有關(guān)我們是三年級作文匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我們是三年級作文9篇,歡迎大家分享。
我們是三年級作文 篇1
一天,陽光明媚,空氣清新。小雞和小鴨要去森林里采蘑菇。走著走著,一條小河擋住了它們的去路。“怎么過去呢?”這個問題可讓小雞難住了。
小鴨想,要是小雞過不去,我們就不能一起去采蘑菇了,自己多沒意思啊!我得想個辦法。
“別著急!”小鴨說,“我馱你過去。”
小雞連忙說:“你承受得住我的重量嗎?”
“沒問題!水有浮力,而且我還是鴨家族的舉重冠軍呢!……”
于是,小鴨把小雞馱到了對岸。河堤很高,小雞艱難地爬上了岸,可是,小鴨費了九牛二虎之力,也沒爬上來。正在小鴨泄氣的時候,小雞靈機(jī)一動,想出了一個好辦法:水有浮力,如果往河里到些水,小鴨不就可以浮上來了嗎。
小雞立即到附近的河里盛水,打了很多桶,給它累得上氣不接下氣,滿頭大汗。終于,水慢慢的漲高了,小鴨也浮上來了。
它們上了岸,小鴨對小雞說:“謝謝了。”“說謝謝的應(yīng)該是我。”它們高興地露出了甜蜜的`笑臉。它們異口同聲地說:“團(tuán)結(jié)就是力量。”
最后,它們來到了一望無際的森林,興高采烈地采起了蘑菇。
我們是三年級作文 篇2
一個陽光明媚的下午,小雞和小鴨玩完了。
小鴨說:“我們?nèi)デ懊嫘菹⒁幌掳伞!?/p>
小雞說:“可以。”小雞突然想起媽媽要自己去奶奶家送木桶。
小鴨看小雞停住了腳步,就問:“小雞,你為什么不走啦?”
小雞說:“媽媽讓我去送桶。”
小鴨說:“那我跟你一起去吧。”他們邊說邊走,來到小河邊,小雞為難了,這條河又寬又深,我怎么過去呢?小鴨看小雞的'樣子便知道了他的心思。
小鴨笑著說:“我背你過去吧!”說著小鴨就跳進(jìn)了河里。
小鴨在河里喊:“小雞,快到我背上。”小雞一下跳到了小鴨的背上,他們游到了對岸,倆人都笑了。走著走著,突然小鴨掉到了一個大坑里,小雞發(fā)現(xiàn)后面沒人,就喊:“小鴨,小鴨,你在哪里?”“我在后面的大坑里”,小鴨說到。小雞往后跑了很多步,才看到大坑。小雞用桶到河里打水倒進(jìn)坑里,就這樣一直打水倒水,終于小鴨浮了上來。
小鴨說:“謝謝你。”小雞說:“不用謝,我們都是好朋友。”小鴨和小雞一起去送桶了。
我們是三年級作文 篇3
昨天吃過晚飯,我和同學(xué)們?nèi)缂s而至的來到了公園,開開心心地玩起了老鷹捉小雞的游戲。
鄭一博當(dāng)老鷹,魯春秋當(dāng)母雞,我們一個拉著一個的衣服,站在母雞的`身后,成為一群小雞。
游戲開始了。“老鷹”瞪著圓圓的大眼睛,一會兒撲到這里,一會兒撲到那里,饞得口水直往下流。“老母雞”張開大翅膀,雙眼炯炯有神,盯著“老鷹,”護(hù)著“小雞”,仿佛在說:“要吃我的寶貝,門都沒有!”“小雞”們緊緊地跟著“雞媽媽”左躲右閃,生怕被“老鷹”吃了。“老鷹”怎么都不甘心,還是左右進(jìn)攻,折騰了好一會兒,它累了,大口大口地喘著粗氣,蹲了下來,惹得“小雞”們哈哈大笑。
“老鷹”一看機(jī)會來了,突然站了起來,以迅雷不及掩耳之勢猛沖向“雞群”。就這樣,最后一只“小雞”的笑聲還沒停止,就乖乖地成了“老鷹”的口中“美餐”。“老鷹”真狡猾,竟然采用了聲東擊西的計謀。
盡管“雞寶寶”一只一只的被捉住,但哈哈的笑聲還是震天響,“老鷹”捉“小雞”的游戲讓我們的課余生活充滿了無窮的樂趣。
瞧,我們就是這樣玩的!
我們是三年級作文 篇4
書——是我們的營養(yǎng)品。
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是我們必不可少的東西。我們要看書,因為書可以給我們知識,書能給我們帶來無限快樂!
我看過不少書,如《安徒生童話》》、《生活百科》《唐詩三百首》和《木偶奇遇記》等等......記得,有一天的下午,我的心情很浮躁。于是,我丟開所有的煩惱走進(jìn)那飄滿墨香的圖書館,找一個安靜靠窗的位子坐下看《一千零一夜》。在書中我讀出了時間的味道,感受到多少年前某個人寫這本書時的心情。我品味著書中人的命運,并學(xué)會思考一些有關(guān)人生的話題。比如:健康是生命的源泉,運動是生命保護(hù)者。這時候,我所有的煩惱會煙消云散,幸福從心底升起。
看罷,我向周圍看看,發(fā)現(xiàn)所有的人聞著書香。有的人嘴上含著笑,有的人臉上悲傷,有的人臉上表現(xiàn)出思考的專注和其它的`種種神態(tài)......看著周圍的一切,心想書不僅是我們的營養(yǎng),更是我們生活中不可缺少的好朋友。
書,是我們的營養(yǎng)品,讓我們一起感受那種無窮的快樂!品味那種幸福的感覺和無窮的力量,吸取那種昂貴的精華!
我們是三年級作文 篇5
鳥兒是人類的朋友,你是太陽,我是月亮,我們永遠(yuǎn)不分離。
鳥兒是人類的'朋友,你是小魚,我是河水,我們永遠(yuǎn)在一起。
鳥兒是人類的朋友,你是綿羊,我是牧羊犬,我永遠(yuǎn)保護(hù)著你。
千百年來,我們是朋友。
愿千百年之后,我們還是朋友。
我們是三年級作文 篇6
雞姥姥生病了,小雞買了一個木桶去看姥姥,半路上碰到了小鴨,它們走著走著,遇到了一條河,河水很深,水流很急,“嘩啦啦,嘩啦啦”。小雞發(fā)愁了,眉毛緊鎖,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“這可怎么辦?我不會游泳啊!”小鴨拍了拍胸脯,大聲地說:“包在我身上!”
說著一下跳進(jìn)河里,兩腳往后一蹬,飛快地向?qū)Π队稳ァP‰u坐在鴨背上緊緊握著木桶,不一會兒,到岸了,它們跳上了岸,繼續(xù)聊天。小鴨突然掉進(jìn)了土坑!小鴨急忙大叫:“救命啊!”小雞眼前一亮,說:“看我的!”說著連忙提著木桶朝河邊跑去。一桶、兩桶、三桶……,把水倒進(jìn)坑里,隨著水面一點點升起,小鴨浮了起來,小鴨上了岸。“謝謝你!”小鴨說。
小雞說:“謝謝你,是你幫我過了河”。小鴨說:“不客氣,咱們是最好的朋友!”它們把木桶給了姥姥。小雞姥姥說:“你們都是好孩子!”
它們開心地笑了。
我們是三年級作文 篇7
今天,田老師交給我一個任務(wù)——去M-24星球取一顆神秘的種子回來。她說:“這顆種子種在地球上可以消除霧霾。”我問:“為什么選我去?”田老師說:“因為你有許多特別的伙伴,你是最有可能完成任務(wù)的人。”她又補充:“你可以帶6個伙伴和一本書去,一起完成任務(wù)。”
晚上,我躺在床上反復(fù)思考,特別的伙伴是誰呢?我要帶誰去呢?我正翻來覆去睡不著的時后,爺爺過來了,他給了我一本書。
這本書看起來古色古香、十分神秘。
我打開第一頁,竟然發(fā)現(xiàn)了一扇門。這扇門是棕色的,上面寫著《孫子兵法》。我忍不住打開門看。我竟然到了一個山青水秀的地方。在一串籬笆后面,我還看到了一個蹲在地上的.人。他笑咪咪地看著我,叫出了我的名字。我大吃一驚,問他為何知道我的名字?他說:“知己知彼百戰(zhàn)不殆,因為我是孫武。”我十分高興,便邀請他一起去M-24星球。
我從原路返回,又翻開了書的第二頁。這里竟然又是一張門。這是一張綠色的門,門上寫著《靈犬萊西》。我高興地立即打開門,果然,一個身姿高貴的粗毛柯利犬微笑著向我搖尾巴。我立即明白了萊西是我的第二個伙伴。
我飛快地打開第三張門,第四張門,第五張門,第六張門,里面我依次接出了福爾摩斯、郭靖、愛迪生和李白。奇怪的是他們互相都在很認(rèn)真的聊天,而且不需要我介紹,好像他們已經(jīng)是多年的好朋友。
我問孫武:“你怎么認(rèn)識福爾摩斯?”孫武說:“你床頭的《福爾摩斯探案集》,我比你還先看完。”我看了看福爾摩斯,他聳聳肩:“我早就想了解《孫子兵法》,感謝你把這本書放在了《福爾摩斯探案集》邊上。我常去那邊逛逛。”我看看郭靖,他笑了笑:“去M-24星球的路上,我可以給你演示一下降龍十八掌。”
愛迪生拍拍我的肩:“到了M-24星球,需要生活援助,都可以找我。說實話,我很想去新的星球,因為說不定在新的地方,我會有更好的創(chuàng)造靈感。但是如果你要去追兔子,還是找萊西可靠,它可是跑得最快的牧羊犬。”愛迪生說完,大家都哈哈大笑起來。
我的6個好伙伴都找到了,那田老師說的那本書在哪呢?突然我被一陣敲門聲驚醒。爺爺過來了,他合上送我的那本書,說:“怎么又邊看邊睡著了。”我把剛才的事情和爺爺一說,爺爺笑了:“你要帶的書就是這本書呀!”他拍了拍書:“你別小看了這本書,雖然它很薄,但是它是世界上唯一的‘任意門’。你通過它,可以去你想得到的任何地方。加油吧,孩子,明天上午,你和你的好伙伴們就要一起出發(fā)了。”
我們是三年級作文 篇8
在大自然的暴力面前,
生命顯得是那么的脆弱,
此時的你,不哭!不哭!
……
失去媽媽的你,不哭!不哭!
你有千千萬萬個媽媽。
失去姐弟的你,不哭!不哭!
我們就是你的兄妹姐弟。
失去家園的你,不哭!不哭!
你很快會有一個更大、更安全的家。
在黑暗中的你,不哭!不哭!
那點點的星光,會創(chuàng)造生命的`奇跡。
在災(zāi)難面前,
請你相信,
你就是我,
我就是你。
我們心與心相連,唇與齒相依。
用我們的堅強,戰(zhàn)勝
這——無情的災(zāi)難。
用我們的愛鋪筑生命的長城!
讓這火把燃起明天的希望。
記住!
我們的名字是——堅強!
——獻(xiàn)給堅強而又勇敢的災(zāi)區(qū)人民
我們是三年級作文 篇9
今天老師帶我們玩了一個游戲——我們都是木頭人。老師把規(guī)則告訴我們,是一個人當(dāng)逗笑者,逗別人笑,五個人當(dāng)木頭人不能笑,誰能堅持到最后就是冠軍。這時孫五月說:“我來當(dāng)逗笑者。”老師同意了,老師又叫我、葛一、韋一、張生然、張震五個人來當(dāng)木頭人。
游戲開始了,孫五月的第一招是學(xué)狗叫,“汪汪汪……”這時張震忍不住笑了“嘿嘿……”張震笑著回到了座位上。現(xiàn)在還剩下四個人。
孫五月的第二招是伸出兩只手在木頭人的面前上下左右晃動,孫五月人也在韋一和張生然的面前晃來晃去,仲老師說:“孫五月的手像狗爪子。”這時韋一和張生然忍不住笑了,他們又是笑著回到了座位。現(xiàn)在只剩下我和葛一了。
這時孫五月先學(xué)狗叫,再在我面前晃,圍著我轉(zhuǎn)圈活像驢推磨,還練太極呢!可我呢,依然不笑,我雖然覺得孫五月的.樣子好笑,可我面無表情,忍住忍住。可葛一卻忍不住笑了,現(xiàn)在就剩下我一個人了。孫五月用鉛筆在臉上畫了幾根“胡子”在那里“喵喵”地學(xué)貓叫呢!這時仲老師倒計時10、9、8、7、6……時間過去不少了,孫五月著急地“嗷嗷……”狼嚎,可我還是不笑,老師終于數(shù)完數(shù)字了,我終于贏得了冠軍,可回到座位我卻笑了起來,因為我不用再使勁的忍了。
今天,我真的很開心!
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