有關(guān)我們是三年級作文匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我們是三年級作文9篇，歡迎大家分享。
我們是三年級作文 篇1
一天，陽光明媚，空氣清新。小雞和小鴨要去森林里采蘑菇。走著走著，一條小河擋住了它們的去路。“怎么過去呢？”這個問題可讓小雞難住了。
小鴨想，要是小雞過不去，我們就不能一起去采蘑菇了，自己多沒意思啊！我得想個辦法。
“別著急！”小鴨說，“我馱你過去。”
小雞連忙說：“你承受得住我的重量嗎？”
“沒問題！水有浮力，而且我還是鴨家族的舉重冠軍呢！……”
于是，小鴨把小雞馱到了對岸。河堤很高，小雞艱難地爬上了岸，可是，小鴨費了九牛二虎之力，也沒爬上來。正在小鴨泄氣的時候，小雞靈機(jī)一動，想出了一個好辦法：水有浮力，如果往河里到些水，小鴨不就可以浮上來了嗎。
小雞立即到附近的河里盛水，打了很多桶，給它累得上氣不接下氣，滿頭大汗。終于，水慢慢的漲高了，小鴨也浮上來了。
它們上了岸，小鴨對小雞說:“謝謝了。”“說謝謝的應(yīng)該是我。”它們高興地露出了甜蜜的`笑臉。它們異口同聲地說：“團(tuán)結(jié)就是力量。”
最后，它們來到了一望無際的森林，興高采烈地采起了蘑菇。
我們是三年級作文 篇2
一個陽光明媚的下午，小雞和小鴨玩完了。
小鴨說：“我們?nèi)デ懊嫘菹⒁幌掳伞！?/p>
小雞說：“可以。”小雞突然想起媽媽要自己去奶奶家送木桶。
小鴨看小雞停住了腳步，就問：“小雞，你為什么不走啦？”
小雞說：“媽媽讓我去送桶。”
小鴨說：“那我跟你一起去吧。”他們邊說邊走，來到小河邊，小雞為難了，這條河又寬又深，我怎么過去呢？小鴨看小雞的'樣子便知道了他的心思。
小鴨笑著說：“我背你過去吧！”說著小鴨就跳進(jìn)了河里。
小鴨在河里喊：“小雞，快到我背上。”小雞一下跳到了小鴨的背上，他們游到了對岸，倆人都笑了。走著走著，突然小鴨掉到了一個大坑里，小雞發(fā)現(xiàn)后面沒人，就喊：“小鴨，小鴨，你在哪里？”“我在后面的大坑里”，小鴨說到。小雞往后跑了很多步，才看到大坑。小雞用桶到河里打水倒進(jìn)坑里，就這樣一直打水倒水，終于小鴨浮了上來。
小鴨說：“謝謝你。”小雞說：“不用謝，我們都是好朋友。”小鴨和小雞一起去送桶了。
我們是三年級作文 篇3
昨天吃過晚飯，我和同學(xué)們?nèi)缂s而至的來到了公園，開開心心地玩起了老鷹捉小雞的游戲。
鄭一博當(dāng)老鷹，魯春秋當(dāng)母雞，我們一個拉著一個的衣服，站在母雞的`身后，成為一群小雞。
游戲開始了。“老鷹”瞪著圓圓的大眼睛，一會兒撲到這里，一會兒撲到那里，饞得口水直往下流。“老母雞”張開大翅膀，雙眼炯炯有神，盯著“老鷹，”護(hù)著“小雞”，仿佛在說：“要吃我的寶貝，門都沒有！”“小雞”們緊緊地跟著“雞媽媽”左躲右閃，生怕被“老鷹”吃了。“老鷹”怎么都不甘心，還是左右進(jìn)攻，折騰了好一會兒，它累了，大口大口地喘著粗氣，蹲了下來，惹得“小雞”們哈哈大笑。
“老鷹”一看機(jī)會來了，突然站了起來，以迅雷不及掩耳之勢猛沖向“雞群”。就這樣，最后一只“小雞”的笑聲還沒停止，就乖乖地成了“老鷹”的口中“美餐”。“老鷹”真狡猾，竟然采用了聲東擊西的計謀。
盡管“雞寶寶”一只一只的被捉住，但哈哈的笑聲還是震天響，“老鷹”捉“小雞”的游戲讓我們的課余生活充滿了無窮的樂趣。
瞧，我們就是這樣玩的！
我們是三年級作文 篇4
書——是我們的營養(yǎng)品。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是我們必不可少的東西。我們要看書，因為書可以給我們知識，書能給我們帶來無限快樂！
我看過不少書，如《安徒生童話》》、《生活百科》《唐詩三百首》和《木偶奇遇記》等等......記得，有一天的下午，我的心情很浮躁。于是，我丟開所有的煩惱走進(jìn)那飄滿墨香的圖書館，找一個安靜靠窗的位子坐下看《一千零一夜》。在書中我讀出了時間的味道，感受到多少年前某個人寫這本書時的心情。我品味著書中人的命運，并學(xué)會思考一些有關(guān)人生的話題。比如：健康是生命的源泉，運動是生命保護(hù)者。這時候，我所有的煩惱會煙消云散，幸福從心底升起。
看罷，我向周圍看看，發(fā)現(xiàn)所有的人聞著書香。有的人嘴上含著笑，有的人臉上悲傷，有的人臉上表現(xiàn)出思考的專注和其它的`種種神態(tài)......看著周圍的一切，心想書不僅是我們的營養(yǎng)，更是我們生活中不可缺少的好朋友。
書，是我們的營養(yǎng)品，讓我們一起感受那種無窮的快樂！品味那種幸福的感覺和無窮的力量，吸取那種昂貴的精華！
我們是三年級作文 篇5
鳥兒是人類的朋友，你是太陽，我是月亮，我們永遠(yuǎn)不分離。
鳥兒是人類的'朋友，你是小魚，我是河水，我們永遠(yuǎn)在一起。
鳥兒是人類的朋友，你是綿羊，我是牧羊犬，我永遠(yuǎn)保護(hù)著你。
千百年來，我們是朋友。
愿千百年之后，我們還是朋友。
我們是三年級作文 篇6
雞姥姥生病了，小雞買了一個木桶去看姥姥，半路上碰到了小鴨，它們走著走著，遇到了一條河，河水很深，水流很急，“嘩啦啦，嘩啦啦”。小雞發(fā)愁了，眉毛緊鎖，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“這可怎么辦？我不會游泳啊！”小鴨拍了拍胸脯，大聲地說：“包在我身上！”
說著一下跳進(jìn)河里，兩腳往后一蹬，飛快地向?qū)Π队稳ァＰ‰u坐在鴨背上緊緊握著木桶，不一會兒，到岸了，它們跳上了岸，繼續(xù)聊天。小鴨突然掉進(jìn)了土坑！小鴨急忙大叫：“救命啊！”小雞眼前一亮，說：“看我的！”說著連忙提著木桶朝河邊跑去。一桶、兩桶、三桶……，把水倒進(jìn)坑里，隨著水面一點點升起，小鴨浮了起來，小鴨上了岸。“謝謝你！”小鴨說。
小雞說：“謝謝你，是你幫我過了河”。小鴨說：“不客氣，咱們是最好的朋友！”它們把木桶給了姥姥。小雞姥姥說：“你們都是好孩子！”
它們開心地笑了。
我們是三年級作文 篇7
今天，田老師交給我一個任務(wù)——去M-24星球取一顆神秘的種子回來。她說：“這顆種子種在地球上可以消除霧霾。”我問：“為什么選我去？”田老師說：“因為你有許多特別的伙伴，你是最有可能完成任務(wù)的人。”她又補充：“你可以帶6個伙伴和一本書去，一起完成任務(wù)。”
晚上，我躺在床上反復(fù)思考,特別的伙伴是誰呢？我要帶誰去呢？我正翻來覆去睡不著的時后,爺爺過來了,他給了我一本書。
這本書看起來古色古香、十分神秘。
我打開第一頁，竟然發(fā)現(xiàn)了一扇門。這扇門是棕色的，上面寫著《孫子兵法》。我忍不住打開門看。我竟然到了一個山青水秀的地方。在一串籬笆后面，我還看到了一個蹲在地上的.人。他笑咪咪地看著我，叫出了我的名字。我大吃一驚，問他為何知道我的名字？他說：“知己知彼百戰(zhàn)不殆，因為我是孫武。”我十分高興，便邀請他一起去M-24星球。
我從原路返回，又翻開了書的第二頁。這里竟然又是一張門。這是一張綠色的門，門上寫著《靈犬萊西》。我高興地立即打開門，果然，一個身姿高貴的粗毛柯利犬微笑著向我搖尾巴。我立即明白了萊西是我的第二個伙伴。
我飛快地打開第三張門，第四張門，第五張門，第六張門，里面我依次接出了福爾摩斯、郭靖、愛迪生和李白。奇怪的是他們互相都在很認(rèn)真的聊天，而且不需要我介紹，好像他們已經(jīng)是多年的好朋友。
我問孫武：“你怎么認(rèn)識福爾摩斯？”孫武說：“你床頭的《福爾摩斯探案集》，我比你還先看完。”我看了看福爾摩斯，他聳聳肩：“我早就想了解《孫子兵法》，感謝你把這本書放在了《福爾摩斯探案集》邊上。我常去那邊逛逛。”我看看郭靖，他笑了笑：“去M-24星球的路上，我可以給你演示一下降龍十八掌。”
愛迪生拍拍我的肩：“到了M-24星球，需要生活援助，都可以找我。說實話，我很想去新的星球，因為說不定在新的地方，我會有更好的創(chuàng)造靈感。但是如果你要去追兔子，還是找萊西可靠，它可是跑得最快的牧羊犬。”愛迪生說完，大家都哈哈大笑起來。
我的6個好伙伴都找到了，那田老師說的那本書在哪呢？突然我被一陣敲門聲驚醒。爺爺過來了，他合上送我的那本書，說：“怎么又邊看邊睡著了。”我把剛才的事情和爺爺一說，爺爺笑了：“你要帶的書就是這本書呀！”他拍了拍書：“你別小看了這本書，雖然它很薄，但是它是世界上唯一的‘任意門’。你通過它，可以去你想得到的任何地方。加油吧，孩子，明天上午，你和你的好伙伴們就要一起出發(fā)了。”
我們是三年級作文 篇8
在大自然的暴力面前，
生命顯得是那么的脆弱，
此時的你，不哭！不哭！
……
失去媽媽的你，不哭！不哭！
你有千千萬萬個媽媽。
失去姐弟的你，不哭！不哭！
我們就是你的兄妹姐弟。
失去家園的你，不哭！不哭！
你很快會有一個更大、更安全的家。
在黑暗中的你，不哭！不哭！
那點點的星光，會創(chuàng)造生命的`奇跡。
在災(zāi)難面前，
請你相信，
你就是我，
我就是你。
我們心與心相連，唇與齒相依。
用我們的堅強，戰(zhàn)勝
這——無情的災(zāi)難。
用我們的愛鋪筑生命的長城！
讓這火把燃起明天的希望。
記住！
我們的名字是——堅強！
——獻(xiàn)給堅強而又勇敢的災(zāi)區(qū)人民
我們是三年級作文 篇9
今天老師帶我們玩了一個游戲——我們都是木頭人。老師把規(guī)則告訴我們，是一個人當(dāng)逗笑者，逗別人笑，五個人當(dāng)木頭人不能笑，誰能堅持到最后就是冠軍。這時孫五月說：“我來當(dāng)逗笑者。”老師同意了，老師又叫我、葛一、韋一、張生然、張震五個人來當(dāng)木頭人。
游戲開始了，孫五月的第一招是學(xué)狗叫，“汪汪汪……”這時張震忍不住笑了“嘿嘿……”張震笑著回到了座位上。現(xiàn)在還剩下四個人。
孫五月的第二招是伸出兩只手在木頭人的面前上下左右晃動，孫五月人也在韋一和張生然的面前晃來晃去，仲老師說：“孫五月的手像狗爪子。”這時韋一和張生然忍不住笑了，他們又是笑著回到了座位。現(xiàn)在只剩下我和葛一了。
這時孫五月先學(xué)狗叫，再在我面前晃，圍著我轉(zhuǎn)圈活像驢推磨，還練太極呢！可我呢，依然不笑，我雖然覺得孫五月的.樣子好笑，可我面無表情，忍住忍住。可葛一卻忍不住笑了，現(xiàn)在就剩下我一個人了。孫五月用鉛筆在臉上畫了幾根“胡子”在那里“喵喵”地學(xué)貓叫呢！這時仲老師倒計時10、9、8、7、6……時間過去不少了，孫五月著急地“嗷嗷……”狼嚎，可我還是不笑，老師終于數(shù)完數(shù)字了，我終于贏得了冠軍，可回到座位我卻笑了起來，因為我不用再使勁的忍了。
今天，我真的很開心！
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