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四年級動物作文

時間:2024-09-10 04:31:35 四年級 我要投稿

【推薦】四年級動物作文三篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的四年級動物作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】四年級動物作文三篇

四年級動物作文 篇1

  我家有幾只小鸚鵡,它們活潑可愛,還非常有趣。它們的.毛顏色各不相同,有藍有綠,身上還有著各種花紋。

  它們每天早早地起床,先做一會兒運動,差不多十分鐘,然后就開始叫了,這可不是在唱歌,而是在叫我們給它們送早餐來。假若,你不給它們帶去,它們就會大叫,把你給吵得受不了。

  當它們吃飯時非常警惕,要是你還在邊上站著看它們,它們自然會警惕起來,沒有一聲鳥叫,眼睛一動不動地盯著你,總想著你馬上離開。可是,等你離開了,它們也會一刻不停地抬起頭來,左顧右盼。

  吃好飯后,它們也不大會休息,要么就是在籠子邊逛來逛去,要么就是在竹竿上跳來跳去。當它們在爬籠子時,腳把鐵絲抓得很緊,嘴也在用力咬住鐵絲,就是這樣,一腳一腳地爬上去。

  有時候,它們會頭轉過去,給自己抓癢,或是互相一上一下地抓癢。一直到對方舒服了,才能停下來休息。

  它們唱歌時,更有意思了。有時它們緊閉著嘴,也能發出特別的聲音,只是更輕了,張大了嘴發出的聲音就響了,小鸚鵡真是太有趣了。

四年級動物作文 篇2

  在人們的印象中,螞蟻象征著勤勞、團結,可大家知道嗎?這種看似可愛、勤勞的小動物卻會對對我們的生活產生一些危害:它們有一個壞毛病,喜歡養一些損人利己的`“同類”——蚜蟲,蚜蟲被他們照顧得還不錯呢,如果一個地方的草被吃光了,螞蟻就會把它們轉移到另一株植物上,當有吃蚜蟲的昆蟲來時,螞蟻就會把獵食者驅趕走。

  也許會有小朋友提出一句:“為什么呢?”讓我來告訴你吧:蚜蟲有一種特殊功能,當有螞蟻擊打蚜蟲的背部時,蚜蟲會立即分泌出一種又香又甜的液體,這對螞蟻來說,可能就像牛奶吧。

  其實,自然界中像螞蟻和蚜蟲這種相互依存、互相利用的動物還有很多,如鱷魚與牙簽鳥、海葵與小丑魚、白蟻與金絲蟲等等,真是不看不知道,自然真奇妙呀。

四年級動物作文 篇3

  有人說家是燦爛的陽光,有人說家是寧靜的港灣,也有人說家是成長的樂園,我覺得我的家像一個動物園。

  暴怒的獅子——媽媽

  媽媽愛吃肉,又是一個大嗓門。當“勇于承認錯,但死不悔改”的我激怒了媽媽的時候,震耳的獅子吼就在耳邊炸開。

  纏人的蛇——爸爸

  爸爸愛嘮叨,他嘴里總是有說不完的叮嚀,比長長的蛇還要長,在家里,爸爸經常圍著我打轉,他的愛也像蛇一樣纏著我。

  強大的.大象——爺爺

  爺爺是一家之主,就像斗獸棋里的大象,戰斗力超級強,爺爺在大事上毫不含糊,我們一家老小都聽他“發號施令”。

  膽小的老鼠——奶奶

  奶奶膽子小,總是怕這怕那。我正開心地啃著雞蛋餅,奶奶突然過來搶走。后來我才知道,奶奶是怕我晚飯前吃太多,傷了胃口。

  快如風的馬一哥哥

  哥哥不僅跑步跑得快,吃飯吃得快,在學習上更是勤快。他做事風風火火的,像奔跑的馬,像訊疾的風。

  活潑的小松鼠一我

  我性格活潑,喜歡到處玩鬧整天末奔西跑,蹦蹦跳跳。有時候還會像松鼠一樣,把零食偷偷地藏起來,等到無人的時候細細品嘗。

  我家就是這么個快樂的“動物園”,如果你想來,我不收你門票哦!

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