，你保重！”我發瘋似的喊著，可媽媽還是走了。從那已后，我就是話吧的常客了，一聽到媽媽的聲音我的'眼淚就不由自主的往下掉。
最終我的淚水打動了我的心，我終于離開了那個讓我傷心的地方。
六年級敘事作文 篇2
這周是大單元，我們六年級舉行了以“讓夢飛起來”的非項目主題學習活動。其中，我們班表演了有關于“夢想”的話劇。
首先上場的是呂藝杭等五位同學。他們演的是一個關于“堅持夢想”的故事。因為是第一次表演話劇，而且排練的時間很短，有的.同學還記不住臺詞，便把臺詞密密麻麻謄抄在便利貼上，表演的時候看一句，念一句，使得部分表演不太連貫，顯得非常滑稽，臺下的同學笑得前仰后合，現場氣氛熱鬧無比。臺下熱烈的氣氛導致臺上的所有演員笑場，致使有的場景不得不重演。雖然如此，但五位同學的表演仍然非常精彩。節目在歡笑聲中結束。張老師也為他們的精彩表演鼓起了掌。
他們這組演的繪聲繪色的，為我們沒上場的組起到了很好的帶頭作用。
接下來上場的是我和另外四位同學。我們為大家表演的是關于“夢想”的音樂劇。因為有了第一組同學表演的基礎，我們的表演落落大方，沒有一絲膽怯。我們先后為大家表演了《我是一只小小鳥》、《心若在夢就在》等五首歌曲。我們的表演調動了全場的氣氛。我看見張老師還在后面為我們拍照，話劇表演完了，大家一個勁兒的給我們喝彩，我心里像吃了蜜一樣甜。現在想起來，還美滋滋的呢！
時間過得真快，話劇表演結束了。這次表演不僅鍛煉了我的膽量，還讓我懂得了要正視前進路上的坎坷和挫折，這樣實現夢想的幾率才會越來越大。這次表演即將成為過去，也成為我實現夢想的動力！
六年級敘事作文 篇3
環保這個話題已是如今全上海、全中國、全世界共同討論的對象，作為祖國的花朵的我們，更應該為我們將來的生活環境而考慮。
有一次，這時已是9時了，在外出補課放學的路上，我發現有兩片地區的民宅樓頂的避雷帶上都是一片一片的燈光，在這兒燈光的照耀下，天空中原本的漆黑現在一下子變得光彩奪目……
但是，我怕他們沒想到，在這樣的“浪費”下，他們不知道像這樣用帶有顏色的日光燈來中這樣整片整片的地區，浪費資源，假設用節能燈反而可以節省不少的電力資源，而且，像上海這個城市，能夠使用到的環保資源可謂少之又少，而且就在暑假中，政府已經告訴過百姓暑假中可能因為電力不夠兒要停某些地區的電，而如今，政府卻為了城市的`整體美觀而把百姓的利益放在了第二位，自己“玩上了”，我也真不明白，政府為什么要把自己的快樂建立在老百姓的痛苦上，老百姓在那兒因為沒電而叫苦連天，政府卻在這里自娛自樂，毫不顧及到百姓的感覺。
還有一次，已經是8時了，我也是從補課的學校回來，當我路過“聯華超市”的時候我發現在超市中的大約100多個平方米左右的地方中，竟然有大約56盞日光燈一起閃爍著，屋子里卻是被找到的地方的亮度與外面的漆黑一片形成了鮮明的對比，但是我發現超市里的那些服務員毫無“心疼”之心。
對于這里的心疼，我有兩種解釋：
首先，我心疼的就是我們的國家的自然資源，其實，這一件事與前一件事是差不多的，他們所用的自然資源：電，完全可以用更為節能的節能燈，從而把多出來的電資源用到更多的地方，更多的給那些整天生活在漆黑中的人們，而不是像這樣燈火通明，浪費資源。
其次，我心疼的就是所教的電費錢，雖然不是我們家所付的，但我也是非常心疼的，那么多盞燈，我相信電費是相當的貴，我們可以來做一個統計：
每天至少開10小時的“超強功率”的燈，12小時“低功率”的燈。“超強功率”就是指56盞燈全開，“低功率”就是指至少要開20站的燈，此外還得加上冰箱的電、電視的電……
我在這里，有一個對政府的提議：不應該在全球的自然資源都十分緊張的時候還使用那么多的電，若是實在想讓全市變得更明亮，就多用一些節能燈，那這樣既可以節能，又可以給大地帶來更多的光明，正是一舉兩得。
同時，我還有一個對于所有班集體的建議：我們可以在班級里設置一個“環保箱”把喝下來的飲料瓶子、用下的紙盒子等放進“環保箱”，把這些賣掉之后，可以作為班費，服務班級中的同學。
環保事業，人人有責。
六年級敘事作文 篇4
“不要殺花花！不要殺花花！！”屏幕里傳來撕心裂肺的喊聲，影片至最精彩的片斷時，我鼻子一酸，拿出手絹偷偷地擦著眼淚，在微弱的燈光下，我發現老師和周圍的同學眼眶中都閃著淚花，時最不愛掉金豆子的同學也在偷偷擦著眼眶。
這是一部感人肺腑，優秀的國產影片，為我們編導這部美麗影片的是趙勁叔叔，影片曾獲加拿大溫哥華國際電影節銀獎，中國第九屆電視藝術銅牛獎，荷蘭阿姆斯特丹國際電影節銀獎。
這部偉大的影片講述了一位善良、美麗的城市小女孩與山區小弟弟狗娃和他那形影不離的朋友——聰明、懂事、神奇的大公雞花花之間發生感人的故事。親眼目睹他爸爸軋死在大卡車的輪子下，因受了強烈的刺激而失明，從此生活在黑暗里，媽媽找遍了城里所有的名醫，但都事倍功半。經銀貴叔叔的勸說下，母女倆隨著他來到他的家鄉——一個美麗的小山村，媛媛與狗娃和花花結成了好朋友。一天小狗帶著媛媛爬上了鎮上最高的水塔，放飛會飛的花花，在它飛向太陽的那一刻媛媛獲得了光明。但一陣無情的剎車聲，讓她再次回到黑暗的地獄。媛媛被帶回了城里，小狗和花花也跟著去了，當聽醫院門口的小販說只有把大公雞花花整個兒吃掉就能治好媛媛的病，媽媽因為聽信小販說的話吃掉大公雞，在動手殺花花的那一刻救下了大公雞。后來他們在電臺主持人“”阿姨和小朋友們的幫助下，登上了城里最高的大廈，并再次放飛花花，這次當花花飛向燦爛的太陽時，媛媛終于重見光明，就這樣故事有了一個圓滿的結局。
故事的主人公們都有一顆善良、美麗的心，他們之間有著無私的友情，雞，也是有生命的，媛媛卻寧愿自己永遠看不到美麗的世界，也不愿讓狗娃傷心，讓花花因為自己而斷送性命。
此時，我不由得想起在欄目中，曾經播放過這樣一個感人的故事。有一個五歲多的小女孩在舞臺上唱歌，翩翩起舞，天真無邪，活潑可愛，誰也無法料到她竟然會是白血病患者！小女孩在臺上盡情地表演，而她的爸媽此時卻正在暗地里傷心地哭……
一方有難，八方支援，這期節目自從播出后，來自五湖四海，人們紛紛向這位不幸的'女孩伸出了友情之手。幕捐、獻骨髓……只要每個人都獻出一點愛，那世界將都充滿愛與友情！
在我們這個美好的大家庭里，總有一些人在生活上、學習上碰到各種挫折，這時，我們該怎么做呢？此時他們最需要的則是關愛，我們就應該伸出熱情的手去扶正那些人傾斜的心。在這部影片中，狗娃向媛媛伸出了友情之手，能為了治好媛媛的眼睛而失去最親密的伙伴。當時關心媛媛的有許許多多的好心人，電臺的主持人“”阿姨在媛媛最無助時伸出了援助之手；媽媽和銀貴叔叔在媛媛最痛苦時伸出了安慰之手……媛媛在這么多友情與愛的大手中終于找回了自己失去了的光明！同樣，我們在社會中，在地球上生存，如果你不去幫助、關心人，那在最無奈、最無助時也沒有人會來安慰你。
只要人人都獻出一份愛，那世界將變得更加美麗，無私的友情將陪伴你走進真、善、美的殿堂！
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