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四年級學生作文

時間:2024-09-16 11:25:55 四年級 我要投稿

【熱門】四年級學生作文4篇

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級學生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】四年級學生作文4篇

四年級學生作文 篇1

  我長大想發明一種和現在不同的電子表。

  比如:在我冷你時候,只要按一下那個紅色的按鈕,它就會發熱;我餓的時候按一下上面寫這著吃的按鈕,對準你的嘴巴它就會飛進去;在我渴的時候只要按一下一紅一藍的按鈕,水就會自動噴到你的嘴巴里面。

  我還想發明一種多功能筆袋,它既可以方便我們的生活,又能使生活變的多姿多彩。我設計的筆袋的初個樣式是這樣的:“海藍色的底色,拉鏈是白色的有兩層,第一層上有一個木制標簽,標簽上有一一排按鈕。”

  我設計的筆袋不光外表美麗,功能也是實用可靠。它的`內部空間很大,雖然表面看起來很小很小,但內部是四維空間。

  如果停電了,你只要按一下畫著燈泡的按鈕,它就會立刻變的很亮;這個筆袋可以自動維修筆;它還可以和你休閑、娛樂;是不是很有趣呢!忘了告訴你們,它一點也不重,因為它內部是脫離地心引力的。

  怎樣?我發明的多功能電子表和多功能筆袋,是不是又方便又好用呢?

四年級學生作文 篇2

  春天來了,萬物復蘇。這天,萬里無云,我們一家三口去爬山。

  剛到山腳,我胸有成竹地對爸爸媽媽說:“今天,我一定會超過你們,率先到達山頂的!”說完,就不屑一顧地向山頂跑去了。

  山路兩旁,栽滿了綠蔥蔥的楊柳,楊柳隨風擺動,似乎在一旁歡迎我們。看到這般景色,我更加奮力了,不知爬了多久,我回首一看,爸爸媽媽竟然落下了一大截!看著他們吃力的樣子,我就放慢了速度,得意揚揚地向山上走去。我心想,哈哈,你們跑得這么慢。然后繼續向山頂爬去。

  過了一會兒,我覺得雙腿像掛上鉛塊一樣沉重起來,不聽使喚了。我又回頭瞧了瞧,呀!爸爸媽媽正離我越來越近了,我焦急地差點一下子坐在地上。此時,媽媽扶了我一把,說:“你平時會那么努力克服學習上的困難,難道你爬山就這么放棄了嗎?”

  媽媽的話激勵了我,我使出吃奶的力氣奮力向上爬。終于爬到了山頂,向遠處眺望,只見群山連綿起伏,身邊的一叢色彩繽紛的'野花,拂去了我爬山的疲倦。從遠處吹來散發著花香的春風,我的心里被吹得暖洋洋的。

四年級學生作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間20年過去了,我已是一名海外打拼有成就的游子了。突然有一天,我想回國去看看故鄉。

  坐在飛機里思索著故鄉20年前的情景:大通和上百萬和城面對面,有著激烈的商業競爭,大潤發雖然只有兩層樓,但也不甘示弱。再往前就是實驗小學,一幢幢教學樓就像乳白色的山脈屹立著,在那里有我們和藹可親的趙老師......一下飛機,踏上故鄉的土地,一切都是那么親切。

  故鄉變了,它變得更加繁華,更加美麗了。

  坐上車,來到了大通,一股熟悉的氣味撲鼻而來,我禁不住說了一句:“啊,老樣子老樣子!”司機說:“20年來這里大多都沒變,建起了一幢52層樓的大廈。”“咦,那條馬路上怎么不開車呀?”“哦,這里已是步行街了。”我真想下車去逛逛,但是我還要去我的.母校,去看我的啟蒙老師--趙老師。站在校門口,看著蒼勁有力的“讓每個兒童充滿生活力”這幾個字,不禁想起了我的童年,那快樂的日子。學校依然是藍瓦白墻,只是又建起了兩幢教學樓。這時迎面走一位精力十足,臉色紅潤的老師,他大約有59歲,但走起路來是那么矯健,我仔細一看,不是趙老師嗎?對方也想起了我,我們交談了起來,不知不覺,以近黃昏,趙老師把我送到了校門口。

  “又見炊煙升起,暮色照大地,想問陣陣炊煙,你要去哪里......”我回到了闊別已久的家鄉,心情是那么的快樂!

四年級學生作文 篇4

  20xx年我發明了一種汽車。這種汽車既環保又舒適。汽車還有紅、黃、藍、綠、黑等按鈕,每一個按鈕都有各自的功能。

  如果你有急事,路上堵車了怎么辦?不用擔心,汽車有飛行功能。只要你按下紅色按鈕,汽車就可以騰空而起,避開擁擠的道路,帶著你迅速到達目的地。

  如果你開車的時候困了怎么辦?不用著急,你只要按下黃色按鈕,汽車可自動駕駛。這時,你只要說出想去的地方,到達目的'地后,汽車會叫醒你。

  汽車一般都是用汽油作為能源,可我這種汽車是用太陽能作為能源,晚上沒有太陽,只要按下藍色按鈕,月亮發出的光,也可以補充能量。

  這種汽車還可以在水上開。如果你需要過河的話,只要按下黑色按鈕就可以了。

  只要按下綠色按鈕,汽車吸取的煙霧經過過濾器,排出來的是清新空氣,不會對周圍的環境造成污染。

  我發明的汽車不錯吧!這種汽車只需要20個未來幣,如果你想要的話請撥打我的電話!

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